SILABUS

MATA KULIAH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

OLEH DRS. A. SULAEMAN, M.S.I

A. CAKUPAN/DESKRIPSI DAN TUJUAN PERKULIAHAN

1. Cakupan/Deskripsi Mata kuliah Pendidikan Agama Islam

Mata kuliah ini didesain untuk memberikan wawasan keislaman Universal, menyangkut seluruh aspek kehidupan manusia, baik sebagai hamba Allah, Individu, anggota masyarakat maupun sebagai bagian dari dunia.

Kesalah pahaman terhadap Islam banyak terjadi di kalangan muslim yang belum memahami Islam secara Holistik, yaitu Islam sering kali dipandang secara sempit sebagai agama yang berisi ritual saja kosong dari hal-hal keduniawian. Kesalah pahaman tersebut bisa dirujuk pada pemikiran dikotomis yang memisahkan antara agama dan kehidupan dunia. Pemahaman parsial ini selanjutnya melahirkan pandangan sempit, sekaligus pada saat yang sama melenggangkan sekularisasi.

Materi yang diberikan pada mata kuliah ini diformaf sebagai berikut :

a. Aspek pengetahuan (Kognitif) dengan pemberian pengayaan pengetahuan mengenai ajaran Islam yang menyeluruh.

b. Aspek penghayatan (Afektif) dengan ajakan pendalaman spiritualitas yang terdapat pada ajaran Islam tersebut.

c. Aspek pengamalan (Psikomotorik) yang dengan sendirinya sudah terintegrasi, sebagai tindak lanjut dari kedua aspek pertama.

2. Tujuan Perkuliahan

a. Mahasiswa dapat memahami, menjelaskan dan menghayati lebih mendalam tentang agama Islam sebagai modal utama dalam membangun paradigma kehidupan.

b. Mahasiswa dapat memahami makna filosofis agama islam.

B. DESAIN PERKULIAHAN

Perkuliahan ini menggunakan pola seminar/diskusi, oleh karena itu mahasiswa membuat makalah sesuai dengan tema yang ditawarkan dengan ketentuan sebagai berikut : Pertama, makalah harus sesuai dengan poin-poin utama yang telah ditentukan. Kedua, makalah minimal 8 halaman. Ketiga, harus ada referensi minimal 4 buku dan boleh sebagian mengambil bahan makalah dari internet, dengan ketentuan tata tulis yaitu kertas kwarto, font roman 12 dan 1,5 spasi.

Judul Makalah

1. Agama, Manusia, Alam dan Kehidupan (Manusia menurut pandangan Islam; yang akan membahas tentang hakekat manusia dan asal usul penciptaannya, fitrah manusia yang hanif memiliki potensi akal, qolb dan nafsu)

2. Agama, Manusia, Alam dan Kehidupan (Manusia menurut pandangan Islam; yang akan membahas tentang Karakter dan kedudukan manusia serta misi dan fungsi penciptaan manusia)

3. Agama, Manusia, Alam dan Kehidupan (Alam semesta menurut pandangan Islam; yang akan membahas tentang penciptaan alam semesta dan hubungan manusia dengan alam semesta yaitu hubungan Historis dan Fungsional)

4. Agama, Manusia, Alam dan Kehidupan (Kehidupan menurut Islam; yang akan membahas tentang pandangan hidup di dunia, akhirat dan keseimbangan hidup dunia akhirat)

5. Agama, Manusia, Alam dan Kehidupan (Agama; yang akan membahas tentang arti dan ruang lingkup, jenis-jenis agama dan agama sebagai kebenaran)

6. Agama, Manusia, Alam dan Kehidupan (Hubungan manusia dengan agama; yang akan membahas tentang Fitrah terhadap agama, Pencarian manusia terhadap agama dan Konsistensi keagamaan)

7. Agama Islam; yang akan membahas tentang Arti dan ruang lingkup agama islam, misi kehadiran Islam dan Metode mempelajari Islam.

8. Sumber ajaran Islam (al Qur’an; yang akan membahas tentang Pengertian, fungsi dan peranan al Qur’an, Pokok-pokok kandungan al Qur’an dan Komitmen terhadap al Qur’an)

9. Sumber Ajaran Islam (as Sunnah; yang akan membahas tentang Pengertian, fungsi dan peranan serta macam-macam as Sunnah)

10. Sumber Ajaran Islam (Ijtihad; yang akan membahas tentang Pengertian dan hukum ijtihad, Dasar-dasar ijtihad, Syarat-syarat mujtahid, Lapangan ijtihad dan Metode ijtihad)

11. Syari’at Islam; yang akan membahas tentang Pengertian dan ruang lingkup, Fungsi dan tujuan syari’at (pemeliharaan agama, diri/jiwa, materi, akal dan keturunan)

12. Kerangka dasar ajaran Islam; yang akan membahas tentang Unsur-unsur pokok ajaran Islam (aqidah, syari’ah dan akhlaq), Hubungan antara aqidah, syari’ah dan ibadah.

C. SISTEM PENILAIAN

1. Terstruktur dengan kehadiran minimal 75 %, makalah dan presentasi, keaktifan memberikan tanggapan dan etika di dalam dan di luar kelas nilai 40 %

2. Mid Semester nilai 20 %

3. Ujian Akhir Semester nilai 40 %

REFERENSI :

Depag RI, Buku Teks Pendidikan Agama Islam Pada Perguruan Tinggi Umum, PT. Bulan Bintang, 2000.

Drs. KH. Muslim Nurdin dkk,Moral dan Kognisi Islam, Bandung, CV. Alfabeta, 1995.

Prof. Dr. HM. Daud Ali, SH. Pendidikan Agama Islam, Jakarta, PT. Raja Grafindo Persada, 2000

Muhammad Imamudin, Ph.D. Islam Sistem Nilai Terpadu, Jakarta, CV Kuning Mas, 1999

Dr. Nurcholis Majid, Islam Agama Peradaban, Jakarta, Paramadina, 2000

Murtadha Muthahhari, Manusia dan Alam Semesta, Jakarta, PT Lentera Basritama, 2002

Harun Nasution, Islam Ditinjau Dari Berbagai Aspek, Jakarta, UI Press, 1985

Drs. Nasruddin Razak, Dienul Islam, Bandung, PT al Ma’arif, 1993

Abdurrahman An Nahlawi, Pendidikan Islam di Rumah, Sekolah dan Masyarakat, Jakarta, Gema Insani Press, 1995

M. Hasby Ash Shiddiqy, Kuliah Ibadah, Semarang, Pustaka Rizki Putra, 2000