Embed Size (px)
Citation preview
Facebook-generáció a cammogó biteken:
Az informatikai kompetenciák fejlesztésének kritikája a közigazgatásban
Nemeslaki András
Nemzeti Közszolgálati Egyetem
E-közszolgálat Fejlesztési Intézet
2013. Március 27.
A Facebook generáció…
…és a cammogó bitek
Az AHT szakirányú továbbképzésen résztvevők szinte mindegyike a munkahelyi rendszerek elavultságát, illetve lassúságát hangsúlyozta, az eszközök (pl. nyomtatók, faxok) használhatatlanságáról, lassúságáról számoltak be…
A legmodernebb IKT eszközök közé sorolható okostelefonokat a többség munkája szempontjából irrelevánsnak tekintette…
Az NKE jogelődjén végzettek tapasztalata vegyes, de nagy
lehetőséget látnak az e-közigazgatási képzés
fejlesztésében
Alumni667fő
1981
1983
1985
1987
1989
1991
1993
1995
1997
1999
2001
2003
2005
2007
2009
2011
Nincs megadva
0 20 40 60 80 100 120 140
Melyik évben szerzett oklevelet?
Forrás: NKE-EPI és KÖFT, 2012
Alapos informatikai képzés, de elavult infrastruktúra és nem megfelelő
Korszerű elméleti megalapozás
Kapcsolatépítési lehetőség
A tanárok hallgatócentrikus hozzáállása
Szakmai gyakorlat lehetősége
Gyakorlatorientált képzés
Magas szintű oktatási adminisztráció
Színvonalas nyelvtanítás
0 100 200 300 400 500
Miben látja az intézmény által nyújtott képzés erősségeit?
Kevés lehetőség szakmai gyakorlatra
Kevés lehetőség nemzetközi mobilitásra
A megszerzett diploma alacsony presztízse
Nem megfelelő tanítási-tanulási módszerek
Gyenge oktatási adminisztráció
Tanárok nem megfelelő hozzáállása
Nem elég felkészült oktatók
0 50 100150200250300350400
Véleménye szerint melyek a képzés gyengeségei?
Forrás: NKE-EPI és KÖFT, 2012
Az IKT használatra való felkészítéssel a többség nem elégedett
11%
44%
37%
8%
Mennyire készítette fel az intézmény modern technológiák, eljárások alkalmazására?
Egyáltalán nemInkább nemInkább igenTeljesen
Forrás: NKE-EPI és KÖFT, 2012
Nemcsak „informatikáról” van itt szó, hanem másról is …
Tárgyak elégedettsége Teljesen Inkább igen
Inkább nem
Egyáltalán nem
Reál tárgyak 19 43 31 8Menedzsment tárgyak 20 41 31 8IT tárgyak 23 40 30 7„nem” közig. tárgyak 20,7 41,3 30,6 7,4Közig.-tudományi tárgyak 60 36 4 0
BA
MA
96%
62%
A hallgatók attitűdje nem különbözik generációjuktól, és
számos készséget elsajátítanak.
Megkérdeztük őket 2012 végén
Közigazgatás-tudományi kar hallgatói 2012 végén
273 hallgató – lehet következtetni
90% másodéves – javában Y generáció
60% nappali vs 40% levelező – gyakorlati tapasztalat
Interneteznek dolgoznak
Forrás: Balkányi, Orbán, Nemeslaki, 2013
Attitűd szempontjábólnagy a nyitottság
2% 20% 78%
Az Office alkalmazásokat és egyéb készségeket elsajátítanak
• Word
• Excel
• Powerpoint
• Access
ECDL
30%
A nappalisok elégedettebbek a tudásukkal
Jelenlegi általánosinformatikai ismereteinek értékelése
1 - elégtelen, 5 – kiváló Össz.
1 2 3 4 5
Tagozatnappali 0 8 52 74 25 159
esti / levelező 1 14 40 46 7 108
Összesen 1 22 92 120 32 267
A munkáltatók, a szakemberek és az IKT fejlődés trendjei komoly fejlesztést igényelnek a képzés
területén.
Megbeszéltük:
• Magyary Zoltán E-közigazgatási Egyesület szakértő csapatával
• ITTK kutatóival• KIM E-közigazgatási Államtitkársággal• Nemzetbiztonsági Felügyelettel• KIFÜ-vel• EGPA – E-government Faculty Group vezetőjével• és még nem jutottunk el sok helyre !!!!
… ja és olvasgatunk is …
A Jövő Internet (FI) Future Internet- The Cross ETP Vision Document - 2009-01-08
• Internet az emberekért, az emberek internete - Internet by and for the People
• A tudás és a tartalom internete - Internet of Contents and Knowledge
• A szolgáltatások internete – Internet of Services
• Az eszközök internete – Internet of Things
Az állam a 2. legnagyobb IT megrendelő (a pénzügyi szektor után…)
2007-2014EKOP: 421, 700 mEuro
+ AROP: csak az NKE-n 4-5mrdFt
Válság előtt a magyar IKT piac ~20% állami megrendelés
Egyszerre kell készség és szemlélet
Információtechnológiai ismeretekSzámítástechnikai alkalmazások
Infokommunikációs alkalmazásokBevezetés az infokommunikációs technológiák
világábaA prezentációkészítés gyakorlata
AdatbázisrendszerekVezetői információs rendszerek a
közigazgatásban
Projekt és program menedzsmentInfokommunikációs stratégia a közigazgatásbanInformációs TársadalomJövőkutatás a közigazgatásbanInnovációs gazdaságtanTechnika és társadalom Adatvédelem és információbiztonság a közigazgatásban
Az EFI intenzív oktatásfejlesztő műhely lesz
• Szakirányú továbbképzés• Közigazgatási továbbképzés• Egyetemi alap és mester képzés• Doktori képzés
• Vezetőképzés – kellenek CIOk a közigben?
Az EFI célja az NKE-n olyan műhely kialakítása, amelyik
a kutatás- és a képzésfejlesztéssel járul hozzá
a közigazgatás
• innovációs képességének növeléséhez és
• az IKT fejlesztések sikereihez, eredményeihez.
Köszönöm a [email protected]
