Web20 investigacion2011

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  • 1. Herramientas de apoyo y recursos para la gestin de la investigacin Clara Bermudez Tamayo Jaime Jimnez Pernett Septiembre 2011 Esta presentacin se comparte bajo una licencia de Creative Commons de reconomiento - no comercial - compartir igual.

2. Esta clase est enfase beta . .clase en pruebas, se recomienda interrumpir para mejorar el contenido. 3. Redaccin del protocolo/ planificacin Bsqueda de socios/grupos investigacin Bsqueda de financiacin Ejecucin del trabajo de campo ActualizacinMantenerse al da Difusin de resultados Anlisis de datos/redaccin informes 4. Redaccin del protocolo/ planificacin Bsqueda de socios/grupos investigacin Bsqueda de financiacin Ejecucin del trabajo de campo ActualizacinMantenerse al da Difusin de resultados Anlisis de datos/redaccin informes 5. Herramientas clsicas: Boletines y bases de datos, servicios de alerta:Nuevas herramientas: Web2.0.

  • Generalmente incluyen:
  • - Noticias de difusin de grupos
  • - Demanda tecnolgica
  • Bsqueda de socios
  • Convocatorias

6. Servicios Nacionales Madri+d Red IRIS Ministerio ciencia e innovacin Bioef Fundacin Progreso y Salud RETA FULP 7. http://aes.isciii.es 8. www.micinn.es 9. http://oiker.bioef.org/ 10. http://www.madrimasd.org/informacionidi/mapa-conocimiento/default.asp 11. http://www.juntadeandalucia.es/ottgrupos.php 12. http://www.juntadeandalucia.es/fundacionprogresoysalud 13. www.reta.es 14. 15. 16. http://www.fulp.ulpgc.es/?q=boletin_inicio 17. Servicioseuropeos 18. ( Web 2.0 ) Segundageneracin Web comunidadesdeusuarios redes sociales ,blogs ,wikis Colaboracinintercambioinformacin Web social:enfoque colaborativo Construccin social 19. Fuente: wikipedia

  • web 2.0.
  • Trmino difcil de definir, incluso para expertos en el tema (OReilly 2005).
  • Lo ms importante es el espritu de apertura y la colaboracin,compartir e intercambiar informacinen la web en una dinmica continua de anlisis y perfeccionamiento, abierta y creativa

20. 21. Web2.0: diseo visual

  • muy amigable para el usuario
  • muy limpio
  • mucho blanco y gris
  • los logos son redondeados, coloristas y alegres
    • Esttica pocoyo

22. 23. Redaccin del protocolo/ planificacin Bsqueda de socios/grupos investigacin Bsqueda de financiacin Ejecucin del trabajo de campo ActualizacinMantenerse al da Difusin de resultados Anlisis de datos/redaccin informes 24. Compartir

  • Compartir documentosentre el grupo de investigacin:Google docs
  • Agendas flexiblesaccesibles desde cualquier sitio: Yahoo calendar, google calendar.

25. 26. 27. 28. ( Creative commons ) Creative Commons es una organizacin no gubernamental sin nimo de lucro que desarrolla planes para ayudar areducir las barreras legales de la creatividad, por medio de nueva legislacin y nuevas tecnologas. 29.

  • Servicio de gestin demarcadores sociales en web.
  • Permite agregar los favoritos que clsicamente se guardaban en los navegadores y categorizarlos con un sistema de etiquetado denominadofolksonomas (tags).
  • Una vez clasificados puedecompartirlos con otros usuariosy determinar cuntos tienen un determinado enlace guardado en sus marcadores.

Compartir Sitios web 30.

  • http://www.commoncraft.com/bookmarking-plain-english

31. Etiquetado social para la investigacin USUARIOS GRUPOS ARTCULO EXPORTACIN TAGS 32.

  • Herramientas metodolgicas

http://www.fisterra.com/mbe/investiga/index.asp http://www.bioestadistica.uma.es/baron/apuntes/ http://www.divestadistica.es/es/index.html 33. Recursos para la recogida de datos

  • Encuestas
    • Surveymonkey
    • Limesurvey
    • doodle
  • Grupos:
    • Skype
    • Dimdim
    • Foros

34. Surveymonkey 35. 36. 37. Skype

  • Es un programa que se instala en el ordenador, para :
  • Llamar gratis a otras personasque tambin tengan Skype instalado (en cualquier parte del mundo) (con opcin de videollamada).
  • Llamar a tlefonos fijos o mviles en cualquier parte del mundoa tarifas mucho ms econmicas que cualquier operador local (similar a una tarjeta prepago; una mensualidad).

Fuente: wikipedia 38.

  • ( Buscadores 2.0 )

39. 40.

  • Material dentro del mundo de la investigacin acadmica. Bsqueda en un gran nmero disciplinas y fuentes:
    • estudios revisados por especialistas
    • Tesis
    • Libros
    • resmenes
    • artculos de fuentes como editoriales acadmicas, sociedades profesionales,
    • depsitos de impresiones preliminares,
    • universidades y otras organizaciones acadmicas .

41. 42. http://www.msc.es/estadEstudios/estadisticas/encuestaNacional/encuesta2006.htm http://www.ine.es/ 43. Otros juguetitos Acorta las direcciones URL Un disco duro online Lecturaalternativa 44. Redaccin del protocolo/ planificacin Bsqueda de socios/grupos investigacin Bsqueda de financiacin Ejecucin del trabajo de campo ActualizacinMantenerse al da Difusin de resultados Anlisis de datos/redaccin informes 45. Herramientas para la difusin de conocimiento

  • Los investigadoresquieren que se usen sus materiales y que se les reconozca por ello (citas)
  • Las herramientas de la ciencia 2.0 les otorganvisibilidad en la web

46.

  • 1. Revistas cientficas y plataformas editoriales 2.0
  • 2. Blogs y redes de blogs cientficos
  • 3. Repositorios
  • 4. Redes sociales: Facebook, Twitter y ms
  • 5. Audio y video: ivoox, youtube
  • 6. Presentaciones: slideshare

Herramientas para la difusin de conocimiento 47. Relaciones entre blogs y revistas

  • Crecen las interacciones entre blogs y revistas
  • Desde los papers se citan blogs
  • Desde los blogs se resean papers

48. Revistas 2.0

  • Incorpora elementos tecnolgicos propios de la web 2.0
  • Fomenta la participacin del usuario y se construyen con sus aportaciones

49. Sistemas de comentarios e interaccin 50. Publicaciones abiertas

  • Las editoriales conforman plataformas y comunidades alrededor de sus revistas
  • Las revistas Open Access permiten la lectura integral de artculos y protocolos
  • Muchas plataformas han incluido servicios de la web 2.0, fomentando las interacciones entre aplicaciones

51. 52. http://www.accesowok.fecyt.es/ 53. Blog

  • Publicacin web que peridicamente es actualizada con textos o artculos ( videos, audio, piezas de animacin, etc.),escritos en un estilo personal e informal, que usualmente son puestos en orden cronolgico inverso
  • Estas entradas, generalmentetratan sobre un tema en especficoy siempre se conserva la libertad de dejar publicado lo que se crea pertinente

54. Qu es un blog? concetos

  • Bloguero, es el autor del blog, su "dueo".
  • Fcil de construir:plataformas de publicacin
  • Se actualiza peridicamente
  • Suele insertar enlaces + lista de otros blogs
  • Permite la interaccin con los lectores
  • Fenmeno en expansin y crecimiento exponencial

55. 56. 57. Redes de blogs cientficos

  • La agrupacin en redes o comunidades intenta otorgar un sello de calidad a los blogs en ellas integrados

58. 59. Los repositorios

  • Los repositorios son 2.0 porque se fabrican con la aportacinde los usuarios
  • Pueden incrementar lavisibilidad de las investigaciones(o no)
  • Pueden albergarmateriales de investigacin , docentes o datos brutos de las investigaciones

60. Repositorios Institucionales Temticos Docentes Open Course Wares 61. 62. Redes sociales

  • Tambin las incluimos aqu ya que sirven paradifundir nuestros trabajosa la comunidad
  • Cientfica si usamos redessociales cientficasy a todo tipo de usuarios si usamosredes generalistas

63. Facebook 64. Twitter

  • Servicio gratuito demicrobloggingque permite a sus usuarios enviar micro-entradas basadas en texto, denominadas "tweets", de una longitud mxima de 140 caracteres.
  • Estas actualizaciones se muestran en lapgina de perfil del usuario , y son tambin enviadas de forma inmediata a otros usuarios que han elegido la opcin de recibirlas.

65. Twitter 66.

    • Youtube y otros videos
  • Web para subir y compartir vdeos.
  • Youtube usa un reproductor en lnea basado en Adobe Flash para servir su contenido.
  • Los enlaces a vdeos de YouTube pueden ser tambin puestos en blogs y sitios web personales usando APIs o incrustando cierto cdigo HTML.

67. 68.

  • Espacio gratuito donde los usuarios pueden enviar presentaciones Powerpoint u OpenOffice.org, que luego quedan almacenadas