Upload
intan-mustika-nsp
View
249
Download
0
Embed Size (px)
8/15/2019 SOAL EVALUASI FORMATIF
1/18
Rubrik Penilaian
Rubrik Analitik Pertemuan ke -1
Skala
nilai
Deskripsi
Menanya Prediksi Prosedur Data dan Grafik Formulasi Pernyataan Momen
Inersia
100-
80
Pertanyaan untuk
menyelidiki momen
gaya dan momen
inersi melalui
demonstrasi
Dapatkah kita
menentukan momeninersia katrol?
agaimana
persamaan untuk
menentukan momen
Inersia katrol?
Sesuai dengan
hasil o!ser"asi
sis#a dapat
memprediksi
!ah#a momen
inersia
diformulasikan
I $ % M& '
(aria!el
!e!as ) *arak
+&,
(aria!el
terikat) #aktu
(ari!ael
kontrol) massa
esaran-
!esaran fisika
yang terkait
erfasilitasinya grafik
S$ f +t.,'
Data dan grafik sis#a
mendapatkan nilai
per/epatan
Dengan hu!ungan
antara momen gaya
momen inersia dan
per/epatan sudut
sehingga didapatkan
momen inersia katrol
I $ % M& '
a=2 s
t 2
M ¿
¿1
+m+ M 2+
I
R2
¿¿
a= M
1+m− M
2
¿
Dapat menghitung
momen Inersia dari
hasil per/o!aan dan
mem!andingkannya
dengan perhitungan
teoritis
2-30 4anya 1 pertanyaan elum sesuai elum lengkap Grafik masih keliru I $ M& ' perhitungan !elum
sempurna
5672 idak mampu
mme!uat pertanyaan
idak dapat Salah konsep idak dapat mem!uat
grafik
Masih keliru elum dapat
menghitung momen
inersia !erdasarkan
per/o!aan
9
+sikap
Mengkritisi ) apa yang dikritisi sesuai dengan alasan yang rasional +y $ 7 ) $ 70,
8/15/2019 SOAL EVALUASI FORMATIF
2/18
Skala
nilai
Deskripsi
Menanya Prediksi Prosedur Data dan Grafik Formulasi Pernyataan Momen
Inersia
,
Dapat menyelesaikan peker:aannya dengan !aik sesuai dengan #aktu yang disediakan +y $ 7 ) $ 70,
Rubrik Analitik Pertemuan ke-2
Skala
nilai
Deskripsi
Menanya Prediksi Prosedur Data Formulasi Pernyataan
100-
80
Pertanyaan untuk
mnyelidikimomentum sudut
hukum kekekalan
momentum dan
energi kinetik pada
;etika momentum
sudut konstan maka
!agaimana hu!ungan
antara momen inersia
dengan ke/epatansudut?
Dapatkah kita
menentukan
ke/epatan !enda
Sesuai dengan
hasil o!ser"asisis#a dapat
menentukan
momentum
sudut
diformulasikan
L= I .ω
Serta dapat
memprediksike/epatan
!enda dalam
!er!agai
!entuk dengan
(aria!el
!e!as ) !entuk !enda
(aria!el
terikat)
ke/epatan
!enda
(ari!ael
kontrol) !idang
miring
esaran-
!esaran fisika
yang terkait
Data yang
didapat dari per/o!aan dapat
mem!uktiktikan
ke/epatan !enda
dari !er!agai
!entuk !enda
L= I .ω
8/15/2019 SOAL EVALUASI FORMATIF
3/18
Skala
nilai
Deskripsi
Menanya Prediksi Prosedur Data Formulasi Pernyataan
dengan !entuk yang
!er!eda pada !idangmiring menggunakan
hukum kekekalan
energi?
menggunakan
hukumkekekalan
energi
mekanik
2-30 4anya 1 pertanyaan elum sesuai elum lengkap data masih keliru EK =1
2mv
2 perhitungan !elum
sempurna
5672 idak mampumme!uat pertanyaan
idak dapat Salah konsep idakmendapatkan
data
Masih keliru elum dapatmenghitung
ke/epatan !enda
menggunakan
hukum kekekalan
energi
9
+sikap
,
Mengkritisi ) apa yang dikritisi sesuai dengan alasan yang rasional +y $ 7 ) $ 70,
Dapat menyelesaikan peker:aannya dengan !aik sesuai dengan #aktu yang disediakan +y $ 7 ) $ 70,
8/15/2019 SOAL EVALUASI FORMATIF
4/18
Rubrik Analitik Pertemuan ke-3
Skala
nilai
Deskripsi
Menanya Prediksi Prosedur Data Formulasi Pernyataan
100-
80
Pertanyaan untuk
mnyelidiki
kesetim!angan !enda
tegar dan titik !erat
suatu !enda
agaimana suatu !enda dikatakan
setim!ang?
Dapatkah kita
menentukan titik
Sesuai dengan
hasil o!ser"asi
sis#a dapat
memprediksi
syarat-syarat
kesetim!angan !enda tegar
Serta dapat
menentukan
titik !erat
(aria!el
!e!as ) lu!ang9
titik
(aria!el
terikat) garis
penghu!ungantar titik-titik
yang ter!entuk
(ari!ael
kontrol) !enda
Data yang
didapat dari
per/o!aan dapat
digunakan untuk
menentukan titik
!erat !endahomogen yang
!er!entuk
!eraturan dan
yang tidak
y0= y
1 A
1+ y
2 A
2
A1+ A2
x0= x1 A1+ x2 A2 A1+ A2
Dapat menentukan
dan menghitung
titik !erat suatu
!enda homogen
dengan !entuk
!eraturan dan yangtidak !eraturan dari
hasil per/o!aan
8/15/2019 SOAL EVALUASI FORMATIF
5/18
Skala
nilai
Deskripsi
Menanya Prediksi Prosedur Data Formulasi Pernyataan
!erat suatu !enda
homogen yangmemiliki !entuk
!eraturan dan yang
tidak !eraturan
suatu !enda
homogendengan !entuk
!eraturan dan
tidak !eraturan
esaran-
!esaran fisikayang terkait
!eraturan
2-30 4anya 1 pertanyaan elum sesuai elum lengkap data masih keliru x0= x1 A1+ x2 A2
A1+ A2 perhitungan !elum
sempurna
5672 idak mampu
mme!uat pertanyaan
idak dapat Salah konsep idak
mendapatkan
data
Masih keliru elum dapat titik
!erat
9
+sikap
,
Mengkritisi ) apa yang dikritisi sesuai dengan alasan yang rasional +y $ 7 ) $ 70,
Dapat menyelesaikan peker:aannya dengan !aik sesuai dengan #aktu yang disediakan +y $ 7 ) $ 70,
8/15/2019 SOAL EVALUASI FORMATIF
6/18
8/15/2019 SOAL EVALUASI FORMATIF
7/18
Instrumen Penilaian Kognitif (KI.3)
1. Mendeskripsikan ubungan antara momen ga!a" ga!a dan lengan ga!aP# $
#ambar (asli)
erdasarkan gam!ar kun/i inggris diatas :ika %1&%2 posisi manakah yang mudah untuk
mem!uka !aut terse!ut = = = =
a= .
!=
/= >
d= D
'aaban ) " semakin pendek lengan gaya maka akan di!utuhkan gaya yang le!ih !esar
untuk mem!uka !aut terse!ut
2. Men*elaskan konsep momentum sudut
P#
;etika penari !alet !erputar tanpa di!eri gaya
A+ ,
8/15/2019 SOAL EVALUASI FORMATIF
8/18
P#
;etika menaiki se!uah komedi putar maka kalian akan !ergerak sehIngga memilikike/epatan sudut tehadap porosnya= Dari gam!ar diatas posisi manakah yang akan
merasakan momentum sudut yang le!ih !esar :ika tidak ada gaya eksternal yang
!eker:a = = = =
a= 1
!= '
3
1
4
2
8/15/2019 SOAL EVALUASI FORMATIF
9/18
'aaban $ >= ergerak rotasi dan translasi karena gaya geseknya ≠0 :ika gaya
geseknya ¿0 maka !enda terse!ut akan !ergerak translasi
7= Mem!edakan energi kinetik pada gerak translasi dan gerak rotasi
P#
erdapat ' !uah !enda dengan massa yang sama tetapi !er!eda !entuk yaitu !alok dan
silinder pe:al= enda terse!ut terse!ut dilun/urkan pada !idang miring dengan gaya
geseknya ≠0 = Dengan menggunakan hukum kekekalan energi kinetik !enda manakah
yang akan memiliki ke/epatan yang le!ih !esar = = = =
a= alok karena !ergerak translasi
!= Silinder pe:al karena !ergerak transalasi
/= Silinder pe:al karena !ergerak rotasi
d= Silinder pe:al karena !ergerak rotasi sekaligus !ergerak translasi
'aaban $ . alok karena !ergerak translasi karena ke/epatan !alok le!ih !esar
v=√ 2 gh sedangkan silinder pe:al v=√4
3gh
8/15/2019 SOAL EVALUASI FORMATIF
10/18
Seorang penari i/e skating memiliki massa @7 kg dengan :arak terhadap poros 1 meter
ketika kedua tangannya direntangkan sedangkan ketika kedua tangannya merapatketu!uhnya memiliki momen inersia ''7 kg m'= Penari mulai !erputar pada kela:uan 18
putaran9s ketika kedua lengannya terentang= erapakah kela:uan sudut ketika kedua
lengannya merapat ke tu!uhnya?
'aab $
;eadaan a#al ketika kedua lengan terentang
I1 $ m=r '
@7 k +1 ,'
8/15/2019 SOAL EVALUASI FORMATIF
11/18
Se!uah silinder pe:al dipasak pada asnya yang li/in sempurna seperti tampak pada
gam!ar= Seutas tam!ang yang dililitkan pada dinding luar dengan radius &1 menger:akangaya F1 ke arah sum!u-A positif= Seutas tam!ang lain yang dililitkan di dinding le!ih
dalam dengan radius &' menger:akan gaya F' ke arah sum!u-y negatif seperti pada
gam!ar= *ika F1 $ 7 C &1 $ 1 m F' $ 3 C dan &' $ 07 m tentukanlah momen gaya
total dan arah putaran silinder
'aaban $τ 1=+ F
1 R
1
!ertanda positif karena searah dengan putaran :arum :am= Sedangkan
τ 2=− F
2 R
2 !ertanda negatif karena !erla#anan arah dengan :arum :am= Sesuai
dengan persamaanτ Total=τ 1+τ 2=¿ F 1 R1+(− F 2 R2 )=(5 ) (1)−(6 ) (0,5 )=+2 Nm
esar momen gaya total adalah ' Cm= ;arena momen gaya !ertanda positif arah putaran
8/15/2019 SOAL EVALUASI FORMATIF
12/18
τ B $ d.F $ d.w = dmg
τ B $ +13 m,+8 kg, +10 m9s
'
,τ B $ 308 kgm
'9s'
orsi pada anak . akan mem!uat :ungkat :ungkit !ergerak !erla#anan arah :arum :am
maka torsinya !ernilai positif sedangkan torsi pada anak mem!uat :ungkat-:ungkit
!ergerak searah :arum :am maka torsinya !ernilai negatif= Maka !esar torsi total adalah )
τ total $ τ A – τ B
τ total $ +3@0 kgm'9s', – +308 kgm'9s',
τ total $ ' kgm'9s'
;arena nilai total torsinya positif maka arah putarannya !erla#anan arah :arum :am=
10= Mendeskripsikan hu!ungan antara momen gaya momen inersia dan per/epatan sudut
ssa! $
Se!uah !atang homogen di!erikan gaya F1 pada titik . se!agai poros sehingga !ergerak
rotasi= ;emudia gaya F' dengan F' $ F1 yang mem!uat !enda terse!ut !erotasi :uga= F1
dan F' menghasilkan per/epatan sudut pada !atang homogen= Per/epatan sudut pada sisi
manakah yang le!ih !esar?
e= itik . per/epatan sudut l!ih !esar karena momen inersianya le!ih !esar
f= itik per/epatan sudutnya le!ih !esar karena momen inersianya le!ih !esar
itik . t d t l !ih ! k i i l !ih k il
8/15/2019 SOAL EVALUASI FORMATIF
13/18
'aaban $
a, *ikaf g $ 0 silinder akan tergelin/ir artinya silinder hanya melakukan grak
translasi sa:a karena dari gam!ar tampak !ah#af g adalah satu-satunya gaya yang
dapat mnim!ulkan momen gaya terhadap sum!u putar di titik = Dengan demikian
dapat ditulis a=
∑ F
m =
F − f gm =
120−08 =15
m
s2
!, *ikaf g ≠0¿ silinder dapat menggelinding= Dalam hal ini prinsip-prinsip gerak
translasi dan rotasi harus diterapkan kedua-duanya= Momen gaya yang ter:adi adalah
τ =f g R= I! ata" f g R= I a
R
f g= I
R2a
Cilaif g terse!ut dimasukkan pada persamaan gerak translasi sehingga
F − I
R2a=ma#(m+ I R2 )a= F
8/15/2019 SOAL EVALUASI FORMATIF
14/18
1
2
3
4
5
6
7
1 2 3 4 5 6 7
'aaban $
Perhatikan gam!ar di samping= itik !erat masing-masing garis !erada di titik tengah
setiap garis= Dengan demikian diperoleh data se!agai !erikut)l1=6$ m%x
1=3$m y
1=3$m
l2=4 $m%x
2=2$ m y
2=2 $m
l3=6$ m % x
3=6$ m y
3=3 $m
l4
=4$ m % x4
=6 $m y5
=6$m
y
A
8/15/2019 SOAL EVALUASI FORMATIF
15/18
4
8
10
4 8 12 16
4
8
10
4 8 12 16
*a#a!an )
1 &1
2 &2
8/15/2019 SOAL EVALUASI FORMATIF
16/18
y0=
6(48)+2(64)48+64
=3,7
;oordinat titik !erat !angun adalah +8 /m /m,
1@= Menerapkan konsep kesetim!angan !enda tegar dalam persoalan sehari-hari
ssa!
Seorang anak !ermassa 100 kg !erada diatas :em!atan papan kayu !ermassa 100 kg yang
diletakkan di atas dua tonggak . dan > tanpa dipaku= Se!uah tong !erisi air !ermassa
total 70 kg diletakkan di titik =
8/15/2019 SOAL EVALUASI FORMATIF
17/18
itik > :adikan poros saat papan tepat akan ter!alik C. $ 0∑ τ$=0
' (( L() )+' A* ( L A* )−' 0( + )=0
(500) (3 )+1000 (1 )−1000( + )=0
1000 ( + )=2500
( + )=2,5m
8/15/2019 SOAL EVALUASI FORMATIF
18/18