Tema 7 genetica mendeliana 1

1. GENÉTICA: Ciencia que estudia los genes o la transmisión de los caracteres hereditarios.

2. GEN: Segmento de ADN o ARN (Virus) con información para un polipéptido o para un ARN.

3. ALELO: Formas de presentarse un gen. Dos como mínimo: una del padre y otra de la madre.

4. HOMOCIGOTO: Cuando un individuo tiene los dos alelos iguales, o dominantes o recesivos Ej: AA ó aa.

5. HETEROCIGOTO: Cuando un individuo tiene los dos alelos diferentes: dominante y recesivo. Ej: Aa.

6. GENOTIPO: Conjunto de genes que posee.7. FENOTIPO: Conjunto de caracteres que expresa

7.1.-CONCEPTOS DE GENÉTICA

8 GAMETO: Cada una de las células haploides encargada de la reproducción (óvulo y espermatozoide)

9 LOCUS: Lugar del cromosoma ocupado por un gen10 LOCI: Lugares del cromosoma ocupado por los alelos.11 DOMINANTE: Un alelo es dominante cuando para

manifestarse no necesita estar en homocigosis Ej: Aa12 RECESIVO: Un alelo es recesivo cuando para

manifestarse necesita estar en homocigosis Ej: aa.13 CODOMINANCIA: Cuando los dos alelos se

manifiestan en el fenotipo.: ATLETI14 HERENCIA INTERMEDIA: Cuando en el fenotipo no

aparecen ninguno de los dos alelos, sino su híbrido: rosa

7.1.-CONCEPTOS DE GENÉTICA

HERENCIA MENDELIANA HUMANAHERENCIA MENDELIANA HUMANA

VISION MIOPE VISION NORMAL

DOMINANTE RECESIVO

NACIMIENTO DEL PELO “PICO VIUDA”

NO PICO VIUDA

HOYUELO EN CARA NO HOYUELO EN CARA

LOBULO OREJA LIBRE

LOBULO OREJA PEGADO

HENDIDURA BARBILLA

NO HENDIDURA BARBILLA

PECAS NO PECAS

CERUMEN HUMEDO CERUMEN SECO

DOBLAR LENGUA NO DOBLAR LENGUA

VISION NORMAL DALTONISMO

HERENCIA MENDELIANA HUMANAHERENCIA MENDELIANA HUMANA

MIOPIA HEREDITARIA

• Carácter fenotipico: Vision

• Alelo dominante: Miopia (A)• Alelo recesivo: vision normal (a)

Genotipo Fenotipo

AA Miope

Aa Miope

aa Vision normal

7.2.-MENDEL, SUS EXPERIENCIAS Y SUS LEYES

• Checo de padres campesinos.• Retraído, tímido y observador• Ingresa en un monasterio 1843• Cruzamiento de guisantes en

la huerta. Estadística rigurosa.• En 1865 presenta sus trabajos.• Trabajó con homocigotos.• Caracteres independientes.• No codominantes.• 7 “factores” diferentes• Falleció en 1884 a los 62 años

Tema 3: Principios mendelianos y extensiones

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Dr. Antonio Barbadilla

J ardín del monasterio agustino de Santo Tomás de Brunn, actualrepública Checa, donde Mendel realizó sus experimentos de cruces conel guisante

Monje austriacoGregor Mendel (1822-1884)

Mendel Web: http:/ / www.mendelweb.org/Tema 3: Principios mendelianos y extensiones

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J ardín del monasterio agustino de Santo Tomás de Brunn, actualrepública Checa, donde Mendel realizó sus experimentos de cruces conel guisante

Monje austriacoGregor Mendel (1822-1884)

Mendel Web: http:/ / www.mendelweb.org/

7.2.-MENDEL, SUS EXPERIENCIAS Y SUS LEYES

7.2.-LOS SIETE FACTORES

7.2.-1ª LEY DE MENDEL: UNIFORMIDADCuando se cruzan dos individuos

de raza pura (homocigotos) diferentes para un solo carácter, todos los híbridos de la primera generación filial son iguales fenotípica y genotípicamente.

Al cruzar entre sí dos híbridos o heterocigotos, los factores hereditarios (alelos) de cada individuo, se separan ya que son independientes, y se combinan entre sí de todas las formas posibles.

7.2.- 2ª LEY DE MENDEL: SEGREGACIÓN independiente durante la meiois

Forma semilla Color semilla

7.2.- 2ª LEY DE MENDEL: SEGREGACIÓN

• Semillas amarillas y verdes en proporción 3:1 (75% amarillas y 25% verdes).

• Aunque el alelo que determina la coloración verde de las semillas parecía haber desaparecido en la F1, vuelve a manifestarse en la F2.

7.2.-LOS SIETE FACTORES MENDELIANOS

7.2.- CRUZAMIENTO PRUEBA: RETROCRUZAMIENTO

• Individuo problema es de fenotipo dominante.

• No se conoce su genotipo ¿AA ó Aa? ¿Cómo diferenciarlos?

• Se cruza con otro individuo de fenotipo y genotipo conocido: es el recesivo (aa).

• Se demuestra como forma gametos el individuo problema.

• Dos posibles soluciones y según sea la descendencia se sabe el verdadero genotipo del individuo problema

7.2.- CRUZAMIENTO PRUEBA


Mendel descubrió que el color amarillo de la semilla de los guisantes es dominante sobre el color verde. En los siguientes experimentos, plantas con fenotipos conocidos, pero con genotipos desconocidos, dieron lugar a la siguiente descendencia:

1) Amarilla x Verde = 82 Amarillas + 78 Verdes. 2) Amarilla x Amarilla = 118 Amarillas + 39 Verdes. 3) Verde x Verde = 50 Verdes 4) Amarilla x Verde = 74 Amarillas 5) Amarilla x Amarilla = 90 Amarillas

Según la proporción de descendientes, indíquense los genotipos más probables de cada progenitor.

En el ganado vacuno la falta de cuernos es dominante sobre la presencia de cuernos. Un toro sin cuernos se cruzó con tres vacas. Con la vaca A, que tenía cuernos, tuvo un ternero sin cuernos; con la vaca B, también con cuernos, tuvo un ternero con cuernos; con la vaca C, que no tenía cuernos, tuvo un ternero con cuernos. ¿Cuáles son los genotipos de los cuatro progenitores? ¿Qué otra descendencia, y en qué proporciones, cabría esperar de estos cruzamientos

PROBLEMA DE GENÉTICAPROBLEMA DE GENÉTICA

7.2.- 3ª LEY DE MENDEL: INDEPENDENCIA DE CARACTERES HEREDITARIOS

Si se consideran dos caracteres simultáneamente, las segregaciones de los alelos no interfieren entre sí, es decir, los alelos que determinan un carácter se heredan independientemente de los que determinan el otro.

Al cruzar entre sí dos dihíbridos los factores hereditarios (alelos) se separaran, puesto que son independientes, y se combinan entre sí de todas las formas posibles.

7.2.- 3ª LEY DE MENDEL: INDEPENDENCIA


7.3.- EXCEPCIONES A LAS LEYES DE MENDELA.-HERENCIA INTERMEDIA: DOMINANCIA INCOMPLETA

7.3.- EXCEPCIONES A LAS LEYES DE MENDELB.-HERENCIA COODOMINANTE

Fig. 11-10b, p.176

Tipos de sangre ABOTipos de sangre ABO

7.3.- EXCEPCIONES A LAS LEYES DE MENDELB./C.-HERENCIA CODOMINANTE Y MULTIALÉLICA

Grupos sanguíneos: Responsable un gen que presenta tres alelos, de los cuales dos son codominantes entre sí, y a su vez dominantes sobre el tercero:

IA codominante con IB, y ambos dominantes sobre i

GRUPO SANGUÍNEO

GENOTIPOS POSIBLES

A IA IA ó IA i

B IB IB ó IB i

AB IA IB

0 (Cero) ii

7.3.- EXCEPCIONES A LAS LEYES DE MENDEL

PROBLEMA GRUPOS SANGUÍNEOS

• Pedro, María, Sonia y Antonio son compañeros de curso. Al estudiar sus grupos sanguíneos se dan cuenta de que María podría donar sangre a cualquiera de los otros tres. Pedro sólo podría donar sangre a Antonio; Sonia podría donar sangre solo a Antonio. Sabemos que las dos chicas tienen el mismo grupo sanguíneo, pero distinto factor Rh, y que Sonia es del grupo A. Averigua los grupos sanguíneos de los cuatro compañeros.

• Imagínate que dentro de diez años se casan Antonio y Sonia (ambos diheterocigóticos) y tienen 4 hijos. ¿Qué fenotipo tendrán sus hijos? Realiza la explicación genotípica de este cruzamiento

3.5.B.1- ESFINGOGLUCOLÍPIDOS


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19

ALELI SMO MÚLTIPLE

• Grupos AB0

• Color pelaje conejoC+ > Cch > Ch > c

C+ SalvajeCch Chinchilla Ch Himalayac albino

Chinchilla

HimalayaAlbino

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ALELI SMO MÚLTIPLE

• Grupos AB0

• Color pelaje conejoC+ > Cch > Ch > c

C+ SalvajeCch Chinchilla Ch Himalayac albino

Chinchilla

HimalayaAlbino

C.-



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Caracteres determinados por más de un gen



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D.-POLIGÉNICO

D.-HERENCIA POLIGÉNICA• Algún carácter se debe a la acción de más de un gen

que puede tener, además, más de dos alelos, lo cual origina numerosas combinaciones.

• Típico de caracteres cuantitativos, es decir, que se pueden medir con alguna unidad de medida (peso, altura, longitud de las patas, número de granos por espiga, número de huevos, litros de leche, etc.).

• También se debe a este tipo de herencia el color de la piel o de los ojos en nuestra especie.

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