SMK SERI KERAMAT

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

BIOLOGI

TINGKATAN 5 2014

BULAN/MINGGU

TEMA & BIDANG PEMBELAJARAN

OBJEKTIF PEMBELAJARAN /HASIL PEMBELAJARAN

I-THINK CATATAN

JANUARI313/1/14-17/1/14

CUTI MAULIDUR RASUL&THAIPUSAM

Bab 1 Pengangkutan

1.1 Menilai keperluan system pengangkutan dalamorganisma multisel yang kompleks.

Mengenal pasti masalah organisma kompleksberbanding dengan organisma unisel dalammemenuhi keperluan asas sel untuk hidup dan berfungsi.

Membuat gambaran mental tentang sistem pengangkutan dalam organisma multisel yang kompleks.

Mewajarkan keperluan sistem pengangkutan dalam organisma multisel yang kompleks.

1.2

-

-

-

-

Mensintesiskan konsep peredaran darah dalam manusia dan haiwan.

Menyatakan medium pengangkutan dalam manusia dan haiwanMenerangkan komposisi darah manusiaMenerangkan fungsi darah dalam pengangkutanMenerangkan fungsi hemolimfa dalam

-

-

-

pengangkutanMemerihalkan sistern peredaran darah manusiaMembanding dan membezakan antara system peredaran darah manusia dengan sistern peredaran haiwanMenerangkan penghasilan daya yang menyebabkan peredaran darah dalam manusiaMengkonsepsikan peredaran darah dalam manusia dan haiwan

JANUARI4(20/1/14-24/1/14)

1.3-

-

Memahami pembekuan darah sebagai satu mekanisme unik dalarn sistern peredaran tertutupMenerangkan keperluan pembekuan darah dalam sistem peredaran darah tertutupMeramalkan keadaan seseorang yang mengalami masalah pembekuan darahMenerangkan mekanisme pembekuan darahMenghubungkaitkan pembekuan darah dengan kesihatan

JANUARI4(20/1/14-24/1/14)

1.4

-

-

-

-

-

-

Mensintesiskan idea tentang sistern limfa sebagai pelengkap kepada sistern pereclaran darah

Menyatakan bahan yang keluar dari system peredaran darah ke dalam ruang antara selMenyatakan keperluan pernbentukan bendalir tisuMenyatakan keperluan bendalir tisu dikernbalikan ke dalam sistern pereclaran darahMenerangkan struktur

PETA BULATAN

PETA BUIH BERGANDA

sistern limfaMenerangkan peredaran lirnfaMenerangkan peranan sistern limfa dalam pengangkutanMenghubungkaitkan kandungan darah dengan bendalir tisu dan limfaMeramalkan keadaan seseorang sekiranya bendalir tisu gagal dikembalikan ke dalam sistern peredaran darahMengkonsepsikan perhubungan antara system limfa dengan system peredaran darah.

JANUARI5(27/1/14-1/2/14)

CUTI TAHUN BARU CINA31/1/14

1.5 Memahami peranan darah dan sistern limfa dalam pertahanan badan

Mernerihalkan keperluan sistern pertahanan badan kepada manusia Mernerihalkan sistern pertahanan badan Menyatakan jenis leukosit Menyatakan peranan leukosit dalam sistern pertahanan badan Memerihalkan proses fagositosis dalam memusnahkan patogen Menyatakan pengertian antigen dan antibodi Menyatakan pengertian keimunan dan pengimunan

Menghubungkaitkan keimunan dengan pengimunan Menghubungkaitkan keimunan dengan pengimunan Menerangkan jenis keimunan

PETA BUIH

FEBRUARI63.2.14-7.2.14

PERGERAKAN BAHAN MERENTAS MEMBRAN PLASMA

1.6

-

-

-

-

Memahami sistern vaskular dalam tumbuhan Menyatakan keperluan pengangkutan bahan dalam tumbuhanMengenal pasti sistern vaskular dalam tumbuhanMenerangkan peranan tisu vaskular dalam pengangkutan bahanMenghubungkaitkan struktur xilem dengan fungsi pengangkutanMenghubungkaitkan struktur floem dengan fungsi pengangkutanMenerangkan sistern vaskular sebagai satu sistem salur yang berterusan bagi tujuan pengangkutan dalam tumbuhanMeramalkan keadaan tumbuhan sekiranya sistern vaskular terputus

PETA ALIR

FEBRUARI73.2.14-7.2.14

2.2

-

-

-

-

-

Memahami pergerakan bahan merentasi membran plasma dalam kehidupan seharian

Menerangkan maksud larutan hipotonik, hipertonik dan isotonik Menerangkan kesan larutan hipotonik, hipertonik dan isotonik terhadap sel tumbuhan dan sel haiwan,Menerangkan plasmolisis, deplasmolisis, hemolisis dan krenasiMereka bentuk eksperimen untuk menentukan kepekatan larutan luar yang isotonik terhadap sap sel tisu

2.3

-

-

-

-

tumbuhan Membuat inferens tentang kepekatan sap sel dalam tisu tumbuhan,Menghubungkaitkan pergerakan bahan merentasi membran plasma dengan kecerunan kepekatan,Menjelaskan fenomena kelayuan dalam tumbuh-tumbuhan dengan menggunakan contohMenerangkan pengawetan makanan dengan menggunakan contoh.

Mensyukuri pergerakan bahan merentasi membran plasmaMenerangkan keperluan pergerakan bahan merentasi membran plasma berlaku secara berterusan dan teratur untuk kemandirian sel.

FEBRUARI817.2.14-21.2.14

3.1

3.2

-

-

-

-

-

-

-

Memahami komposisi kimia sel

Menyatakan elemen-elemen di dalam selMenyenaraikan bahan kimia di dalam selMenerangkan kepentingan sebatian organik di dalam selMenerangkan kepentingan air dalam sel.

Memahami karbohidrat

Menyatakan unsur-unsur dalam karbohidrat,Menyatakan jenis –jenis karbohidratMenerangkan

PETA BUIH

pembentukan dan penguraian disakarida dan polisakarida.

FEBRUARI817.2.14-21.2.14

3.3

-

-

-

-

Memahami protein

Menyatakan unsur-unsur dalam protein,Menyatakan pelbagai struktur protein,Menerangkan pembentukan dan penguraian dipeptida dan polypeptidaMenerangkan maksud asid amino dan asid amino yang tidak penting.

PETA DAKAP

3.4

-

-

-

-

-

Memahami Lipid

Menyatakan unsur-unsur dalam lipid,Menyatakan jenis-jenis lipid yang utama,Menyatakan komponen dalam lemak dan minyakMenerangkan pembentukan dan penguraian lemak dan minyakMembandingkan dan membezakan diantara lemak tepu dan tak tepu

PETA BUIH BERGANDA

FEBRUARI924.2.14-28.2.14

3.6

-

-

-

-

-

Memahami enzim

Menyatakan maksud enzimMenjelaskan mengapa enzim diperlukan dalam proses kehidupan,Menyenaraikan ciri-ciri umum enzim,Mengaitkan nama enzim dengan substrat,Menyatakan tapak sintesis

PETA BUIH

-

-

-

-

enzim Menyatakan makna enzim intrasel dan enzim luar sel,Menerangkan penglibatan organel tertentu dalam penghasilan enzim luar sel,Menerangkan kesan pH, suhu, kepekatan enzim dan kepekatan substrat ke atas aktiviti enzim,Menjelaskan mekanisme tindakan enzim,

PETA ALIR

MAC103/3/14-7.3.14

-

-

Mengkaitkan mekanisme tindakan enzim dengan pH, suhu, kepekatan enzim dan kepekatan substrat,Menerangkan kegunaan enzim dalam kehidupan seharian dan industri menggunakan contoh.

PETA TITI

MAC1110/3/14-14/3/14

UJIAN PENILAIAN 1

MAC1217/3/14-21/3/14

3.5

-

Menyedari kepentingan komposisi kimia dalam sel-selMeramalkan kesan kekurangan karbohidrat, protein, lipid atau enzim di dalam sel

MAC1310/3/14-14/3/14

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

APRIL14 1/4/14-4/4/14

5.1

-

-

Memahami mitosis

Menyatakan kepentingan bagi penghasilan sel-sel baru dalam organisma,Menerangkan kepentingan

-

-

-

-

-

penghasilan sel-sel baru yang seiras dengan sel-sel induk,Menyatakan kepentingan mitosis,Mengenalpasti fasa dalam kitar sel,Merangkan proses mitosis dan cytokinesis,Menyusun pelbagai peringkat mitosis dalam urutan yang betul,Membanding dan membezakan mitosis dan cytokinesis dalam sel haiwan dan sel tumbuhan

PETA ALIR

PETA BUIH BERGANDA

APRIL15 7/4/14-11/4/14

-

-

-

-

Menerangkan kepentingan mitosis terkawal,Menerangkan kesan mitosis yang tidak terkawal dalam benda hidup,Menggambarkan aplikasi pengetahuan di mitosis dalam pengklonan,Menerangkan kebaikan dan keburukan pengklonan.

PETA ALIR BERGANDA

APRIL16 14/4/14-18/4/14

5.2

-

-

-

-

-

-

Memahami meiosis

Menyatakan kepentingan warisan sifat dalam keturunan untuk meneruskan kehidupan,Menyatakan kepentingan mengekalkan bilangan kromosom diploid dari generasi ke generasi,Menyatakan kepentingan pengeluaran gamet haploid dalam pembiakan seksual,Menyatakan kepentingan meiosis,Mengenal pasti jenis sel yangmengalami meiosis,Menerangkan proses

-

-

-

meiosis,Menyusun pelbagai peringkat meiosis dalam susunan yang betul,Membandingkan dan membezakan meiosis Iand II,Membandingkan dan membezakan meiosis dan mitosis.

PETA ALIR

PETA BUIH BERGANDA

APRIL17 21/4/14-25/4/14

5.3

-

-

Menghargai pergerakan kromosom semasa mitosis dan meiosis

Menerangkan apa yang akan berlaku apabila pergerakan kromosom semasa mitosis dan meiosis tidak berlaku secara teratur,Sedar dan elakkan perkara-perkara yang mungkin berbahaya kepada sel

MAY1828/4/14-2/5/14

CUTI HARI BURUH

6.1

-

-

-

Memahami jenis pemakanan

Menerangkan nutrisi autotrophic,Menjelaskan nutrisi heterotrophic,Mengelaskan organisma mengikut jenis pemakanan.

PETA DAKAP

MAY195/5/14-9/5/14

6.2

-

-

-

Menggunakan konsep diet seimbang

Menjelaskan keperluan untuk diet yang seimbang,Menerangkan faktor yang mempengaruhi keperluan tenaga harian tubuh manusia,Menentukan nilai tenaga dalam sampel makanan,

PETA DAKAP

MAY20-2212/5/14-27/5/14

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

MAY/JUN22-2428/5/14-15.6.14

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

JUN2516.6.14-20/6/14

6.2

-

-

-

-

-

Menentukan kandungan nutrien dalam sampel makanan yang berbeza,Menerangkan fungsi-fungsi dan sumber-sumber vitamin dalam diet untuk mengekalkan kesihatan,Menerangkan fungsi dan sumber mineral dalam diet untuk mengekalkan kesihatan,Menerangkan fungsi dan sumber pelawas / serat dalam diet,Menerangkan fungsi air dalam badan,Mewajarkan pemilihan diet seimbang yang sesuai untuk kumpulan sasaran.

JUN2623/6/14-27/6/14

6.3

-

-

-

-

Memahami kekurangan zat makanan

Menerangkan maksud kekurangan zat makanan Menerangkan kesan malnutrisi menggunakan contoh-contoh ,Menerangkan cara-cara untuk mengurangkan peluang dijangkiti masalah kesihatan tertentu yang disebabkan oleh diet seseorang,Menerangkan cara-cara untuk mengurangkan kesan-kesan masalah kesihatan tertentu.

6.4

-

-

-

-

Menganalisis pencernaan makanan

Menyatakan bahan-bahan yang diperlukan oleh sel untuk menjalankan proses metabolik,Menyenaraikan bahan-bahan kompleks yang perlu dicerna ,Menerangkan keperluan untuk pencernaan bahan-bahan kompleks,Melukis dan labelkan sistem pencernaan manusia ,

6.5

-

-

-

-

-

-

-

Memahami proses penyerapan dan asimilasi makanan dicernaMengenal pasti bahagian-bahagian sistem pencernaan yang terlibat dalam penyerapan makanan dicerna ,Menerangkan ciri penyesuaian sistem pencernaan yang berkaitan dengan penyerapan,Melukis dan labelkan struktur villus Menerangkan proses penyerapan dalam villus itu,Membuat analogi kepada proses penyerapan dalam usus kecil,Menjelaskan penyerapan air dan mineral di dalam usus,Menerangkan pengangkutan nutrien oleh sistem peredaran darah untuk asimilasi,

JULY2730/7/14-4/8/14

6.6 Memahami pembentukan najis dan membuang air besar

-

-

-

-

-

-

-

Mengenal pasti sebahagian daripada sistem pencernaan di mana pembentukan najis berlaku,Menggambarkan pembentukan najis,Menjelaskan peranan mikroorganisma di dalam kolon dan kesan antibiotik ke atas mereka,Menjelaskan maksud membuang air besar Menerangkan kepentingan membuang air besar,Menerangkan kepentingan diet serat yang tinggi,Menerangkan masalah yang berkaitan dengan membuang air besar.

JULY287/8/14-11/8/14

6.7

6.8

-

-

-

-

Menilai tabiat makanMenerangkan perkaitan tabiat makan dengan masalah kesihatan,Menilai secara terperinci sama ada tabiat makan tertentu adalah baik atau buruk.Menyedari kepentingan sistem pencernaan yang sihatMeramalkan kesan sistem pencernaan yang rosak pada kesihatan,Menjaga sistem pencernaan bagi kesejahteraan seseorang.

JULY2914/7/14-18/7/14

CUTI NUZUL QURAN

6.9

-

-

Memahami kepentingan makronutrien dan mikronutrien dalam tumbuh-tumbuhan

Menyenaraikan elemen yang diperlukan oleh tumbuh-tumbuhan,Mengelaskan nsur-unsur yang diperlukan oleh tumbuh-tumbuhan

-

-

berdasarkan jumlah yang diperlukan ,Mereka bentuk eksperimen untuk mengkaji kesan kekurangan makronutrien di dalam tumbuhan, Mengaitkan kesan kekurangan makronutrien dengan fungsi makronutrien ,

JULY3021/7/14-25/7/14

6.10

-

-

-

-

-

-

-

Memahami fotosintesis

Menggambarkan perkembangan yang membawa kepada penemuan fotosintesis,Menyatakan bahan-bahan yang diperlukan untuk fotosintesis , Menyatakan bahan-bahan yang dihasilkan dari fotosintesis,Melukiskan dan labelkan keratan rentas daun,Menyatakan fungsi setiap bahagian daun berkenaan dengan fotosintesis,Menerangkan penyesuaian daun untuk mengoptimumkan fotosintesis,Menerangkan bagaimana tumbuh-tumbuhan daripada habitat yang berbeza disesuaikan bagi menjalankan fotosintesis.

PETA POKOK

JULY3128/8/143/8/14

CUTI HARI RAYA PUASA

OGOS324/8/14-

6.12 Mensintesis faktor yang mempengaruhi fotosintesis

8/8/14-

-

-

-

-

Mengenal pasti faktor-faktor yang mempengaruhi kadar fotosintesis,Mereka bentuk eksperimen untuk mengkaji kesan keamatan cahaya ke atas kadar fotosintesis , Mengenal pasti faktor yang menghadkan kadar fotosintesis pada intensiti cahaya yang berbeza Menerangkan kesan suhu dan kepekatan karbon dioksida ke atas kadar fotosintesis,Menerangkan perbezaan dalam kadar fotosintesis dalam tumbuhan sepanjang hari berdasarkan perubahan keamatan cahaya dan suhu,Mengenal pasti cara-cara untuk memenuhi keperluan meningkatkan produktiviti tanaman berasaskan kepada faktor-faktor yang mempengaruhi kadar fotosintesis.

PETA DAKAP

OGOS3311/8/14-15/8/14

6.13

-

Mengamalkan sikap prihatin terhadap tumbuh-tumbuhan

Menyatakan mengapa kita perlu menjaga tumbuh-tumbuhan, serta mengenal pasti kes-kes penyalahgunaan atau pemusnahan tumbuh-tumbuhan.

6.14 Memahami teknologi yang digunakan dalam pengeluaran makanan

-

-

-

Menerangkan keperluan untuk meningkatkan kualiti dan kuantiti makanan ,Menjelaskan usaha untuk mempelbagaikan pengeluaran makanan,Menerangkan cara-cara untuk meningkatkan kualiti dan kuantiti pengeluaran makanan di negara ini.

6.15

-

-

-

-

Menilai teknologipembangunan dalam makananpemprosesanMenjelaskan keperluan bagi pemprosesan makanan,Menerangkan tentang pembangunan teknologi pemprosesan makanan, Mengkaitkan kaedah pemprosesan makanan dengan faktor yang menyebabkan kerosakan makanan,Menilai kaedah pemprosesan makanan untuk mewajarkan pilihan memakan makanan diproses yang tertentu.

OGOS3418/8/14-22/8/14

7.1

-

-

-

-

-

Memahami proses pernafasan dalam penghasilan tenaga Menyatakan bahawa semua proses hidup memerlukan tenaga,Mengenal pasti substrat utama untuk menghasilkan tenaga,Menyatakan kedua-dua jenis pernafasan,Menerangkan maksud pernafasan sel Menerangkan penghasilan

-

-

-

-

-

tenagadari glukosa semasa proses respirasi aerobik ,Menyatakan syarat-syarat yang membawa kepada respirasi anaerob dalam sel-sel ,Merangkan proses respirasi anaerob dalam yis ,Menerangkan proses anaerobic pernafasan dalam otot manusia,Menulis persamaan kimia bagi respirasi aerobik dan anaerobik ,Membandingkan dan membezakan pernafasan aerobik dengan respirasi anaerob .

PETA BUIH BERGANDA

OGOS3525/8/14-29/8/14

7.2

-

-

-

-

-

Menganalisa struktur pernafasan dan mekanisme pernafasan dalam manusia dan haiwanMenyatakan struktur pernafasan dalam manusia dan beberapa haiwan ,Membuat inferens mengenai pelbagai penyesuaian struktur pernafasan,Menggambarkan ciri-ciri permukaan pernafasan dalam organisma manusia dan lain-lain ,Menggambarkan mekanisme pernafasan dalam organisma manusia dan lain-lain ,Membandingkan dan membezakan sistem pernafasan manusia dengan organisma lain .

PETA BUIH BERGANDA

SEPTEMBER361/9/14-5/9/14

7.3 Memahami konsep pertukaran gas di seluruh permukaan pernafasan dan pengangkutan dan gas dalam manusia

CUTI HARI KEBANGSAAN

-

-

-

-

Menggambarkan proses pertukaran gas di seluruh permukaan alveolus dan kapilari darah dalam paru-paru ,Menerangkan pengangkutan gas pernafasan,Menerangkan proses pertukaran gas antara darah dan sel-sel badan,Membezakan komposisi udara sedutan dan hembusan.

SEPTEMBER378/9/14-12/9/14

7.4

-

-

-

-

-

Memahami mekanisme kawal atur dalam pernafasan

Menggambarkan perubahan dalam kadar pernafasan selepas melengkapkan senaman kuat,Mengkaitkan kadar pernafasan dengan oksigen dan kandungan karbon dioksida dalam badan,Menerangkan mekanisme pengawalaturankandungan oksigen dan karbon dioksida dalambadan,Menerangkan gerak balas pernafasan manusia dan kadar respirasi dalam situasi yang berlainan ,Mengkaitkan kadar pernafasan dengan kadar denyutan jantung.

7.5

-

Menyedari kepentingan mengekalkan sistem pernafasan yang sihatMenjaga dan mengekalkan fungsi cekap organ-organ pernafasan.

7.6

-

-

-

-

-

-

-

-

Memahami pernafasan dalamTumbuhan

Menggambarkan keperluan tenaga di dalam tumbuhan,Menjelaskan pengambilan oksigen untuk pernafasan ,Menjelaskan respirasi aerobik di dalam tumbuhan,Menerangkan respirasi anaerob dalam tumbuh-tumbuhan di bawah syarat-syarat tertentuMembandingkan dan membezakan proses fotosintesis dan pernafasan,Menjelaskanmaksud titik pampasan ,Mengkaitkan keamatan cahaya denganpencapaian titik pampasan, Meramalkan keadaan apabila kadar fotosintesis dan kadar respirasi kekal pada titik pampasan

SEPTEMBER3815/9/14-21/9/14

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 2

SEPTEMBER3922/9/14-26/9/14

8.1

-

-

-

-

Memahami komponen abiotik dan biotik alam sekitar

Mengenal pasti komponen abiotik ekosistem ,Mengenal pasti komponen biotik ekosistem ,Mengelaskan komponen biotik dengan tahap trofik ,Menerangkan interaksi

-

antara komponen biotik berhubung dengan makanan , dengan menggunakan contoh-contoh,Menerangkan interaksi antara komponen biotik berhubung dengan persaingan , dengan menggunakan contoh.

8.2

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Memahami proses pengkolonian dan penyesaran pada sesuatu ekosistem

Menyatakan maksud ekosistem Mengenal pasti niche , habitat, komuniti dan penduduk ekosistem,Menerangkan proses penjajahan,Menerangkan proses berturut-turut,Mengenal pasti spesies perintis dalam ekosistem,Mengenal pasti pengganti dalam ekosistem,Mengenal pasti spesies dominan di dalam sesuatu ekosistem ,Mengenal pasti ciri-ciri penyesuaian spesies perintis,Mengenal pasti ciri-ciri penyesuaian pengganti ,Menerangkan perubahan dalam habitat yang disebabkan oleh spesies perintis ,Menerangkan perubahan dalam habitat disebabkan oleh pengganti-pengganti di setiap peringkat berturut-turut sehingga suatu komuniti klimaks dicapai,

- Mengaitkan komponen abiotik dengan komponen-komponen biotik di dalam sesuatu ekosistem semasa proses penjajahan dan succession.

SEPTEMBER4029/9/14-3/10/14

CUTI HARI RAYA HAJI

8.3

-

-

-

-

Mensintesis idea penduduk ekologi

Mengenal pasti teknik persampelan yang sesuai untuk mengkaji saiz populasi organisma,Menganggarkan saiz populasi organisma dalam habitat , nyatakan taburan organisma di habitat berdasarkan ketumpatan, kekerapan dan liputan peratusan spesies,Mengaitkan perubahan dalam taburan penduduk organisma dengan perubahan dalam setiap satu daripada faktor-faktor abiotik,Mereka bentuk eksperimen untuk mengkaji kesan achange dalam mana-mana salah satu faktor abiotik kepada kadar pertumbuhan penduduk organisma.

OKTOBER416/10/14-10/10/14

CUTI HARI RAYA HAJICUTI UMUMCUTI PERISTIWA 3

8.4

-

-

-

Memahami konsep Biodiversiti

Menerangkan maksud biodiversiti,Menerangkan keperluan untuk pengelasan organisma,Menyatakan lima kerajaan digunakan dalam pengelasan organisma,

-

-

-

-

Mengenal pasti ciri-ciri utama organisma dalam setiap kerajaan,Contoh senarai organisma dalam setiap kerajaan,Menyatakan hierarki dalam pengelasan organisma , dengan menggunakan contoh-contoh,Menerangkan melalui contoh-contoh , kaedah penamaan organisma menggunakan sistem binomial Linnaeus,Menerangkan kepentingan biodiversiti.

8.5

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Memahami kesan mikroorganisma pada kehidupan

Mengelaskan pelbagai jenis mikroorganisma berdasarkan ciri-ciri asas mereka,Menyatakan komponen abiotik yang mempengaruhi aktiviti mikroorganisma ,Menerangkan kesan perubahan dalam setiap komponen abiotik pada aktiviti mikroorganisma,Menerangkan peranan mikroorganisma yang berguna,Menerangkan kesan berbahaya mikro -organisma,Menerangkan maksud patogen,Mengenalpasti patogen , vektor dan gejala salah satu penyakit tertentu ,Menerangkan bagaimana penyakit ini merebak ,Menerangkan kaedah

-untuk mengawal patogen,Menerangkan kegunaan mikroorganisma dalam bioteknologi , dengan menggunakan contoh.

OKTOBER4213/10/14-17/10/14

8.6

-

-

Menghargai kepelbagaian biologi

Mewajarkan kepentingan pemeliharaan dan pemuliharaan biodiversiti.Memelihara dan memulihara pelbagai hidupan di sekeliling seseorang

9.1

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Menilai aktiviti manusia yang membahayakan ekosistem

Mengenalpasti aktiviti-aktiviti manusia yang mengancam ekosistem,Menerangkan kesan aktiviti manusia ke atas ekosistem,Menilai secara kritikal kesan pembangunan yang tidak terancang dan salah urus ekosistem,Menggambarkan jenis pencemaran dan punca pencemaran,Menerangkan kesan-kesan pencemaran pada benda-benda hidup dan alam sekitar,Membandingkan dan membezakan bahan pencemar di udara dari persekitaran yang berbeza,Menyatakan sumber pencemaran udara,Mentafsir data tentang tahap pencemaran udara di beberapa bandar,Membuat inferens

-

-

-

mengenai punca pencemaran udara di beberapa bandar,Mentafsir data tentang tahap pencemaran air di beberapa sungai,Membuat inferens mengenai punca pencemaran air di beberapa sungai, meramalkan tahap pencemaran udara dan air di lokasi yang tertentu dalam tempoh sepuluh tahun akan datang,Mencadangkan strategi untuk menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pencemaran udara dan air di lokasi yang tertentu dalam tempoh sepuluh tahun akan datang.

9.2

-

-

-

-

Memahami kesan rumah hijau dan penipisan lapisan ozon

Menerangkan maksud kesan rumah hijau ,Mengaitkan kepekatan karbon dioksida di atmosfera dengan pemanasan global,Menjelaskan penipisan lapisan ozon,Menjelaskan kesan penipisan lapisan ozon dan pemanasan global ke atas ekosistem.

9.3 Menyedari kepentingan pengurusan aktiviti-aktiviti pembangunan dan ekosistem

-

-

-

--

Mewajarkan keperluan untuk pembangunan,Menerangkan kesan pertambahan penduduk pada ekosistem,Menerangkan langkah yang diambil dalam pengurusan aktiviti-aktiviti pembangunan dan ekosistem bagi memastikan keseimbangan semula jadi dikekalkan.Penjagaan ekosistem, Menyertai aktiviti-aktiviti yang berkaitan dengan pengurusan ekosistem.

OKTOBER/NOVEMBER43-4620/10/14-14/11/14

CUTI HARI DEEPAVALICUTI PERISTIWA 4

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN