La administración en el siglo XXI

INGENIERÍA INFORMÁTICA

ADMINISTRACIÓN PARA INFORMÁTICA

MIGUEL ANGEL MARTÍNEZ RODRÍGUEZ

PRESENTACIÓN

LA ADMINISTRACIÓN EN EL SIGLO XXI

MAPA CONCEPTUAL DE;

LA ADMINISTRACIÓN EN EL SIGLO XXI

FrederickTaylor

Henry Fayol

por

inicios de

La Administración

La Administración

Frederick Taylor

Fordismo

División y Especialización del

Trabajo

Henry Fayol

Unidad de Mando

Unidad de Control

iniciadores

Nuevas Corrientes

Elton Mayo

Chester Barnard

por

Otros

introdujeron

Estudios Psicológicos

y Sociológicos

trataron de

Humanizar La Practica

Administrativa

Juan Ignacio Jiménez Nieto

La Administración

Ciencia Sincrética

depende de otras

EconomíaDerechoCiencia

Políticas Sociología

define a

publico su libro

Teoría General de la Administración

Sistemas

De Información

Contacto con los Proveedores y Distribuidores

Satisfacción del Cliente

Flexible de Producción

Producir lo que el cliente desee

comprar

Revista The Economist

Publico su Articulo

El 3 de Noviembre de 2001

Survey

Peter Drucker

Survey

Nuevas Condiciones Demográficas

Nuevas Fuerzas de Trabajo

Paradoja de la Manufactura

Supervivencia de la Corporaciones

Camino por Delante

aspectos

Trabajadores del Conocimiento

Técnico en Computación

Diseñador de Software

Analistas de Laboratorios

Clínicos

Tecnólogo de Manufacturas

Paralegales

Preparados en su

Especialidad

MAPA CONCEPTUAL DE

LIDERAZGO EN LA ERA DEL

TRABAJADOR DEL

CONOCIMIENTO

EntrevistaPeter

Drucker

Pregunta 1

Pregunta 2

Pregunta 3

Pregunta 4

La Pequeña

y Mediana Empresa

PETER DRUCKER

experto en

Management Sociedad Economía

Autor de más 30 Libros

colaboro con

Javier Palom

TRABAJADOR DEL CONOCIMIENTO

ENTREVISTA

1.- ¿Políticas de formación para evitar la depreciación del conocimiento?

2.- ¿Cómo retener a los trabajadores del conocimiento?

3.- ¿Cómo medimos la productividad de los trabajadores del conocimiento?

4.- ¿Líderes que basen su liderazgo en los valores, en vez de en el carisma?

preguntas

Pregunta 1

Desempeño

Metas y Objetivos

Contribución

Intelectual

FormaciónContinua

¿Políticas de formación para evitar la depreciación

del conocimiento?

Pregunta 2

ContribuciónEconómica

Motivación

¿Cómo retener a los trabajadores del conocimiento?

Pregunta 3

Responsabilidad

Exigencia Aportaciones

¿Cómo medimos la productividad de los

trabajadores del conocimiento?

Pregunta 4

Trato Amabilidad Estrategias

¿Líderes que basen su liderazgo en los valores, en vez de en el carisma?