01.docx  · Web viewการศึกษา ขั้นพื้นฐาน...

เครองมอนเทศแผนการจดการเรยนรชอผรบการนเทศ......................................................................................................

เรอง....................................................วชา...............................................หอง.............................

วนทนเทศ..................................................ผนเทศ..............................................................

รายการระดบคณภาพ

ขอเสนอแนะ5 4 3 2 1

องคประกอบ1. มองคประกอบของแผนการจดการเรยนรครบถวนเนอหา2. สาระสำาคญสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนรและ ตวชวด3. สาระการเรยนรเปนไปตามหลกสตรแกนกลาง การศกษา ขนพนฐาน พทธศกราช 2551

4. เนอหาถกตองตามหลกวชาการและมความทนสมย5. เนอหามความชดเจนและเรยงลำาดบจากงายไปยาก

........

.

........

........

........

........

........

.

........

........

........

........

........

.

........

........

........

........

........

.

........

........

........

........

........

.

........

........

........

........

กจกรรมการเรยนการสอน6. สอดคลองกบมาตรฐานการเรยนรและตวชวด7. มความเหมาะสมกบเนอหาและวยของผเรยน8. เปนกจกรรมทเนนผเรยนเปนสำาคญ9. เปนกจกรรมทสงเสรมผเรยนตามความถนดและ ความแตกตาง

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

สอการสอน10. มความทนสมย นาสนใจ11. สอดคลองกบเนอหาและวยของผเรยน

12. เปนสอทผเรยนมสวนรวมในการใชการวดและประเมนผล13. เครองมอวดประเมนผลสอดคลองกบมาตรฐาน การเรยนร ตวชวด เนอหาและกจกรรมการเรยนการสอน14. เครองมอวดประเมนผลสอดคลองกบวธการวดผลฯ15. มเครองมอและวธการวดผลหลากหลาย16. มเกณฑการประเมนผลสอดคลองการเครองมอและ วธวดผลฯ

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

เกณฑ 5 หมายถง ถกตอง ครบถวน องมาตรฐานการเรยนร สามารถปฏบตไดจรงและเปนแบบอยางได 4 หมายถง ถกตอง ครบถวน องมาตรฐานการเรยนร สามารถปฏบตไดจรง 3 หมายถง ถกตองครบถวน องมาตรฐานการเรยนร 2 หมายถง ถกตอง ครบถวน 1 หมายถง มความถกตองบางสวนและสามารถปรบปรงใหดขนได

เครองมอนเทศการสอน

ชอผรบการนเทศ...........................................................................................

เรอง…………………………......................วชา..............................................หอง..........................

วนทนเทศ................................................ผนเทศ.......................................................

รายการระดบคณภาพ ขอ

เสนอแนะ

5 4 3 2 1

บคลกภาพ1. เชอมนในตนเอง2. แตงกายสภาพ เรยบรอยเหมาะสมกบ

อาชพคร3. ควบคมอารมณไดด4. ใชภาษาถกตองชดเจน

......

...

......

..

......

..

......

..

......

...

......

..

......

.. ...

.....

......

.......

..

.......

.

.......

. .....

...

.......

........

.

........

........

........

........

.........

........

........

........

........

5. มความตงใจสอน ........

.. .

พฤตกรรมนกเรยน1. มความกระตอรอรนในการเรยน2. มสวนรวมในกจกรรมการเรยนอยาง

เตมใจ3. กลาพด กลาแสดงความคดเหน กลาซก

ถาม

......

...

......

..

......

..

......

...

......

..

......

..

.......

..

.......

.

.......

.

........

.

........

........

.........

........

........

สภาพหองเรยน1. หองเรยนสะอาด2. มบรรยากาศแหงการเรยนร

......

...

......

..

......

...

......

...

.......

..

.......

.

........

.

........

.

.........

........

การเตรยมการสอน1. จดทำาแผนการเรยนรมาลวงหนา2. จดเตรยมสอการสอน3. เตรยมเครองมอและวธการวดและ

ประเมนผล

.........................

......

..

......

..

......

..

.......

.

.......

.

.......

.

........

.

........

........

.........

........

........

การจดกจกรรมการสอน1. นำาเขาสบทเรยนมความนาสนใจ2. จดกจกรรมการสอนตามขนตอน3. เปดโอกาสใหนกเรยนมสวนรวมใน

กจกรรมการเรยนการสอน

4. ใชเทคนคการสอนเหมาะสมกบเนอหา หลกสตรและกจกรรม

5. เปนกจกรรมทชวยเหลอนกเรยนทเรยนชาและสงเสรมนกเรยนทเรยนด

6. เปนกจกรรมทสอดคลองกบสาระการเรยนร

......

...

......

..

......

..

......

...

......

..

......

..

......

...

......

..

......

..

......

...

......

..

......

..

.......

..

.......

.

.......

.

.......

..

.......

.

.......

.

........

.

........

........

........

.

........

........

.........

........

........

.........

........

........

การใชสอการสอน1. มความคลองตวในการใชสอการสอน2. เลอกใชสอไดเหมาะสมกบเนอหาและ

กจกรรม3. นกเรยนมสวนรวมในการใชสอ

......

...

......

..

......

..

......

..

......

..

......

..

.......

.

.......

.

.......

.

.......

........

........

........

........

........

รายการระดบคณภาพ

ขอ5 4 3 2 1

เสนอแนะ

4.การประเมนผล

1. จดการความรกอนเรยน2. ตรวจสอบความเขาใจระหวางเรยน3. ทดสอบความรหลงเรยน4. ประเมนผลตามตวชวด

......

...

......

..

......

..

........

........

........

........

.

........

........

.......

..

.......

.

.......

.

......

...

......

..

......

..

......

.

การควบคมชนเรยน1. สามารถควบคมชนเรยนได2. บรรยากาศการเรยนเหมาะสมและ

สอดคลองกบ กจกรรม3. ใหความสนใจนกเรยนทกคน

......

...

......

..

......

..

........

........

........

........

.

........

........

.......

..

.......

.

.......

.

......

...

......

..

......

..

รวมคะแนนเฉลย X= S.D.=

จดเดน

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

จดดอย

..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ผนเทศ.....................................................

(……………………………………….)

เกณฑ 5 หมายถง จดการเรยนการสอนทใหนกเรยนมสวนรวม มกระบวนการเรยนทตอเนองและเปนแบบอยางได 4 หมายถง จดการเรยนการสอนทใหนกเรยนมสวนรวม มกระบวนการตอเนอง 3 หมายถง จดการเรยนการสอนตามหลกสตร ใหนกเรยนมสวนรวมบาง

2 หมายถง จดการเรยนการสอนตามหลกสตร แตไมครบตามกระบวนการ 1 หมายถง มความถกตองบางสวนและสามารถปรบปรงใหดขนได

( กระบวนการ หมายถง 1. การจดการเรยนการสอนทครบทกขนตอนของการออกแบบการสอน หรอ 2. การจดการเรยนการสอนทประกอบดวยการเรยนความร ลงมอปฏบตและวด/ประเมนผลตาม สภาพจรง)

หนวยการเรยนรท 1 ชอหนวย.......................................

รหส ................ วชา ......................... กลมสาระการเรยนร...............................................ชนมธยมศกษาปท ........... ภาคเรยนท 1 เวลา ..... ชวโมงชอผสอน ............................. โรงเรยนสวนกหลาบวทยาลย รงสต...........................................................................................

.....................................................................1. สาระการเรยนร / ตวชวด

สาระท .....................................(ชอสาระ........................)

มาตรฐานการเรยนร (ใหตรงกบหลกสตรแกนกลาง ป 2551) มาตรฐาน ส 1.1....................................................................................

...................................ตวชวด

ม.3/1 .........................................................................................................................

ม.3/2 ........................................................................................................................2. สาระสำาคญ

เขยนใหตรงกบตวชวดทกตว เปนความเรยง ไมตองมาก แตใหครอบคลมตวชวดทงหมด

3. สาระการเรยนร- สาระการเรยนรแกนกลาง

นำาเนอหาทปรากฏในหลกสตรแกนกลางมาใสทกตวตามตวชวด

- สาระการเรยนรทองถนถาในคำาอธบายรายวชาพดถงหลกสตรทองถนใหใสลงไปดวย ( ถาไมมใหทำาเครองหมาย – )

5. สมรรถนะสำาคญของผเรยน (ใหเลอกเฉพาะทตรงหรอสอดคลองกบกจกรรมการเรยนในหนวยนและตองประเมนได 1-2 ขอ กพอ)

5.1 ความสามารถในการสอสาร5.2 ความสามารถในการคด 5.3 ความสามารถในการแกปญหา 5.4 ความสามารถในการใชทกษะชวต 5.5 ความสามารถในการใชเทคโนโลย

6. คณลกษณะทพงประสงค (ใหเลอกเฉพาะทตรงหรอสอดคลองกบกจกรรมการเรยนในหนวยนและตองประเมนได 1-2 ขอ กพอ)

1. รกชาต ศาสน กษตรย2. ซอสตยสจรต3. มวนย4. ใฝเรยนร5. อยอยางพอเพยง6. มงมนในการทำางาน

7. รกความเปนไทย8. มจตสาธารณะ

7. การบรณาการ (ถาม/ถาไมมใหตดทง) เศรษฐกจพอเพยง เรอง หรอ หวขอทตรงกบความคดรวบยอดของ

หลกสตรสวนกหลาบ สงทจะสอน

8. หลกฐานการเรยนรชนงาน (หมายถงการสงงานทนกเรยนทำาออกมาเปน 1 ชน เชน

รายงาน 1 เลม หนงสอเลมเลก 1 เลม เปนตน)ภาระงาน (หมายถง การมอบหมายงานใหไปดำาเนนการ เชน คนควา

ศกษา ซงจะใชเวลาคอนขางนาน เชน การศกษาเรอง สนทรภในปทมธาน แลวใหนกเรยนมารวมเสวนาในชวโมงเรยน ซงอาจจะมชนงานหรอไมกได)

8. การวดและประเมนผล 7.1 ประเมนผลกอนเรยน (ไมจำาเปนตองใชแบบทดสอบ)7.2 การประเมนผลระหวางจดกจกรรมการเรยนร7.3 การประเมนผลหลงเรยน

- ประเมนแบบทดสอบหลงเรยน7.4 การประเมนชนงาน/ภาระงาน

9. การจดกจกรรมการเรยนร

ชวโมงท 1 (ความสามารถในการวเคราะห / ใฝเรยนร / เทคนคการสบคน) เขยนใหสอดคลองกบหวขอสมรรถนะและคณลกษณะทพงประสงค)

1. ทำาความเขาใจและชแจงสาระการเรยนรใหนกเรยนทราบในหนวยการเรยนรเรอง.............................. นกเรยนจะตองเรยนรเกยวกบ...................................................

2. ทำาแบบทดสอบกอนเรยน 10 ขอ 3.

ชวโมงท 2 -3 (ความสามารถในการวเคราะห / ใฝเรยนร / ชวยกนคดชวยกนเรยน)

1. 2. 3. นกเรยนและครรวมกนสรปบทเรยนในหนวยการเรยน 4. นกเรยนทำาแบบฝกหดทายหนวยการเรยน และทำาแบบทดสอบ

หลงเรยน ..... ขอ นำาผลการเรยนมาเปรยบเทยบกบแบบทดสอบกอนเรยน

10. สอการเรยนร / แหลงเรยนรสอการเรยนร

แหลงเรยนร

ลงชอ..................................................ผสอน

(............................................)

ลงชอ...................................................ผนเทศ

(............................................)

บนทกผลการจดการเรยนร(มไวเพอนำาไปสการวจยนนเรยน)

ผลการจดการเรยนรยดผลการเรยนและการประเมนใหสอดคลองกบตวชวดเปนหลก

ปญหา และอปสรรคถาผลการเรยนและการประเมนไมเปนไปตามตวชวด ตาม

คณลกษณะหรอตามสมรรถนะ ขอทไมควรเขยน เชน นกเรยนไมตงใจเรยน นกเรยนไมสนใจ

แนวทางแกไข / แนวทางการพฒนาแนวทางการแกปญหาตองเสนอใหไดวาเมอแกปญหาแลว

นกเรยนตองไดตามตวชวด ตามคณลกษณะหรอตามสมรรถนะ

ลงชอ....................................ครผสอน ( ........................................ )ความคดเหนของผบรหารสถานศกษา

ลงชอ......................................ผบรหาร

(............................................)

แบบรายงานการนเทศการสอน

ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2556

กลมสาระการเรยนร............................................

ประวตยอของผนเทศ

ประวตยอของผรบการนเทศ

ชอ กลมสาระการเรยนร ระดบชนทสอนประสบการณการสอน ป

ชอ กลมสาระการเรยนร ระดบชนทสอนประสบการณการสอน ป

แบบรายงานการนเทศการเรยนการสอนกลมสาระสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม

ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2555…………………………………..

รปแบบการนเทศการเรยนการสอน ใหใสชอกระบวนการหรอรปแบบการนเทศของแตละกลมสาระ

เหตผลในการเลอกรปแบบนเพราะ การนเทศแบบ “.......................................................” กลม

สาระสงคมศกษาฯ ได ปรบปรงจากรปแบบการนเทศแบบคลนก (Clinical Supervision) ของโกลดแฮมเมอร (Goldhammer) เพราะเชอวา

1. 2. 3.

วตถประสงค กระบวนการและขนตอนการนเทศ

วตถประสงคการนเทศแบบ

“……………………………………………………..” มวตถประสงค1. 2. 3.

กระบวนการนเทศ ผรายงานไดกำาหนดกระบวนการนเทศทเนนกระบวนการปฏบตใหเกดผลโดยตรงตอ

ผเรยน และใหผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนสงขน โดยมกระบวนการ ดงน

เครองมอทใชในการนเทศการสอน ประกอบดวย1. เครองมอนเทศแผนการจดการเรยนร กำาหนดเกณฑการ

ประเมนเปน Rating Scale 5 ระดบ คอ

5 หมายถง ถกตอง ครบถวน องมาตรฐานการเรยนร สามารถปฏบตไดจรงและเปน แบบอยางได

4 หมายถง ถกตอง ครบถวน องมาตรฐานการเรยนร สามารถปฏบตไดจรง

3 หมายถง ถกตองครบถวน องมาตรฐานการเรยนร 2 หมายถง ถกตอง ครบถวน 1 หมายถง มความถกตองบางสวนและสามารถปรบปรงใหดขนได กำาหนดเกณฑคณภาพตงแต 3.50 ขนไป

2. เครองมอนเทศการสอน กำาหนดเกณฑการประเมนเปน Rating Scale 5 ระดบ คอ

5 หมายถง จดการเรยนการสอนทใหนกเรยนมสวนรวม มกระบวนการเรยนทตอเนองและเปนแบบอยางได 4 หมายถง จดการเรยนการสอนทใหนกเรยนมสวนรวม มกระบวนการตอเนอง 3 หมายถง จดการเรยนการสอนตามหลกสตร ใหนกเรยนมสวนรวมบาง 2 หมายถง จดการเรยนการสอนตามหลกสตรแตไมครบตามกระบวนการ

1 หมายถง มความถกตองบางสวนและสามารถปรบปรงใหดขนได กำาหนดเกณฑคณภาพตงแต 3.50 ขนไป

ขนตอนการนเทศการเรยนการสอนการจดการนเทศแบบ “......................................................” ประกอบ

ดวยขนตอน 6 ขนตอน ดงน (ขนนตองมการประชมกอนนเทศและการประชมหลงการนเทศ)

ขนตอนการนเทศ

ใหใสเอกสารแสดงการนดหมายการนเทศ

ตารางท 1 ตารางนดหมายการนเทศการเรยนการสอน

ผนเทศ ผรบการนเทศ วน เดอน ป

คาบท หอง

ขนท 2 –สดทาย ถาไมมเอกสารใหใสเปนภาพถายแทนได

ขนวเคราะหขอมลจากการสงเกตการสอน

พบวา มจดเดนและจดดอย ดงน

จดเดน

1. 2. จดดอย

1. 2.

ผลการนเทศแผนการจดการเรยนรของกลมสาระ........................

ตารางท 2 ผลการนเทศแผนการจดการเรยนรของผนเทศ ชอ สำาหรบผรบ……………… การนเทศ ........... ราย

ผรบการนเทศ คะแนนเฉลย

S.D. แปลความหมาย

เฉลย

จากตารางท 2 พบวาจากการนเทศแผนการจดการเรยนรของผรบการนเทศ จำานวน ... ราย มผลการนเทศเฉลย ..... ระดบ...... เมอพจารณารายบคคลพบวา มผลเฉลยของการนเทศแผนการการเรยนรในระดบ.... หรอ ............ จำานวน ...... รายคอ ...................

ผลการนเทศการจดการเรยนการสอนของกลมสาระ………………….

ตารางท 5 ผลการนเทศการสอนของผนเทศ ...................... สำาหรบผรบการนเทศ .... ราย

ผรบการนเทศ คะแนนเฉลย

S.D. แปลความหมาย

เฉลย 4.61 .49 ดมาก

จากตารางท 5 พบวาจากการนเทศแผนการจดการเรยนรของผรบการนเทศ จำานวน .... ราย มผลการนเทศเฉลย .............. ระดบ............ เมอพจารณารายบคคลพบวา มผลเฉลยของการนเทศแผนการการเรยนรในระดบ......... หรอ .......... จำานวน .... รายคอ ...................

ตารางท ... สรปผลการนเทศของครกลมสาระการเรยนร............... ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2556

ผรบการนเทศ

แผนฯ

บคลก

พฤตก

รรม

นร.

หองเ

รยน

เตรย

มสอน

กจกร

รมกา

รสอ

นสอ

ประเม

นผล

การค

วบคม

ชนเร

ยนเฉ

ลย

แปลผ

ล

จากตารางท 8 ผลการประเมนการนเทศโดยรวมทงแผนการจดการเรยนรและการสงเกตการสอน พบวา มผไดรบการนเทศจำานวน ........ ราย มคาเฉลย .............. มผลการนเทศในระดบ ............. ปญหาของการนเทศการสอน

1. 2.

แนวทางการแกปญหาการนเทศการสอน 1. 2.

ภาคผนวก

ภาพถายการนเทศเครองมอนเทศแผนการสอน

เครองมอนเทศการจดการเรยนการสอนแผนการจดการเรยนรรายบคคล