RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER(RPS)

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAKASSAR 2015/2016

JUMLAH SKS                    :   2 SKSKODE                                  :   BI103WAKTU TATA MUKA    :   2 x 50 MenitDOSEN                               :   Andi Sahtiani Jahrir, S.Pd., M.Pd.

 TUJUAN PERKULIAHAN :

1. Mahasiswa memiliki kompetensi memadai dalam menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar secara dan terutama secara tertulis.

2. Mahasiswa ditugasi menyusun karya ilmiah 8-10 halaman dengan mengikuti kaidah bahasa Indonesia yang baik dan benar.

Mgg ke-

POKOK BAHASAN TUJUAN PEMBELAJARAN

1 I       MAKALAHA.   Pengertian MakalahB.   Karakteristik MakalahC.   Jenis-jenis MakalahD.   Sistematika MakalahE.    Tahap Penyusunan Makalah

Mahasiswa dapat1.      Memahami pengertian makalah2.      Memahami karakteristik makalah3.      Membedakan jenis-jenis makalah4.      Menjelaskan sistematika makalah5.      Menjelaskan tahap penyusunan makalah

2 II     PERKEMBANGAN BAHASA INDONESIAA.   Peresmian nama bahasa IndonesiaB.   Sumber Bahasa IndonesiaC.   Faktor Penyebab Bahasa Melayu

Diangkat Menjadi Bahasa IndonesiaD.   Kedudukan dan Fungsi Bahasa

Indonesia.

Mahasiswa dapat1.      Memahami peresmian nama bahasa Indonesia2.      Memahami sumber bahasa Indonesia3.      Menjelaskan faktor penyebab bahasa Melayu

diangkat menjadi bahasa Indonesia4.      Menjelaskan kedudukan dan fungsi bahasa

Indonesia.

3 III.  RAGAM BAHASA INDONESIA

A. Pengertian Ragam BahasaB. Ragam Bahasa baku dan Tidak bakuC. Ragam bahasa resmi dan Tidak Resmi

D. Ragam Bahasa Lisan dan TulisE. Bahasa Indonesia yang baik dan benar

Mahasiswa dapat1.      Menjelaskan pengertian ragam bahasa2.      Membedakan ragam bahasa baku dan tidak baku3.      Membedakan ragam bahasa resmi dan tidak resmi4.      Membedakan ragam bahasa lisan dan tulis5.      Memahami bahasa Indonesia yang baik dan benar

4 IV.     PERKEMBANGAN EJAAN DI INDONESIAA.   Pengertian EjaanB.   Fungsi EYDC.   Perkembangan Ejaan dari Ejaan Van

Ophuisjen hingga EYDD.   Ejaan Yang Disempurnakan

1.      Pemakaian Huruf Kapital dan Huruf Miring

2.      Penulisan Kata3.      Penulisan Singkatan dan

Akronim4.      Penulisan Angka dan Lambang

Bilangan5.      Pemakaian Tanda Baca

Mahasiswa dapat1.        Menjelaskan pengertian ejaan;2.        Menjelaskan fungsi ejaan3.        Menjelaskan perkembangan ejaan dari ejaan van

Ophuijsen hinggaEYD

4.        Memahami dan mempraktikan EYD yang berkaitan dengan pemakaian huruf kapital dan huruf miring, penulisan kata, penulisan singkatan dan akronim, penulisan angka dan lambang bilangan, penulisan unsur serapan, dan penulisan tanda baca dengan baik dan benar dengan berpedoman dari EYD.

5 V      KALIMAT DALAM BAHASA INDONESIAA.   Pengertian kalimatB.    Unsur kalimatC.    Jenis Kalimat Menurut StrukturnyaD.    Kalimat efektif

Mahasiswa dapat1.        Menjelaskan pengertian kalimat2.        Menjelaskan fungsi predikat, subjek, objek,

pelengkap, dan keterangan dalam kalimat3.        Membedakan jenis kalimat menurut strukturnya.4.        Menyusun kalimat efektif.

6 VI    PARAGRAFA.     Pengertian paragrafB.     Kalimat Utama dan Kalimat PenjelasC.     Jenis-jenis ParagrafD.     Syarat ParagrafE.      Pengembangan paragraf

Mahasiswa dapat1.        Menjelaskan pengertian paragraf2.        Menjelaskan syarat paragraf yang baik3.        Menjelaskan posisi/letak kalimat topik dalam

paragraf;4.        Menyusun paragraf dengan berbagai metode

pengembangan.7 VII   Diksi

A.     Pengertian DiksiB.     Syarat Ketepatan DiksiC.     Beberapa Penerapan DiksiD.     Kesalahan Pembentukan dan

Pemilihan Diksi

Mahasiswa dapat1.      Menjelaskan pengertian diksi;2.      Menjelaskan persyaratan diksi;3.      Memahami penerapan diksi dalam tulisan4.      Memahami kesalahan dalam pembentukan dan

pemilihan diksi.8 UJIAN TENGAH SEMESTER UTS Mahasiswa dapat memahami semua bahan yang sudah

dipelajari

9 VIII TEMA, TOPIK, JUDUL, DAN KERANGKA KARANGANA.     Pengertian Topik, Tema, dan JudulB.     Perbedaan Topik, Tema, dan judulC.     Kerangka karanganD.     Cara Menulis Kerangka KaranganE.      Contoh Kerangka Karangan Ilmiah

Mahasiswa dapat1.        Memahami pengertian topik, tema, dan judul;2.        Menjelaskan perbedaan topik, tema, dan judul;3.        Memahami kerangka karangan;4.        Memahami cara menulis kerangka karangan;5.        Membuat contoh karangan ilmiah.

10 IX PENALARAN KARANGANA.     Pengertian penalaranB.     Tujuan PenalaranC.     Fungsi PenalaranD.     Penalaran InduktifE.      Penalaran Deduktif

Mahasiswa dapat1.        Memahami pengertian penalaran2.        Menjelaskan tujuan penalaran;3.        Menjelaskan fungsi penalaran;4.        Menjelaskan penalaran induktif;5.        Menjelaskan penalaran deduktif.

11 X     KARYA ILMIAH, SEMI ILMIAH, DAN NONILMIAHA.     Pengertian Karya Ilmiah, Semi

ilmiah,        dan NonilmiahB.     Perbedaan karya ilmiah, Semi

ilmiah, dan NonilmiahC.     Tujuan Menulis Karya IlmiahD.     Manfaat Menulis Karya Ilmiah

mahasiswa dapat1.      Memahami pengertian karya ilmiah, semiilmiah, dan

nonilmiah;2.      Menjelaskan perbedaan karya ilmiah, semiilmiah,

dan nonilmiah;3.      Menjelaskan tujuan menulis karya ilmiah;4.      Manfaat menulis karya ilmiah;5.      Membedakan jenis-jenis karya ilmiah6.      Tahapan menulis karya ilmiah

E.      Jenis-jenis Karya IlmiahF.      Tahapan Menulis Proposal Ilmiah

12 XI    BAHASA BAGIAN AWAL KARYA ILMIAH (PREMINARIES)A.     Halaman JjudulB.     Halaman Penyetujuan dan       PengesahanC.     Halaman Kata PengantarD.     Halaman AbstrakE.      Halaman Daftar Isi

Mahasiswa dapat1.        Membuat halaman judul karangan ilmiah;2.        Membuat halaman pengesahan karangan ilmiah3.        Membuat halaman kata pengantar karangan ilmiah4.        Membuat halaman abstrak karangan ilmiah;5.        Membuat halaman daftar isi karangan ilmiah.

13 XII   BAHASA BAGIAN ISI KARYA ILMAH (MAIN BODY)A.     Bahasa dalam Latar Belakang

MasalahB.     Bahasa dalam Rumusan Masalah dan

Tujuan PenelitianC.     Bahasa dalam Bagian Landasan

Teori1.      Isi Landasan Teori2.      Catatan Teks atau Innote3.      Catatan Kaki atau Footnote

Mahasiswa dapat1.        Membuat bagian bab pendahuluan karangan ilmiah

dengan bahasa Indonesia yang baik dan benar;2.        Membuat landasan teori dengan mencantumkan

notasi ilmiah innote dan footnote;3.        Membuat kutipan langsung dan tidak langsung

dengan penulisan yang benar.

14 XIII BAHASA BAGIAN AKHIR KARYA ILMIAH (REFERENCE MATTER)A.     Pengertian daftar pustakaB.     Cara penulisan daftar pustakaC.     Unsur-unsur daftar pustakaD.     Keterangan lain tentang daftar

pustaka

Mahasiswa dapat1.        Menjelaskan pengertian, fungsi, cara penulisan, dan

susunan daftar pustaka;2.        Membuat daftar pustaka dengan teknik dan bahasa

yang baik dan benar.

15 XIV ETIKA KARYA ILMIAH        A.      Pengertian plagiat        B.      Cara efektif menghindari

penjiplakan

Mahasiswa dapat1.         Menjelaskan pengertian plagiat;2.         Menjelaskan cara efektif menghindari penjiplakan.

16 UJIAN AKHIR SEMESTER Mahasiswa dapat memahami semua bahan yang sudah dipelajari.