MTB-MLE - · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa...

MTB-MLEUnang Baytang

Learner’s MaterialUnits 1 & 2

Tagalog

Unang Lingo

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

PANUTO: Kilalanin ang bawat larawan. Ituro anglarawan at bigkasin ang tunog nito.

Unang Lingo

Name: ______________________________

Unang Lingo

Name: ______________________________

Unang Lingo

Name: ______________________________

Unang Lingo

Name: ______________________________

PANUTO: Tingnan ang bawat larawan. Punan angpatlang upang mabuo ang salita.

__ana __ato ula__ la__is __uso

__alaka a__at su__ot kala_ati kam__ana

Unang Lingo

Name: ______________________________

Unang Lingo

Name: ______________________________

Unang Lingo

Name: ______________________________

PANUTO: Iugnay ang larawan sa angkop na salita

1. Pako

2. pili Pala

3.paso

5.pili

Unang Lingo

Name: ______________________________

1. Pako

2. pili Pala

3.paso

5.pili

Unang Lingo

Name: ______________________________

1. Pako

2. pili Pala

3.paso

5.pili

Ikalawang Lingo

Name: ______________________________

Panuto: Hanapin Mo ang Kapareha Ko

Tingnan ang unang larawan. Hanapin ang katulad ngunang larawan. Bilugan ang tamang sagot.

Ikalawang Lingo

Name: ______________________________

Ikalawang Lingo

Name: ______________________________

Ikalawang Lingo

Name: ______________________________

Panuto: Lagyan ng tsek ang loob ng kahon kungmagkasing tunog.

Ikalawang Lingo

Name: ______________________________

Ikalawang Lingo

Name: ______________________________

Ikalawang Lingo

Name: ______________________________

Panuto: Guhitan ang mga salitang magkasingtunog.

Ang tahol ng aso,Sa may bakuran ninyo,“Ang batang maguloAy hindi matututo.”

Ang ngiyaw ng pusaSa may kusina

Magulang ay natutuwaSa mabait na bata.

Ang unga ng kalabawDoon sa lubluban

“Ang batang magalangTuwa ng magulang.”

Ang mee ng kambingSa may puno ng saging

“ Ang batangmaagangmagising

“ Masipag at atulungin”

Ikalawang Lingo

Name: ______________________________

Panuto: Iugnay mo ako. Pag-ugnayin ang larawan sakatumbas na tunog nito.

Buuum!buuum!

Tip-tap

Wosssh!wosssh!

Ikalawang Lingo

Name: ______________________________

Buuum!buuum!

Tip-tap

Wosssh!wosssh!

Ikalawang Lingo

Name: ______________________________

Buuum!buuum!

Tip-tap

Wosssh!wosssh!

Ikalawang Lingo

Name: ______________________________

Panuto: Hanapin ng bawat pangkat ang magkasing tunog.

Alaga kong manokNagbibigay ng itlogKaya ako’y mabilog

At saka malusog.

Ang tahol ng asoSa may bakuran ninyo

Ang batang maguloAy hindi natuto.

Ikatlong Lingo

Name: ______________________________

Panuto: Pagsunod-sunurin ang mga pangyayari sa kwento.Lagyan ng bilang 1,2,3,4 at 5 ang nakalaang patlang.

______1. Namasyal ang mag-anak.

______2. Tuwang –tuwa ang dalawang bata sa kanilangpamamasyal.

______3. Umuwi silang may ngiti sa habang nakatingin siZeny sa batang pulubi.

______4. Napansin ni Zen yang batang pulubi at binigyanniya ito ng tinapay.

______5. Namili at kumain sila ng masasarap na pagkain.

Ikatlong Lingo

Name: ______________________________

Panuto: Bilugan ang tamang simulang titik ng pangalan nglarawan.

Ikatlong Lingo

Name: ______________________________

Panuto: Lagyan ng kahon ( ) ang salitang nasa kananna kasingtunog ng salitang nasa kaliwa.

1. lobo bola logo

2. pulubi labi laso

3. damit sakit sukat

4. laso araw baso

5. labi tutubi lapis

Ikatlong Lingo

Name: ______________________________

Panuto: Tingnan ang larawan sa loob ng bilog. Pagtapatinang mga salitang kasintunog ng pangalan ng larawan

pulubi

labi sakit susi laso gabitutubi relo

Ikatlong Lingo

Name: ______________________________

Panuto: Pagtapat-tapatin ang mga pangalan ng larawansa mga salitang kasintunog nito.

1. laso labi

2. relo gulay

3. pulubi kalan

4. tinapay walo

5. paaralan baso

Ikatlong Lingo

Name: ______________________________

Panuto: Pagtapatin ang malaki na titik sa Hanay A sa maliittitik sa Hanay B.

Hanay A Hanay B

1. B p

2. S l

3. D b

4. L s

5. p d

Ikatlong Lingo

Name: ______________________________

Panuto: Alin ang naiiba sa titik. Lagyan ng puso angtamang sagot.

1. d d d D

2. s s s S

3. T T T t

4. k k k K

5. O O O o

Ikatlong Lingo

Name: ______________________________

Panuto: Tingnan ang mga larawan. Lagyan ng bilugan angtamang unahang titik ng pangalan ng larawan.

Ikatlong Lingo

Name: ______________________________

Panuto: Kahunan ang lahat ng malaki at mallit na titik

J B j M X n

C l J j h A

T j s J o j

Ikatlong Lingo

Name: ______________________________

Panuto: Bakatin ang titik Ff.

Filipino

Ikatlong Lingo

Name: ______________________________

Panuto: Bakatin ang titik Zz.

Ikatlong Lingo

Name: ______________________________

Panuto: Lagyan ng EKIS (x) ang salitang nasa kanan nakasingtunog ng salitang nasa kaliwa

bulaklak alak ilaw

tasa kalesa aso

gagamba timba tabo

mani kama patani

yoyo lapis sigarilyo

Name: ______________________________

Panuto: Ibigay ang tunog ng simulang titik ng mgasumusunod na salita.

1. baso ___________

2. salamin ___________

3. laruan ___________

4. pagkain ___________

5. yoyo ___________

6. aso ___________

7. dahon ___________

8. gagamba ___________

9. halaman ___________

10. watawat ___________

Name: ______________________________

Panuto: Panuto: Hulaan ang unahang titik ng salita nglarawan at ibigay ang tunog nito.

1. __ usa

2. __bon

3. __abayo

4. __nggoy

5. __has

Name: ______________________________

1. __ usa

2. __bon

3. __abayo

4. __nggoy

5. __has

Name: ______________________________

1. __ usa

2. __bon

3. __abayo

4. __nggoy

5. __has

Name: ______________________________

Panuto: Isulat ang unang titik ng larawan at isulat ito samaliit at malaking titik.

Maliitna Titik

Malakina Titik

1. bulaklak _________ _________

2 kuneho _________ _________

.3. ulap _________ _________

4. puno _________ _________

5. dahon _________ _________

Name: ______________________________

Maliitna Titik

Malakina Titik

1. bulaklak _________ _________

2 kuneho _________ _________

.3. ulap _________ _________

4. puno _________ _________

5. dahon _________ _________

Name: ______________________________

Maliitna Titik

Malakina Titik

1. bulaklak _________ _________

2 kuneho _________ _________

.3. ulap _________ _________

4. puno _________ _________

5. dahon _________ _________

Name: ______________________________

Panuto: Hanapin at bilugan ang maliit na titik sasumusunod na titik.

1. L L l L

2. B B B b

3. s S S S

4. K K K k

5. O o O O

Name: ______________________________

Panuto: Hanapin sa kahon ang mga maliit na titik atmalaking titik. Pagsama-samahin ang maliit at malakingtitik at isulat sa tamang kahon sa ibaba.

Maliit na titik Malaking titik

O o pK l NY L nP e EK y

Name: ______________________________

Panuto: Ibigay ang tunog ng unang titik ng mgasumusunod na larawan.

1. bahay ________

2. kuneho ________

3. kotse ________

4. baka ________

5. tigre ________

Name: ______________________________

1. bahay ________

2. kuneho ________

3. kotse ________

4. baka ________

5. tigre ________

Name: ______________________________

1. bahay ________

2. kuneho ________

3. kotse ________

4. baka ________

5. tigre ________

Name: ______________________________

Panuto: Ibigay ang tunog ng titik n naiiba.

1. h o h h h

2. s d s s s

3. d e d d d

4. g p p p p

5. k y k k k

Name: ______________________________

Panuto: Ibigay ang tunog ng unang titik ng mga salita.

gagamba _______

pusa ______

lapis ______

bahay ______

bulaklak ______

ulap ______

Name: ______________________________

Panuto: .Bilugan ang titik na naiiba.

G g g g

k K k k

Y Y Y y

d D D D

O O O o

Name: ______________________________

Panuto: .Ibigay ang tunog ng unang titik na salita ngmga larawan.

1. puso _______

2. Laso _______

3. bola _______

4. orasan _______

5. Lamesa _______

Name: ______________________________

1. puso _______

2. Laso _______

3. bola _______

4. orasan _______

5. Lamesa _______

Name: ______________________________

1. puso _______

2. Laso _______

3. bola _______

4. orasan _______

5. Lamesa _______

Name: ______________________________

Panuto: Iguhit ang malaki at maliit na titik Ll.

Name: ______________________________

Panuto: Iguhit ang malaki at maliit na titik Mm.

Ika Anim na Lingo

Name: ______________________________

Panuto: Bilugan ang lahat ng titik m sa mga salita na maytitik m.

mama nila oso

paso mani hikaw

mata ulan baka

Ika Pitong Lingo

Name: ______________________________

Panuto: Kulayan ang kahong may pantig na tulad ngnasa labas:

ma am ma am ma ma

am am ma am ma ma

sa ma sa as sa am

as ma am as sa as

Ika Pitong Lingo

Name: ______________________________

Panuto: Lagyan ng tsek ang guhit sa ibaba ng larawankapag ito’y nagsisimula sa pantig na nasa unahan. Kunghindi naman, lagyan ng X.

_____ _____ ______

_____ ______ ______

salamin

makopa lapis mata

bagsalakot

Ika Pitong Lingo

Name: ______________________________

Panuto: Isulat ang unang tunog ng bawat larawan.

salamin sando manok silya mata

Ika Pitong Lingo

Name: ______________________________

Panuto: Iugnay ang larawan sa tamang salita

1. isa

2. mesa

3. Sam

4. Sisa

5. ama

Ika Pitong Lingo

Name: ______________________________

Panuto: Iguhit ang bilog kung nagsasaad ng tao anglarawan at X kung hindi.

______ ______ ______ ______ ______

Ika Walong Lingo

Name: ______________________________

A.Hanapin ang tamang ngalan ng larawan. Pagkabitinng guhit ang tamang larawan at ngalan nito.

1. mesa

2. Emma

3. memo

B. Isulat sa kahon ang salitang nasa kaliwa.Basahin angmga salita.

1. Emma

2.mesa

3.memo

4.Mime

5.Amie

IKa Siyam na lingo

Name:_______________________________

Panuto: Iguhit ang katawan ng isang batang babae olalake.

IKa Siyam na lingo

Name:_______________________________

Panuto: Lagyan ng tsek ang mga salitang may dalawangpantig. Bilugan ang may 3 pantig.

1. batang _____

2. natuwa _____

3. Nanay _____

4. lumayo _____

5. bakit _____

IKa Siyam na lingo

Name:_______________________________

Panuto: Isulat sa kahon ang bilang ng pantig ng salita olarawang nakikita.

Dalawa (2) Tatlo (3)

nanay katawan bata nagbago bakit

IKa Siyam na lingo

Name:_______________________________

Panuto: Piliin at bilugan ang mga salitang maydalawahang pantig:

bakit katawan bata

parke maligo

Lagyan ng tsek (/) ang may tatlong pantig.

maglinis nalungkot

nanay lumayo siya

IKa Siyam na lingo

Name:_______________________________

Panuto: Hanapin ang tamang ngalan ng larawan.Pagkabitin ng guhit ang tamang larawan at ngalan nito.

1. bao

2. baso

3. baba

4. babae

5. bibe

IKa Siyam na lingo

Name:_______________________________

1. bao

2. baso

3. baba

4. babae

5. bibe

IKa Siyam na lingo

Name:_______________________________

1. bao

2. baso

3. baba

4. babae

5. bibe

IKa Siyam na lingo

Name:_______________________________

Panuto: Isulat ang nawawalang letra sa ngalan nglarawan.

1. __ a o

2. ba__ __

3. ba__

4. ba__ __

5. b __ __ __ ___

IKa Siyam na lingo

Name:_______________________________

1. __ a o

2. ba__ __

3. ba__

4. ba__ __

5. b __ __ __ ___

IKa Siyam na lingo

Name:_______________________________

1. __ a o

2. ba__ __

3. ba__

4. ba__ __

5. b __ __ __ ___

IKa Siyam na lingo

Name:_______________________________

Panuto: Lagyan ng tsek kung ang bawat salitang makikitaay may letrang Bb.

bababa baka

babasa

ubebabae

IKa Siyam na lingo

Name:_______________________________

Panuto: Isulat sa mga kahon ang salitang nasa kaliwa.Basahin ang mga salita.

1. bibe

2. baso

3. samba

4. babae

5. bababa

IKa Siyam na lingo

Name:_______________________________

Panuto: Bakatin ang malaking titik UU.

IKa Siyam na lingo

Name:_______________________________

Panuto: Tingnan ang larawan. Ayusin ang mga letra sakahon upang makabuo ng salita.

1. ______________

2. ______________

3. ______________

4. ______________

5. ______________

a s b o

s s u i

b u sa

IKa Siyam na lingo

Name:_______________________________

1. ______________

2. ______________

3. ______________

4. ______________

5. ______________

a s b o

s s u i

b u sa

IKa Siyam na lingo

Name:_______________________________

1. ______________

2. ______________

3. ______________

4. ______________

5. ______________

a s b o

s s u i

b u sa

IKa Siyam na lingo

Name:_______________________________

Panuto: Isulat ang mga salita na sasabihin ng guro:

1. ___________________________

2. ___________________________

3. ____________________________

4. ___________________________

5. ___________________________

IKa Siyam na lingo

Name:_______________________________

Bakatin ang malaki at maliit na titik U.

IKa Siyam na lingo

Name:_______________________________

1. Bilugan ang titik /Uu/ na makikita sa kahon.

2. Bilugan ang titik /Uu/ sa mga makikitang salita.

B U u U C

U H U M u

Usa ubas ulo

uka Ulan uod

IKa Siyam na lingo

Name:_______________________________

Panuto: Lagyan ng (/) kung pangungusap at (X) kungsalita.

1. Bumabasa si Emma _____

2. Mga ubas ____

3. bumasa ____

4. Mga babae bumabasa. ____

5. Bumabasa si Mimi. ____

Ika Sampung Lingo

Name:_______________________________

Panuto: Gumawa ng sariling drowing ng paligid.

Ika Sampung Lingo

Name:_______________________________

Panuto: Sipiin sa papel ang mga salitang pinag-aralan.

Mga salitang sisipiin:

1. nanay 6. laro2. bulaklak 7. araw3. babala 8. sila4. bata5. parke

Ika Sampung Lingo

Name:_______________________________

Panuto: Lagyan ng bilog ang mga salitang nakita sakwento.

Kawil bata ano babala

sabi araw isa paso

parke puso Butas siso

duyan bakit

Ika Sampung Lingo

Name:_______________________________

Panuto: Ibigay ang unahang letra ng tamang salitakaugnay ng nasa larawan.

a w w k

k p p t

Ika Sampung Lingo

Name:_______________________________

a w w k

k p p t

Ika Sampung Lingo

Name:_______________________________

a w w k

k p p t

Ika Sampung Lingo

Name:_______________________________

Panuto: Piliin sa kahon ang mga letra upang makabuong salita

1. __________________________________2. __________________________________3. __________________________________4. __________________________________5. __________________________________

T m a s l

T o b e u

Ika Sampung Lingo

Name:_______________________________

Panuto: Bakatin ang maliit at malaki na titik Tt.

Ika Sampung Lingo

Name:_______________________________

Panuto: Isulat ang mga sumusunod na salita.

1. tasa__________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. usa__________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. baso__________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. osmi__________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. tumabi__________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ika Sampung Lingo

Name:_______________________________

Panuto: Bilugan ang tamang titik na angkop sa larawan.

b y k t

g t o a

t d q m

d s t b

n v k t

tutubi

takong

Ika Sampung Lingo

Name:_______________________________

Panuto: Pagtapat-tapatin ang tamang larawan atngalan nito

* * tasa

* * buto

* tabo

* bata

* * mata

Ika Sampung Lingo

Name:_______________________________

* * tasa

* * buto

* tabo

* bata

* * mata

Ika Sampung Lingo

Name:_______________________________

* * tasa

* * buto

* tabo

* bata

* * mata

Ika Sampung Lingo

Name:_______________________________

Panuto: Sundin ang hinihingi ng bawat bilang.

Bilugan ang titik /Kk/

M K S K P H K

Y D k T k L C

Ika Sampung Lingo

Name:_______________________________

Panuto: Bakatin ang malaki at maliit na titik /Kk/

Ika Sampung Lingo

PAGSASANAY 4:

Panuto: Sipiin ang pangungusap:

Tumabi sa tasa si Tomas.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ika Sampung Lingo

PAGTATAYA:

Panuto: Bilugan ang mga salitang may tunog na /Kk/

1. baso bata babae

2. sama tama mama

3. samba isama timba

4. Toto baso ama

5. mama Tomas isa

Ika Sampung Lingo

Name:_______________________________

Panuto: Bilugan ang lahat ng titik /Tt/at lagyan

ng (/) ang titik /Kk/ sa mga salitang makikita.

tasa tao takong tuba tikoy

mata tutubi tuba takong

mataba tuta tuba tasa

Ika Sampung Lingo

Name:_______________________________

Panuto: Isulat ang salitang ididikta ng guro.

1. ______________________________2. ______________________________3. ______________________________4. ______________________________5. ______________________________

Ika Sampung Lingo

Name:_______________________________

Panuto: Magsulat ng isang pangungusap gamit angmga parirala na nakasulat sa blakbord:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ika Sampung Lingo

PAGTATAYA:

Panuto: Isulat ang mga sumusunod na salita na ididiktang guro.

1.__________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.__________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.__________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.__________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ika Labing Isang lingo

Name:_______________________________

Panuto: Iguhit ang malungkot na mukha ni Linda nungnawala ang Laso na ibinigay sa kanya ni Lola Lita.

Name:_______________________________

Panuto: Iguhit ang bilog kung dapat na hindi ingatanang bagay na hiniram at parisukat naman kung dapatitong ingatan at pahalagahan.

Name:_______________________________

Panuto: Isulat ang letrang “Ll” sa mga sumusunod napatlang.

1.___obo

2.___abi

3.___aso

4___ima

5___ola

Name:_______________________________

Panuto: Salungguhitan ang mga salita na may titik “Ll”

Mata laso kambing lata

Lolo baka lapis kahon

Name:_______________________________

Panuto: Bakatin ang malaki at maliit na titik “Yy”

Ika Labing Dalawang Lingo

Name:_______________________________

Panuto: Bilugan ang letrang Nn sa loob ng salita.

1. anim

2. abaniko

3. bansa

4. sinta

5. bayani

Name:_______________________________

Panuto: Lagyan ng parisukat ang ang lahat ng Nn samga salita.

babae nuno puso

Nanay pitaka Nena

Susi niyog loro

Name:_______________________________

Panuto: Isulat ang malaki at maliit na titik Gg sa loob ngmga hugis.

Name:_______________________________

Pabuto: Bakatin ang maliit at malaking titik Gg.

Ika labing Tatlong LIngo

Name:_______________________________

Panuto: Iugnay ang larawan sa salitang kilos. Guhitan ito.

larawan ng naglalaba 1. umaakyat

larawan ng naliligo 2. kumakain

larawan ng umakyat 3. natutulog

larawan ng umiyak 4. naglalaba

larawan ng natutulog 5. naliligo

Larawan ng kumakain 6. umiiyak

Name:_______________________________

Panuto: Bilugan ang mga larawan na nagsisimula saletrang R.

regalo

Name:_______________________________

Panuto: Bilugan ang naiiba sa pangkat.

1. R r r r

2. r R R R

3. r r R r

Name:_______________________________

Panuto: Alin sa mga larawan ang nagsisimula sa R o P?Lagyan ng / kung P at x kung R.

regalo

patatas

Name:_______________________________

Panuto: Bilugan ang naiiba sa pangkat.

1. R r r r

2. r R R R

3. r r R r

4. p p p p

5. P P P p

Ika Labing Apat na Lingo

Name:_______________________________

Panuto: Piliin ang panghalip sa mga salita.

1. ( rosas, paso, sila )

2. ( payong, tayo, relo )

3. ( karetela, pareho, ako )

4. ( kayo, pagong, rimas )

5. ( baro, ikaw, puto )

6. ( pera, laro, siya )

Name:_______________________________

Panuto: Bilugan katambal na salita ng panghalip sa loobng kahon.

[aral, tayo, pula]

[sila, puso, ruler]

[basura, ako, papaya]

[kartero, pasada, ikaw]

[palaka, kayo, raketa]

[siya, Rosie, pabo]

Name:_______________________________

Panuto: Lagyan ng guhit ang magkaugnay na larawanat salita.

1. a. gulong

2. b.mangga

3. c. ngipin

4. d. sanga

5. e. banga

Name:_______________________________

Panuto: Lagyan ng tsek( /) ang lahat ng mga salitangmay titik NGng at ekis(x) kung wala ang titik na tinutukoy.

ngata retaso langkaresibo bingi raketabasura sanga bungo

munggo ngawa araltangkay lungga pareho

Name:_______________________________

Panuto: Pagtambalin ng guhit.

Ika Labing Limang Lingo

Name:_______________________________

a. Kulayan ng pula ang lahat ng mga salitang may titikHh at asul kung wala ang titik na tinutukoy.

habol daga duhatdila hita dagtadalaga dalawa tahankahon dugo mahalhanda hipon daliri

b. Sipiin ang pangungusap.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c. Isulat ang mga sumusunod na salita (Ididikta ng guro)

Name:_______________________________

Panuto: Tingnan ang larawan. Alamin ang nawawalangtunog at buuin ang salita.

1. ___ukay

2. ___ari

3. ___ikaw

4. ___alaman

5. ___olen

Name:_______________________________

Panuto: Isulat nang wasto ang maliit at malaking letrangWw at ang pangungusap.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Name:_______________________________

a. Isulat ang mga salita na ididikta ng guro.

b. Bilugan ang lahat ng titik Ww sa mga salita.

bangaw tumawa buwisliwanag giwang ngawasawali wala wika

Name:_______________________________

Panuto: Piliin ang kasingtunog ng mga salitang nasakaliwa ng kahon. Ilagay ang titik lamang.

15TH WEEK: DAY 5

Malayang PagsasanayPanuto: Isulat ang unang tunog ng ngalan ng larawan.

A B Sagot1. walis walo hukay ______

2. langaw hika alingawngaw ______

3. kawa duhat sawa ______

4. gawain gawa habol ______

5. hikaw handa hataw ______

Name:_______________________________

Panuto: Isulat ang unang patnig ng sumusunod nalarawan.

___tawat ___laman ___lis

___ri ___lo ___mon

Name:_______________________________

Panuto: Kulayan ang kahong may titik o pantig na tuladng nasa labas:

awhawahwa

al as ay aw amma ha sa nga wah ng d s wah ar ad an akba ka la ga ta

Name:_______________________________

Panuto: Kulayan ng pula ang puso kung ito ay pangalanng bagay.

upo buto

Vina bata

Name:_______________________________

Panuto: Panuto: Pagsunod-sunurin ang mga pangyayari sakwento mula una, pangalawa at pangatlo. Lagyan ngbilang 1,2,3 ang nakalaang patlang sa gilid ng pahayag.

______Humingi ng buto ng patola at upo ang mgabata.

______Nagmano ang mga bata kay Tata Celso.

______Bumisita ang mga bata kay Tata Celso.

Name:_______________________________

Panuto: Bilugan ang lahat ng salita na may titik C sa mgasalitang:

kalesa camel Carmina

Carol kabayo mani

aso Carla

Name:_______________________________

Panuto: Pakinggan ang mga salitang binabasa ng guro.Kahunan kung ang unahang titik C ay may tunog na /si/ o/k/:

1. Celso c/si/c/k/

2. Carla c/si/c/k/

3. Cypress c/si/c/k/

4. carrot c/si/c/k/

Name:_______________________________

Panuto: Kahunan ang lahat nang malaki at mallit naletrang Jj tala.

J B j M X n

C l J j h A

T j s J oj

Name:_______________________________

Panuto: Sipiin ang malaking J at maliit na titik j.

jacket

1. Jacket

2. Juan

3. Jam

4. Jelly

5. jose

Name:_______________________________

Panuto: Pagtapatin nang guhit ang pangalan ng larawanat sariling larawan nito.

Name:_______________________________

Panuto: Salungguhitan ang mga unang pantig sa ibibigayna salita.

1. Cecilia

2. Jacky

3. Jose

4. Joji

5. jar

Larawan ng jusi

Name:_______________________________

Panuto: Pagdugtungin ng guhit ang larawan at angunahang tunog ng pangalan nito.

c/si/c/k/

j/dy/j/h/

c/si/j/h/

Cecilia

MTB-MLE - · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa...

Documents

Ang Gramatika at Ang Guro

Quick tips for safer fun in the sun. · 2019. 6. 25. · WATETERR LIFEGUARD 2. 1. Magsama ng kaibigan. Palaging lumangoy nang may kasama. Kabilang diyan ang paglangoy sa pool sa bakuran

Ang Ningning at Ang Liwanag

Ang Mga Bansang Gustong Sakupin Ang Ating Bansa Ay Ang Mga

· Web viewga-bi gabi a-no ano gi-na-bi ginabi ka-ni-no kanino Ang ang Ang dalaga ang ulila Ang gugo ang lalaki Ang ina ko ang anino Pagsasanay: Ginabi ba si Nena kagabi? Oo, ginabi

“GULAYAN SA BAKURAN” TULONG SA MGA KATUTUBO!calsedeco.com.ph/koop balita issues/KoopBalita_v3.3.pdf · 2019. 8. 14. · pagtatanim ng mga gulay sa kanilang mga bakuran. Hinihikayat

BIGUIN AT IBASURA ANG IPAGBUNYI ANG · PDF fileMahalaga ang papel ng kabataan sa pagbubuo, ... Tanging sa pag-aaral ng lipunan at paglubog sa mamamayan tunay na matututo ang mga kabataan

Prinsesa ng Siyudad ng Usok...balong malapit sa kanilang tahanan at inilagay ang mga buto dito. 16 Nainis ang mga matatanda. Inulit nila, ”Mga puno sa tabi ng mga bahay, bakuran

Ang globo at ang mapa

Pagkain + mga nabubulok Tagalog · 2020. 9. 10. · Ilagay ang mga bagay na ito sa iyong basurahang para sa basurang pagkain at basurang mula sa bakuran Pagkain + mga nabubulok Mga

Ang Milan ang aking kinabukasan. Ito ang dahilan kung bakit

Ang Daga at ang Leon

Tungkol Saan ang Modyul na Ito?alsguinayangan.weebly.com/uploads/2/1/8/9/21899132/2.mga_pantubig...Matututo ka rito ng mga konseptong maaari mong gamitin ... Isulat ang iyong mga sagot

Ang Katipunan at ang Himagsikan

PHARMACOLOGY CONFERENCE Andal, Ang, J, Ang JM, Ang, K., Aningalan, A

Ang Matanda at Ang Dagat

Ang Taharah at Ang Salah

€¦ · Ang Mga Karapatan ng Tao sa Islam 3 ANG MGA NILALAMAN Pamagat Ang Panimula Ang Pagpapakilala (ng may akda) Ang Islam at ang Pangunahing …

Ang mamimili-at-ang-demand

Ang mundo at ang mapa