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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nro. 1 Luego de leer comprensivamente el contenido de las unidades 1, 2 y 3, realice la siguiente tarea: 1.1. Elabore un esquema en el que presente el contenido relevante de la primera parte de la unidad 1. Adjunte un comentario personal. 1.2. Emita su criterio personal sobre los principales contenidos de la segunda parte de la unidad 2. Fundamente su respuesta. 1.3. Identifique cuatro aspectos positivos y cuatro aspectos negativos respecto a los protagonistas sociales. Explique su respuesta. 1.4. Realice un análisis del cambio social y su incidencia en la educación (máximo una página, en espacio interlineal 1.5, letra Arial 12). 1.5. Exponga tres aspectos relevantes de los contenidos estudiados en la primera parte de la unidad tres y tres aspectos interesantes de los contenidos abordados en la segunda parte de unidad 3. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nro. 2

Sociologia guia1

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nro. 1

Luego de leer comprensivamente el contenido de las unidades 1, 2 y 3, realice la siguiente tarea:

1.1. Elabore un esquema en el que presente el contenido relevante de la primera parte de la unidad 1. Adjunte un comentario personal.

1.2. Emita su criterio personal sobre los principales contenidos de la segunda parte de la unidad 2. Fundamente su respuesta.

1.3. Identifique cuatro aspectos positivos y cuatro aspectos negativos respecto a los protagonistas sociales. Explique su respuesta.

1.4. Realice un análisis del cambio social y su incidencia en la educación

(máximo una página, en espacio interlineal 1.5, letra Arial 12).

1.5. Exponga tres aspectos relevantes de los contenidos estudiados en la

primera parte de la unidad tres y tres aspectos interesantes de los

contenidos abordados en la segunda parte de unidad 3.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nro. 2

2.1. Luego de leer el contenido expuesto por Robert Rodríguez Raga: “Sociología de la Educación” (versión PDF y web), considerando sus investigaciones, sus conocimientos y experiencias personales, participe en el foro de discusióndenominado: “Fundamentos de la Filosofía y Sociología de la Educación”. No olvide considerar los criterios y las fechas establecidas para el intervenir en el foro.