1. 1. PENILAIA N FORMATIF
2. 2. PENGERTIAN MASA LIPUTAN REKOD TINDAKAN BENTUK SASARAN TUJUAN AKTIVITI
3. 3. Satu jenis ujian formal atau tak formal untuk mengesan tahap penguasaan dan kemajuan pelajar di dalam kelas.
4. 4. Untuk mengesan penguasaan dan kemajuan pelajar untuk membaiki kelemahan dengan kadar segera.
5. 5. Menjalankan ujian formal atau tidak formal semasa sesi pengajaran dan pembelajaran (PdP) sama ada dibuat secara individu, kumpulan atau menyeluruh.
6. 6. Semasa sesi pengajaran dilakukan atau setiap hujung bulan.
7. 7. Ujian tidak formal (pemerhatian dan sesi soal jawab), atau formal (ujian bulan) melibatkan ujian kertas pensel dalam masa yang singkat.
8. 8. Penilaian ini boleh dilakukan secara individu, kumpulan atau kelas.
9. 9. Meliputi sesuatu kemahiran (ujian tidak formal) atau beberapa kemahiran (ujian formal)
10. 10. Tiada (bagi ujian tidak formal) dan penggunaan senarai semak atau rekod prestasi (bagi ujian formal)
11. 11. Membetulkan kelemahan dengan kadar segera atau menjalankan aktiviti pengayaan atau pemulihan di dalam kelas.
12. 12. Sekian, terima kasih