108

Click here to load reader

MTB-MLE - · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

  • Upload
    ngotruc

  • View
    561

  • Download
    54

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

MTB-MLEUnang Baytang

Learner’s MaterialUnits 1 & 2

Tagalog

Page 2: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Unang Lingo

1

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

PANUTO: Kilalanin ang bawat larawan. Ituro anglarawan at bigkasin ang tunog nito.

Unang Lingo

1

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

PANUTO: Kilalanin ang bawat larawan. Ituro anglarawan at bigkasin ang tunog nito.

Unang Lingo

1

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

PANUTO: Kilalanin ang bawat larawan. Ituro anglarawan at bigkasin ang tunog nito.

Page 3: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Unang Lingo

2

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

pusa

Page 4: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Unang Lingo

3

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

PANUTO: Tingnan ang bawat larawan. Punan angpatlang upang mabuo ang salita.

__ana __ato ula__ la__is __uso

__alaka a__at su__ot kala_ati kam__ana

Unang Lingo

3

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

PANUTO: Tingnan ang bawat larawan. Punan angpatlang upang mabuo ang salita.

__ana __ato ula__ la__is __uso

__alaka a__at su__ot kala_ati kam__ana

Unang Lingo

3

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

PANUTO: Tingnan ang bawat larawan. Punan angpatlang upang mabuo ang salita.

__ana __ato ula__ la__is __uso

__alaka a__at su__ot kala_ati kam__ana

Page 5: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Unang Lingo

4

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

PANUTO: Iugnay ang larawan sa angkop na salita

1. Pako

2. pili Pala

3.paso

4.apa

5.pili

Unang Lingo

4

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

PANUTO: Iugnay ang larawan sa angkop na salita

1. Pako

2. pili Pala

3.paso

4.apa

5.pili

Unang Lingo

4

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

PANUTO: Iugnay ang larawan sa angkop na salita

1. Pako

2. pili Pala

3.paso

4.apa

5.pili

Page 6: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ikalawang Lingo

5

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Hanapin Mo ang Kapareha Ko

Tingnan ang unang larawan. Hanapin ang katulad ngunang larawan. Bilugan ang tamang sagot.

1.

2.

3.

4.

5.

Ikalawang Lingo

5

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Hanapin Mo ang Kapareha Ko

Tingnan ang unang larawan. Hanapin ang katulad ngunang larawan. Bilugan ang tamang sagot.

1.

2.

3.

4.

5.

Ikalawang Lingo

5

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Hanapin Mo ang Kapareha Ko

Tingnan ang unang larawan. Hanapin ang katulad ngunang larawan. Bilugan ang tamang sagot.

1.

2.

3.

4.

5.

Page 7: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ikalawang Lingo

6

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Lagyan ng tsek ang loob ng kahon kungmagkasing tunog.

Ikalawang Lingo

6

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Lagyan ng tsek ang loob ng kahon kungmagkasing tunog.

Ikalawang Lingo

6

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Lagyan ng tsek ang loob ng kahon kungmagkasing tunog.

Page 8: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ikalawang Lingo

7

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Guhitan ang mga salitang magkasingtunog.

Ang tahol ng aso,Sa may bakuran ninyo,“Ang batang maguloAy hindi matututo.”

Ang ngiyaw ng pusaSa may kusina

Magulang ay natutuwaSa mabait na bata.

Ang unga ng kalabawDoon sa lubluban

“Ang batang magalangTuwa ng magulang.”

Ang mee ng kambingSa may puno ng saging

“ Ang batangmaagangmagising

“ Masipag at atulungin”

Page 9: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ikalawang Lingo

8

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Iugnay mo ako. Pag-ugnayin ang larawan sakatumbas na tunog nito.

air

Buuum!buuum!

Tip-tap

Wosssh!wosssh!

Ikalawang Lingo

8

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Iugnay mo ako. Pag-ugnayin ang larawan sakatumbas na tunog nito.

air

Buuum!buuum!

Tip-tap

Wosssh!wosssh!

Ikalawang Lingo

8

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Iugnay mo ako. Pag-ugnayin ang larawan sakatumbas na tunog nito.

air

Buuum!buuum!

Tip-tap

Wosssh!wosssh!

Page 10: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ikalawang Lingo

9

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Hanapin ng bawat pangkat ang magkasing tunog.

Alaga kong manokNagbibigay ng itlogKaya ako’y mabilog

At saka malusog.

Ang tahol ng asoSa may bakuran ninyo

Ang batang maguloAy hindi natuto.

Page 11: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ikatlong Lingo

10

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Pagsunod-sunurin ang mga pangyayari sa kwento.Lagyan ng bilang 1,2,3,4 at 5 ang nakalaang patlang.

______1. Namasyal ang mag-anak.

______2. Tuwang –tuwa ang dalawang bata sa kanilangpamamasyal.

______3. Umuwi silang may ngiti sa habang nakatingin siZeny sa batang pulubi.

______4. Napansin ni Zen yang batang pulubi at binigyanniya ito ng tinapay.

______5. Namili at kumain sila ng masasarap na pagkain.

Page 12: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ikatlong Lingo

11

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Bilugan ang tamang simulang titik ng pangalan nglarawan.

b k m

m p k

l s r

t w b

l s o

Page 13: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ikatlong Lingo

12

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Lagyan ng kahon ( ) ang salitang nasa kananna kasingtunog ng salitang nasa kaliwa.

1. lobo bola logo

2. pulubi labi laso

3. damit sakit sukat

4. laso araw baso

5. labi tutubi lapis

Page 14: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ikatlong Lingo

13

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Tingnan ang larawan sa loob ng bilog. Pagtapatinang mga salitang kasintunog ng pangalan ng larawan

pulubi

labi sakit susi laso gabitutubi relo

Page 15: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ikatlong Lingo

14

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Pagtapat-tapatin ang mga pangalan ng larawansa mga salitang kasintunog nito.

1. laso labi

2. relo gulay

3. pulubi kalan

4. tinapay walo

5. paaralan baso

Page 16: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ikatlong Lingo

15

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Pagtapatin ang malaki na titik sa Hanay A sa maliittitik sa Hanay B.

Hanay A Hanay B

1. B p

2. S l

3. D b

4. L s

5. p d

Page 17: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ikatlong Lingo

16

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Alin ang naiiba sa titik. Lagyan ng puso angtamang sagot.

1. d d d D

2. s s s S

3. T T T t

4. k k k K

5. O O O o

Page 18: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ikatlong Lingo

17

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Tingnan ang mga larawan. Lagyan ng bilugan angtamang unahang titik ng pangalan ng larawan.

k b l

k l p

v p L

m n o

k l v

Page 19: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ikatlong Lingo

18

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Kahunan ang lahat ng malaki at mallit na titik

J B j M X n

C l J j h A

T j s J o j

Page 20: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ikatlong Lingo

19

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Bakatin ang titik Ff.

Filipino

Page 21: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ikatlong Lingo

20

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Bakatin ang titik Zz.

zoo

Page 22: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ikatlong Lingo

21

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Lagyan ng EKIS (x) ang salitang nasa kanan nakasingtunog ng salitang nasa kaliwa

bulaklak alak ilaw

tasa kalesa aso

gagamba timba tabo

mani kama patani

yoyo lapis sigarilyo

Page 23: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

22

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Ibigay ang tunog ng simulang titik ng mgasumusunod na salita.

1. baso ___________

2. salamin ___________

3. laruan ___________

4. pagkain ___________

5. yoyo ___________

6. aso ___________

7. dahon ___________

8. gagamba ___________

9. halaman ___________

10. watawat ___________

Page 24: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

23

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Panuto: Hulaan ang unahang titik ng salita nglarawan at ibigay ang tunog nito.

1. __ usa

2. __bon

3. __abayo

4. __nggoy

5. __has

23

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Panuto: Hulaan ang unahang titik ng salita nglarawan at ibigay ang tunog nito.

1. __ usa

2. __bon

3. __abayo

4. __nggoy

5. __has

23

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Panuto: Hulaan ang unahang titik ng salita nglarawan at ibigay ang tunog nito.

1. __ usa

2. __bon

3. __abayo

4. __nggoy

5. __has

Page 25: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

24

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Isulat ang unang titik ng larawan at isulat ito samaliit at malaking titik.

Maliitna Titik

Malakina Titik

1. bulaklak _________ _________

2 kuneho _________ _________

.3. ulap _________ _________

4. puno _________ _________

5. dahon _________ _________

24

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Isulat ang unang titik ng larawan at isulat ito samaliit at malaking titik.

Maliitna Titik

Malakina Titik

1. bulaklak _________ _________

2 kuneho _________ _________

.3. ulap _________ _________

4. puno _________ _________

5. dahon _________ _________

24

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Isulat ang unang titik ng larawan at isulat ito samaliit at malaking titik.

Maliitna Titik

Malakina Titik

1. bulaklak _________ _________

2 kuneho _________ _________

.3. ulap _________ _________

4. puno _________ _________

5. dahon _________ _________

Page 26: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

25

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Hanapin at bilugan ang maliit na titik sasumusunod na titik.

1. L L l L

2. B B B b

3. s S S S

4. K K K k

5. O o O O

Page 27: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

26

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Hanapin sa kahon ang mga maliit na titik atmalaking titik. Pagsama-samahin ang maliit at malakingtitik at isulat sa tamang kahon sa ibaba.

Maliit na titik Malaking titik

O o pK l NY L nP e EK y

Page 28: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

27

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Ibigay ang tunog ng unang titik ng mgasumusunod na larawan.

1. bahay ________

2. kuneho ________

3. kotse ________

4. baka ________

5. tigre ________

27

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Ibigay ang tunog ng unang titik ng mgasumusunod na larawan.

1. bahay ________

2. kuneho ________

3. kotse ________

4. baka ________

5. tigre ________

27

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Ibigay ang tunog ng unang titik ng mgasumusunod na larawan.

1. bahay ________

2. kuneho ________

3. kotse ________

4. baka ________

5. tigre ________

Page 29: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

28

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Ibigay ang tunog ng titik n naiiba.

1. h o h h h

2. s d s s s

3. d e d d d

4. g p p p p

5. k y k k k

Page 30: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

29

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Ibigay ang tunog ng unang titik ng mga salita.

gagamba _______

pusa ______

lapis ______

bahay ______

bulaklak ______

ulap ______

Page 31: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

30

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: .Bilugan ang titik na naiiba.

G g g g

k K k k

Y Y Y y

d D D D

O O O o

Page 32: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

31

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: .Ibigay ang tunog ng unang titik na salita ngmga larawan.

1. puso _______

2. Laso _______

3. bola _______

4. orasan _______

5. Lamesa _______

31

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: .Ibigay ang tunog ng unang titik na salita ngmga larawan.

1. puso _______

2. Laso _______

3. bola _______

4. orasan _______

5. Lamesa _______

31

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: .Ibigay ang tunog ng unang titik na salita ngmga larawan.

1. puso _______

2. Laso _______

3. bola _______

4. orasan _______

5. Lamesa _______

Page 33: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

32

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Iguhit ang malaki at maliit na titik Ll.

lobo

Page 34: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

33

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Iguhit ang malaki at maliit na titik Mm.

mama

Page 35: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ika Anim na Lingo

34

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Bilugan ang lahat ng titik m sa mga salita na maytitik m.

mama nila oso

paso mani hikaw

mata ulan baka

Page 36: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ika Pitong Lingo

35

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Kulayan ang kahong may pantig na tulad ngnasa labas:

ma am ma am ma ma

am am ma am ma ma

sa ma sa as sa am

as ma am as sa as

Page 37: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ika Pitong Lingo

36

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Lagyan ng tsek ang guhit sa ibaba ng larawankapag ito’y nagsisimula sa pantig na nasa unahan. Kunghindi naman, lagyan ng X.

sa

_____ _____ ______

ma

_____ ______ ______

salamin

makopa lapis mata

bagsalakot

Page 38: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ika Pitong Lingo

37

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Isulat ang unang tunog ng bawat larawan.

salamin sando manok silya mata

Page 39: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ika Pitong Lingo

38

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Iugnay ang larawan sa tamang salita

1. isa

2. mesa

3. Sam

4. Sisa

5. ama

Page 40: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ika Pitong Lingo

39

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Iguhit ang bilog kung nagsasaad ng tao anglarawan at X kung hindi.

______ ______ ______ ______ ______

Page 41: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ika Walong Lingo

40

Name: ______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

A.Hanapin ang tamang ngalan ng larawan. Pagkabitinng guhit ang tamang larawan at ngalan nito.

1. mesa

2. Emma

3. memo

B. Isulat sa kahon ang salitang nasa kaliwa.Basahin angmga salita.

1. Emma

2.mesa

3.memo

4.Mime

5.Amie

Page 42: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

IKa Siyam na lingo

41

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Iguhit ang katawan ng isang batang babae olalake.

Page 43: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

IKa Siyam na lingo

42

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Lagyan ng tsek ang mga salitang may dalawangpantig. Bilugan ang may 3 pantig.

1. batang _____

2. natuwa _____

3. Nanay _____

4. lumayo _____

5. bakit _____

Page 44: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

IKa Siyam na lingo

43

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Isulat sa kahon ang bilang ng pantig ng salita olarawang nakikita.

Dalawa (2) Tatlo (3)

nanay katawan bata nagbago bakit

3

Page 45: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

IKa Siyam na lingo

44

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Piliin at bilugan ang mga salitang maydalawahang pantig:

bakit katawan bata

parke maligo

Lagyan ng tsek (/) ang may tatlong pantig.

maglinis nalungkot

nanay lumayo siya

4

Page 46: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

IKa Siyam na lingo

45

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Hanapin ang tamang ngalan ng larawan.Pagkabitin ng guhit ang tamang larawan at ngalan nito.

1. bao

2. baso

3. baba

4. babae

5. bibe

IKa Siyam na lingo

45

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Hanapin ang tamang ngalan ng larawan.Pagkabitin ng guhit ang tamang larawan at ngalan nito.

1. bao

2. baso

3. baba

4. babae

5. bibe

IKa Siyam na lingo

45

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Hanapin ang tamang ngalan ng larawan.Pagkabitin ng guhit ang tamang larawan at ngalan nito.

1. bao

2. baso

3. baba

4. babae

5. bibe

Page 47: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

IKa Siyam na lingo

46

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Isulat ang nawawalang letra sa ngalan nglarawan.

1. __ a o

2. ba__ __

3. ba__

4. ba__ __

5. b __ __ __ ___

IKa Siyam na lingo

46

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Isulat ang nawawalang letra sa ngalan nglarawan.

1. __ a o

2. ba__ __

3. ba__

4. ba__ __

5. b __ __ __ ___

IKa Siyam na lingo

46

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Isulat ang nawawalang letra sa ngalan nglarawan.

1. __ a o

2. ba__ __

3. ba__

4. ba__ __

5. b __ __ __ ___

Page 48: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

IKa Siyam na lingo

47

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Lagyan ng tsek kung ang bawat salitang makikitaay may letrang Bb.

6

bibe

saba

bao

aba

bababa baka

babasa

ubebabae

ibaba

Page 49: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

IKa Siyam na lingo

48

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Isulat sa mga kahon ang salitang nasa kaliwa.Basahin ang mga salita.

1. bibe

2. baso

3. samba

4. babae

5. bababa

7

Page 50: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

IKa Siyam na lingo

49

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Bakatin ang malaking titik UU.

usa

Page 51: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

IKa Siyam na lingo

50

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Tingnan ang larawan. Ayusin ang mga letra sakahon upang makabuo ng salita.

1. ______________

2. ______________

3. ______________

4. ______________

5. ______________

a s b o

s s u i

ueb

b u sa

a i s

IKa Siyam na lingo

50

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Tingnan ang larawan. Ayusin ang mga letra sakahon upang makabuo ng salita.

1. ______________

2. ______________

3. ______________

4. ______________

5. ______________

a s b o

s s u i

ueb

b u sa

a i s

IKa Siyam na lingo

50

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Tingnan ang larawan. Ayusin ang mga letra sakahon upang makabuo ng salita.

1. ______________

2. ______________

3. ______________

4. ______________

5. ______________

a s b o

s s u i

ueb

b u sa

a i s

Page 52: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

IKa Siyam na lingo

51

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Isulat ang mga salita na sasabihin ng guro:

1. ___________________________

2. ___________________________

8

3. ____________________________

4. ___________________________

5. ___________________________

Page 53: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

IKa Siyam na lingo

52

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Bakatin ang malaki at maliit na titik U.

usa

Page 54: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

IKa Siyam na lingo

53

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

1. Bilugan ang titik /Uu/ na makikita sa kahon.

2. Bilugan ang titik /Uu/ sa mga makikitang salita.

B U u U C

U H U M u

Usa ubas ulo

uka Ulan uod

Page 55: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

IKa Siyam na lingo

54

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Lagyan ng (/) kung pangungusap at (X) kungsalita.

1. Bumabasa si Emma _____

2. Mga ubas ____

3. bumasa ____

4. Mga babae bumabasa. ____

5. Bumabasa si Mimi. ____

Page 56: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ika Sampung Lingo

55

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Gumawa ng sariling drowing ng paligid.

Page 57: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ika Sampung Lingo

56

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Sipiin sa papel ang mga salitang pinag-aralan.

Mga salitang sisipiin:

1. nanay 6. laro2. bulaklak 7. araw3. babala 8. sila4. bata5. parke

Page 58: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ika Sampung Lingo

57

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Lagyan ng bilog ang mga salitang nakita sakwento.

Kawil bata ano babala

sabi araw isa paso

parke puso Butas siso

duyan bakit

Page 59: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ika Sampung Lingo

58

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Ibigay ang unahang letra ng tamang salitakaugnay ng nasa larawan.

a w w k

k p p t

h p

Ika Sampung Lingo

58

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Ibigay ang unahang letra ng tamang salitakaugnay ng nasa larawan.

a w w k

k p p t

h p

Ika Sampung Lingo

58

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Ibigay ang unahang letra ng tamang salitakaugnay ng nasa larawan.

a w w k

k p p t

h p

Page 60: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ika Sampung Lingo

59

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Piliin sa kahon ang mga letra upang makabuong salita

1. __________________________________2. __________________________________3. __________________________________4. __________________________________5. __________________________________

T m a s l

T o b e u

Page 61: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ika Sampung Lingo

60

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Bakatin ang maliit at malaki na titik Tt.

tasa

Page 62: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ika Sampung Lingo

61

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Isulat ang mga sumusunod na salita.

1. tasa__________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. usa__________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. baso__________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. osmi__________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. tumabi__________________________________________________________________________________________________________________________________________

Page 63: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ika Sampung Lingo

62

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Bilugan ang tamang titik na angkop sa larawan.

b y k t

g t o a

t d q m

d s t b

n v k t

tutubi

takong

tao

tasa

tuta

Page 64: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ika Sampung Lingo

63

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Pagtapat-tapatin ang tamang larawan atngalan nito

A B

* * tasa

* * buto

* tabo

* bata

* * mata

Ika Sampung Lingo

63

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Pagtapat-tapatin ang tamang larawan atngalan nito

A B

* * tasa

* * buto

* tabo

* bata

* * mata

Ika Sampung Lingo

63

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Pagtapat-tapatin ang tamang larawan atngalan nito

A B

* * tasa

* * buto

* tabo

* bata

* * mata

Page 65: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ika Sampung Lingo

64

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Sundin ang hinihingi ng bawat bilang.

Bilugan ang titik /Kk/

M K S K P H K

Y D k T k L C

Page 66: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ika Sampung Lingo

65

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Bakatin ang malaki at maliit na titik /Kk/

kubo

Page 67: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ika Sampung Lingo

66

PAGSASANAY 4:

Panuto: Sipiin ang pangungusap:

Tumabi sa tasa si Tomas.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

10

Page 68: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ika Sampung Lingo

67

PAGTATAYA:

Panuto: Bilugan ang mga salitang may tunog na /Kk/

1. baso bata babae

2. sama tama mama

3. samba isama timba

4. Toto baso ama

5. mama Tomas isa

Page 69: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ika Sampung Lingo

68

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Bilugan ang lahat ng titik /Tt/at lagyan

ng (/) ang titik /Kk/ sa mga salitang makikita.

tasa tao takong tuba tikoy

mata tutubi tuba takong

mataba tuta tuba tasa

Page 70: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ika Sampung Lingo

69

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Isulat ang salitang ididikta ng guro.

1. ______________________________2. ______________________________3. ______________________________4. ______________________________5. ______________________________

Page 71: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ika Sampung Lingo

70

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Magsulat ng isang pangungusap gamit angmga parirala na nakasulat sa blakbord:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

Page 72: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ika Sampung Lingo

71

PAGTATAYA:

Panuto: Isulat ang mga sumusunod na salita na ididiktang guro.

1.__________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.__________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.__________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.__________________________________________________________________________________________________________________________________________

Page 73: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ika Labing Isang lingo

55

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Iguhit ang malungkot na mukha ni Linda nungnawala ang Laso na ibinigay sa kanya ni Lola Lita.

Page 74: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ika Labing Isang lingo

56

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Iguhit ang bilog kung dapat na hindi ingatanang bagay na hiniram at parisukat naman kung dapatitong ingatan at pahalagahan.

Page 75: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ika Labing Isang lingo

57

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Isulat ang letrang “Ll” sa mga sumusunod napatlang.

1.___obo

2.___abi

3.___aso

4___ima

5___ola

Page 76: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ika Labing Isang lingo

58

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Salungguhitan ang mga salita na may titik “Ll”

Mata laso kambing lata

Lolo baka lapis kahon

Page 77: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ika Labing Isang lingo

59

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Bakatin ang malaki at maliit na titik “Yy”

yoyo

Page 78: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ika Labing Dalawang Lingo

60

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Bilugan ang letrang Nn sa loob ng salita.

1. anim

2. abaniko

3. bansa

4. sinta

5. bayani

Page 79: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ika Labing Dalawang Lingo

61

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Lagyan ng parisukat ang ang lahat ng Nn samga salita.

babae nuno puso

Nanay pitaka Nena

Susi niyog loro

Page 80: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ika Labing Dalawang Lingo

62

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Isulat ang malaki at maliit na titik Gg sa loob ngmga hugis.

Gg

Page 81: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ika Labing Dalawang Lingo

63

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Pabuto: Bakatin ang maliit at malaking titik Gg.

gulay

Page 82: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ika labing Tatlong LIngo

64

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Iugnay ang larawan sa salitang kilos. Guhitan ito.

larawan ng naglalaba 1. umaakyat

larawan ng naliligo 2. kumakain

larawan ng umakyat 3. natutulog

larawan ng umiyak 4. naglalaba

larawan ng natutulog 5. naliligo

Larawan ng kumakain 6. umiiyak

Page 83: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ika labing Tatlong LIngo

65

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Bilugan ang mga larawan na nagsisimula saletrang R.

regalo

Page 84: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ika labing Tatlong LIngo

66

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Bilugan ang naiiba sa pangkat.

1. R r r r

2. r R R R

3. r r R r

Page 85: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ika labing Tatlong LIngo

67

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Alin sa mga larawan ang nagsisimula sa R o P?Lagyan ng / kung P at x kung R.

regalo

ama

patatas

Page 86: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ika labing Tatlong LIngo

68

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Bilugan ang naiiba sa pangkat.

1. R r r r

2. r R R R

3. r r R r

4. p p p p

5. P P P p

Page 87: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ika Labing Apat na Lingo

69

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Piliin ang panghalip sa mga salita.

1. ( rosas, paso, sila )

2. ( payong, tayo, relo )

3. ( karetela, pareho, ako )

4. ( kayo, pagong, rimas )

5. ( baro, ikaw, puto )

6. ( pera, laro, siya )

Page 88: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ika Labing Apat na Lingo

70

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Bilugan katambal na salita ng panghalip sa loobng kahon.

[aral, tayo, pula]

[sila, puso, ruler]

[basura, ako, papaya]

[kartero, pasada, ikaw]

[palaka, kayo, raketa]

[siya, Rosie, pabo]

ako

sila

tayo

ikaw

kayo

siya

Page 89: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ika Labing Apat na Lingo

71

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Lagyan ng guhit ang magkaugnay na larawanat salita.

A B

1. a. gulong

2. b.mangga

3. c. ngipin

4. d. sanga

5. e. banga

Page 90: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ika Labing Apat na Lingo

72

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Lagyan ng tsek( /) ang lahat ng mga salitangmay titik NGng at ekis(x) kung wala ang titik na tinutukoy.

ngata retaso langkaresibo bingi raketabasura sanga bungo

munggo ngawa araltangkay lungga pareho

Page 91: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ika Labing Apat na Lingo

73

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Pagtambalin ng guhit.

duyan

dagat

duyan

dila

pusa

daga

damit

Page 92: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ika Labing Limang Lingo

74

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

a. Kulayan ng pula ang lahat ng mga salitang may titikHh at asul kung wala ang titik na tinutukoy.

habol daga duhatdila hita dagtadalaga dalawa tahankahon dugo mahalhanda hipon daliri

b. Sipiin ang pangungusap.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Page 93: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ika Labing Limang Lingo

75

c. Isulat ang mga sumusunod na salita (Ididikta ng guro)

1. 2.

3. 4.

5.

Page 94: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ika Labing Limang Lingo

76

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Tingnan ang larawan. Alamin ang nawawalangtunog at buuin ang salita.

1. ___ukay

2. ___ari

3. ___ikaw

4. ___alaman

5. ___olen

Page 95: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ika Labing Limang Lingo

77

.

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Isulat nang wasto ang maliit at malaking letrangWw at ang pangungusap.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Page 96: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ika Labing Limang Lingo

78

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

a. Isulat ang mga salita na ididikta ng guro.

1. 2.

3. 4.

5.

b. Bilugan ang lahat ng titik Ww sa mga salita.

bangaw tumawa buwisliwanag giwang ngawasawali wala wika

Page 97: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ika Labing Limang Lingo

79

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Piliin ang kasingtunog ng mga salitang nasakaliwa ng kahon. Ilagay ang titik lamang.

15TH WEEK: DAY 5

Malayang PagsasanayPanuto: Isulat ang unang tunog ng ngalan ng larawan.

A B Sagot1. walis walo hukay ______

2. langaw hika alingawngaw ______

3. kawa duhat sawa ______

4. gawain gawa habol ______

5. hikaw handa hataw ______

Page 98: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ika Labing Limang Lingo

80

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Isulat ang unang patnig ng sumusunod nalarawan.

___tawat ___laman ___lis

___ri ___lo ___mon

Page 99: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

Ika Labing Limang Lingo

81

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Kulayan ang kahong may titik o pantig na tuladng nasa labas:

awhawahwa

al as ay aw amma ha sa nga wah ng d s wah ar ad an akba ka la ga ta

Page 100: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

82

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Kulayan ng pula ang puso kung ito ay pangalanng bagay.

1. 2.

upo buto

3. 4.

Vina bata

Page 101: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

83

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Panuto: Pagsunod-sunurin ang mga pangyayari sakwento mula una, pangalawa at pangatlo. Lagyan ngbilang 1,2,3 ang nakalaang patlang sa gilid ng pahayag.

______Humingi ng buto ng patola at upo ang mgabata.

______Nagmano ang mga bata kay Tata Celso.

______Bumisita ang mga bata kay Tata Celso.

Page 102: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

84

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Bilugan ang lahat ng salita na may titik C sa mgasalitang:

kalesa camel Carmina

Carol kabayo mani

aso Carla

Page 103: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

85

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Pakinggan ang mga salitang binabasa ng guro.Kahunan kung ang unahang titik C ay may tunog na /si/ o/k/:

1. Celso c/si/c/k/

2. Carla c/si/c/k/

3. Cypress c/si/c/k/

4. carrot c/si/c/k/

Page 104: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

86

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Kahunan ang lahat nang malaki at mallit naletrang Jj tala.

J B j M X n

C l J j h A

T j s J oj

Page 105: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

87

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Sipiin ang malaking J at maliit na titik j.

jacket

Page 106: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

88

1. Jacket

2. Juan

3. Jam

4. Jelly

5. jose

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Pagtapatin nang guhit ang pangalan ng larawanat sariling larawan nito.

Page 107: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

89

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Salungguhitan ang mga unang pantig sa ibibigayna salita.

1. Cecilia

2. Jacky

3. Jose

4. Joji

5. jar

Page 108: MTB-MLE -   · PDF filePanuto:Guhitan ang mga salitang magkasingtunog. Ang tahol ng aso, Sa may bakuran ninyo, “Ang batang magulo Ay hindi matututo

90

Larawan ng jusi

Name:_______________________________

Grade & Section: ____________________ Date: ______

Panuto: Pagdugtungin ng guhit ang larawan at angunahang tunog ng pangalan nito.

c/si/c/k/

cola

j/dy/j/h/

Jusi

c/si/j/h/

Cecilia