แผนกลยุทธ์ พ.ศ. 2556 – 2560 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2558) เพื่อถ่

แผนกลยทธ พ.ศ. 2556 – 2560 (ฉบบปรบปรง พ.ศ. 2558)

เพอถายทอดสแผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 – 2560

กองนโยบายและแผน ส านกงานอธการบด มหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร

(ผานการพจารณาเหนชอบจากสภามหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร ในการประชมครงท 6/2558 วาระท 5.16 วนท 16 กรกฎาคม พ.ศ. 2558)

หนา

สวนท 1 : บทน า ประวตความเปนมาและสภาพปจจบนของมหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร 1 ขอมลพนฐานของมหาวทยาลย 3 ยทธศาสตรตางๆ ทเกยวของ 5

สวนท 2 : ผลการวเคราะหปจจยสภาพแวดลอม ศกยภาพ (SWOT Analysis) ผลการวเคราะหปจจยสภาพแวดลอม ศกยภาพ (SWOT Analysis) 12

สวนท 3 : ยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลย วสยทศน อตลกษณ เอกลกษณ จดเนน จดเดน และคานยมหลก 17 พนธกจ ประเดนยทธศาสตร และเปาประสงค 18 ความเชอมโยงประเดนยทธศาสตร เปาประสงค กลยทธ 19 ตวชวด เปาหมาย ผรบผดชอบตวชวด และโครงการ 20 ความเชอมโยงระหวางวสยทศน พนธกจ ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค กลยทธ และตวชวด 43

ภาคผนวก 1. ตารางการวเคราะหความสอดคลองระหวางแผนกลยทธ ป พ.ศ. 2556 – 2560 (ปรบปรง พ.ศ. 2558) และแผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ

พ.ศ. 2559 – 2560 ของมหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร กบแผนและยทธศาสตรตางๆ ทเกยวของ 44 2. ตารางสรปผลการทบทวนและปรบปรงแผนปฏบตราชการ เปรยบเทยบปงบประมาณ พ.ศ. 2558 และ 2559 47 3. ค าสงแตงตงคณะกรรมการตางๆ ทเกยวของ 53

สารบญ

แผนกลยทธ พ.ศ. 2556 – 2560 (ฉบบปรบปรงป 2558) หนา 1

สวนท 1 : บทน ำ ประวตควำมเปนมำและสภำพปจจบนของมหำวทยำลยรำชภฏก ำแพงเพชร

มหำวทยำลยรำชภฏก ำแพงเพชร เปนสถาบนอดมศกษาสงกดส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา กระทรวงศกษาธการ ปพทธศกรำช 2516 มตคณะรฐมนตรอนมตใหกรมการฝกหดครจดตงวทยาลยครก าแพงเพชร โดยสถาปนาขน เมอ 29 กนยายน 2516 ตงอยเขตหมบานวงยาง

หมท 1 ต าบลนครชม อ าเภอเมอง จงหวดก าแพงเพชร มเนอท 421 ไร 58 ตารางวา ปพทธศกรำช 2518 มการประกาศใชพระราชบญญตวทยาลยคร พทธศกราช 2518 ยกฐานะเปนสถาบนอดมศกษา สงกดกระทรวงศกษาธการ ปกำรศกษำ 2519 เปดรบนกศกษาภาคปกตรนแรก โดยรบนกศกษาระดบ ป.กศ . จ านวน 392 คน ซงนกศกษาไดรบการคดเลอกจากสภาต าบลตางๆ ในเขต

จงหวดก าแพงเพชรและจงหวดตาก ปพทธศกรำช 2527 มการประกาศใชพระราชบญญตวทยาลยคร (ฉบบท2) พทธศกราช 2527 มผลใหวทยาลยครสามารถผลตบณฑตสาขาวชาชพอนทไมใช

วชาชพครได ปกำรศกษำ 2529 เปดรบนกศกษา ภาค กศ.บป. เปนรนแรก ปพทธศกรำช 2535 พระบาทสมเดจพระเจาอยหวภมพลอดลยเดช ทรงพระกรณาโปรดเกลาฯ พระราชทานนามวทยาลยครทง 36 แหงวา “สถาบนราชภฏ”

เมอวนท 14 กมภาพนธ 2535 ปพทธศกรำช 2538 พระบาทสมเดจพระเจาอยหวภมพลอดลยเดช ทรงลงพระปรมาภไธยประกาศในราชกจจานเบกษา ซงมผลใหวทยาลยครก าแพงเพชรม

ฐานะเปนสถาบนราชภฎก าแพงเพชร ตงแตวนท 25 มกราคม 2538 ปกำรศกษำ 2541 เปดรบนกศกษาระดบบณฑตศกษา ภาคพเศษ หลกสตรครศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการบรหารการศกษาเปนรนแรก ปกำรศกษำ 2543 เปดรบนกศกษา ภาค พเศษ ท อ.แมสอด จ.ตาก ใชสถานทโรงเรยนสรรพวทยาคมเปนศนยการศกษาเปนรนแรก ปกำรศกษำ 2544 จดตงศนยขยายโอกาสอดมศกษาสทองถนบนพนท 600 ไร ของสถาบนท ต.แมปะ อ.แมสอด จ.ตาก และเปดรบนกศกษาภาคปกตเปนรนแรก ปกำรศกษำ 2545 เปดรบนกศกษาระดบบณฑตศกษา ภาคพเศษ หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชายทธศาสตรการพฒนา และหลกสตรครศาสตร

มหาบณฑต สาขาวชาหลกสตรและการสอนเปนรนแรก


ปกำรศกษำ 2546 พระบาทสมเดจพระเจาอยหวภมพลอดลยเดช ลงทรงพระปรมาภไธยประกาศในพระราชกจจานเบกษา ใชพระราชบญญตระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ.2546 มผลใหสถาบนราชภฏอยในโครงสรางเดยวกบมหาวทยาลยในส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา

ปพทธศกรำช 2547 พระบาทสมเดจพระเจาอยหวทรงลงพระปรมาภไธยในพระราชบญญตมหาวทยาลยราชภฏวนท 9 มถนายน 2547 และประกาศใน ราชกจจานเบกษา ในวนท 14 มถนายน 2547 จงมผลบงคบตงแตวนท 15 มถนายน 2547 เปน ตนไป ท าใหสถาบนราชภฏ 41 แหงทวประเทศ มสถานภาพเปน “มหาวทยาลยราชภฏ” มความเปนอสระและเปนนตบคคล เปนสวนราชการตามกฎหมายวาดวยวธการงบประมาณในสงกดส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา กระทรวงศกษาธการ

ปพทธศกรำช 2548 เปดรบนกศกษาระดบบณฑตศกษา ภาคพเศษ หลกสตรครศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการบรหารการศกษา สาขาวชาหลกสตรและการสอน และหลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชายทธศาสตรการพฒนา ณ ศนยอดมศกษาแมสอด เปนรนแรก

ปพทธศกรำช 2550 เปดการเรยนการสอนระดบบณฑตศกษา ภาคพเศษ หลกสตรรฐประศาสนศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการปกครองทองถน และหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยอตสาหกรรมเพอพฒนาทองถน

ปพทธศกรำช 2551 เปดรบนกศกษา ภาคพเศษ ตามโครงการความรวมมอกบกรมสงเสรมการปกครองทองถน หลกสตรรฐประศาสนศาสตรบณฑต สาขาการจดการการคลง เปนรนแรก โดยรบนกศกษาทเปนบคลากรองคกรปกครองทองถนจากจงหวดก าแพงเพชร จงหวดตากและจงหวดสโขทย

ปพทธศกรำช 2552 เปดรบนกศกษาปรญญาเอก หลกสตรดษฏบณฑตสาขายทธศาสตรการบรหารและพฒนา (รนแรก) ปพทธศกรำช 2557 เปดรบนกศกษาปรญญาเอก หลกสตรดษฏบณฑตสาขาการบรหารการศกษา (รนแรก)

ปจจบน มหาวทยาลยมหนวยงานททงสน 14 หนวยงาน ประกอบดวย คณะครศาสตร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร คณะวทยาการจดการ คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย คณะเทคโนโลยอตสาหกรรม บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร แมสอด ส านกงานอธการบด ส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน ส านกวทยบรการและเทคโนโลยสารสนเทศ ส านกศลปะและวฒนธรรม ส านกประกนคณภาพการศกษา สถาบนวจยและพฒนา และส านกบรการวชาการและจดหารายได


ขอมลพนฐำนของมหำวทยำลย

จ ำนวนนกศกษำจ ำแนกตำมคณะและประเภทนกศกษำ

คณะ ประเภทนกศกษำ

รวม รอยละ ป.ตร (ภำคปกต)

ป.ตร (ภำคพเศษ)

ป.โท ป.เอก ป.วชำชพคร

คณะครศาสตร 3,494 - - - 178 3,672 41.25 คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร 1,239 222 - - - 1,461 16.41 คณะวทยาการจดการ 985 247 - - - 1,232 13.84 คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย 569 - - - - 569 6.39 คณะเทคโนโลยอตสาหกรรม 699 68 - - - 767 8.62 มหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร แมสอด 868 121 - - - 989 11.11 บณฑตวทยาลย - - 117 94 - 211 2.37

รวมทงหมด 7,854 658 117 94 178 8,901 100.00 (ขอมลปการศกษา 2557)


จ ำนวนบคลำกรของมหำวทยำลย บคลำกรสำยวชำกำร จ ำนวน (คน) บคลำกรสำยสนบสนน จ ำนวน (คน) รวมทงสน รอยละ

- ขาราชการ 93 - ขาราชการ 9 102 13.42 - พนกงานมหาวทยาลย 166 - พนกงานมหาวทยาลย 92 258 33.95 - พนกงานราชการ 28 28 3.68 - ลกจางประจ า 16 16 2.11 - อาจารยตามสญญาจาง 124 - เจาหนาทตามสญญาจาง 232 356 46.84

รวมทงสน 383 รวมทงสน 377 760 100.00 คดเปนรอยละ 50.07 คดเปนรอยละ 49.93

ต ำแหนงทำงวชำกำรและวฒกำรศกษำของบคลำกรสำยวชำกำร

หนวยงำน ต ำแหนงทำงวชำกำร วฒกำรศกษำ

รวม อำจำรย

ผชวย รอง ปรญญำตร ปรญญำโท ปรญญำเอก

ศำสตรำจำรย ศำสตรำจำรย คณะครศาสตร 60 11 6 4 61 12 77 คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร 76 9 4 20 61 8 89 คณะวทยาการจดการ 35 13 2 1 42 7 50 คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย 39 17 4 3 45 12 60 คณะเทคโนโลยอตสาหกรรม 41 5 2 8 36 4 48 มหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร แมสอด 36 34 2 36 อาจารยชาวตางประเทศ 23 18 5 23

รวมทงหมด 310 55 18 54 284 45 383 รอยละ 80.94 14.36 4.70 14.10 74.15 11.75 100.00

(ขอมล ณ เดอนกรกฎาคม 2558)


ยทธศำสตรตำงๆ ทเกยวของ

ยทธศำสตรกำรจดสรรงบประมำณรำยจำยประจ ำปงบประมำณ พ.ศ. 2559 ส านกนายกรฐมนตร ไดจดท ายทธศาสตรการจดสรรงบประมาณรายจายประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ขน ภายใตกรอบของแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555 – 2559) ยทธศาสตรส าคญและแผนแมบทระดบชาต รวมทงเจตนารมณและนโยบายของคณะรกษาความสงบแหงชาต เพอขบเคลอนเศรษฐกจและฟนฟความเชอมน ควบคไปกบการสรางสเถยรภาพในทกมต ทงดานการเมอง ความมนคง เศรษฐกจ สงคม และวฒนธรรม ม งเนนการสรางมาตรฐานการด ารงชวตของประชาชนโดยนอมน าหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงในพระบาทสมเดจพระเจาอยหวมาเปนแนวทางในการปฏบตใหเกดผลอยางเปนร ปธรรม ประกอบไปดวยประเดนยทธศาสตร ดงน 1. การฟนฟความเชอมนและเรงรดวางรากฐานทดของประเทศ 2. ความมนคงแหงรฐ 3. การสรางความเจรญเตบโตทางเศรษฐกจอยางยงยนและเปนธรรม 4. การศกษา สาธารณสข คณธรรม จรยธรรม และคณภาพชวต 5. การจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม 6. การพฒนาวทยาศาสตร เทคโนโลย การวจยและนวตกรรม 7. การตางประเทศและเศรษฐกจระหวางประเทศ 8. การบรหารจดการบานเมองทด 9. รายการคาด าเนนการภาครฐ

ทศทำงกำรพฒนำมหำวทยำลยตำมกรอบแผนอดมศกษำระยะยำว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ. 2551 – 2565) ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา ไดจดท ากรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ. 2551 – 2565) ขน เพอเปนกรอบและแนวทางการพฒนาการศกษาทชดเจนรวมกนของอดมศกษาไทย โดยมงหวงใหอดมศกษามบทบาทส าคญในการสรางเสรมสภาพสงคมทพงประสงค และสอดคลอง ทนตอแนวโนมความเปลยนแปลงดานตางๆ ของประเทศ โดยมเปาหมายเมอสนสดแผนดงกลาวในป พ.ศ. 2558 ดงน


1. ยกระดบคณภาพอดมศกษาไทยเพอผลตและพฒนาบคลากรทมคณภาพ 2. พฒนาศกยภาพอดมศกษาในการสรางความร และนวตกรรมเพอเพมขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ 3. สนบสนนการพฒนาทยงยนของทองถนไทย โดยใชกลไกธรรมาภบาล การเงน การก ากบมาตรฐานและเครอขายอดมศกษาบนพนฐานของเสรภาพทางวชาการ ความหลากหลาย และเอกภาพเชงระบบ มหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร ไดด าเนนงานตามกรอบแผนอดมศกษาโดยไดจดท ายทธศาสตรใหสอดคลองกบทศทางและกรอบการด าเนนงานตามแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ. 2551 – 2565) เชน ดานการเรยนการสอนมการลดเลกหลกสตรทไมเปนความตองการของตลาดแรงงาน สรางกระบวนการพฒนานกศกษาเพอความแขงแกรงทางวชาการและคณภาพชวตทยงยนใหแกนกศกษาตามอตลกษณของมหาวทยาลย สรางหลกสตรเพอพฒนาครและบคลากรทางการศกษา สนบสนนและสงเสรมการท าผลงานวจย งานสรางสรรค และนวตกรรม มกองทนสนบสนนการพฒนาอาจารยและบคลากร มการจด วางระบบการเงน งบประมาณ ภายใตการบรหารจดการทมประสทธภาพตามหลกธรรมาภบาล นโยบำยรฐมนตรวำกำรกระทรวงศกษำธกำร ประจ ำปงบประมำณ พ.ศ. 2558 5 นโยบายทวไป

1. การพฒนาและปฏรปการศกษา จะตองยดหลกการมสวนรวม การกระจายอ านาจ และความตองการของทกภาคสวนในสงคม มความสอดคลองกบทศทางการพฒนาและเพมศกยภาพการแขงขนของประเทศ รวมทงเปนไปตามกระบวนการของสภาปฏรปแหงชาตและสภานตบญญตแหงชาต และแนวนโยบายของคณะรฐมนตร เพอใหการด าเนนงานเปนทยอมรบและเกดความมนคงยงยนในระบบการศกษาของไทย

2. การสรางโอกาสทางการศกษาในสงคมไทย จะตองใหความส าคญกบการสรางความเทาเทยมและเปนธรรม โดยการนอมน าแนวทางการพฒนาระบบการจดการศกษาของพระบาทสมเดจพระเจาอยหวและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษาสมยใหมเขามาประยกตใช เพอเปนการสงเสรมใหประชาช นทกกลมไดมโอกาสเขาถงองคความรไดโดยสะดวก และสามารถพฒนาและประยกตใชองคความรในการด าเนนชวตไดอยางตอเนอง รวมทงเปนการยกระดบคณภาพการศกษาอยางเทาเทยม

3. การพฒนาระบบการจดการศกษาและการพฒนาหลกสตรทางการศกษา จะตองใหความส าคญกบการยกระดบความรใหมคณภาพและไดมาตรฐานสากล ควบคไปกบการสงเสรมการเรยนรภมปญญาทองถน และปลกฝงคณธรรม การสรางวนย ปลกฝงอดมการณความยดมนในสถาบนชาต ศาสนา และพระมหากษตรย การมจตสาธารณะ ความตระหนกถงผลประโยชนของสวนรวมมากกวาสวนตน และเสรมสรางความรความเขาใจทถกตองในหลกการประชาธปไตย เคารพควา มคดเหนของผอน ยอมรบความแตกตางหลากหลายทางความคด อดมการณ และความเชอ รวมทงรคณคาและสบสานวฒนธรรมและขนบประเพณอนดงามของไทย


4. การสงเสรมและยกสถานะของครซงเปนบคลากรหลกในระบบการศกษา จะตองใหความส าคญกบการสรางเสรมใหวชาชพครเปนวชาชพชน สงในสงคม เปนบคลากรทไดรบการยกยองวาเปนแบบอยางทดในเรองคณธรรมและจรยธรรม มภมความรและทกษะในการสอสารถายทอดความรทเหม าะสม มทศนคตทดตอวชาชพคร ตลอดจนมฐานะและคณภาพชวตทดสอดคลองกบสภาพทางเศรษฐกจและสงคมไทยในปจจบน

5. การบรหารและการปฏบตราชการกระทรวงในทกระดบ จะตองใหความส าคญกบการบรณาการการปฏบตของทกหนวยงานในสงกดใหเปนไปในทศทางเดยวกนและประสานสอดคลองกบหนวยงานภาครฐ ภาคเอกชน และภาคประชาชนทเกยวของ รวมทงเปนไปตามหลกธรรมาภบาล ปราศจากการทจรตคอรปชน ตลอดจนใหความส าคญกบการเผยแพรขอมลขาวสารเกยวกบงานดานการศกษาทถกตอง รวดเรว และตรงกบความตองการของสงคม 7 นโยบายเฉพาะ (ด าเนนการใหเหนผลใน 1 ป)

1. การพฒนาการศกษาในพนทจงหวดชายแดนภาคใตและสนบสนนการแกไขปญหาและพฒนาจงหวดชายแดนภาคใต 2. การเตรยมความพรอมเขาสประชาคมอาเซยนในป พ.ศ. 2558 และการด ารงความตอเนองภายหลงการกาวเขาสประชาคมอาเซยน 3. การพฒนาศกยภาพการแขงขนและสนบสนนการพฒนาประเทศอยางยงยน 4. การมงเนนการผลตและพฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหมคณภาพ 5. การพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษาใหทนสมย 6. การเพมประสทธภาพการปฏบตราชการตามแผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ ๒๕๕๘ ของกระทรวงศกษาธการ 7.การด าเนนการตามแผนการศกษาแหงชาตและการปฏรปการศกษา

10 นโยบายเรงดวน (ด าเนนการใหเหนผลใน 3 เดอน) 1. เรงส ารวจและใหความชวยเหลอเยยวยา รวมทงฟนฟโรงเรยน สถานศกษา นกเรยน นกศกษา ครอาจารย และบคลากรทางการศกษา ทไ ดรบผลกระทบจาก

เหตการณอทกภย โดยเรว 2. เรงแกไขปญหาความรนแรงและเหตทะเลาะววาทของนกศกษาอาชวะศกษาอยางเปนระบบและตอเนอง 3. เรงสรางคานยมอาชวศกษา ปรบภาพลกษณ และก าหนดมาตรการเพอจงใจใหนกเรยนนกศกษา พอแมและผปกครอง มความยนดและสงเสรมใหบตรหลานเขา

รบการศกษาในสายอาชพอาชวศกษาเพมมากขน โดยเฉพาะวชาชพทขาดแคลนและเปนความตองการของตลาดแรงงาน


4. ทบทวนหลกสตร การเรยนการสอน เพอใหผเรยนพฒนากระบวนการคด วเคราะห มเวลาท ากจกรรมเพอพฒนาความร ความสามารถ ทกษะ และประสบการณ รวมทงปลกฝงในเรองคานยมหลก มคณธรรม จรยธรรม สรางวนย จตส านกความรบผดชอบตอสงคม การยดมนในสถาบนชาต ศา สนา พระมหากษตรย และความภาคภมใจในการเปนคนไทย

5. เรงพจารณาทบทวนการอดหนนรายหวแกนกเรยนในระดบการศกษาขนพนฐานทงของภาครฐและเอกชน การชวยเหลอคาอปกรณการเรยนขอ งนกเรยนสายอาชพ อาชวศกษา และการชวยเหลอเดกยากจน พการ และดอยโอกาส

6. เรงขยายบทบาทของภาคเอกชนในการมสวนรวมในระบบการศกษา โดยเฉพาะการจดท าขอตกลงระหวางผประกอบการธรกจเอกชนในการใหการสนบสนนและการรบนกเรยนนกศกษาเขาท างานหลงส าเรจการศกษา และการสนบสนนอน ๆ ใหเพมมากขน

7. เรงปรบระบบการบรรจครและการรบรองมาตรฐานวชาชพครใหเออตอการเพมโอกาสใหมบคลากรทมความรและประสบการณทเหมาะสมเขามาในระบบการศกษาเพมมากขน เพอสนบสนนการแกไขปญหาการขาดแคลนครและบคลากรอาชวศกษา และครสาขาขาดแคลนในระดบการศกษาขนพนฐาน

8. เรงทบทวนมาตรการการจดกจกรรมรบนองของนกเรยนนกศกษาในสถาบนการศกษาตาง ๆ และมาตรการตดตาม ควบคม การลกลอบการจดกจกรรมรบนองทงภายในและภายนอกสถาบนการศกษา ใหเปนไปในแนวทางทสรางสรรค ปลอดภย ปราศจากการใชความรนแรง การละเมดและคกคามทางเพศ รวมท งไมขดตอหลกศลธรรมขนบประเพณอนดงาม และเปนไปตามหลกสทธมนษยชน โดยใหมผลบงคบใชใหทกสถาบน การศกษายดถอเปนแนวทางปฏบตอยางเครงครด

9. เรงทบทวนมาตรการความปลอดภยส าหรบสถาบนการศกษาตาง ๆ เกยวกบการจดกจกรรมทศนศกษานอกสถานศกษา และมาตรการความปลอดภยในกา รเดนทางและการขนสงเปนหมคณะของนกเรยน นกศกษา ครอาจารย และบคลากรทางการศกษา โดยใหมผลบงคบใชใหทกสถาบนการศกษายดถอเปนแนวทางปฏบตอยางเครงครด

10. เรงด าเนนการตามนโยบายเรงดวนของคณะรฐมนตรทเกยวของกบดานการศกษาทงทเปนหนวยรบผดชอบหลกและหน วยสนบสนน ใหเหนผลในทางปฏบตอยางเปนรปธรรม และเปนไปตามเปาหมายและกรอบระยะเวลาทก าหนด


ยทธศำสตร ป พ.ศ. 2558 ของกระทรวงศกษำธกำร กระทรวงศกษาธการ ไดก าหนดกรอบเพอเปนแนวทางและวธการในการบรหารจดการ เพอใหเกดการขบเคลอนการพฒนาคณภ าพการศกษา ซงระบลงใน

แผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2558 ของกระทรวงศกษาธการ ประกอบไปดวยประเดนยทธศาสตร ดงน 1. การสรางความสมานฉนท สามคคปรองดอง แกประชาชน 2. การเพมและกระจายโอกาสทางการศกษาใหแกประชาชนอยางเทาเทยม 3. การเพมศกยภาพในการแขงขน และสงเสรมการวจยพฒนาประเทศ 4. การปฏรปการเรยนรและยกระดบคณภาพการศกษา ปลกฝงคณธรรมจรยธรรมและจตสานกความเปนไทย 5. การปฏรปครโดยเนนการผลตและพฒนาครทมคณภาพ 6. การปฏรประบบบรหารจดการใหมประสทธภาพ 7. การพฒนาการศกษาในจงหวดชายแดนภาคใต 8. การเตรยมความพรอมเขาสประชาคมอาเซยน 9. การพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษาใหทนสมย

แผนพฒนำกำรศกษำระดบอดมศกษำ ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555 – 2559) 1. เปลยนระบบการน าองคกรใหขบเคลอนอดมศกษาแบบองครวม : บรหารจดการเชงรกอยางมธรรมาภบาลเพอความเปนผน าดานอดมศกษา และสามารถแขงขน

ไดในประชาคมอาเซยน 2. สรางเอกภาพและคณภาพของขอมลสถตอดมศกษาโดยศนยสารสนเทศอดมศกษาแหงชาต : สรางหนวยงานหลกในการพฒนาฐานขอมลสารสนเทศอดมศกษา

ใหเปนแหลงรวมองคความรทตอบสนองความตองการ และใชวางแผนก าลงคนเพอพฒนาประเทศ 3. เปลยนกระบวนทศนดานการศกษา โดยใหความส าคญกบการพฒนาระบบการรบนกศกษาเพอเปดโอกาสการเรยนรตามศกยภาพของผเรยนในท กวย :

ปรบเปลยนวธคด ทศนคตและคานยม ดานการศกษาของคนไทย โดยเรมตนจากการสรางระบบการรบนกศกษาเชงรก ทสอดคลองกบความป รารถนา พรสวรรคและศกยภาพของผเรยน ตรงตามความตองการของตลาดงาน เชอมโยงกระบวนการเรยนรทกระดบการศกษา ทครอบคลมการศกษาในระบบ นอกระบบ และตามอธยาศย โดยเปดโอกาสใหทกคนเรยนรไดตลอดชวต เพอพฒนาก าลงคนของชาต


4. พฒนาอาจารยใหเปนมออาชพ : พฒนาอาจารยใหมจตวญญาณของความเปนครเปนตนแบบของผมคณธรรมน าความร เปนวชาชพทมเกยรตและศกดศร เปนทยอมรบในสงคม รวมทงเปดโอกาสใหผทมความร ความเชยวชาญ มประสบการณทางวชาการหรอวชาชพ เขาสการเปนอาจารย

5. ยกระดบคณภาพบณฑตอยางกาวกระโดด : เปลยนกระบวนทศนการเรยนรของบณฑต เปลยนกระบวนการสอนเปนกระบวนการเรยนร เปลยนจากการทองจ าเปนการคดวเคราะห เพอใหบณฑตมดลยภาพระหวางเกงงานและเกงความด โดยเนนความรบผดชอบ มสขภาวะทงรางกายและจตใจ เพอตนเองและ สงคมโดยมการตดตามประเมนคณภาพและพฒนาบณฑตหลงเขาสตลาดงานเพอใหสามารถปรบตวเขากบสภาพงานในสงคมอาเซยน

6. น าประเทศพนวกฤตและชน าการพฒนา ดวยงานวจยเชงสรางสรรค : ผลตงานวจยและงานสรางสรรค โดยใหความส าคญในเชงบรณาการ ทแกไขปญหาเรงดวน รวมทงชน าและตอบสนองแผนพฒนาเศรษฐกจสงคมแหงชาต ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555 – 2559) และแผนวจยแหงชาต (พ.ศ. 2555 – 2559) ใหสามารถแขงขนไดในระดบนานาชาต

7. บรการวชาการเพอพฒนาประเทศอยางยงยน : ใหบรการวชาการเพอสรางความเขมแขงและเพมขดความสามารถของประเทศ บนพนฐานหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ทด ารงไวซงวฒนธรรมและภมปญญาไทย ภายใตความรวมมอของชมชน เพอรองรบการเปลยนแปลงของบรบทโลก

8. สรางความเชอมนในคณภาพของสถาบนอดมศกษา : ประกนคณภาพการศกษาใหมมาตรฐานและสอดคลองตามความเปนเลศในแตละกลมสถาบน เพอพฒนาสถาบนอดมศกษาใหมงสการเปนศนยกลางทางการศกษาในภมภาคอาเซยน

ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) ก าหนดยทธศาสตร ซงจะเปนเครองมอในการพฒนาอดมศกษาไทยมงสวสยทศนทก าหนดโดยสรปเปนอกษรยอ

คอ “LEGS” Strategy ประกอบไปดวยประเดนยทธศาสตร ดงน L = Leader of Change Management for Quality Education (All for Quality Education and Quality Education for All) (เปลยนระบบการน าองคกร

ใหขบเคลอนอดมศกษาแบบองครวม) E = Educator Professional (พฒนาอาจารยใหเปนมออาชพ และพฒนาผเชยวชาญมออาชพใหเปนอาจารย) G = Graduated with Quality and Social Responsibility (ยกระดบคณภาพบณฑตอยางกาวกระโดด) S = Satang Utilization (ปฎรปการบรหารการเงนอดมศกษา เพอขบเคลอนสถาบนอดมศกษาสความเปนเลศ)


ยทธศำสตร ป พ.ศ. 2555 – 2558 ของส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรอดมศกษำ (สกอ.) และสถำบนอดมศกษำ (79 แหง) ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา ไดก าหนดแนวทางและวธการในการบรหารจดการ โดยมประเดนยทธศาสตร ดงน 1. การปรบตวเขาสประชาคมอาเซยนและประชาคมโลก 2. การพฒนาสถานศกษาและองคความร 3. การพฒนาเทคโนโลยและเครองมออปกรณ 4. การพฒนาครทงระบบ 5. การพฒนาศกยภาพผเรยน 6. การวจยและถายทอดองคความร 7. การเพมโอกาสทางการศกษา 8. การสงเสรมการมงานท า 9. การบรหารจดการกลยทธของกระทรวงศกษาธการ


สวนท 2 : ผลกำรวเครำะหปจจยสภำพแวดลอม ศกยภำพ (SWOT Analysis)

ผลกำรวเครำะหปจจยสภำพแวดลอม ศกยภำพ (SWOT Analysis) จากผลการด าเนนงานในรอบปทผานมา มหาวทยาลยไดทบทวนผลการด าเนนงาน โดยไดวเคราะหผลการประเมนคณภาพภายในระดบมหาวทยาลย ประจ าปการศกษา 2556 ผลการปฏบตราชการตามค ารบรองการปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2557 ผลการปฏบตราชการตามแผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2557 (รอบ 12 เดอน) ผลการปฏบตราชการตามแผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2558 (รอบ 6 เดอน) ผลการด าเนนดานตางๆ ทเกยวของ ประกอบกบขอมลทไดจากการกระบวนการมสวนรวมแสดงความคดเหนจากผมสวนไดสวนเสยทกภาคสวนในการประชมเชงปฏบตการ “ทบทวนแผนกลยทธประจ าป 2558 และจดท ารางแผนปฏบตราชการประจ าป 2559” ระหวางวนท 25 – 27 พฤษภาคม 2558 เพอวางแผนยทธศาสตรในการพฒนามหาวทยาลยในปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ซงผลการวเคราะหปจจยสภาพแวดลอม ศกยภาพ มหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร (SWOT Analysis) มดงน

จดแขง (Strengths) จดออน (Weakness) 1 2 3 4 5 6 7 8 9

หนวยงานภายในมหาวทยาลยมความพรอมดานอาคารสถานท แหลงเรยนรและบคลากรท เออตอการเรยนการสอน การวจยและการบรการวชาการแกชมชน มหาวทยาลยจดการศกษาทมคาใชจายอยในระดบต าหากเปรยบเทยบสถาบนอดมศกษาอนๆ ท าใหมผสนใจเขาศกษาตอมากขน อาจารยและนกศกษามสมพนธภาพอนดตอกน ท าใหนกศกษาไดรบการดแลอยางทวถง มหาวทยาลยมระบบ กลไก และผลงานทเปนนวตกรรมในการพฒนาครและบคลากรทางการศกษาเปนทยอมรบของหนวยงานภายนอกในระดบทองถน ระดบภมภาคและระดบชาต มหาวทยาลยมเครอขายความรวมมอดานศลปะและวฒนธรรมในระดบทองถน ระดบชาต และนานาชาต มหาวทยาลยมผบรหารทกระดบทมศกยภาพในการบรหารงานตามพนธกจ บคลากรมความรความสามารถและพรอมในการใหบรการวชาการจนเปนทยอมรบของทองถน มหาวทยาลยมระบบการบรหารจดการทมประสทธภาพในการพฒนาบคลากรสายวชาการ ในการเขาสต าแหนงวชาการ ผบรหารและบคลากรมวฒนธรรมในการท างานทเนนความรวมมอมงเนนคณภาพและ ความส าเรจตามพนธกจของมหาวทยาลย

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

12

อาจารยมภาระงานหลายดานท าใหจ านวนงานวจยนอย บคลากรและนกศกษามทกษะการใชภาษาตางประเทศในระดบทสอสารไดมนอย มหาวทยาลยมจ านวนอาจารยทมคณวฒระดบปรญญาเอกและอาจารยทมต าแหนงทางวชาการต ากวาเกณฑท สกอ. ก าหนด ปรมาณงานวจยทตพมพระดบชาตและนานาชาตยงมนอย ขาดกลยทธดานการตลาดของมหาวทยาลย หอพกภายในมหาวทยาลยมจ านวนไมเพยงพอตอความตองการของนกศกษาและคณภาพ ไมไดมาตรฐาน มหาวทยาลยยงไมมหลกสตรในระดบตางๆ ทหลากหลายพอทจะตอบสนองความตองการของสงคม การก าหนดภาระงานยงไมเออตอการสงเสรมการปฏบตตามพนธกจของมหาวทยาลย การดแลสอและอปกรณการเรยนการสอนยงไมเปนระบบ อาจารยบางสวนขาดความสนใจและความสามารถในการท างานวจย บคลากรทบรรจใหมบางสวนมประสบการณในการปฏบตงานนอยท าใหไมสามารถตอบสนองภารกจของมหาวทยาลยทหลากหลายไดครบถวน การบรการวชาการสวนใหญยงไมกอใหเกดรายไดใหแกมหาวทยาลย


จดแขง (Strengths) จดออน (Weakness) 13

14

15

16

17 18 19 20 21

22 23 24

25 26

การประชาสมพนธของมหาวทยาลยไมหลากหลายชองทางและไมครอบคลมภารกจของ มหาวทยาลย ระบบและกลไกการแนะแนวนกศกษาดานการเรยน การใชชวตและการใหความชวยเหลอยงไมมประสทธภาพท าใหมนกศกษาออกกลางคน ระบบการตดตาม การรายงานและการประเมนผลโครงการ/กจกรรมยงไมมประสทธภาพและไมมการน าผลการประเมนผลการด าเนนงานมาใชในปรบปรงและการพจารณางบประมาณทมประสทธภาพ การด าเนนการโครงการ/กจกรรมทจะบรณาการพนธกจทง 4 ดาน ยงไมสามารถตอบสนองหรอขบเคลอนยทธศาสตรของมหาวทยาลย ประสทธภาพของโครงการทมอยเดมยงไมสามารถขบเคลอนกลยทธของมหาวทยาลยได ระบบฐานขอมลและระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจยงไมสมบรณ การบรหารจดการทรพยากรเชงพาณชยมประสทธภาพนอย นกศกษาบางสวนยงไมปฏบตตามระเบยบวนยของมหาวทยาลย การบรณาการองคความรเพอพฒนาโจทยวจยทตอบสนองการแกไขปญหา พฒนาและชน าสงคมยงมนอย ขาดการน าแผนการบรการวชาการทรองรบการเขาสประชาคมอาเซยนไปสการปฏบต ขาดหนวยงานหลกในการรบผดชอบงานบรการวชาการอยางชดเจน การใชเกณฑของมาตรฐานสากล เชน PMQA, EdPEx หรอเกณฑมาตรฐานอาเซยน (AUNQA) ในการบรหารจดการและการประกนคณภาพการศกษายงไมด าเนนการอยางจรงจง มการบรณาการการบรการวชาการกบพนธกจอนยงมนอย การจดหอวฒนธรรมและฐานขอมลทางวฒนธรรมยงไมสมบรณและเออตอการศกษา คนควา


โอกำส (Opportunities) ภยคกคำม (Threats) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

12 13 14

15

เทศบาลนครแมสอด เปนเขตเศรษฐกจพเศษเปนชายแดนตดกบประเทศเมยนมาร ท าใหม โรงงานอตสาหกรรม/ธรกจโลจสตกส ฯลฯ หลากหลาย สามารถเปนคความรวมมอหรอ พนธมตรในการจดการศกษาแบบสหกจศกษา การเขาสประชาคมอาเซยนท าใหมโอกาสรบนกศกษาจากประเทศอน ๆ และขยายความ รวมมอกบประเทศอาเซยนมากขน นโยบายกองทน กยศ. กรอ. และแหลงทนภายนอก ท าใหนกเรยนมทนสนบสนนการศกษาตอมากขน จงหวดก าแพงเพชรและสโขทย มเขตโบราณสถาน ทไดรบการยกยองเปนเมองมรดกโลก เปนแหลงเรยนรทเออตอการอนรกษ สงเสรม สบสาน เผยแพรศลปะและวฒนธรรม ศษยเกา ประชาชน ชมชน ทองถนและหนวยงานภายนอก ใหการสนบสนนการ ด าเนนงานและมสวนรวมในการบรหารจดการทด การเปดประชาคมอาเซยนเปนโอกาสในการพฒนาหลกสตรทหลากหลายเพอการบรการ วชาการและการหารายไดใหมหาวทยาลย เทคโนโลยสารสนเทศมความกาวหนาอยางรวดเรวเออตอการพฒนาดานตางๆ อยางตอเนอง ประเทศพมาอยใกลททตงมหาวทยาลย ท าใหสามารถรบนกศกษาจากประเทศพมาได แหลงทนวจยและแหลงเผยแพรผลงานวจยระดบชาตและนานาชาตมจ านวนมากขน รฐบาลมนโยบายในการพฒนาครและใหงบประมาณสนบสนน ท าใหหนวยงานทางการ ศกษาในทองถนและภมภาคมาขอรบบรการจากมหาวทยาลย มหนวยงานภายนอกทงภาครฐและเอกชนใหความรวมมอเปนเครอขายในการด าเนนงาน นโยบายทางการเมองในการกระจายอ านาจการศกษาเออตอการขยายโอกาสทางการศกษา มเครอขายการวจยภายนอกทสามารถแลกเปลยนเรยนรและใหการสนบสนนในการพฒนางานวจย หนวยงานภายนอกมแนวปฏบตทดในการบรหารจดการทสามารถเปนตวอยางและเปนแหลงเรยนรได มหนวยงานภายนอกใหการสนบสนนการใหบรการในระดบชาต เชน เครอขายแกนหลก (node) ดานเทคโนโลยสารสนเทศและแหลงเรยนรดานการออกแบบ (TCDC)

1 2 3 4 5 6

ภาวะการแขงขนของสถาบนการศกษาทสงขน ท าใหเกดการแยงชงนกศกษาและบคลากรทมความสามารถ ประชาชนนยมสงบตรหลานเขาศกษาในมหาวทยาลยใหญ ประชากรทเขาศกษาตอระดบอดมศกษามแนวโนมลดลง ความเขาใจของบางหนวยงาน บางชมชน ตอบทบาทภารกจของมหาวทยาลยราชภฏยงไมชดเจน การขยายตวของสถาบนอดมศกษาในพนทจงหวดก าแพงเพชรและจงหวดตาก ท าใหผเรยนมทางเลอกในการศกษาตอ สภาพแวดลอมภายนอกมหาวทยาลยมบางพนทเปนแหลงอบายมขและมความเสยง ส าหรบนกศกษา



ทงน โดยในสาระส าคญของแผนปฏบตราชการ ประปงบประมาณ พ.ศ. 2559 มหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร ฉบบนท าขนโดยพจารณาจากนโยบายของสภามหาวทยาลยและเนนการด าเนนงานตามนโยบายดานการศกษาระดบอดมศกษาตามนโยบายรฐบาลใหมทก าหนด ยทธศาสตรกระทรวงศกษาธการ ส า นกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) และกรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ. 2551 – 2565) มาตรฐานการศกษาของชาต มาตรฐานการอดมศกษา มาตรฐานวชาชพทเกยวของ รวมถงทศทางการพฒนาประเทศตามแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต โดยบรณาการยทธศาสตร ภารก จ โครงการตามนโยบาย และอตลกษณ จดเนน จดเดนของมหาวทยาลยทมความสอดคลองและสามารถสนบสนนการบรหารประเทศใหบรรลผลสมฤทธตามเปาหมายพร อมกบความคาดหวงในการพฒนาการศกษาของทองถนและประเทศใหมศกยภาพในการแขงขนและสามารถเทยบเคยงกบประเทศตางๆ ได โดยใชกระบวนการมสวนรวมของผมสวนไดสวนเสยทงภายในและภายนอก ซงแผนปฏบตราชการฉบบน เปนแผนทครอบคลมตามภารกจของมหาวทยาลย คอ ดานการเรยนการสอน การวจย การบรการวชาการ และการท านบ ารงศลปวฒนธรรม และไดมการวเคราะหความสอดคลองกบแผนกลยทธ ประจ าป พ.ศ. 2556 – 2560 มหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร เพอจดท าแผนปฏบตราชการประจ าป ซงทศทางการพฒนามหาวทยาลยในปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ประกอบดวยยทธศาสตรในการพฒนามหาวทยาลย 4 ยทธศาสตร ดงน

1. สรางความเขมแขงของบคลากรและการวจย 2. พฒนาเครอขายทางวชาการ 3. เรงรดการสรางภาพลกษณ 4. พฒนาการจดการศกษากาวไกลสอาเซยน


สวนท 3 : ยทธศำสตรกำรพฒนำมหำวทยำลย

วสยทศน (Vision) : มหาวทยาลยเปนทพงทางวชาการของทองถนและมคณภาพสอาเซยน

อตลกษณ : บณฑตมจตอาสา สรางสรรคปญญา พฒนาทองถน นยาม : 1) มจตอาสา หมายถง มจตส านกเพอสวนรวม เสนอตว เตมใจ ตงใจเสยสละสงทตนเองมทงแรงกาย เวลา ทรพยสน เพอชวยเหลอผอนหรอสงคมใหเกดประโยชนและความสขมากขน โดยไมหวงผลตอบแทน 2) สรางสรรคปญญา หมายถง การเปนผใฝรใฝเรยน รกการอาน สะสม และเพมพนความร ทกษะ ความสามารถของตน และแสดงออกผานผลงานการเขยน การวจย การประดษฐคดคน การพด การแสดงในเวทวชาการตางๆ รวมถงรเรมโครงการ/กจกรรมตางๆ ทเปนประโยชนตอสวนรวม 3) พฒนาทองถน หมายถง การมสวนรวมในกจกรรมตางๆ ทสรางโอกาสหรอสงเสรมคณภาพชวตทดของประชาชน ชมชน สงคมใหดขน

เอกลกษณ : ผลตและพฒนาคร เรยนรพฒนาทองถน

คำนยมหลก (Core Values) : มหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร (KPRU) K – Knowledge – สรางสรรคความรใหม P – Public Service and Productivity – ใหบรการชมชน สงคมและมผลตภาพทด R – Responsibility – ยดถอความรบผดชอบตอหนาท U – Unity – มความรก สามคคในองคกร


พนธกจ (Mission) : 1. ผลตบณฑตทมคณภาพมาตรฐาน 2. สรางองคความร งานวจย งานสรางสรรคและนวตกรรมเพอพฒนาทองถน 3. เสรมสรางความเขมแขงใหกบชมชนอยางยงยน 4. ท านบ ารงศลปวฒนธรรม 5. ผลตและพฒนาครและบคลากรทางการศกษา 6. บรหารจดการอยางมประสทธภาพ

ประเดนยทธศำสตร (Strategic Issues) : 1. สรางความเขมแขงของบคลากรและการวจย 2. พฒนาเครอขายทางวชาการ 3. เรงรดการสรางภาพลกษณ 4. พฒนาการจดการศกษากาวไกลสอาเซยน

เปำประสงค (Goals) : 1.1 บคลากรมสมรรถนะในการปฏบตงาน 1.2 มหาวทยาลยมองคความร งานวจย งานสรางสรรคและนวตกรรมทชวยพฒนาชมชนและสงคม 2.1 มหาวทยาลยมเครอขายความรวมมอทางวชาการทงในและตางประเทศ 2.2 ชมชน ทองถน อยดมสข เขมแขง พงพาตนเองได 2.3 นกศกษา บคลากร ชมชน ทองถน มการธ ารงศลปะและวฒนธรรมไทยและเรยนรวฒนธรรมอาเซยน 3.1 มหาวทยาลยมภาพลกษณทดเปนทยอมรบและเชอมนจากสงคม 4.1 บณฑตมคณภาพตามเกณฑมาตรฐานเปนทยอมรบในระดบชาต 4.2 ครและบคลากรทางการศกษามคณภาพ 4.3 มหาวทยาลยมระบบบรหารจดการทมประสทธภาพเพมคณภาพผลผลตและบรการ


ควำมเชอมโยงประเดนยทธศำสตร เปำประสงค และกลยทธ

ประเดนยทธศำสตร เปำประสงค กลยทธ 1. สรางความเขมแขงของบคลากรและการวจย

1.1 บคลากรมสมรรถนะในการปฏบตงาน 1.1.1 พฒนาศกยภาพของบคลากรทงสายวชาการและสายสนบสนน 1.1.2 ยกระดบทกษะและการสอสารภาษาตางประเทศของบคลากร

1.2 มหาวทยาลยมองคความร งานวจย งานสรางสรรคและนวตกรรมทชวยพฒนาชมชนและสงคม

1.2.1 พฒนาองคความร งานวจย งานสรางสรรคและนวตกรรมทมการใชประโยชนกบชมชน สงคม เปนทยอมรบ

2. พฒนาเครอขายทางวชาการ 2.1 มหาวทยาลยมเครอขายความรวมมอทางวชาการทงในและตางประเทศ

2.1.1 สงเสรมการจดกจกรรมความรวมมอทางวชาการอยางหลากหลาย

2.2 ชมชน ทองถน อยดมสข เขมแขง พงพาตนเองไดอยางยงยน

2.2.1 เสรมสรางศกยภาพการบรการวชาการแกสงคม 2.2.2 เสรมสรางศกยภาพชนชนในการด าเนนการตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

2.3 นกศกษา บคลากร ชมชน ทองถน มการธ ารงศลปะและวฒนธรรมไทยและเรยนรวฒนธรรมอาเซยน

2.3.1 พฒนาการบรหารจดการดานศลปะและวฒนธรรม

3. เรงรดการสรางภาพลกษณ 3.1 มหาวทยาลยมภาพลกษณเปนทยอมรบและเชอมนจากสงคม

3.1.1 สรางภาพลกษณมหาวทยาลยใหเปนทยอมรบและเชอมนในคณภาพ

4. พฒนาการจดการศกษากาวไกลสอาเซยน

4.1 บณฑตมคณภาพตามเกณฑมาตรฐานเปนทยอมรบในระดบชาต

4.1.1 สรางความแขงแกรงทางวชาการและคณภาพชวตทยงยนใหแกนกศกษาตามอตลกษณของมหาวทยาลยเพอใหสามารถแขงขนได 4.1.2 สงเสรมการเรยนการสอนทบรณาการกบการวจย การบรการวชาการ หรอท านบ ารงศลปวฒนธรรม

4.2 ครและบคลากรทางการศกษามคณภาพ 4.2.1 ผลต พฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหมคณภาพตามเกณฑมาตรฐานวชาชพ 4.3 มหาวทยาลยมระบบบรหารจดการทมประสทธภาพเพอเพมคณภาพผลผลตและบรการ

4.3.1 พฒนาคณภาพการบรหารจดการตามหลกธรรมาภบาล 4.3.2 ปรบปรงระบบสวสดการ การดแลชวยเหลอนกศกษา 4.3.3 พฒนาอาคารสถานทและสภาพแวดลอมสมหาวทยาลยนาอย 4.3.4 พฒนาแหลงเรยนรและระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการบรหารจดการและการเรยนร 4.3.5 พฒนาระบบและกลไกการประกนคณภาพ


ตวชวด เปำหมำย ผรบผดชอบตวชวด และโครงกำร

ประเดนยทธศำสตรท 1 สรำงควำมเขมแขงของบคลำกรและกำรวจย (รอยละ 30) เปำประสงคท 1.1 บคลำกรมสมรรถนะในกำรปฏบตงำน (รอยละ 15) กลยทธท 1.1.1 พฒนำศกยภำพของบคลำกรทงสำยวชำกำรและสำยสนบสนน (รอยละ 10) มำตรกำร : 1) จดท าแผนบรหารและการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน 2) บรหารและพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนใหเปนไปตามแผนทก าหนด 3) จดสวสดการเสรมสรางสขภาพทด และสรางขวญและก าลงใจใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน ใหสามารถท างานไดอยางมประสทธภาพ 4) พฒนาระบบตดตามใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนน าความรและทกษะทไดจากการพฒนามาใชในการจดการเรยนการสอนและการวดผลการเรยนรของนกศกษา ตลอดจนการปฏบตงานทเกยวของ 5) สงเสรมและใหความรดานจรรยาบรรณอาจารยและบคลากรสายสนบสนน และดแลควบคมใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนถอปฏบต 6) สงเสรมและจดกจกรรมการเสรมสรางความรกและความผกพนตอองคกร 7) ประเมนผลความส าเรจของแผนบรหารและการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน 8) น าผลการประเมนไปปรบปรงแผนหรอปรบปรงการบรหารและการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน

ท ตวชวด น ำหนก เปำหมำย เกณฑกำรใหคะแนน ป 2559

ค ำอธบำย/ประเดนกำรประเมน ผรวบรวมขอมล

ผด ำเนนกำร โครงกำรเชงกลยทธ (รอยละ) 59 60 1 2 3 4 5 และสรปรำยงำน

1 รอยละของอาจารยทส าเรจการศกษาปรญญาเอก (สกอ. 1.2)

3 รอยละ 13

รอยละ 14

รอยละ 11

รอยละ 12

รอยละ 13

รอยละ 14

รอยละ 15

ประเดนการประเมน พจารณาจากจ านวนอาจารยประจ าทมคณวฒการศกษาปรญญาเอกหรอเทยบเทา เปรยบเทยบกบจ านวนอาจารยประจ าทงหมด แสดงผลเปนรอยละ

งานการเจาหนาท

งานการเจาหนาท/

คณะ/แมสอด /บณฑตวทยาลย

1.สงเสรมการศกษาตอในระดบปรญญาเอก

2 รอยละอาจารยทด ารงต าแหนงทางวชาการ (สกอ. 1.3)


รอยละ 21

รอยละ 18

รอยละ 19

รอยละ 20

รอยละ 21

รอยละ 22

ประเดนการประเมน พจารณาจากจ านวนอาจารยประจ าทด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารย (ผศ.)

งานการเจาหนาท

งานการเจาหนาท/

คณะ/แมสอด

1.สงเสรมการจดท าต าแหนงทางวชาการ





รองศาสตราจารย (รศ.) และศาสตราจารย (ศ.) เปรยบเทยบกบจ านวนอาจารยประจ าทงหมด แสดงผลเปนรอยละ

/บณฑตวทยาลย

3 จ านวนรายวชาทจดการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษหรอมเอกสารประกอบการสอนเปนภาษาองกฤษ

2 12 รายวชา

14รายวชา

8 รายวชา





ประเดนการประเมน พจารณาจากจ านวนอาจารยประจ าในหลกสตรอยางนอย 1 รายวชา หรออาจารยทสอนในกลมวชาศกษาทวไป จดการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษหรอใชเอกสารประกอบการสอนเปนภาษาองกฤษ (ไมรวมหลกสตรภาษาองกฤษ)

ส านกสงเสรมฯ ส านกสงเสรมฯ/ คณะ/แมสอด

/บณฑตวทยาลย

1.พฒนาอาจารยสอาจารยมออาชพ

4 รอยละบคลากรทจดท าคมอหรอแนวปฏบตทดในการปฏบตงาน


รอยละ 80

รอยละ 50

รอยละ 60

รอยละ 70

รอยละ 80

รอยละ 90

ประเดนการประเมน พจารณาจากจ านวนบคลากรสายสนบสนนทมการจดท าแนวปฏบตทด หรอมคมอการปฏบตงาน เปรยบเทยบกบจ านวนบคลากรสายสนบสนนทงหมด แสดงผลเปนรอยละ

กองกลาง กองกลาง/ คณะ/หนวยงาน

1.พฒนาสมรรถนะบคลากรสายสนบสนน 2.เสรมสรางความรก ความผกพนตอองคกร

กลยทธท 1.1.2 ยกระดบทกษะและกำรสอสำรภำษำตำงประเทศของบคลำกร (รอยละ 5) มำตรกำร : 1) จดท าแผนพฒนาทกษะและการสอสารภาษาตางประเทศเพอเตรยมความพรอมสประชาคมอาเซยน 2) สงเสรมและพฒนาบคลากรใหสามารถสอสารภาษาองกฤษและภาษาของกลมประชาคมอาเซยน(+3) โดยวธการและชองทางทหลากหลาย 3) พฒนาทกษะการสอสารภาษาองกฤษและภาษาของกลมประชาคมอาเซยน(+3) ของนกศกษาในระดบทใชในการท างานได


4) สงเสรมการแลกเปลยนบคลากรกบมหาวทยาลยในกลมประชาคมอาเซยน(+3) 5) สรางความรวมมอในการพฒนาทกษะการสอสารภาษาองกฤษหรอภาษาของกลมประชาคมอาเซยน(+3) กบมหาวทยาลยในตางประเทศ 6) เพมจ านวนอาจารยชาวตางชาต 7) สรางความรวมมอกบสถาบนสอบวดมาตรฐานดานภาษา 8) ก ากบตดตาม และประเมนผลลพธหรอผลกระทบจากการพฒนาทกษะและการสอสารภาษาตางประเทศเพอความพรอมสประชาคมอาเซยนเพอน ามาพฒนาและปรบปรงการด าเนนงาน




5 รอยละของบคลากรทไดรบการพฒนาทกษะการสอสารภาษาตางประเทศ


รอยละ 25

รอยละ 10

รอยละ 15

รอยละ 20

รอยละ 25

รอยละ 30

ประเดนการประเมน : พจารณาจากจ านวนบคลากรทไดรบการพฒนาทกษะและการสอสารภาษาตางประเทศ ซงหมายรวมถงภาษาของกลมอาเซยน (+3) ทมผลงานการสอสารภาษาตางประเทศเกยวกบการจดการเรยนการสอนหรอการปฏบตงาน เชน การผลตสอการเรยนการสอนดวยภาษาตางประเทศ การน าเสนอผลงานเปนภาษาตางประเทศ เปนตน

ศนยภาษา

ศนยภาษา/ ศนยอาเซยน/ คณะ/แมสอด

1.แลกเปลยนและพฒนาทกษะภาษาองกฤษของบคลากรในตางประเทศ 2.พฒนาทกษะภาษาตางประเทศส าหรบบคลากร

6 รอยละของบคลากรทมทกษะการสอสารภาษาองกฤษ


รอยละ12

รอยละ 6

รอยละ 8

รอยละ 10

รอยละ 12

รอยละ 14

ประเดนการประเมน : พจารณาจากจ านวนบคลากรทงสายวชาการและสายสนบสนนทสอบผานภาษาองกฤษจากสถาบนทไดการรบรอง (TOEFL, TOEIC หรอเทยบเทา โดยก าหนดใหมผลการสอบส าหรบสายวชาการ 450 คะแนน และส าหรบสายสนบสนน 400 คะแนน)

ศนยภาษา ศนยภาษา/ ศนยอาเซยน/ คณะ/แมสอด





7 รอยละของบคลากรทไดรบการพฒนาหรอแลกเปลยนกบมหาวทยาลยในกลมประเทศอาเซยน (+3) (สมศ. 12)


รอยละ 12

รอยละ 6

รอยละ 8

รอยละ 10

รอยละ 12

รอยละ 14

ประเดนการประเมน : พจารณาจากจ านวนบคลากรทงสายวชาการและสายสนบสนนทไดรวมการพฒนาหรอแลกเปลยนบคลากรกบมหาวทยาลยในกลมประเทศอาเซยน (+3)

ศนยอาเซยน ศนยภาษา/ ศนยอาเซยน/ คณะ/แมสอด

เปำประสงคท 1.2 มหำวทยำลยมองคควำมร งำนวจย งำนสรำงสรรคหรอนวตกรรมทชวยพฒนำชมชนและสงคม (รอยละ 15) กลยทธท 1.2.1 พฒนำองคควำมร งำนวจย งำนสรำงสรรคหรอนวตกรรมทมกำรใชประโยชนกบชมชน สงคม เปนทยอมรบ (รอยละ 15) มำตรกำร : 1) พฒนาระบบสารสนเทศเพอการบรหารงานวจย 2) เรงรดและสงเสรมการท าวจยใหแลวเสรจในปงบประมาณ 3) สงเสรมการเสนอโครงการวจยเพอรบทนวจยจากงบประมาณแผนดนและจากหนวยงานภายนอก 4) เพมงบประมาณเงนนอกงบประมาณของมหาวทยาลยเพอจดสรรทนวจย 5) จดการเทยบภาระงานวจยกบภาระงานสอนเพอปรบปรงภาระงานของอาจารยใหเออตอการท าวจย 6) จดท าแผนการจดท าผลงานวชาการและน าไปใชประโยชนของอาจารยเปนรายบคคล 7) จดสรรงบประมาณคาตอบแทนนกวจยโดยองคาน าหนกระดบคณภาพผลงานทางวชาการหรองานสรางสรรค




8 ระดบความส าเรจของการพฒนาระบบและกลไกการบรหารและพฒนางานวจยหรองาน

5 3-4 ขอ 5 ขอ 1 ขอ 2 ขอ 3-4 ขอ 5 ขอ 6 ขอ ประเดนการประเมน : 1) มระบบสารสนเทศเพอการบรหารงานวจยทสามารถน าไปใชประโยชนในการบรหารงานวจยและงานสรางสรรค 2) สนบสนนพนธกจดานการวจยหรอ

สถาบนวจยฯคณะ/แมสอด

สถาบนวจยฯ/ คณะ/แมสอด

1.โครงการพฒนาระบบและกลไกการบรหารและพฒนางานวจยหรองานสรางสรรค





สรางสรรค (สกอ. 2.1)

งานสรางสรรคอยางนอยในประเดนตอไปน หองปฏบตการ หองสมด สงอ านวยความสะดวก กจกรรมวชาการส าหรบการวจย 3) จดสรรงบประมาณของสถาบน เพอเปนทนวจยหรองานสรางสรรค 4) จดสรรงบประมาณเพอสนบสนนการเผยแพรผลงานวจยหรองานสรางสรรคในการประชมวชาการหรอการตพมพในวารสารระดบชาตหรอนานาชาต 5) มการพฒนาสมรรถนะอาจารยและนกวจย มการสรางขวญและก าลงใจตลอดจนยกยองอาจารยและนกวจยทมผลงานวจยและงานสรางสรรคดเดน 6) มระบบและกลไกเพอชวยในการคมครองสทธของงานวจยหรองานสรางสรรคทน าไปใชประโยชนและด าเนนการตามระบบทก าหนด

9 ระดบคะแนนผลการประเมนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายในและ

5 ระดบ 3

ระดบ 4

ระดบ 1

ระดบ 2

ระดบ 3

ระดบ 4

ระดบ 5

เกณฑการประเมน : ระดบ 1 ไดคะแนนผลการประเมนเงนสนบสนนฯ 0.01-1.00 คะแนน ระดบ 2 ไดคะแนนผลการประเมนเงนสนบสนนฯ 1.01-2.00 คะแนน

สถาบนวจยฯ สถาบนวจยฯ/ คณะ/แมสอด

1. โครงการสงเสรมการเสนอโครงการวจยเพอรบทนจากงบประมาณแผนดนและจากหนวยงานภายนอก





ภายนอกสถาบนของทกคณะและหนวยงานวจยในสถาบน (สกอ.2.2)

ระดบ 3 ไดคะแนนผลการประเมนเงนสนบสนนฯ 2.01-3.00 คะแนน ระดบ 4 ไดคะแนนผลการประเมนเงนสนบสนนฯ 3.01-4.00 คะแนน ระดบ 5 ไดคะแนนผลการประเมนเงนสนบสนนฯ 4.01-5.00 คะแนน

10 ระดบคะแนนผลการประเมนผลงานทางวชาการของอาจารยประจ าและนกวจยของทกคณะและหนวยงานวจยในสถาบน (สกอ.2.3)

5 ระดบ 3 ระดบ4 ระดบ1 ระดบ2 ระดบ3 ระดบ4 ระดบ5 เกณฑการประเมน : ระดบ 1 ไดคะแนนผลการประเมนผลงานทางวชาการฯ 0.01-1.00 คะแนน ระดบ 2 ไดคะแนนผลการประเมนผลงานทางวชาการฯ 1.01-2.00 คะแนน ระดบ 3 ไดคะแนนผลการประเมนผลงานทางวชาการฯ 2.01-3.00 คะแนน ระดบ 4 ไดคะแนนผลการประเมนเผลงานทางวชาการฯ 3.01-4.00 คะแนน ระดบ 5 ไดคะแนนผลการประเมนผลงานทางวชาการฯ 4.01-5.00 คะแนน

สถาบนวจยฯ สถาบนวจยฯ/ คณะ/แมสอด

1. สงเสรมการท าผลงานวชาการและน าไปใชประโยชน 2. 1 อาจารย 1 ผลงานวชาการ/ผลงานวจย/งานสรางสรรค/สงประดษฐ/งานเขยนบทความ/หนงสอ/ต าราทตพมพเผยแพรหรอจดแสดงนวตกรรม/ผานการรบรองจากกรรมการและมการเผยแพร


ประเดนยทธศำสตรท 2 พฒนำเครอขำยทำงวชำกำร (รอยละ 20) เปำประสงคท 2.1 มเครอขำยควำมรวมมอทำงวชำกำรทงในและตำงประเทศ (รอยละ 5) กลยทธท 2.1.1 สงเสรมกำรจดกจกรรมควำมรวมมอทำงวชำกำรอยำงหลำกหลำย (รอยละ 5) มำตรกำร : 1) จดท าแผน/โครงการพฒนาความรวมมอกบหนวยงาน/องคกรทงในประเทศและตางประเทศ 2) จดกจกรรมการแลกเปลยน/พฒนาบคลากร นกศกษาทงในประเทศและตางประเทศ 3) สงเสรมกจกรรมความรวมมอตามพนธกจอยางหลากหลายและตอเนอง 4) ก ากบตดตาม และประเมนผลลพธหรอผลกระทบของโครงการภายใตความรวมมอ




11 รอยละของโครงการ/กจกรรมภายใตความรวมมอทางวชาการกบเครอขายทงในประเทศและตางประเทศทบรรลวตถประสงคหรอเปาหมาย


รอยละ 90

รอยละ 60

รอยละ 70

รอยละ 80

รอยละ 90

รอยละ 100

ค าอธบาย : โครงการ/กจกรรมความรวมมอทางวชาการ หมายถง โครงการ/กจกรรมความรวมมอ (MOU) ทางวชาการกบหนวยงาน องคกร ประเดนการประเมน : ค านวณจากจ านวนโครงการ/กจกรรมความรวมมอทางวชาการกบเครอขายทงในประเทศและตางประเทศทบรรลวตถประสงคหรอเปาหมาย เปรยบเทยบกบจ านวนโครงการ/กจกรรมภายใตความรวมมอทางวชาการกบเครอขายทงในประเทศและตางประเทศทมการด าเนนงานทงหมด

ศนยอาเซยนฯ ศนยอาเซยนฯ/ คณะ/หนวยงาน

1.เสรมสรางความรวมมอทางวชาการทงในประเทศและตางประเทศ


เปำประสงคท 2.2 ชมชน ทองถน อยดมสข เขมแขง พงพำตนเองได (รอยละ 8) กลยทธท 2.2.1 เสรมสรำงศกยภำพกำรบรกำรวชำกำรแกสงคม (รอยละ 5) มำตรกำร : 1) จดท าขอก าหนด แนวปฏบต และแผนการด าเนนการการบรการวชาการแกสงคม 2) จดสรรงบประมาณดานการบรการวชาการสระดบโปรแกรมวชา โดยมงเนนการบรณาการกบพนธกจอนๆ 3) เพมศกยภาพการด าเนนงานการบรการวชาการสการจดหารายไดเชงพาณชย 4) จดกจกรรม/โครงการบรการวชาการสชมชนเปาหมายอยางตอเนองโดยมงเนนการบรณาการกบพนธกจอน 5) จดกจกรรมแลกเปลยนเรยนรดานการบรการวชาการ 6) ก ากบตดตาม และประเมนผลลพธและผลกระทบการบรการวชาการเพอน ามาพฒนาและปรบปรงการด าเนนงาน




12 ระดบความส าเรจของการเสรมสรางศกยภาพการบรการวชาการแกสงคม (สกอ. 3.1)

5 3-4 ขอ 5 ขอ 1 ขอ 2 ขอ 3-4 ขอ 5 ขอ 6 ขอ ประเดนการประเมน : 1) ก าหนดชมชนหรอองคการเปาหมายของการใหบรการทางวชาการแกสงคมโดยมความรวมมอระหวางคณะหรอหนวยงานเทยบเทา 2) จดท าแผนบรการวชาการโดยมสวนรวมจากชมชนหรอองคการเปาหมายทก าหนดในขอ 1 3) ชมชนหรอองคการเปาหมายไดรบการพฒนาและมความเขมแขงทมหลกฐานทปรากฏชดเจน 4) ชมชนหรอองคการเปาหมายด าเนนการพฒนาตนเองอยางตอเนอง

ส านกบรการฯ ส านกบรการฯ/ คณะ/หนวยงาน

1.ชมชนตนแบบ 2. 1 หนวยงาน 1 ชมชนบรการวชาการ 3. 1 โปรแกรมวชา 1 ผลงานการบรการวชาการ





5) สถาบนสามารถสรางเครอขายความรวมมอกบหนวยงานภายนอกในการพฒนาชมชนหรอองคการเปาหมาย 6) ทกคณะมสวนรวมในการด าเนนการตามแผนบรการทางวชาการแกสงคมของสถาบนตาม ขอ 2

กลยทธท 2.2.2 เสรมสรำงศกยภำพชนชนในกำรด ำเนนกำรตำมปรชญำของเศรษฐกจพอเพยง (รอยละ 3) มำตรกำร : 1) จดท าแผนเสรมสรางศกยภาพชนชนในการด าเนนการตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 2) สรางความรความเขาใจ ทกษะ และเจตคตทดเกยวกบปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงแกชมชน 3) พฒนาแหลงเรยนรเศรษฐกจพอเพยงภายในมหาวทยาลย 4) สรางความรวมมอกบชมชน แหลงเรยนรเศรษฐกจพอเพยงภายนอก 5) สรรหาและยกยองบคคล/ชมชนตนแบบเศรษฐกจพอเพยง 6) จดกจกรรมแลกเปลยนเรยนรดานเศรษฐกจพอเพยง 7) พฒนาบคลากรสการใหบรการทองถนดานเศรษฐกจพอเพยง 8) พฒนาชดความรดานเศรษฐกจพอเพยง 9) ก ากบตดตาม และประเมนผลลพธหรอผลกระทบจากการเสรมสรางศกยภาพชนชนในการด าเนนการตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงเพอน ามาพฒนาและปรบปรงการด าเนนงาน




13 ระดบความส าเรจของการเสรมสรางศกยภาพชมชนตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

3 3 ขอ 4 ขอ 1 ขอ 2 ขอ 3 ขอ 4 ขอ 5 ขอ ประเดนการประเมน : 1) มศนยเรยนรเศรษฐกจพอเพยงทสามารถใชเปนแหลงเรยนรได 2) มกจกรรมในศนยเรยนรอยางตอเนอง

ส านกบรการฯ ส านกบรการฯ/ แมสอด/

คณะมนษยฯ/ คณะวทยาการฯ

1.พฒนาตนแบบศนยการเรยนรเศรษฐกจพอเพยงของมหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร





3) มกจกรรม/โครงการใหความรกบชมชนภายนอกเกยวหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 4) มชมชนทไดรบการพฒนาปรบเปลยนวถชวตน าหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงไปใชอยางนอย 1 ชมชน 5) มการยกยองชมเชยชมชนทน าหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงไปใช

เปำประสงคท 2.3 นกศกษำ บคลำกร ชมชน ทองถน มกำรธ ำรงศลปะและวฒนธรรมไทยและเรยนรวฒนธรรมอำเซยน (รอยละ 7) กลยทธท 2.3.1 พฒนำกำรบรหำรจดกำรดำนศลปะและวฒนธรรม (รอยละ 7) มำตรกำร : 1) จดท าแผนพฒนาการบรหารจดการดานศลปะและวฒนธรรมสสากล 2) พฒนาระบบและกลไกการบรหารจดการดานศลปะและวฒนธรรม 3) พฒนาส านกศลปะและวฒนธรรม ใหเปนศนยประสานงานเครอขายการเผยแพรและแลกเปลยนทงในประเทศและตางประเทศ 4) สนบสนนการจดกจกรรมเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม ปลกจตส านกในการอนรกษ พฒนาศลปะและวฒนธรรมไทย ท านบ ารงชาต ศาสนา พระมหากษตรย 5) สนบสนน ยกยองผท าคณประโยชนหรอมผลงานดเดนทางศลปะและวฒนธรรม ภมปญญาไทย ภมปญญาทองถน 6) จดกจกรรมการเรยนรวฒนธรรมอาเซยน 7) มการบรณาการการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนกศกษา 8) ก ากบตดตาม และประเมนผลลพธหรอผลกระทบจากการพฒนาการบรหารจดการดานศลปะและวฒนธรรมสสากลเพอน ามาพฒนาและปรบปรงการด าเนนงาน





14 ระดบความส าเรจในการบรหารจดการดานศลปะและวฒนธรรม (สกอ. 4.1)

7 4-5 ขอ 6-7 ขอ 2 ขอ 3 ขอ 4-5 ขอ 6-7 ขอ 8-9 ขอ ประเดนการประเมน : 1) ก าหนดผรบผดชอบในการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม 2) จดท าแผนดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม และก าหนดตวบงชวดความส าเรจตามวตถประสงคของแผน รวมทงจดสรรงบประมาณเพอใหสามารถด าเนนการไดตามแผน 3) ก ากบตดตามใหมการด าเนนงานตามแผนดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม 4) ประเมนความส าเรจของตามตวบงชทวดความส าเรจตามวตถประสงคของแผนดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม 5) น าผลการประเมนไปปรบปรงแผนหรอกจกรรมดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม 6) เผยแพรกจกรรมหรอการบรการดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมตอสาธารณชน 7) ก าหนดหรอสรางมาตรฐานดานศลปะและวฒนธรรมซงเปนทยอมรบในระดบชาต 8) มกจกรรมแลกเปลยนดานศลปะและวฒนธรรมทงของไทย กลมประเทศอาเซยนและอนๆ 9) มการสงเสรม ยกยองบคคล/หนวยงานดานศลปะและวฒนธรรม

ส านกศลปะฯ ส านกศลปะฯ

1.เรยนรศลปวฒนธรรมไทยและวฒนธรรมอาเซยน


ประเดนยทธศำสตรท 3 เรงรดกำรสรำงภำพลกษณ (รอยละ 5) เปำประสงคท 3.1 มหำวทยำลยมภำพลกษณเปนทยอมรบและเชอมนจำกสงคม (รอยละ 5) กลยทธท 3.1.1 สรำงภำพลกษณมหำวทยำลยใหเปนทยอมรบและเชอมนในคณภำพ (รอยละ 5) มำตรกำร : 1) จดท าแผนเพอสรางภาพลกษณของมหาวทยาลย 2) พฒนากลยทธการตลาดเพอจงใจนกเรยนหรอกลมเปาหมายทมความสามารถมาศกษาตอในมหาวทยาลย 3) จดกจกรรม/โครงการสรางภาพลกษณ เชน การประชาสมพนธเชงรก ฯลฯ 4) จดกจกรรม/โครงการสรางความสมพนธกบบคคล/หนวยงานภายนอก (สอมวลชนและอนๆ) 5) จดท าสอประชาสมพนธทหลากหลายและมคณภาพ ทนสมย เผยแพรตอผมสวนไดสวนเสยอยางสม าเสมอ 6) ก ากบตดตาม และประเมนผลลพธหรอผลกระทบการสรางภาพลกษณของมหาวทยาลยเพอน ามาพฒนาและปรบปรงการด าเนนงาน




15 ระดบความส าเรจของการเผยแพรผลงานและกจกรรมของมหาวทยาลย

5 3 ขอ 4 ขอ 1 ขอ 2 ขอ 3 ขอ 4 ขอ 5-6 ขอ ประเดนการประเมน : 1) มแผนงาน/โครงการ/กจกรรมเพอสรางภาพลกษณมหาวทยาลย 2) มกจกรรมการประชาสมพนธเพอจงใจใหนกเรยนเขาศกษาตอและผมสวนไดสวนเสยไดรบขาวสารอยางสม าเสมอ 3) มกจกรรมสรางความสมพนธกบบคคล/องคกรภายนอก (สอมวลชนและอนๆ) 4) มผลการประเมน Webometrics อยใน 10 อนดบแรกของมหาวทยาลยราชภฏ 5) มผลการส ารวจความพงพอใจของผมสวนไดสวนเสยทมตอการประชาสมพนธของมหาวทยาลย ไมต ากวา 3.51 6) มการประเมนผลลพธหรอผลกระทบของแผน/โครงการ/กจกรรม

งาน ปชส.

งาน ปชส./ ส านกวทยฯ/

คณะ/หนวยงาน

1.พฒนาการประชาสมพนธเชงรก 2.พฒนาเวบไซตเพอรองรบการประเมน Webometrics


ประเดนยทธศำสตรท 4 พฒนำกำรจดกำรศกษำกำวไกลสอำเซยน (รอยละ 45) เปำประสงคท 4.1 บณฑตมคณภำพตำมเกณฑมำตรฐำนเปนทยอมรบในระดบชำต (รอยละ 20) กลยทธท 4.1.1 สรำงควำมแขงแกรงทำงวชำกำรและคณภำพชวตทยงยนใหแกนกศกษำตำมอตลกษณของมหำวทยำลยเพอใหสำมำรถแขงขนได (รอยละ 15) มำตรกำร : 1) พฒนาหรอปรบปรงหลกสตรทมการจดการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษ (EP : English Program) 2) พฒนาหรอปรบปรงหลกสตรทมสวนรวมของสถานประกอบการทงในประเทศและ/หรอตางประเทศในการจดการศกษาและการฝกประสบการณวชาชพ 3) สงเสรมและพฒนานกศกษาใหมความรและทกษะทางวชาการและวชาชพทงในประเทศและ/หรอตางประเทศ 4) พฒนากระบวนการเรยนการสอน สอนวตกรรม และเทคโนโลยการเรยนการสอนใหมประสทธภาพททนสมยอยางตอเนอง 5) พฒนานกศกษาดานการเรยนร คณธรรม จรยธรรม จรรยาบรรณวชาชพ และตามอตลกษณของมหาวทยาลยทสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงานในกลมประชาคมอาเซยน(+3) 6) พฒนาระบบและกลไกเครอขายศษยเกาเพอพฒนามหาวทยาลยและสงเสรมความแขงแกรงทางวชาการใหกบบณฑต 7) สงเสรมศกยภาพการจดการศกษาระดบบณฑตศกษาในทกคณะและพฒนาหลกสตรระดบบณฑตศกษาใหหลากหลาย 8) สงเสรมศกยภาพการจดการศกษานอกทตงมหาวทยาลยเพอพฒนาสวทยาลยนานาชาต 9) สรางเครอขายความรวมมอในการพฒนาคณภาพบณฑตกบประเทศในกลมประชาคมอาเซยน(+3) 10) สงเสรมและพฒนาทกษะทางวชาการและวชาชพของนกศกษาและสงเขารวมการแขงขนทงในประเทศและ/หรอตางประเทศ และสงเขารวมประชมวชาการและ/หรอเขารวมแขงขนทงในประเทศและ/หรอตางประเทศ 11) มการตดตามประเมนผลความพงพอใจผใชบณฑตและภาวะการมงานท า 12) จดสรรงบประมาณการพฒนาและเสรมสรางความแขงแกรงใหแกบณฑตสระดบโปรแกรมวชา 13) สงเสรม ยกยอง และเชดชเกยรตนกศกษาดเดนในดานตางๆ




16 จ านวนหลกสตรทมการจดการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษ (EP : English Program)

5 1 หลกสตร

1 หลกสตร

- - - - 1 หลกสตร

ประเดนการประเมน : พจารณาจากจ านวนหลกสตรทมการจดการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษตลอดหลกสตร (EP : English Program)

ส านกสงเสรมฯ ส านกสงเสรมฯ/ คณะ/แมสอด/ บณฑตวทยาลย

1.พฒนาหลกสตร (EP : English Program)





17 ผลการพฒนานกศกษาตามอตลกษณ (สมศ. 17)

5 3 ขอ 4 ขอ 1 ขอ 2 ขอ 3 ขอ 4 ขอ 5 ขอ ค าอธบาย : นกศกษามอตลกษณ คอ “บณฑตมจตอาสา สรางสรรคปญญา พฒนาทองถน” ทเกดขนตามปรชญา ปณธาน วสยทศน พนธกจ และวตถประสงคการจดตงสถาบน ประเดนการประเมนผล : 1) ก าหนดใหมผรบผดชอบในการด าเนนโครงการ/กจกรรมทสอดคลองกบอตลกษณของมหาวทยาลย 2) มการจดท าแผนพฒนานกศกษาทสอดคลองกบอตลกษณของมหาวทยาลย 3) มการจดโครงการ/กจกรรมพฒนานกศกษาทเกยวของกบอตลกษณของมหาวทยาลย 4) มนกศกษาไดรบรางวลยกยองระดบชาตหรอนานาชาตในประเดนทเกยวของกบอตลกษณของมหาวทยาลย 5) ประเมนผลโครงการ/กจกรรมทมหาวทยาลยด าเนนการ

กองพฒนานกศกษา

กองพฒฯ/ คณะ/แมสอด /โปรแกรมวชา

1.พฒนาคณลกษณะบณฑตตามอตลกษณ





18 ระดบความส าเรจของการเสรมสรางความแขงแกรงทางวชาการใหแกนกศกษา

5 3-4 ขอ 5-6 ขอ 1 ขอ 2 ขอ 3-4 ขอ 5-6 ขอ 7-8 ขอ ประเดนการประเมนผล : 1) มโครงการ/กจกรรมการพฒนานกศกษาทงในหรอตางประเทศ 2) มการพฒนานกศกษาทงในหรอตางประเทศทกโปรแกรมวชา 3) มกจกรรมการแขงขนทกษะทางวชาการภายในคณะหรอมหาวทยาลย 4) มนกศกษาทไดรบรางวลในระดบชาตหรอนานาชาต ไมนอยกวา 6 คน (คณะละ 1 คน) 5) มผลการสอบวดมาตรฐานภาษาองกฤษและคอมพวเตอรส าหรบนกศกษาปสดทายผานเกณฑทมหาวทยาลยก าหนดไมนอยกวารอยละ 80 6) มการสอบประมวลความร (Exit Exam) ส าหรบนกศกษาปสดทายไมนอยกวารอยละ 80 ของหลกสตรทเปดสอน 7) มผลการประเมนความพงพอใจของผใชบณฑตไมนอยกวารอยละ 80 8) มผลการส ารวจภาวะการมงานท าหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ปของบณฑต ไมนอยกวารอยละ 80

ส านกสงเสรมฯ ส านกสงเสรมฯ/กองพฒฯ/

คณะ/แมสอด/ ศนยภาษา/

ศนยอาเซยน/ โปรแกรมวชา

1.สงเสรมและสนบสนนใหนกศกษาน าเสนอผลงานเปนภาษาตางประเทศ 2.พฒนาทกษะความเปนเลศของนกศกษาเพอการแขงขน 3.พฒนานกศกษาในตางประเทศ


กลยทธท 4.1.2 สงเสรมกำรเรยนกำรสอนทบรณำกำรกบกำรวจย กำรบรกำรวชำกำร หรอท ำนบ ำรงศลปวฒนธรรม (รอยละ 5) มำตรกำร : 1) จดท าแผนการบรณาการการเรยนการสอนกบการวจย การบรการวชาการ หรอท านบ ารงศลปวฒนธรรม 2) พฒนาระบบและกลไกการบรณาการการเรยนการสอนกบการวจย การบรการวชาการ หรอท านบ ารงศลปวฒนธรรม 3) พฒนาฐานขอมลและชองทางการเขาถงใหเออตอการบรณาการตามพนธกจ 4) สรางความรวมมอกบเครอขายภายนอก เพอสนบสนนการบรณาการตามพนธกจ 5) ก ากบตดตามและประเมนผลลพธหรอผลกระทบจากการบรณาการการเรยนการสอนกบการวจย การบรการวชาการ หรอท านบ ารงศลปวฒนธรรม เพอน ามาพฒนาและปรบปรงการด าเนนงาน




19 ระดบความส าเรจของการด าเนนการบรณาการการเรยนการสอนกบการวจย การบรการวชาการ หรอท านบ ารงศลปวฒนธรรม

4 3 ขอ 4 ขอ 1 ขอ 2 ขอ 3 ขอ 4 ขอ 5 ขอ ประเดนการประเมน : 1) ม มคอ.3 หรอ มคอ.5 ทมการบรณาการการจดการเรยนการสอนกบการวจย การบรการวชาการ หรอการท านบ ารงศลปวฒนธรรม ทกหลกสตร 2) มกจกรรมแลกเปลยนเรยนรการบรณาการการจดการเรยนการสอนกบการวจย การบรการวชาการ หรอการท านบ ารงศลปวฒนธรรม ทกคณะ 3) มการจดท าคมอการบรณาการหรอแนวปฏบตทเผยแพรสหนวยงาน 4) มการประเมนความส าเรจของการบรณาการ 5) มการยกยองชมเชยชมบคลากรทมการ บรณาการการจดการเรยนการสอนกบการวจย การบรการวชาการ หรอการท านบ ารงศลปวฒนธรรมทเกดผลกบนกศกษาหรอชมชนชดเจน

ส านกบรการวชาการฯ

คณะ/หนวยงาน 1.พฒนาสมรรถนะการจดการเรยนการสอนทบรณาการกบการวจย บรการวชาการ หรอท านบ ารงศลปวฒนธรรม


เปำประสงคท 4.2 ครและบคลำกรทำงกำรศกษำมคณภำพ (รอยละ 6) กลยทธท 4.2.1 ผลต พฒนำครและบคลำกรทำงกำรศกษำใหมคณภำพตำมเกณฑมำตรฐำนวชำชพ (รอยละ 6) มำตรกำร : 1) จดท าแผนการผลต พฒนาครและบคลากรทางการศกษา 2) พฒนาระบบการคดเลอกนกศกษาเขาเรยนทจะน าไปสคณภาพครในอนาคต 3) จดกจกรรมพฒนานกศกษาครใหมคณภาพตามเกณฑมาตรฐานวชาชพคร 4) พฒนาระบบการประเมนคณภาพการพฒนานกศกษาครกอนส าเรจการศกษา 5) จดสรรงบประมาณดานการผลต พฒนาครและบคลากรทางการศกษาสระดบโปรแกรมวชา 6) พฒนาศนยความเปนเลศเพอการผลต พฒนาครและบคลากรทางการศกษา 7) สรางเครอขายความรวมมอในการผลต พฒนาครและบคลากรทางการศกษากบหนวยงานการศกษาทงภาครฐและเอกชนทงในประเทศและ/หรอตางประเทศ 8) พฒนาหลกสตรฝกอบรมพฒนาครและบคลากรทางการศกษาทตอบสนองและสอดคลองกบการเปลยนแปลง 9) พฒนาหลกสตรการอบรมระยะสนเพอพฒนาคณภาพครและบคลากรทางการศกษาเพอประสทธภาพการท างานในทกๆ ดาน 10) สงเสรมและยกยองเชดชเกยรตบคคล/หนวยงานดเดนดานการผลต พฒนาครและบคลากรทางการศกษา 11) มการพฒนาการจดการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษอยางนอย 1 รายวชาในทกหลกสตร 12) จดกจกรรมพฒนานกศกษาครเพอเตรยมความพรอมเขาสประชาคมอาเซยน 13) ก ากบตดตาม และประเมนผลลพธและผลกระทบการพฒนาครและบคลากรทางการศกษาเพอน ามาพฒนาและปรบปรงการด าเนนงาน




20 ระดบความส าเรจของการผลตครและบคลากรทางการศกษาใหมคณภาพตามเกณฑมาตรฐานวชาชพ

3 3 ขอ 4 ขอ 1 ขอ 2 ขอ 3 ขอ 4 ขอ 5-6 ขอ ประเดนการประเมน : 1) มแผนการผลตครและบคลากรทางการศกษา 2) มกจกรรมพฒนานกศกษาทงในประเทศหรอตางประเทศ 3) มกจกรรมพฒนาคณาจารยทงในประเทศหรอตางประเทศ

คณะครศาสตร คณะครศาสตร 1.พฒนาศนยศกษาการพฒนาครสความเปนเลศ 2.โปรแกรมวชาทเปนเลศ





4) มผลงานวจยหรอนวตกรรมทเกยวกบการผลตครทไดรบการยกยองในระดบชาตหรอนานาชาต 5) มกจกรรมการพฒนานกศกษาสาขาอนๆ ใหมความรความเขาใจเกยวกบวชาชพคร 6) มการประเมนผลลพธหรอผลกระทบของแผน/โครงการ/กจกรรม

21 ระดบความส าเรจของการพฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหมคณภาพตามเกณฑมาตรฐานวชาชพ

3 3 ขอ 4 ขอ 1 ขอ 2 ขอ 3 ขอ 4 ขอ 5-6 ขอ ประเดนการประเมน : 1) มแผนการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา 2) พฒนาหลกสตรระยะสนในการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา 3) มการสรางเครอขายความรวมมอในการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา 4) มผลงานวจยหรอนวตกรรมทเกยวกบการพฒนาครทไดรบการยกยองในระดบชาตหรอนานาชาต 5) มการสงเสรม ยกยองครและบคลากรทางการศกษา 6) มการประเมนผลลพธหรอผลกระทบของแผน/โครงการ/กจกรรม

คณะครศาสตร คณะครศาสตร 1.พฒนาศนยศกษาการพฒนาครสความเปนเลศ


เปำประสงคท 4.3 มระบบบรหำรจดกำรทมประสทธภำพเพมคณภำพผลผลตและบรกำร (รอยละ 19) กลยทธท 4.3.1 พฒนำคณภำพกำรบรหำรจดกำรตำมหลกธรรมำภบำล (รอยละ 2) มำตรกำร : 1) สงเสรมการด าเนนงานของสภามหาวทยาลยตามหลกธรรมาภบาล 2) สงเสรมใหทกหนวยงานใชหลกธรรมาภบาลในการบรหารจดการ 3) พฒนาระบบและกลไกการบรหารแผน งบประมาณ การเงน พสด และบคลากร โดยเนนการกระจายอ านาจสโปรแกรมวชา/สาขาวชา/กอง/งาน 4) พฒนาระบบและกลไกการบรหารจดการกจบรการและการจดหารายได 5) พฒนาระบบและกลไกการบรหารความเสยง ระบบควบคมภายในและการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลงาน




22 ผลการประเมนผบรหารตามหลกธรรมาภบาล (สกอ. 5.1 ขอ 4)

2 3 4 1 2 3 4 5 ประเดนการประเมน : ใชคะแนนเฉลยจากผลการประเมนการบรหารงานตามหลกธรรมาภบาลของผบรหาร ไดแก อธการบด คณบด และผอ านวยการส านก/สถาบน โดยคณะผประเมนทมาจากการแตงตงโดยสภามหาวทยาลย โดยใชบญญตไตรยางศเปรยบเทยบเปนคะแนน ก าหนดใหรอยละ 100 เทากบ 5 คะแนน

งานเลขาฯ งานเลขาฯ/ คณะ/หนวยงาน

1.เสรมสรางศกยภาพผบรหารทกระดบ

กลยทธท 4.3.2 ปรบปรงระบบสวสดกำรและกำรดแลชวยเหลอนกศกษำและศษยเกำ (รอยละ 3) มำตรกำร : 1) จดท าแผนปรบปรงระบบสวสดการและการดแลชวยเหลอนกศกษา 2) พฒนาคณภาพชวตใหแกนกศกษา เชน การจดสรรทนการศกษา การแนะแนวอาชพ การจดหางานระหวางเรยน น าดมสะอาด ฯลฯ 3) พฒนาระบบอาจารยทปรกษา 4) สรางเสรมสมรรถนะทางรางกายและจตใจใหแกนกศกษา เชน ศนยสงเสรมสขภาพ ศนยพฒนาจตปญญา ศนยเวชศกษาปองกน ฝายพยาบาล ฯลฯ 5) ปรบปรงสภาพแวดลอมและระบบการดแลนกศกษาหอพกภายในมหาวทยาลยใหมคณภาพ


6) จดท าระเบยบและกฎเกณฑดานวนยนกศกษา 7) จดกจกรรม/โครงการพฒนาระเบยบวนยของนกศกษาและเชดชเกยรตนกศกษาดเดนในดานวนย 8) พฒนาระบบและกลไกการแนะแนวนกศกษาดานการเรยนและการใชชวต 9) ก ากบ ตดตามและประเมนผลลพธหรอผลกระทบการปรบปรงระบบสวสดการและการดแลชวยเหลอนกศกษาเพอน ามาพฒนาและปรบปรงการด าเนนงาน




23 ระดบความส าเรจของการบรการนกศกษาและศษยเกา (สกอ. 1.4)

3 3-4 ขอ 5 ขอ 1 ขอ 2 ขอ 3-4 ขอ 5 ขอ 6 ขอ ประเดนการประเมน : 1) จดบรการใหค าปรกษา แนะแนวดานการใชชวต และการเขาสอาชพแกนกศกษาในสถาบน 2) มการใหขอมลของหนวยงานทใหบรการกจกรรมพเศษนอกหลกสตร แหลงงานทงเตมเวลาและนอกเวลาแกนกศกษา 3) จดกจกรรมเตรยมความพรอมเพอการท างานเมอส าเรจการศกษาแกนกศกษา 4) ประเมนคณภาพของการจดกจกรรมและการจดบรการในขอ 1-3 ทกขอไมต ากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5 5) น าผลการประเมนจากขอ 4 มาปรบปรงพฒนาการใหบรการและการใหขอมลเพอสงใหผลการประเมนสงขนหรอเปนไปตามความคาดหวงของนกศกษา 6) มกจกรรมการใหขอมลและความรทเปนประโยชนแกศษยเกา

กองพฒฯ กองพฒฯ/ คณะ/หนวยงาน

1.พฒนาการบรการนกศกษาและศษยเกา


กลยทธท 4.3.3 พฒนำอำคำรสถำนทและสภำพแวดลอมสมหำวทยำลยนำอย (รอยละ 2) มำตรกำร : 1) จดท าผงแมบทอาคารสถานทและสภาพแวดลอมสมหาวทยาลยนาอย 2) ปรบภมสถาปตยและสภาพแวดลอมสมหาวทยาลยนาอยตามหลกอารยสถาปตยและสงแวดลอม 3) พฒนาพนทมหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร และมหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร แมสอด สการบรหารจดการในเชงพาณชย 4) ประเมนความพงพอใจของนกศกษาและบคลากรทมตออาคารสถานทและสภาพแวดลอม 5) ก ากบตดตาม และประเมนผลลพธหรอผลกระทบการพฒนาอาคารสถานทและสภาพแวดลอมสมหาวทยาลยนาอย เพอน ามาพฒนาและปรบปรงการด าเนนงาน




24 ระดบความส าเรจของการพฒนาอาคารสถานทและสภาพแวดลอมสมหาวทยาลยนาอย

2 3 ขอ 4 ขอ 1 ขอ 2 ขอ 3 ขอ 4 ขอ 5 ขอ ประเดนการประเมน : 1) มแผน/โครงการ/กจกรรมการพฒนาอาคารสถานทและสภาพแวดลอม 2) มกจกรรมการมสวนรวมของนกศกษาและบคลากรในการพฒนาอาคารสถานทและสภาพแวดลอม 3) มกจกรรมการพฒนาพนทเพอสนบสนนดานวชาการ กจกรรมนกศกษา และเชงพาณชย 4) มผลการส ารวจความพงพอใจของนกศกษาและบคลากรทมตออาคารสถานทและสภาพแวดลอม ไมนอยกวา 3.51 คะแนน 5) มการประเมนผลลพธหรอผลกระทบของแผน/โครงการ/กจกรรม

งานอาคารฯ งานอาคารฯ/ คณะ/หนวยงาน

1.พฒนาภมสถาปตยและสภาพแวดลอมสมหาวทยาลยนาอย


กลยทธท 4.3.4 พฒนำแหลงเรยนรและระบบเทคโนโลยสำรสนเทศเพอกำรบรหำรจดกำรและกำรเรยนร (รอยละ 6) มำตรกำร : 1) จดท าแผนและด าเนนการตามแผนพฒนาแหลงเรยนรและระบบเทคโนโลยสารสนเทศ 2) พฒนาทกษะดานเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารแกบคลากรและนกศกษา 3) พฒนาระบบฐานขอมลและระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจเพอรองรบการประกนคณภาพในทกพนธกจ 4) สนบสนนทรพยากรในการพฒนาแหลงเรยนรและระบบเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารใหเพยงพอตอการใหบรการ 5) พฒนาสอและนวตกรรมดานเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอสงเสรมการเรยนการสอน 6) จดกจกรรม/โครงการพฒนาทกษะดานเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารแกชมชน ทองถน และประชาคมอาเซยน 7) จดตงศนยทดสอบวดมาตรฐานดานเทคโนโลยสารสนเทศ 8) สรางความรวมมอกบเครอขายดานเทคโนโลยสารสนเทศกบหนวยงานภายนอก 9) ก ากบตดตาม และประเมนผลลพธหรอผลกระทบการพฒนาแหลงเรยนรและระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการบรหารจดการและการเรยนรเพอน ามาพฒนาและปรบปรงการด าเนนงาน




25 ระดบความพงพอใจของผใชบรการแหลงเรยนรและสงสนบสนนการเรยนร

3 3 4 1 2 3 4 5 ประเดนการประเมน : ใชผลคะแนนจากการส ารวจความพงพอใจของผใชบรการแหลงเรยนรและสงสนบสนนการเรยนร เปรยบเทยบกบเกณฑการใหคะแนนทมหาวทยาลยก าหนด

ส านกวทยฯ ส านกวทยฯ/ คณะ/หนวยงาน

1.พฒนาแหลงเรยนรทสงเสรมการเรยนรอยางมความสข 2.พฒนาหองเรยน Smart Class Room 3.พฒนาบทเรยนอเลคทรอนกส

26 ระดบความพงพอใจของผใชบรการระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจ

3 3 4 1 2 3 4 5 ประเดนการประเมน : ใชผลคะแนนจากการส ารวจความพงพอใจของผใชบรการระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจ เปรยบเทยบกบเกณฑการใหคะแนนทมหาวทยาลยก าหนด

ส านกวทยฯ (งาน MIS)

ส านกวทยฯ/ คณะ/หนวยงาน

1.พฒนาการระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการบรหารจดการและการตดสนใจ


กลยทธท 4.3.5 พฒนำระบบและกลไกกำรประกนคณภำพ (รอยละ 6) มำตรกำร : 1) จดท าแผนพฒนาระบบและกลไกการประกนคณภาพ 2) จดกจกรรม/โครงการพฒนาศกยภาพบคลากรและนกศกษาดานการประกนคณภาพ 3) พฒนาระบบการจดการความรเพอพฒนาองคกรและนวตกรรมดานการประกนคณภาพ 4) น าระบบการจดการคณภาพมาตรฐานสากลมาใชในการพฒนาคณภาพ 5) ก ากบตดตาม และประเมนผลลพธหรอผลกระทบการพฒนาระบบและกลไกการประกนคณภาพเพอน ามาพฒนาและปรบปรงการด าเนนงาน




27 ผลการประเมนการประกนคณภาพการศกษาตามเกณฑการประกนคณภาพภายใน (สกอ. 5.3)

4 3 4 1 2 3 4 5 ประเดนการประเมน : ใชผลการประเมนตามตวบงชการประกนคณภาพการศกษาภายใน ทผานการตรวจประเมนจากคณะกรรมการตรวจประเมนทส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) ก าหนด เปรยบเทยบกบเกณฑการใหคะแนนทมหาวทยาลยก าหนด

ส านกประกนฯ ส านกประกนฯ/ คณะ/หนวยงาน

1.เพมประสทธภาพการประกนคณภาพการศกษา 2.น าเสนอนวตกรรมระดบหลกสตรและหนวยงาน

28 ระดบความส าเรจของการน าระบบจดการคณภาพมาตรฐานสากลมาใชในการพฒนาคณภาพ

2 3 ขอ 4 ขอ 1 ขอ 2 ขอ 3 ขอ 4 ขอ 5 ขอ ประเดนการประเมน : 1) มแผนการด าเนนการเกยวกบการน าเกณฑคณภาพมาตรฐานสากลมาใชในการพฒนาคณภาพ 2) มการจดท าโครงรางองคกร (OP) 3) มการจดท ากระบวนงานมาตรฐาน (SOP) 4) มการด าเนนกจกรรม QCC (Quality Control Circle) 5) มการน าแนวคด ISO หรอระบบ ISO มาใชอยางนอย 1 กระบวนงาน

ส านกประกนฯ ส านกประกนฯ/ คณะ/หนวยงาน

1.เพมประสทธภาพการประกนคณภาพการศกษา


ควำมเชอมโยงระหวำงวสยทศน พนธกจ ประเดนยทธศำสตร เปำประสงค กลยทธ และตวชวด

มหาวทยาลยทพงทางวชาการของทองถนและมคณภาพสอาเซยน

1.1 บคลากร มสมรรถนะในการ

ปฏบตงาน

1.2 มหาวทยาลยมองคความร งานวจย งานสรางสรรค

และนวตกรรม ทชวยพฒนาชมชนและสงคม

2.1 ชมชน ทองถน อยดมสข เขมแขง

พงพาตนเองได

2.2 นกศกษา บคลากร ชมชน ทองถน มการธ ารง

ศลปะและวฒนธรรมไทย และเรยนรวฒนธรรมอาเซยน

4.2 ครและบคลากร

ทางการศกษามคณภาพ

4.3 มหาวทยาลยมระบบบรหารจดการทม

ประสทธภาพเพอเพมคณภาพผลผลตและบรการ

1. สรางความเขมแขงของบคลากร และการวจยในการพฒนามหาวทยาลย

4.1.1 สรางความแขงแกรงทางวชาการและคณภาพชวตทยงยนใหแกนกศกษาตามอตลกษณของมหาวทยาลยเพอใหสามารถแขงขนได (13 มาตรการ) 4.1.2 สงเสรมการเรยนการสอนทบรณาการกบการวจย การบรการวชาการหรอท านบ ารงศลปวฒนธรรม (5 มาตรการ)

1.2.1 พฒนาองคความร งานวจย งานสรางสรรคและนวตกรรมทมการใชประโยชนกบชมชน สงคม เปนทยอมรบ (7 มาตรการ)

2.2.1 เสรมสรางศกยภาพการบรการวชาการแกสงคม (6 มาตรการ) 2.2.2 เสรมสรางศกยภาพชนชนในการด าเนนการตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง (9 มาตรการ)

2.3.1 พฒนา การบรหารจดการดานศลปะและวฒนธรรม (8 มาตรการ)

4.2.1 ผลต พฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหมคณภาพตามเกณฑมาตรฐานวชาชพ (13 มาตรการ)

4.3.1 พฒนาคณภาพการบรหารจดการตามหลกธรรมาภบาล (5 มาตรการ) 4.3.2 ปรบปรงระบบสวสดการ การดแลชวยเหลอนกศกษาและการพฒนาวนยนกศกษา (9 มาตรการ) 4.3.3 พฒนาอาคารสถานทและสภาพแวดลอมสมหาวทยาลยนาอย (5 มาตรการ) 4.3.4 พฒนาแหลงเรยนรและระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการบรหารจดการและการเรยนร (9 มาตรการ) 4.3.5 พฒนาระบบและกลไกการประกนคณภาพ (5 มาตรการ)

ตวชวดท 12 – 13 ตวชวดท 8 – 10 ตวชวดท 1 – 7 ตวชวดท 15 ตวชวดท 20 – 21 ตวชวดท 14

วสยทศน

2. สรางองคความร งานวจย งานสรางสรรค และนวตกรรมเพอพฒนาทองถน

3. เสรมสรางความเขมแขง ใหกบชมชน

4. ท านบ ารง ศลปวฒนธรรม

5. ผลตและพฒนาครและบคลากรทางการศกษา

6. บรหารจดการ อยางมประสทธภาพ

พนธกจ

เปำประสงค

ประเดน ยทธศำสตร

กลยทธ

ตวชวด

1. ผลตบณฑตทม คณภาพมาตรฐาน

2. พฒนาเครอขายทางวชาการ 3. เรงรดการ สรางภาพลกษณ

4. พฒนาการจดการศกษากาวไกลสอาเซยน

4.1 บณฑตมคณภาพ ตามเกณฑมาตรฐาน

เปนทยอมรบในระดบชาต

3.1 มหาวทยาลยมภาพลกษณเปนทยอมรบและเชอมน

จากสงคม

3.1.1 สรางภาพลกษณมหาวทยาลยใหเปนทยอมรบและเชอมนในคณภาพ (6 มาตรการ)

ตวชวดท 16 – 19 ตวชวดท 22 – 28

2.1 มหาวทยาลย มเครอขายความ

รวมมอทางวชาการทงในและตางประเทศ

1.1.1 พฒนาศกยภาพของบคลากรทงสายวชาการและสายสนบสนน (8 มาตรการ) 1.1.2 ยกระดบทกษะและการสอสารภาษาตางประเทศของบคลากรและนกศกษา (8 มาตรการ)

2.1.1 สงเสรมการจดกจกรรมความรวมมอทางวชาการอยางหลากหลาย (4 มาตรการ)

ตวชวดท 11


ภำคผนวก

ภำคผนวก 1 : ตำรำงกำรวเครำะหควำมสอดคลองระหวำงแผนกลยทธ ป พ.ศ. 2556 – 2560 (ปรบปรง พ.ศ. 2558) และแผนปฏบตรำชกำร ประจ ำปงบประมำณ พ.ศ. 2559 – 2560 ของมหำวทยำลยรำชภฏก ำแพงเพชร กบแผนและยทธศำสตรตำงๆ ทเกยวของ

แผนกลยทธ กรอบแผนอดมศกษำ แผนพฒนำเศรษฐกจและ ยทธศำสตรอดมศกษำ แผนพฒนำกำรศกษำ นโยบำยกำรจดสรร

มร.ก ำแพงเพชร ระยะยำว 15 ป ฉบบท 2 สงคมแหงชำต ฉบบท 11 ฉบบท 11 ระดบอดมศกษำ ฉบบท 11 งบประมำณรำยจำย

ป 2556-2560 (ป 2551-2565) (ป 2555-2559) ( ป 2555-2559) (ป 2555-2559) (คสช.) ป 2558

1. สรางความเขมแขงของบคลากร และการวจยในการพฒนามหาวทยาลย

การพฒนาบคลากรในอดมศกษา

4.2 (1) พฒนาคณภาพทนมนษยผานการพฒนาระบบการศกษา และการฝกอบรมองคความรและทกษะอยางตอเนอง

4.พฒนาอาจารยใหเปนมออาชพ

L = Leader of Change Management for Quality Education (All for Quality Education and Quality Education for All) (เปลยนระบบการน าองคกรใหขบเคลอนอดมศกษาแบบองครวม)

8.การบรหารจดการบานเมองทด

บทบาทของมหาวทยาลยในการพฒนาขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ

2.3 (2) สรางปจจยสนบสนนใหเกดการเรยนรตลอดชวต

E = Educator Professional (พฒนาอาจารยใหเปนมออาชพ และพฒนาผเชยวชาญมออาชพใหเปนอาจารย)

4.การศกษา สาธารณสข คณธรรม จรยธรรม และคณภาพชวต

การพฒนาวทยาศาสตร เทคโนโลย การวจยและนวตกรรม

6.น าประเทศพนวกฤตและชน าการพฒนา ดวยงานวจยเชงสรางสรรค

6.การพฒนาวทยาศาสตร เทคโนโลย การวจยและนวตกรรม




ป 2556-2560 (ป 2551-2565) (ป 2555-2559) ( ป 2555-2559) (ป 2555-2559) (คสช.) ป 2558

2. พฒนาเครอขายทางวชาการ



4.พฒนาอาจารยใหเปนมออาชพ

E = Educator Professional (พฒนาอาจารยใหเปนมออาชพ และพฒนาผเชยวชาญมออาชพใหเปนอาจารย)

4.การศกษา สาธารณสข คณธรรม จรยธรรม และคณภาพชวต

4.2.4 สถาบนทางสงคม โดยเฉพาะสถาบนครอบครว สถาบน การศกษา สถาบนศาสนา และสถาบนชมชน มบทบาทในการบมเพาะและหลอหลอมเดก เยาวชนและคนไทยใหเปนคนดมคณธรรมและจรยธรรมอยางเขมแขงมากขน

7.บรการวชาการเพอพฒนาประเทศอยางยงยน


3. เรงรดการ สรางภาพลกษณ

ธรรมาภบาลและการบรหารจดการอดมศกษา

4.2 (2) เสรมสรางธรรมาภบาลดวยการใชกฎระเบยบตางๆ ทโปรงใส ตรวจสอบได

8.สรางความเชอมนในคณภาพของสถาบนอดมศกษา

S = Satang Utilization (ปฎรปการบรหารการเงนอดมศกษา เพอขบเคลอนสถาบนอดมศกษาสความเปนเลศ)





ป 2556-2560 (ป 2551-2565) (ป 2555-2559) ( ป 2555-2559) (ป 2555-2559) (คสช.) ป 2558

4.พฒนาการจดการศกษากาวไกลสอาเซยน



5.ยกระดบคณภาพบณฑตอยางกาวกระโดด

G = Graduated with Quality and Social Responsibility (ยกระดบคณภาพบณฑตอยางกาวกระโดด)

4.การศกษา สาธารณสข คณธรรม จรยธรรม และคณภาพชวต 3.เปลยนกระบวนทศนดาน

การศกษา โดยใหความส าคญกบการพฒนาระบบการรบนกศกษาเพอเปดโอกาสการเรยนรตามศกยภาพของผเรยนในทกวย

การพฒนาบคลากรในอดมศกษา

4.2 (1) พฒนาคณภาพทนมนษยผานการพฒนาระบบการศกษา และการฝกอบรมองคความรและทกษะอยางตอเนอง



ธรรมาภบาลและการบรหารจดการอดมศกษา

4.2 (2) เสรมสรางธรรมาภบาลดวยการใชกฎระเบยบตางๆ ทโปรงใส ตรวจสอบได

1.เปลยนระบบการน าองคกรใหขบเคลอนอดมศกษาแบบองครวม 2.สรางเอกภาพและคณภาพของขอมลสถตอดมศกษาโดยศนยสารสนเทศอดมศกษาแหงชาต

S = Satang Utilization (ปฎรปการบรหารการเงนอดมศกษา เพอขบเคลอนสถาบนอดมศกษาสความเปนเลศ)


ภำคผนวก 2 : ตำรำงสรปผลกำรทบทวนและปรบปรงแผนปฏบตรำชกำร เปรยบเทยบปงบประมำณ พ.ศ. 2558 และ 2559

กอนปรบปรง (ปงบประมำณ พ.ศ. 2558) หลงปรบปรง (ปงบประมำณ พ.ศ. 2559) วสยทศน :

มหาวทยาลยราชภฏก าแพงเพชร เปนมหาวทยาลยทมคณภาพและเปนทพงทางวชาการของทองถน

มหาวทยาลยเปนทพงทางวชาการของทองถนและมคณภาพสอาเซยน

อตลกษณ : ความรคชมชน

บณฑตมจตอาสา สรางสรรคปญญา พฒนาทองถน

เอกลกษณ : การผลต พฒนาครและบคลากรทางการศกษา

ผลตและพฒนาคร เรยนรพฒนาทองถน

คำนยมหลก : K – Knowledge – สรางสรรคความรใหม P – Public Service and Productivity – ใหบรการชมชน สงคมและมผลตภาพทด R – Responsibility – ยดถอความรบผดชอบตอหนาท U – Unity – มความรก สามคคในองคกร

K – Knowledge – สรางสรรคความรใหม P – Public Service and Productivity – ใหบรการชมชน สงคมและมผลตภาพทด R – Responsibility – ยดถอความรบผดชอบตอหนาท U – Unity – มความรก สามคคในองคกร

พนธกจ : 1. ผลตบณฑตทมคณภาพมาตรฐาน 2. สรางองคความร งานวจย งานสรางสรรคและนวตกรรมเพอพฒนาทองถน 3. เสรมสรางความเขมแขงใหกบชมชนอยางยงยน 4. ท านบ ารงศลปวฒนธรรม 5. ผลตและพฒนาครและบคลากรทางการศกษา 6. บรหารจดการอยางมประสทธภาพ

1. ผลตบณฑตทมคณภาพมาตรฐาน 2. สรางองคความร งานวจย งานสรางสรรคและนวตกรรมเพอพฒนาทองถน 3. เสรมสรางความเขมแขงใหกบชมชนอยางยงยน 4. ท านบ ารงศลปวฒนธรรม 5. ผลตและพฒนาครและบคลากรทางการศกษา 6. บรหารจดการอยางมประสทธภาพ


กอนปรบปรง (ปงบประมำณ พ.ศ. 2558) หลงปรบปรง (ปงบประมำณ พ.ศ. 2559) ประเดนยทธศำสตร :

1. ผลตบณฑตทมคณภาพตามเกณฑมาตรฐาน 2. พฒนาองคความร งานวจย งานสรางสรรคและนวตกรรมทสรางมลคาเพมใหกบชมชน

และสงคม 3. พฒนาศกยภาพการบรการวชาการทมคณภาพแกชมชน 4. อนรกษ สงเสรม ท านบ ารง เผยแพร ศลปะและวฒนธรรมไทยและเรยนรวฒนธรรม

อาเซยน 5. ผลต พฒนาครและบคลากรทางการศกษาอยางมคณภาพ 6. พฒนาระบบบรหารจดการใหมประสทธภาพตามหลกธรรมาภบาล

1. สรางความเขมแขงของบคลากรและการวจย 2. พฒนาเครอขายทางวชาการ 3. เรงรดการสรางภาพลกษณ 4. พฒนาการจดการศกษากาวไกลสอาเซยน

เปำประสงค : 1. บณฑตมคณภาพตามเกณฑมาตรฐานเปนทยอมรบในระดบชาตและประชาคมอาเซยน 2. มองคความร งานวจย งานสรางสรรคและนวตกรรมทชวยพฒนาชมชนและสงคม 3. ชมชน ทองถน อยดมสข เขมแขง พงพาตนเองได 4. นกศกษา บคลากร ชมชน ทองถน มการธ ารงศลปะและวฒนธรรมไทยและเรยนร

วฒนธรรมอาเซยน 5. ครและบคลากรทางการศกษามคณภาพ 6. มระบบบรหารจดการทมประสทธภาพเพมคณภาพผลผลตและบรการ

1.1 บคลากรมสมรรถนะในการปฏบตงาน 1.2 มหาวทยาลยมองคความร งานวจย งานสรางสรรคและนวตกรรมทชวยพฒนาชมชน

และสงคม 2.1 มหาวทยาลยมเครอขายความรวมมอทางวชาการทงในและตางประเทศ 2.2 ชมชน ทองถน อยดมสข เขมแขง พงพาตนเองได 2.3 นกศกษา บคลากร ชมชน ทองถน มการธ ารงศลปะและวฒนธรรมไทยและเรยนร

วฒนธรรมอาเซยน 3.1 มหาวทยาลยมภาพลกษณทดเปนทยอมรบและเชอมนจากสงคม 4.1 บณฑตมคณภาพตามเกณฑมาตรฐานเปนทยอมรบในระดบชาต 4.2 ครและบคลากรทางการศกษามคณภาพ 4.3 มหาวทยาลยมระบบบรหารจดการทมประสทธภาพเพอเพมคณภาพผลผลตและบรการ


กอนปรบปรง (ปงบประมำณ พ.ศ. 2558) หลงปรบปรง (ปงบประมำณ พ.ศ. 2559) กลยทธ :

1.1 สรางความแขงแกรงทางวชาการและคณภาพชวตทยงยนใหแกบณฑตตามอตลกษณของมหาวทยาลยเพอใหสามารถแขงขนได

1.2 ยกระดบทกษะและการสอสารภาษาตางประเทศของบคลากรและนกศกษา 2.1 พฒนาระบบบรหารงานวจย งานสรางสรรค และนวตกรรมใหมประสทธภาพ 2.2 พฒนาองคความร งานวจย งานสรางสรรคและนวตกรรมทน าไปใชประโยชนกบ

ชมชน สงคม เปนทยอมรบ 2.3 สงเสรมการวจยหรองานสรางสรรคทบรณาการดานการเรยนการสอน การบรการ

วชาการหรอท านบ ารงศลปวฒนธรรม 3.1 เสรมสรางศกยภาพการบรการวชาการแกสงคม 3.2 เสรมสรางศกยภาพชนชนในการด าเนนการตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 4.1 พฒนาการบรหารจดการดานศลปะและวฒนธรรมสสากล 5.1 ผลต พฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหมคณภาพตามเกณฑมาตรฐานวชาชพ 6.1 พฒนาคณภาพการบรหารจดการตามหลกธรรมาภบาล 6.2 ปรบปรงระบบสวสดการ การดแลชวยเหลอนกศกษาและการพฒนาวนยนกศกษา 6.3 พฒนาระบบการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน 6.4 พฒนาอาคารสถานทและสภาพแวดลอมสมหาวทยาลยนาอย 6.5 พฒนาแหลงเรยนรและระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการบรหารจดการและการ

เรยนร 6.6 พฒนาระบบและกลไกการประกนคณภาพ 6.7 สรางภาพลกษณมหาวทยาลยใหเปนทยอมรบและเชอมนในคณภาพ

1.1.1 พฒนาศกยภาพของบคลากรทงสายวชาการและสายสนบสนน 1.1.2 ยกระดบทกษะและการสอสารภาษาตางประเทศของบคลากร 1.2.1 พฒนาองคความร งานวจย งานสรางสรรคและนวตกรรมทมการใชประโยชนกบ

ชมชน สงคม เปนทยอมรบ 2.1.1 สงเสรมการจดกจกรรมความรวมมอทางวชาการอยางหลากหลาย 2.2.1 เสรมสรางศกยภาพการบรการวชาการแกสงคม 2.2.2 เสรมสรางศกยภาพชนชนในการด าเนนการตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 2.3.1 พฒนาการบรหารจดการดานศลปะและวฒนธรรม 3.1.1 สรางภาพลกษณมหาวทยาลยใหเปนทยอมรบและเชอมนในคณภาพ 4.1.1 สรางความแขงแกรงทางวชาการและคณภาพชวตทยงยนใหแกนกศกษาตามอต

ลกษณของมหาวทยาลยเพอใหสามารถแขงขนได 4.1.2 สงเสรมการเรยนการสอนทบรณาการกบการวจย การบรการวชาการ หรอท านบ ารง

ศลปวฒนธรรม 4.2.1 ผลต พฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหมคณภาพตามเกณฑมาตรฐานวชาชพ 4.3.1 พฒนาคณภาพการบรหารจดการตามหลกธรรมาภบาล 4.3.2 ปรบปรงระบบสวสดการ การดแลชวยเหลอนกศกษา 4.3.3 พฒนาอาคารสถานทและสภาพแวดลอมสมหาวทยาลยนาอย 4.3.4 พฒนาแหลงเรยนรและระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการบรหารจดการและการ

เรยนร 4.3.5 พฒนาระบบและกลไกการประกนคณภาพ


กอนปรบปรง (ปงบประมำณ พ.ศ. 2558) หลงปรบปรง (ปงบประมำณ พ.ศ. 2559) ตวชวด : มจ านวนตวชวด 33 ตวชวด ตวชวด : มจ านวนตวชวด 28 ตวชวด 1 จ านวนหลกสตร 2 ภาษา หรอหลกสตรนานาชาต 1 รอยละของอาจารยทส าเรจการศกษาปรญญาเอก 2 ผลการพฒนานกศกษาตามอตลกษณ 2 รอยละอาจารยทด ารงต าแหนงทางวชาการ 3 ระดบความพงพอใจของผใชบณฑต 3 จ านวนรายวชาทจดการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษหรอมเอกสารประกอบการสอน

เปนภาษาองกฤษ 4 รอยละบณฑตปรญญาตรทไดงานท าหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป 4 รอยละบคลากรทจดท าคมอหรอแนวปฏบตทดในการปฏบตงาน 5 คณภาพของบณฑตปรญญาตร ปรญญาโท และเอก ตามกรอบมาตรฐานคณวฒ

อดมศกษาแหงชาต 5 รอยละของบคลากรทไดรบการพฒนาทกษะและการสอสารภาษาตางประเทศ

6 จ านวนนกศกษาทไดรบรางวลจากการแขงขนทกษะความเปนเลศระดบชาตหรอนานาชาต

6 รอยละของบคลากรทมทกษะการสอสารภาษาองกฤษ

7 ระดบความส าเรจของการเสรมสรางความแขงแกรงทางวชาการใหแกนกศกษา 7 รอยละของบคลากรทพฒนาหรอแลกเปลยนกบมหาวทยาลยในกลมประเทศอาเซยน (+3)

8 ระดบความส าเรจของการยกระดบทกษะและการสอสารภาษาตางประเทศของอาจารย บคลากรและนกศกษา

8 ระดบความส าเรจของการพฒนาระบบและกลไกการบรหารและพฒนางานวจยหรองานสรางสรรค

9 ระดบระดบความส าเรจของการพฒนาระบบและกลไกสนบสนนการท าวจยและบรหารงานวจย

9 ระดบคะแนนผลการประเมนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายในและภายนอกสถาบน

10 จ านวนผลงานวจยหรองานสรางสรรคบนพนฐานภมปญญาทองถนหรอสภาพปญหาของสงคม

10 ระดบคะแนนผลการประเมนผลงานทางวชาการของอาจารยประจ าและนกวจย

11 จ านวนผลงานวจยหรองานสรางสรรคทมการจดสทธบตรหรออนสทธบตรหรอการคมครองสทธของวจยหรองานสรางสรรค

11 รอยละของโครงการ/กจกรรมภายใตความรวมมอทางวชาการกบเครอขายทงในประเทศและตางประเทศทบรรลวตถประสงคหรอเปาหมาย

12 ระดบคะแนนงานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพเผยแพร 12 ระดบความส าเรจของการเสรมสรางศกยภาพการบรการวชาการแกสงคม 13 ระดบคะแนนงานวจยหรองานสรางสรรคทน าไปใชประโยชน 13 ระดบความส าเรจของการเสรมสรางศกยภาพชมชนตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 14 รอยละของนกวจยตอจ านวนอาจารยประจ า 14 ระดบความส าเรจในการบรหารจดการดานศลปะและวฒนธรรม


กอนปรบปรง (ปงบประมำณ พ.ศ. 2558) หลงปรบปรง (ปงบประมำณ พ.ศ. 2559) 15 ระดบความส าเรจของการด าเนนการบรณาการการวจย กบการเรยนการสอน การ

บรการวชาการหรอท านบ ารงศลปวฒนธรรม 15 ระดบความส าเรจของการเผยแพรผลงานและกจกรรมของมหาวทยาลย

16 ระดบความส าเรจของการเสรมสรางศกยภาพการบรการวชาการแกสงคม 16 จ านวนหลกสตรทมการจดการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษ (EP : English Program)

17 ผลการเรยนรและเสรมสรางความเขมแขงของชมชนหรอองคกรภายนอก 17 ผลการพฒนานกศกษาตามอตลกษณ 18 รอยละของโครงการทมการน าความรและประสบการณจากการใหบรการวชาการมาใชใน

การพฒนาการเรยนการสอนหรอการวจย 18 ระดบความส าเรจของการเสรมสรางความแขงแกรงทางวชาการใหแกนกศกษา

19 ระดบความส าเรจของการเสรมสรางศกยภาพชมชนตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 19 ระดบความส าเรจของการด าเนนการบรณาการการเรยนการสอนกบการวจย การบรการวชาการ หรอท านบ ารงศลปวฒนธรรม

20 ระดบความส าเรจในการบรหารจดการดานศลปะและวฒนธรรมสสากล 20 ระดบความส าเรจของการผลตครและบคลากรทางการศกษาใหมคณภาพตามเกณฑมาตรฐานวชาชพ

21 ผลการสงเสรมและสนบสนนดานศลปะและวฒนธรรม 21 ระดบความส าเรจของการพฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหมคณภาพตามเกณฑมาตรฐานวชาชพ

22 ผลการพฒนาสนทรยภาพในมตทางศลปะและวฒนธรรม 22 ผลการประเมนผบรหารตามหลกธรรมาภบาล 23 ระดบความส าเรจของการผลตครและบคลากรทางการศกษาใหมคณภาพตามเกณฑ

มาตรฐานวชาชพ 23 ระดบความส าเรจของการบรการนกศกษาและศษยเกา

24 ระดบความส าเรจของการพฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหมคณภาพตามเกณฑมาตรฐานวชาชพ

24 ระดบความส าเรจของการพฒนาอาคารสถานทและสภาพแวดลอมสมหาวทยาลยนาอย

25 ผลการปฏบตตามบทบาทหนาทของผบรหารทกระดบ 25 ระดบความพงพอใจของผใชบรการแหลงเรยนรและสงสนบสนนการเรยนร 26 ระดบความส าเรจของการปรบปรงระบบสวสดการและการดแลชวยเหลอนกศกษา 26 ระดบความพงพอใจของผใชบรการระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการบรหารและการ

ตดสนใจ 27 ระดบความส าเรจของการพฒนาระบบการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน 27 ผลการประเมนการประกนคณภาพการศกษาตามเกณฑการประกนคณภาพภายใน


กอนปรบปรง (ปงบประมำณ พ.ศ. 2558) หลงปรบปรง (ปงบประมำณ พ.ศ. 2559) 28 ระดบความส าเรจของการพฒนาอาคารสถานทและสภาพ แวดลอมสมหาวทยาลยนาอย 28 ระดบความส าเรจของการน าระบบจดการคณภาพมาตรฐานสากลมาใชในการพฒนา

คณภาพ 29 ระดบความส าเรจของการพฒนาแหลงเรยนรและระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการ

บรหารจดการและการเรยนร

30 ผลการประเมนการประกนคณภาพการศกษาตามเกณฑการประเมนคณภาพภายใน 31 ผลการประเมนการประกนคณภาพการศกษาตามเกณฑการประเมนคณภาพภายนอก 32 ระดบความส าเรจของการน าระบบจดการคณภาพมาตรฐานสากลมาใชในการพฒนา

คณภาพ

33 ระดบความส าเรจของการเผยแพรผลงานและกจกรรมของมหาวทยาลย


ภาคผนวก 3 : ค าสงแตงตงคณะกรรมการตางๆ ทเกยวของ




Documents

แผนกลยุทธ์ พ.ศ. 2556 – 2560 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2558) เพื่อถ่