De lange linjer og den røde tråden...• Økt mestringsfølelse, bedre trivsel og læringsmiljø...

Oslofrokosten var et fast innslag i skolehverdagen fra 1932-1963

De lange linjer og den røde tråden

Veien blir til viss du går

Og hvorfor går vi på skole

For å bli noe?

Forberede oss på voksen livet?

Helsetilstand – Det går jo bra

• Generelt god helse i befolkningen

• En stor del av sykdomsbyrden henger sammen med hvordan vi lever og innretter samfunnet

• Sosiale forskjeller i helse

• Økning i antall eldre

• Økning i kroniske og sammensatte lidelser i årene fremover

MEN

http://www.youtube.com/watch?v=2lXh2n0aPyw

Psykiske vansker i ungdomsårene Innenforskap- utenfoskap

• Ca. 20-25 % av ungdommer har psykososiale vansker

• Ca. 10-15 % har lettere vansker, ca. 5 % har moderate vansker og ca. 5-8 % har alvorlige vansker

• Fremmedfølelse, ensomhet, vantrivsel

– Kan ha store subjektive plager

Vi vet at dette virker

Vi veit jo at dette virker

Utfordringer i folkehelsearbeidet

Levevaner Demografisk

Styring Ledelse Forvaltning Kultur

Drift Tjenester

Endringsvilje Innovasjon Kapasitet

Mangen årsaker til treghet i endringer

Hvem er de involverte- interessentanalyse

Makt- konflikt

Institusjonelle omgivelser

Lederskapsteori

Teknologi

Organisasjonskultur

Motivasjonskultur

Hvor er mulighetsrommet?

Her er det

Målet er gitt i læreplanen. Skolen kan selv finne den beste veien fram til målet. Denne veien er ikke beskrevet i kunnskapsløftet, altså skolen står fritt til å velge.

Hvorfor er medvirkning viktig- prosessen som metode

Livslangt yrkesliv innen bygg- og anleggsbransjen

Pilotprosjekt på Charlottenlund vgs

Mål for prosjektet

Det skal vi gjøre gjennom: • Bedre elevenes fysiske kapasitet • Styrke elevenes kompetansen i ergonomi. • Redusere frafall fra opplæringen.

Det vil gi effekt på: • Økt mestringsfølelse, bedre trivsel og

læringsmiljø • Gjøre elevene sterke nok for arbeidslivet. • Redusere risiko for sykefravær i

framtiden. • Kunnskap, ferdigheter og holdninger for å

stå livet ut i yrket.

Målet er å best mulig å kvalifisere ungdom for et livslangt arbeidsliv.

Prosjektet skal være et skoleutviklingsprosjekt som skal gi innspill til et faglig konsept som vil ha overføringsverdi til andre skoler og programområder og som vil kunne innarbeides i den ordinære opplæringen etter prosjektperioden.

http://www.youtube.com/watch?v=y6Sxv-sUYtM&list=RD2fngvQS_PmQ