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PROYECTOS INSTITUCIONALES
Y EXTRACURRICULARES
PROYECTOS INSTITUCIONALES
Y EXTRACURRICULARES
Integrante de la red global de educación Teach For All
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PUBLICACIÓN DEL LIBRO “LA LUNA AMARILLA”.
PUBLICACIÓN DEL LIBRO “LA LUNA AMARILLA”.
Objetivo.
Producir textos escritos que respondan
a diversas necesidades comunicativas.
Resaltar la importancia de las tareas
que cotidianamente realizan los niños
campesinos (apilar arroz, cortar
palma, arrear agua, alimentar sus
animales, sembrar y cosechar…)
Avance.
El proyecto se encuentra en proceso
editorial y recaudación de recursos
para impresión.
Marcela García de 0º a 3º, Escuela Nueva, I.E.R Mulaticos, Santa Rosa de los Palmares.
Salón de clases
Integrante de la red global de educación Teach For All
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JÓVENES DE CHIGORODÓ PENSANDO DIFERENTE. “TEN VIRUS”
JÓVENES DE CHIGORODÓ PENSANDO DIFERENTE. “TEN VIRUS”
Objetivo.
Construcción y práctica de canales de desarrollo de talentos
artísticos para la afirmación de intensiones frente al
proyecto de vida de los estudiantes.
Avance.
Nuestro gran proyecto de cierre denominado TEN VIRUS
nace de la principal problemática en el municipio de
Chigorodó: la falta de oportunidades y fenómenos como la
drogadicción, el reclutamiento forzado , el alcoholismo; se
pueden contrarrestar con las artes, el deporte y la
educación.
Se están realizando en diez lugares estratégicos murales con
un mensaje de expectativa que anuncie el inicio de la idea
de cambio, luego semanalmente se realizaran acciones y
cada mural de expectativa se transforma en un mural que
hable de una temática distinta. Se han realizado al momento
las siguientes acciones de cambio:
• -Guerra de almohadas: en la plaza de mercado durante
una jornada los jóvenes vestidos de militares jugaran
guerra de almohadas invitando a la comunidad a que esta
debería ser la única guerra que tengamos en nuestro país
• Funeral: consiste en aparecer en la zona rosa del
municipio con un sepelio en el que el mensaje invitará a
no mezclar el alcohol con la gasolina
Laura Borda, Artística, inglés, cívica y urbanística, 6º a 11º, Diocesano Laura Montoya, Chigorodó.
Expectativa y primeras acciones de cambio.
Integrante de la red global de educación Teach For All
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EDUCACIÓN SEXUAL Y CIUDADANÍA A TRAVÉS DEL DEPORTE.
EDUCACIÓN SEXUAL Y CIUDADANÍA A TRAVÉS DEL DEPORTE.
Objetivo. Desarrollar competencias
ciudadanas en la comunidad
educativa, enfocadas en los
derechos humanos sexuales y
reproductivos por medio de la
práctica deportiva.
Avance.
Pruebas Saber: 2012 nivel
Insuficiente, 2014 nivel Básico.
Deserción Escolar: Menor al 5%
Embarazos: 2013: 4 casos, 2014: 0
casos.
Deportistas: 20 a 28 Fútbol
Femenino y 18 a 40 Ultimate.
Daniel Agudelo – Matemáticas e Inglés - IER Nel Upegui - Chigorodó
Expectativa y primeras acciones de cambio.
Integrante de la red global de educación Teach For All
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PISO ECOLÓGICO PISO ECOLÓGICO
Objetivo.
Construir un revestimiento para el
piso de los salones del colegio
rural San Juancito medio
utilizando un material reciclado:
tapas plásticas de gaseosa
Utilizar materiales no
biodegradables y reciclarlos en
las construcciones
Mejorar la calidad de vida de los
estudiantes y de la comunidad de
la vereda San Juancito
Salón de clases
César Cano de 6º a 9º, Artística y Matemáticas, I.E.R Alto Rosario San Juancito, San Pedro.
Integrante de la red global de educación Teach For All
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DÍA DE LOS TALENTOSDÍA DE LOS TALENTOS
Objetivo.
Promover competencias ciudadanas mediante el
reconocimiento del otro, para una construcción
colectiva de la sana convivencia y la autoestima.
Avance.
En la I. E. R. la cadena, 28 de sus
estudiantes entre primaria y secundaria
preparan sus presentaciones artísticas,
culturales y deportivas para realizar el
primer día de talentos en la institución
educativa promoviendo la sana
convivencia, el auto-reconocimiento y el
reconocimiento del otro, como sujetos
de cambio basado en el esfuerzo
individual y grupal.
Diego Gómez 6º a 11º Ciencias Sociales y Tatiana Zapata Preescolar, I.E.R La Cadena
Estudiantes talentosos IER La Cadena.
Integrante de la red global de educación Teach For All
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PRIMER CAMPAMENTO DE INVESTIGACIÓNPRIMER CAMPAMENTO DE INVESTIGACIÓN
Objetivo.
Se plantea como una estrategia de
apoyo a los diferentes procesos
investigativos que se aprenden en las
instituciones educativas, así como un
estímulo directo aquellos estudiantes
que ejercen liderazgo en los diferentes
proyectos y semileros de investigación
como herramienta de aprendizaje que
le permita a la comunidad educativa
darle solución a las necesidades que se
plantean en su entorno.
Avance. Primer campamento de
estudiantes líderes he investigadores.
Realizado los días 25, 26 y 27 de
septiembre con el apoyo de directivos y
docentes de la PIA Fundación.
Francy Rodríguez, 6º a 9º, Lenguaje, IER Nel Upegui, Chigorodó Carepa.
Estudiantes invitados al primer campamento de investigación.
