8.A 8.A Český jazyk – Mgr. arbora lažková 1) slovesný vid – procvičování na Meet, učebnice st. ï õ-41 ) určování mluvnických kategorií sloves – zadáno na

8.A 8.A Český jazyk – Mgr. Barbora Blažková

1) slovesný vid – procvičování na Meet, učebnice st.39-41

2) určování mluvnických kategorií sloves – zadáno na GC

Utřeli bychom ten prach, ale neměli jsme čas. Jana a Petra si dala k obědu jenom salát a syrovou zeleninu.

Kočky seděli na okenním parapetu. Kéž by už byly Vánoce. Dívali se z vysoké vížky. Kabáty visí u dveří.

Budeme bydlet v Praze. Zavolejte mamince domů! Šetři s penězi!

SLOVESO OSOBA ČÍSLO ZPŮSOB ČAS ROD VID

3) Pravopis – diktát - jedno ze cvičení z učebnice str. 45/2,3,4 – připravte si ho ústně,

v pondělí 30.11. na Meet hodině/nebo ve škole nadiktuji

4) Literatura – přečíst ukázku v čítance str. 62-66 E. Rostand – Cyrano z Bergeracu a

odpovědět na otázky (v GC)

- Za co Cyrano peskuje a napadá Dotěrného muže? -Proč do děje zasahuje Valvert? - Charakterizuj vzhled a chování Cyrana (ne nestačí mi 2 slova dobrý a zlý) -Vypiš alespoň 2 Cyranova přirovnání („jako“)

8.A Matematika Rygál Libor

Lineární rovnice se zlomky

Učebnice matematiky strana 133- příklad 4 a 5

https://www.youtube.com/watch?vpO6CRoU=YXlY

https://www.youtube.com/watch?vpO6CRoU=YXlY

8.A,Anglický jazyk, Mgr. Jana Volková Úterý 24.11.: Prepositions of place

Středa 25.11.: online lesson – there’s/there are, Have got

Pátek 27.11.: Workbook strana 7, cvičení 1,2 a 3 – zadáno na GC

8. A – Anglický jazyk – Mgr. Bc. Hana Krákorová Út 24. 11. 2020 – U1c: Fun days

Student´s book p. 16

- ex. 1, 2 - ústně dle zadání, pracuj s textem (nápověda na GC)

- ex. 3 - přepiš věty s velkými písmeny dle pravidel; písemně do školního sešitu, pak vyfoť a

odevzdej na GC

St 25. 11. 2020 – Online Meet hodina – Teenage life in Britain

Začínáme v 8:30 hod.

(společně: Workbook p. 11 ex. 3-5; Student´s book p. 17 celá, překlad textu)

Pá 27. 11. 2020 – Teenage life (procvičování)

Workbook p. 12

- ex 1a - spoj slova sloupců

- ex 1b - doplň fráze z 1a do vět

- ex 2 - poskládej věty a napiš na řádek

- nakonec celou stranu vyfoť a odevzdej na GC

8. A– Německý jazyk, Mgr. Věra Drahotová zadávám úkol v učebnici: str. 50 – 51/ cv.8, 9, 10 - práce s textem,

24. 11. meet

8. A– Německý jazyk, Mgr. Věra Böhmová die Länder – země (das Land)

- Tabulku si přepište, nebo vytiskněte a doplňte. Musí být v sešitě.

auf Deusch auf Tschechisch z……

China aus C

Russland aus R

Tschechien aus T

Griechenland aus G

Polen aus P

Spanien aus S

Deutschlan aus D

Österreich aus Ö

Frankreich aus F

Italien aus I

Groβbritannien aus G

die Türkei aus der T

die Schweiz aus der S

die Slovakei aus der S

die (USA) Pl. aus den U

- Woher? Odkud ? – váže se k 3. Pádu

aus Tschechien

aus der Schweiz – země, které jsou se členem, musí mít člen i ve třetím pádě – aus der!!! Jinak všechny se

píší bez členu.

Pro připomenutí – člen určitý

1.pád Der Die Das Die

3.pád dem der dem den

- Pracovní sešit str. 61/12 a, b; str. 62/ 13.

8.ABD, KAJ, Mgr. Jana Volková - Úterý 24.11.: Thanksgiving - vocabulary

- Pátek 27.11..: Thanksgiving – history and today

8. A Cv z M, Mgr. Zuzana Zágoršeková UČIVO:

Úterý 24. 11.: Číselné výrazy, str. 60 cvičení 4

Pátek 27. 11.: Číselné výrazy, str. 60 cvičení 6,8

PRACUJ PODLE POKYNŮ NA GOOGLE CLASSROOM!

8. ročníky, Cvičení z českého jazyka- Mgr. Veronika Černá Všechny informace, úkoly a materiály najdete na Google Classroom.

Pro žáky bez internetového připojení:

1. Napiš co nejvíce přídavných jmen ke slovu Vánoce

2. Zájmena a jejich druhy- uč. str. 29/1a- prvních 10 vět

8. A, přírodopis, Mgr. Lada Slámová PONDĚLÍ 23. 11. – Opakování kostra 1 + meet od 8:00, pracovní list na GC

ČTVRTEK 26. 11. – Kostra končetin, učebnice str. 30-31 a prezentace – udělat zápis, podrobnosti na GC Stále jsem k zastižení na [email protected]

Je možné také psát osobní komentáře v GC

8. A, Dějepis, Mgr. Holasová UČIVO NA 26. 11.

1. Zápis do sešitu.

Napoleon Bonaparte (I. část)

generál

císař Francie

o sám sebe korunoval na císaře

nechává vydat:

o Napoleonův zákoník: Code civil [kod sivil]

rovnost lidí před zákonem

tím se mění stavovská společnost na občanskou

cíl: ovládnout celou Evropu

poražen

o v Egyptě Británií

o v bitvě u Trafalgaru Británií

zvítězil:

o v bitvě tří císařů u Slavkova 1805

Napoleon (Francie)

X

Alexandr I. (Rusko)

car

X

František I. (habsburská monarchie)

2. Projděte si tuto látku v učebnici na str. 50

UČIVO NA 27. 11.

1. Spojte správné údaje. Používej sešit a učebnici na str. 50 – 51 a mapu str. 43. Do sešitu pište jen př.

1. c).

1. Napoleon Bonaparte

2. Code civil

3. stavovská společnost se mění

4. Napoleon poražen

5. Trafalgar

6. obraz Napoleona

7. poznávací znak Napoleona

8. Evropa Napoleona Bonaparta

a) na občanskou

b) ovládnutí téměř celé Evropy

c) idealizován

d) klobouk

e) zákoník

f) generál a císař Francie

g) v Egyptě

h) Pyrenejský poloostrov

mailto:[email protected]

Řešení:

1. f)

2. e)

3. a)

4. g)

5. h)

6. c)

7. d)

8. b)

POKUD SE NEÚČASTNÍTE VÝUKY NA MEETU, NAFOTÍTE ZÁPISEK A CVIČENÍ (Spojte správné …) A

ODEVZDÁTE NA GOOGLE CLASSROOM. 8.A, PV, Mgr. Jana Volková Středa 25.11.: online třídnická hodina – pokyny pro připojení najdeš na GC PV

8.A Fyzika, Mgr. Vít Bělohradský On-line výuka (8. A středa 25. 11., 8. B pondělí 23. 11., 8. D - pátek 27. 11.)

Téma: Příkon, výkon, účinnost – výklad S výkonem jsme se setkali již v samostatné kapitole. Vysvětlili jsme si, že je to množství vykonané práce za jednotku času (za 1 sekundu). Avšak k tomu, abychom dosáhli požadovaného výkonu, musíme v reálných situacích dodat do procesu nebo pracujícímu stroji více energie, než která se nám vrátí v požadovaném výkonu. Pokaždé se totiž část energie přemění na jinou formu, než o jakou usilujeme.

Typickým příkladem může být klasická žárovka, o které je známo, že ze spotřebované elektrické energie se na světlo přemění pouze cca 10 až 15 %, ostatní energie se přemění na jinou formu – u „obyčejné“ žárovky zejména na teplo (žárovka se intenzivně zahřívá). Teplo svítící žárovky s oblibou využívají chovatelé studenokrevných živočichů (například hadů a ještěrů) ve svých teráriích, ale jinak je pro nás obvykle nepotřebné. Takové neužitečné energii říkáme „energetické ztráty“.

Příkon

Množství vložené energie do procesu nebo stroje, nutné k tomu, abychom získali

požadovaný výkon, za jednotku času, nazýváme příkon.

značka: Pp

jednotka: [Pp] = 1 W (Watt)

Pp = 𝑊(𝑣𝑙𝑜ž𝑒𝑛á)

𝑡 =

𝐸(𝑣𝑙𝑜ž𝑒𝑛á)

𝑡

Pozornému čtenáři určitě neuniklo, že se definice, značka i jednotka příkonu, nápadně

podobá tomu, co jsme si řekli dříve o výkonu. Je to tak. Jediný, avšak velmi

podstatný rozdíl mezi těmito veličinami je v tom, že v případě příkonu se jedná o práci

(energii), kterou do procesu (stroje) vkládáme, zatímco u výkonu je to práce (energie),

kterou z procesu (stroje) získáváme - využíváme. U výkonu se také někdy mluví o

tzv. "užitečné práci".

Účinnost

Účinnost je veličina, která porovnává množství vložené práce (energie) – příkon s využitou

prací (energií) – výkonem. Udává, jak velká část vložené energie se přemění/využije

skutečně k tomu, k čemu je určena. Můžeme

to tedy chápat také, že nás účinnost informuje,

jak je „výhodné“ určitý stroj nebo postup používat.

Čím vyšší účinnost nám vyjde, tím výhodnější

to je.

značka: η (řecké písmeno čteme éta)

Jednotka: [η] = 1 %

η = 𝑃

𝑃𝑝 . 100

Pro lepší představu si v tabulce vpravo můžeme prohlédnout, jak vysokou účinnost mají

běžně používané stroje.

Distanční výuka (8. A pondělí 23. 11., 8. B a 8. D středa 25. 11.)

Úkol č. 1: Zápis nového učiva do školního sešitu

Nadpis: Příkon



značka: Pp



𝑡 =


𝑡

Nadpis: Účinnost

Porovnává množství vložené práce (energie) – příkon s využitou prací (energií) – výkonem.

Udává, jak velká část vložené energie se užitečně přemění/využije skutečně k tomu, k čemu

je určena.



η = 𝑃

𝑃𝑝 . 100

Úkol č. 2: SAMOSTATNÁ PRÁCE: Výpočty výkonu (procvičování)

Do pracovního sešitu vyřeš následující 3 úlohy (s kompletním zápisem = vypsané veličiny, vzoreček, dosazení,

výsledek). Řešení všech 3 příkladů vyfoť a pošli.

1. Jeřáb má zvednout během osmihodinové pracovní směny 3000 t stavebního materiálu do výšky 9 m. Jaký průměrný výkon musí mít motor?

2. Automobil jede rychlostí 54 𝒌𝒎

𝒉. Jeho výkon je 36 kW. Urči velikost tažné síly.

8. A Chemie, Mgr. Karolina Tollarová

Pokud nebude Meet, tak si z učebnice (str. 36 - 37) napiš, co je to KATION a ANION. Do sešitu si vypracuj

úkoly - učebnice str. 45/cv. 4., 5., 6. Vše vyfoť a odevzdej do kurzu.

Na testu https://www.skolasnadhledem.cz/game/1772 si procvič své znalosti periodické soustavě prvků.

8.A Zeměpis, Mgr. Markéta Pacltová Veškeré informace, materiály a zadání jsou k dispozici v Google Classroom – úkoly se spouští vždy v pondělí od 8:00,

termín dokončení pátek

Přírodní poměry Evropy – závěrečné opakování

24.11. Meet v 8:55 – poznávačka – biomy E, závěrečné opakování

26. 11. Zopakuj si celou kapitolu přírodních podmínek Evropy (poloha, členitost, povrch, podnebí, vodstvo, příroda)

včetně slepých map – po návratu do školy závěrečný test.

Využít můžeš on-line kvízy – odkazy na GC

8.A VKO, Mgr. V.Reinišová info + materiály v google classroom

pro žáky bez inten.připojení:

Opakování - příprava na opakovací test – probraná témata si zopakovat, přečíst si zápisky v sešitu a odpovědi na

úkolové otázky, a pokud toho bude nad síly, jít si třeba ven zaběhat, téma k opakování: Osobnost, vlastnosti,

schopnosti, dovednosti, sebepojetí, psych.stavy a procesy . Zdroj uč.str. 12-25

https://www.skolasnadhledem.cz/game/1772

8. ABD HV, Mgr. Jana Zástěrová

Slož „kus textu“, povedené texty můžeme zhudebnit po návratu do školy

Dobrý začátek je, najít pár rýmů a pak je vhodně doplnit. Text se nutně nemusí rýmovat. Může být zaměřený i na

přání do Nového roku. Můžete spolupracovat se členy vaší domácnosti

8. ABD, VV, Mgr. Jana Zástěrová

PF 2021

Navrhněte originální přání do Nového roku. Ráda bych některé z nich dala k dispozici panu řediteli, aby jimi mohl

obdarovat jiné ředitele. Slouží to jako vizitka školy Rozhodně jako téma nemusíte kreslit větvičku s ozdobou!

Vycházejte z reálného života a zkuste do obrazu vnést nějakou Myšlenku. Děkuji všem za spolupráci.

Ať se vám práce daří!

8. ročník, Tělesná výchova, Mgr. Jan Kvapil, Mgr. Veronika Černá

Na Google učebně (classroom) je ukázka videa.

Koho bolí záda, kdo hodně pracuje vsedě nebo jako doplněk k tvému oblíbenému sportu (také tě občas zlobí

záda), mám tady inspiraci pěti méně tradičních cviků. Některé jsou namáhavější, než se zdá (vánočka = zkřížené

končetiny), jiná velmi prospěšná (pavouk), kdo dá variaci šikmého vzporu dostane na TV jedničku, a naopak

cvičení dlaň a chodidlo kdo nedá (rozhodně vyzkoušej, nepodceňuj), tak jedničku na vysvědčení z TV nemůže mít.

Nezapomeň na protažení – také budu známkovat – musíš se dotknout rukama špiček u nohou (natažené nohy).

Odpoledne je dobré jít na čerstvý vzduch, procházku, dělat svůj oblíbený sport (kolo, běh, skateboard,

turistika,…).

Tip na výlet.: přes Mojžíšův pramen a Sedmidomky zpět do Vratislavic n. N. – turistika nebo kolo – 5,5 km – na

Mojžíšův pramen, pak naučná stezka „Mojžíšův pramen“ směr Sedmidomky. Nebo jinak nebo jinde, ale pohybem

pro aktivní život!!!

Ať se daří!

Jan Kvapil

8.B 8. B, Český jazyk, Mgr. Veronika Černá Všechny informace, úkoly a materiály najdete na Google Classroom.


1. Příslovečné určení- uč. str. 79/2

2. Procvičování pravopis- uč. str. 25/2

3. Výpisky- udělej výpisky z učebnice str. 144/2- v bodech

4. Online hodina- zaměřena na odchylky podstatných jmen

Slova v závorkách uveďte v náležitých tvarech množného čísla.

Dítě radostně tleskalo (baculatá ručička)

Mám hodiny se (svítící ručička)

Skočil do vody (rovná noha)

Seděl na židli s (rozviklaná noha)

8. B, Matematika, Mgr. Tomáš Janata 23.11.test https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSedBnacFX-SCOVuNnVZ-

QtAYo4haBtSseUNbeGeqB64srEPOQ/viewform

24.11. meet 10:00, PS 114/22

25.11. PS 114/23, 115/24

27.11. 115/25, 26

8.B, Anglický jazyk, Mgr. Kratochvílová Milí žáci,

všechny úkoly jsou zadány na Google Classroom. Každý den, kdy máte angličtinu ve škole (úterý, středa, pátek) se

Vám tam zobrazí úkol na ten den.

Pokud víš, že nebudeš mít možnost pracovat na PC a internetu, přijď si úkoly v tištěné formě vyzvednout do školy na

sekretariát v ÚTERÝ V 8:00 – 10:00 dopoledne.

UČIVO:

ÚTERÝ 24.11.: 1A PRESENT SIMPLE – PROCVIČOVÁNÍ 1

STŘEDA 25.11.: 1A PRESENT SIMPLE – PROCVIČOVÁNÍ 2

PÁTEK 27.11.: WATCHING TV SERIES/A MOVIE (SLEDOVÁNÍ SERIÁLU/FILMU)

STŘEDA V 8:00 ON-LINE HODINA (MEET). ODKAZ NA MEET NAJDEŠ VE STREAMU NA GOOGLE CLASSROOM.

ÚKOLY ODEVZDEJ VČAS PODLE POKYNŮ NA GOOGLE CLASSROOM!

(POKUD SI ÚKOLY VYZVEDÁVÁŠ VE ŠKOLE A PRACUJEŠ V TIŠTĚNÉ FORMĚ, DRŽ SE POKYNŮ NA PAPÍRU SE

ZADÁNÍM.)

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSedBnacFX-SCOVuNnVZ-QtAYo4haBtSseUNbeGeqB64srEPOQ/viewform

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSedBnacFX-SCOVuNnVZ-QtAYo4haBtSseUNbeGeqB64srEPOQ/viewform

8. B – Anglický jazyk – Mgr. Bc. Hana Krákorová Út 24. 11. 2020 – U1c: Fun days




odevzdej na GC





Workbook p. 12





8.ABD, KAJ, Mgr. Jana Volková Úterý 24.11.: Thanksgiving - vocabulary

Pátek 27.11..: Thanksgiving – history and today

8.B – Německý jazyk, Mgr. Věra Drahotová zadávám úkol v učebnici: str. 50 – 51/ cv.8, 9, 10 - práce s textem,

24. 11. meet

8. B Německý jazyk, Mgr. Věra Böhmová die Länder – země (das Land)



China aus C

Russland aus R

Tschechien aus T

Griechenland aus G

Polen aus P

Spanien aus S

Deutschlan aus D

Österreich aus Ö

Frankreich aus F

Italien aus I







aus Tschechien


píší bez členu.





8. B Cv z M, Mgr. Zuzana Zágoršeková UČIVO:

Úterý 24. 11.: Číselné výrazy, str. 60 cvičení 4

Pátek 27. 11.: Číselné výrazy, str. 60 cvičení 6,8

PRACUJ PODLE POKYNŮ NA GOOGLE CLASSROOM!





8. B, přírodopis, Mgr. Lada Slámová ÚTERÝ 24. 11. - Opakování kostra 1 + meet od 11:50, pracovní list na GC

ČTVRTEK 26. 11. – Kostra končetin, učebnice str. 30-31 a prezentace – udělat zápis, podrobnosti na GC

Stále jsem k zastižení na [email protected]



8.B Zeměpis, Mgr. Markéta Pacltová Veškeré informace, materiály a zadání jsou k dispozici v Google Classroom – úkoly se spouští vždy v pondělí od 8:00,





Využít můžeš on-line kvízy – odkazy na GC


8. B, Dějepis, Mgr. Holasová UČIVO NA 23. 11.

1. Zápis do sešitu.

Napoleon Bonaparte (I. část)

generál

císař Francie

o sám sebe korunoval na císaře

nechává vydat:

o Napoleonův zákoník: Code civil [kod sivil]

rovnost lidí před zákonem

tím se mění stavovská společnost na občanskou

cíl: ovládnout celou Evropu

poražen

o v Egyptě Británií

o v bitvě u Trafalgaru Británií

zvítězil:

o v bitvě tří císařů u Slavkova 1805

Napoleon (Francie)

X

Alexandr I. (Rusko)

car

X

František I. (habsburská monarchie)

2. Projděte si tuto látku v učebnici na str. 50

UČIVO NA 26. 11.

1. Spojte správné údaje. Používej sešit a učebnici na str. 50 – 51 a mapu str. 43. Do sešitu pište jen př.

1. c).

1. Napoleon Bonaparte

2. Code civil

3. stavovská společnost se mění

4. Napoleon poražen

5. Trafalgar

a) na občanskou

b) ovládnutí téměř celé Evropy

c) idealizován

d) klobouk

e) zákoník

6. obraz Napoleona

7. poznávací znak Napoleona

8. Evropa Napoleona Bonaparta

f) generál a císař Francie

g) v Egyptě

h) Pyrenejský poloostrov

Řešení:

1. f)

2. e)

3. a)

4. g)

5. h)

6. c)

7. d)

8. b)

POKUD SE NEÚČASTNÍTE VÝUKY NA MEETU, NAFOTÍTE ZÁPISEK A CVIČENÍ (Spojte

správné …) A ODEVZDÁTE NA GOOGLE CLASSROOM.

8.B Fyzika, Mgr. Vít Bělohradský On-line výuka (8. A středa 25. 11., 8. B pondělí 23. 11., 8. D - pátek 27. 11.)



Příkon



značka: Pp



𝑡 =


𝑡







Účinnost







to je.



η = 𝑃

𝑃𝑝 . 100





Nadpis: Příkon



značka: Pp



𝑡 =


𝑡

Nadpis: Účinnost



je určena.



η = 𝑃

𝑃𝑝 . 100







8. B Chemie, Mgr. Karolina Tollarová




8.B VKO, Mgr. Markéta Pacltová Info + materiály v Google Classroom – úkoly se spouští vždy v pondělí od 8:00, termín dokončení pátek

23. 11. Vnímání – opakovací kvíz – https://www.skolasnadhledem.cz/game/5258

25. 11. Myšlení a řeč – pracovní list na GC, v textu vyhledej odpovědi na otázky:

1. Co je to myšlení? 2. Z čeho těží naše mysl? 3. Jakým způsobem dělíme myšlení? 4. Čemu podlého myšlení? 5. Co je to aha-zážitek? 6. Jak jinak řešíme problémy? 7. Co znamenají pojmy „INDUKCE, DEDUKCE, SYNTÉZA, ANALÝZA, ABSTRAKCE“?

8. B, pracovní výchova, Mgr. Lada Slámová Dlouhodobý úkol: Požádejte rodiče, aby sbírali korkové zátky od vína. Odevzdání po nástupu do školy v kabinetě

36.








PF 2021













turistika,…).




Ať se daří!

Jan Kvapil

8.D 8.D Český jazyk – Mgr. Barbora Blažková 1) slovesný vid – procvičování na Meet, učebnice st.39-41

2) určování mluvnických kategorií sloves – zadáno na GC

Utřeli bychom ten prach, ale neměli jsme čas. Jana a Petra si dala k obědu jenom salát a syrovou zeleninu.

Kočky seděli na okenním parapetu. Kéž by už byly Vánoce. Dívali se z vysoké vížky. Kabáty visí u dveří.

Budeme bydlet v Praze. Zavolejte mamince domů! Šetři s penězi!

SLOVESO OSOBA ČÍSLO ZPŮSOB ČAS ROD VID

3) Pravopis – diktát - jedno ze cvičení z učebnice str. 45/2,3,4 – připravte si ho ústně,

v pondělí 30.11. na Meet hodině/nebo ve škole nadiktuji

4) Literatura – přečíst ukázku v čítance str. 62-66 E. Rostand – Cyrano z Bergeracu a

odpovědět na otázky (v GC)

- Za co Cyrano peskuje a napadá Dotěrného muže?

-Proč do děje zasahuje Valvert?

- Charakterizuj vzhled a chování Cyrana (ne nestačí mi 2 slova dobrý a zlý)

-Vypiš alespoň 2 Cyranova přirovnání („jako“)

8.D, Matematika, Mgr. Helena Šerhantová Info – classroom učebnice s.102 / 2, 3, 4

PS s. 100 /A-1, A-2, s. 101 – celou, s. 102 / A-8, A-9, A-10

Vyfotit a poslat s. 101 a s.102!

8.D Anglický jazyk – Mgr. Barbora Blažková

1) Unit 1d – Culture corner – Teenagelife in Britain – Meet hodina středa

2) skupinová práce – zadáno v GC ( famililfe, schools in cz, freetime)

3) present simple – pracovní list – opakování gramatiky na GC

8. D – Anglický jazyk – Mgr. Bc. Hana Krákorová Út 24. 11. 2020 – U1c: Fun days




odevzdej na GC





Workbook p. 12





8.ABD, KAJ, Mgr. Jana Volková Úterý 24.11.: Thanksgiving - vocabulary

Pátek 27.11..: Thanksgiving – history and today

8.D Německý jazyk – Mgr. Barbora Blažková

1)Woher kommt er/si? – aus/aus der…zápis a cvičení v GC

2) Brauchen +4.pád – spojení slovesa a tvaru členů ein/der a záporu kein – výklad a

procvičení v GC

8. D Německý jazyk, Mgr. Věra Böhmová die Länder – země (das Land)



China aus C

Russland aus R

Tschechien aus T

Griechenland aus G

Polen aus P

Spanien aus S

Deutschlan aus D

Österreich aus Ö

Frankreich aus F

Italien aus I







aus Tschechien


píší bez členu.





8. D Cv z M, Mgr. Zuzana Zágoršeková - UČIVO:

- Úterý 24. 11.: Číselné výrazy, str. 60 cvičení 4

- Pátek 27. 11.: Číselné výrazy, str. 60 cvičení 6,8

-

- PRACUJ PODLE POKYNŮ NA GOOGLE CLASSROOM!

8. D Fyzika, Mgr. Vít Bělohradský On-line výuka (8. A středa 25. 11., 8. B pondělí 23. 11., 8. D - pátek 27. 11.)



Příkon



značka: Pp



𝑡 =


𝑡







Účinnost







to je.



η = 𝑃

𝑃𝑝 . 100





Nadpis: Příkon



značka: Pp



𝑡 =


𝑡

Nadpis: Účinnost



je určena.



η = 𝑃

𝑃𝑝 . 100











8. D, přírodopis, Mgr. Lada Slámová ÚTERÝ 24. 11. Opakování kostra 1 + meet od 8:00, pracovní list na GC

STŘEDA 25. 11. - Kostra končetin, učebnice str. 30-31 a prezentace – udělat zápis, podrobnosti na GC

Stále jsem k zastižení na [email protected]


8. D Chemie, Mgr. Karolina Tollarová






8.D Dějepis, Mgr. V.Reinišová info + materiály v google classroom

pro žáky bez inten.připojení:

Vznik USA – uč.str. 38 – 39 – prostudovat+ výpisky, odpovědět do sešitu str.39/ot. 1

8.D Zeměpis, Mgr. Markéta Pacltová Veškeré informace, materiály a zadání jsou k dispozici v Google Classroom – úkoly se spouští vždy v pondělí od 8:00,






Využít můžeš on-line kvízy – odkazy na GC nebo učebnici str. 17

8.D VKO, Mgr. Markéta Pacltová Info + materiály v Google Classroom – úkoly se spouští vždy v pondělí od 8:00, termín dokončení pátek

25. 11. Vnímání – opakovací kvíz – https://www.skolasnadhledem.cz/game/5258

27. 11. Myšlení a řeč – pracovní list na GC, v textu vyhledej odpovědi na otázky:

1. Co je to myšlení? 2. Z čeho těží naše mysl? 3. Jakým způsobem dělíme myšlení? 4. Čemu podlého myšlení? 5. Co je to aha-zážitek? 6. Jak jinak řešíme problémy? 7. Co znamenají pojmy „INDUKCE, DEDUKCE, SYNTÉZA, ANALÝZA, ABSTRAKCE“?






PF 2021














turistika,…).




Ať se daří!

Jan Kvapil

Documents

8.A 8.A Český jazyk – Mgr. arbora lažková 1) slovesný vid – procvičování na Meet, učebnice st. ï õ-41 ) určování mluvnických kategorií sloves – zadáno na