PROFESSORA MICHELE DEVIDÉ2ª FASE B – PERÍODO INTEGRAL

2015

1º BIMESTRE

CARTAZ E MÁSCARA DE CARNAVAL

PARA COMEMORAR O CARNAVAL ILUSTRAMOS A MÚSICA “SE A CANOA NÃO VIRAR” E CONFECCIONAMOS MÁSCARAS.

CABRA CEGA MUSICAL

ENTREGAR UM INSTRUMENTO OU OBJETO QUE PRODUZ SOM A UM ALUNO. UMA CRIANÇA SERÁ A CABRA-CEGA. RODE A CABRA

CEGA.  AO SINAL AS CRIANÇAS O ALUNO FARÁ O SOM E O ALUNO DE OLHOS VENDADOS DEVERÁ IR ATÉ O SOM QUE OUVIU.

COLAR DE MACARRÃO

APÓS COLORIRMOS OS MACARRÕES OS ALUNOS PUDERAM CRIAR LIVREMENTE COM O OBJETIVO DE DESENVOLVER A ATENÇÃO, CONCENTRAÇÃO E A COORDENAÇÃO MOTORA FINA. 

COLOQUE A PENA NO INDIOZINHO

SEM ENXERGAR, O ALUNO DEVE COLOCAR A PENA NA CABEÇA DO INDIOZINHO, OS AMIGOS PODEM AJUDAR, DIZENDO SE O JOGADOR DEVE IR MAIS À DIREITA, MAIS À ESQUERDA, PARA CIMA OU PARA BAIXO.

QUEBRA-CABEÇA COM PALITO DE PICOLÉ

OS ALUNOS TIVERAM A OPORTUNIDADE DE CONSTRUIR SEU PRÓPRIO BRINQUEDO E DEPOIS JOGÁ-LO REVEZANDO COM OS

COLEGAS.

2º BIMESTRE

RECONHECER O INSTRUMENTO PELO TATO

APÓS CONHECEREM OS NOMES DOS INSTRUMENTOS FIZEMOS UMA AULA DE PERCEPÇÃO PARA QUE CADA ALUNO PUDESSE SENTIR O

MATERIAL DOS INSTRUMENTOS E TENTASSEM IDENTIFICÁ-LOS APENAS PELO TOQUE.

PEGA VARETAS

O PEGA VARETAS GIGANTE É UMA ALTERNATIVA PARA TRABALHARMOS COLETIVAMENTE, DESENVOLVER O PENSAMENTO

SOMATIVO, A ATENÇÃO , CURIOSIDADE, O ESPÍRITO DE COMPETIÇÃO, CONSCIÊNCIA DE GRUPO, COLEGUISMO E O

COMPANHEIRISMO.

BINGO SONORO

MAIS UMA ATIVIDADE ENVOLVENDO MÚSICA: O BINGO SONORO, É UM EXCELENTE RECURSO PARA TRABALHAR A ATENÇÃO,

CONCENTRAÇÃO E AUDIÇÃO COM AS CRIANÇAS, RECONHECENDO DIFERENTES TIMBRES.

JOGO DA VELHA

AO PROPORCIONAR ESSE JOGO TRABALHAMOS A ATENÇÃO, ESTRATÉGIA, MEMÓRIA E RACIOCÍNIO LÓGICO.

DESENHO NA PAREDE DE AZULEJO

NÃO HÁ CRIANÇA QUE NÃO TENHA DESENHADO NAS PAREDES E ESSA OPORTUNIDADE DE TER UM ESPAÇO QUE A CRIANÇA DIVIDA COM OS COLEGAS PARA PINTAR LIVREMENTE É MARAVILHOSO.

3º BIMESTRE

JOGO DA MEMÓRIA DOS SONS

AO REALIZAR ESSA ATIVIDADE ESPERA-SE QUE O ALUNO POSSA DESENVOLVER A ATENÇÃO, AMPLIAR A PERCEPÇÃO

AUDITIVA E AGUÇAR O RACIOCÍNIO RÁPIDO.

ESCALA MUSICAL

NESSA ATIVIDADE USAMOS COPOS COM ÁGUA PARA FAZER UMA ESCALA MUSICAL. APESAR DOS COPOS SEREM IGUAIS OS SONS

PRODUZIDOS NAS GARRAFAS SÃO DIFERENTES, POIS VARIAM DE ACORDO COM A QUANTIDADE DE ÁGUA/AR.

ESCONDE ESCONDE

ESCONDE-ESCONDE É UMA BRINCADEIRA CUJO FINALIDADE É ESCONDER E NÃO SER ENCONTRADO PELA CRIANÇA QUE VAI PROCURAR, O PRINCIPAL OBJETIVO DESSA BRINCADEIRA É O DESENVOLVIMENTO DAS NOÇÕES DE ESPAÇO E DO PRÓPRIO

CORPO.

CAPUCHETA

A CAPUCHETA É UM BRINQUEDO FOLCLÓRICO. É UM PAPAGAIO, OU PIPA, FEITO DE UMA ÚNICA FOLHA DE PAPEL E SEM VARETAS.

BRINCANDO DE MERCADINHO

AO BRINCARMOS DE COMPRA E VENDA VIVENCIAR SITUAÇÕES DE COMPRA E VENDA UTIL IZANDO O DINHEIRO.

4º BIMESTRE

DESENHO NO JORNAL

NESSA TÉCNICA DE DESENHO FOI UTILIZADO O JORNAL E A TINTURA A DEDO PARA QUE OS ALUNOS POSSAM EXPRESSAR

SUA CRIATIVIDADE

JOGO DAS CAIXAS DE FÓSFORO

PEDIR ÀS CRIANÇAS QUE AGITEM AS CAIXAS E ORDENEM-NAS EM ORDEM CRESCENTE OU DECRESCENTE, DE ACORDO COM A

DENSIDADE SONORA, OU SEJA, COM A QUANTIDADE DE PALITOS NELAS EXISTENTES.

JOGO DA MEMÓRIA TÁTIL

POR MEIO DAS SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS DE TEXTURAS, DESENVOLVE-SE COM ESSE JOGO A PERCEPÇÃO TÁTIL, O

ESTÍMULO À MEMÓRIA, ATENÇÃO , CONCENTRAÇÃO E �ORIENTAÇÃO ESPACIAL�

CARA A CARA

O JOGO CARA A CARA É UMA BRINCADEIRA DE INVESTIGAÇÃO, E O OBJETIVO DO JOGO É ATRAVÉS DE PERGUNTAS E

RACIOCÍNIO LÓGICO, DESCOBRIR O PERSONAGEM DO SEU ADVERSÁRIO.

PASSA ANEL

A BRINCADEIRA DO ANEL É UMA DIVERSÃO MUITO PRATICADA PELAS CRIANÇAS. ELA CONSISTE EM ADIVINHAR EM QUE MÃOS

ESTÁ ESCONDIDO O OBJETO.

A CRIANÇA QUE NÃO BRINCA NÃO É FELIZ, AO ADULTO QUE QUANDO CRIANÇA NÃO BRINCOU, FALTA-LHE UM PEDAÇO NO CORAÇÃO!

IVAN CRUZ