Metas Educativas 2021

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    18-Nov-2014

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Metas Educativas 2021

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<ul><li> 1. METAS EDUCATIVAS 2021: La educacin que queremos para la generacin de los Bicentenarios METAS EDUCATIVAS 2021 La educacin que queremos para la generacin de los BicentenariosAnte esta realidad sobrecogedora que a travs de todo el tiempohumano debi de parecer una utopa, los inventores de fbulas quetodo lo creemos nos sentimos con el derecho de creer que todavano es demasiado tarde para emprender la creacin de la utopa con-traria. Una nueva y arrasadora utopa de la vida, donde nadie puedadecidir por otros hasta la forma de morir, donde de veras sea ciertoel amor y sea posible la felicidad, y donde las estirpes condenadasa cien aos de soledad tengan por fin y para siempre una segundaoportunidad sobre la tierra. Gabriel Garca Mrquez. La soledad de Amrica Latina. Discurso ante la Academia por la concesin del Premio Nobel. A TO PA R TE EN D EEBA AERSIN DOCUM M R V PRI Conferencia Iberoamericana Conferencia Iberoamericana de Ministros de Educacin de Ministros de Educacin </li> <li> 2. METAS EDUCATIVAS 2021 </li> <li> 3. METAS EDUCATIVAS 2021La educacin que queremos parala generacin de los Bicentenarios Conferencia Iberoamericana de Ministros de Educacin </li> <li> 4. Este texto ha sido elaborado como desarrollo al acuerdo alcanzado enla XVIII Conferencia Iberoamericana de Educacin celebrada en ElSalvador el da 19 de mayo de 2008. Se trata de una primera versincuyo objetivo es facilitar el debate que haga posible llegar a un acuerdoentre todos los pases sobre la educacin que queremos para lageneracin de los bicentenarios.Estos materiales estn pensados para que tengan la mayor difusin posible yque, de esa forma, contribuyan al conocimiento y al intercambio de ideas. Seautoriza, por tanto, su reproduccin, siempre que se cite la fuente y se realicesin nimo de lucro.Primera versin, septiembre de 2008Organizacin de Estados Iberoamericanospara la Educacin, la Ciencia y la Cultura.Bravo Murillo, 3828015 MadridDERECHOS RESEVADOS CONFORME A LA LEYImpreso y hecho en EspaaPrinted and made in SpainEdicin no venalDiseo y maquetacin: Paulino LzaroImpresin digital: Grficas CeydeDepsito legal: </li> <li> 5. ndicePresentacin 11Captulo 1Los Bicentenarios: una oportunidad para la educaciniberoamericana 13 &gt; Los Bicentenarios de la independencia 15 &gt; El significado del proyecto 15 &gt; Objetivos del milenio y declaracin mundial de educacin para todos 17 &gt; De 2015 a 2021: una etapa trmino que sirve tambin para tomar impulso 19Captulo 2De dnde partimos? La situacin educativa de Iberoamricafrente a las metas educativas 2021 21 &gt; Diversidad entre los pases iberoamericanos y en cada pas 23 &gt; Alfabetizacin y educacin bsica de jvenes y adultos 23 &gt; Educacin inicial 24 &gt; Educacin primaria 28 &gt; Educacin secundaria 33 &gt; Educacin terciaria 36 &gt; Los resultados acadmicos de los alumnos iberoamericanos en los estudios internacionales 38 &gt; Los recursos disponibles en la escuela 45Captulo 3Las metas educativas de los pases iberoamericanos 49 &gt; El esfuerzo de los pases para mejorar su educacin y la dificultad de integrarlos en metas comunes 51 &gt; El marco definido por los acuerdos internacionales 52 &gt; Las metas educativas iberoamericanas 54 </li> <li> 6. Captulo 4Los desafos de la educacin iberoamericana 65 &gt; Un crculo trgico: pobreza, desigualdad y escasa educacin 67 &gt; La riqueza multicultural y su olvido histrico 70 &gt; La inequidad educativa 71 &gt; Mayor cobertura pero insuficiente calidad 74 &gt; Desajustes notables entre educacin y empleo 76 &gt; Culturas juveniles e inclusin social 78Captulo 5Hacia dnde queremos ir juntos 81 &gt; La integracin de las dos agendas educativas para recuperar el tiempo pasado y avanzar 83 &gt; Una sociedad educadora 84 &gt; El fortalecimiento de las instituciones educativas 87 &gt; Educar en la diversidad 88 &gt; Doce aos de educacin de calidad 89 &gt; Los profesores, en el centro de la agenda educativa 92 &gt; Elevar el nivel educativo y cultural de las familias y de todos los ciudadanos 94 &gt; Impulsar un nuevo sistema de educacin tcnico profesional 95 &gt; Reforzar la investigacin cientfica en Iberoamrica y extender la modalidad de los estudiantes universitarios y de los investigadores 96 &gt; En sntesis: educacin, culturas, ciencia e innovacin 97Captulo 6Las metas educativas, sus indicadores y sus niveles de logro 103 &gt; Meta general primaria. Reforzar y ampliar la participacin de la sociedad en la accin educadora 105 &gt; Meta general segunda. Incrementar las oportunidades y la atencin educativa a la diversidad de necesidades del alumnado 106 &gt; Meta general tercera. Aumentar la oferta de educacin inicial y potenciar su carcter educativo 107 &gt; Meta general cuarta. Universalizar la educacin primaria y la secundaria bsica y mejorar su calidad 107 &gt; Meta general quinta. Ofrecer un currculo significativo que asegure la adquisicin de las competencias bsicas para el desarrollo personal y el ejercicio de la ciudadana democrtica 108 &gt; Meta general sexta. Incrementar la participacin de los jvenes en la educacin secundaria superior, en la tcnico profesional y en la universitaria 110 &gt; Meta general sptima. Favorecer la conexin entre la educacin y el empleo a travs de la educacin tcnico profesional 110 </li> <li> 7. &gt; Meta general octava. Ofrecer a todas las personas oportunidades de educacin a lo largo de toda la vida 111 &gt; Meta general novena. Fortalecer la profesin docente 112 &gt; Meta general dcima. Ampliar el espacio iberoamericano del conocimiento y fortalecer la investigacin cientfica 112 &gt; Meta general dcimo primera. Invertir ms e invertir mejor 113Captulo 7El compromiso para avanzar juntos: los programas de accincompartidos 115 &gt; 1. Programa de apoyo a la gobernabilidad de las instituciones educativas, a la consecucin de pactos educativos y al desarrollo de programas sociales y educativos integrales 117 &gt; 2. Programa de atencin educativa a la diversidad del alumnado y a los colectivos con mayor riesgo de exclusin 119 &gt; 3. Programa de atencin integral a la primera infancia 120 &gt; 4. Programa de mejora de la calidad de la educacin 121 &gt; 5. Programa de educacin tcnico profesional 123 &gt; 6. Programa de educacin en valores y para la ciudadana 125 &gt; 7. Programa de alfabetizacin y educacin a lo largo de la vida 126 &gt; 8. Programa para el desarrollo profesional de los docentes 128 &gt; 9. Programa de educacin artstica, cultura y ciudadana 129 &gt; 10. Programa de dinamizacin del espacio iberoamericano del conocimiento 131Captulo 8El financiamiento de las metas educativas 2021. Un esfuerzosolidario para invertir ms y mejor 135 &gt; Costos y financiamiento del Plan Iberoamericano de Alfabetizacin 138Captulo 9El seguimiento y la evaluacin de las metas 2021 para sostenerel esfuerzo 145 &gt; Criterios para el diseo y la puesta en marcha del sistema de seguimiento y evaluacin 147 &gt; Principales productos previstos del sistema de seguimiento y evaluacin 149 &gt; Mecanismos de coordinacin 150 &gt; Tareas necesarias para disear y poner en prctica el sistema de seguimiento y evaluacin 151 </li> <li> 8. PresentacinLos Ministros de Educacin reunidos en El Salvador el 19 de mayo de 2008 apro-baron en su declaracin final un compromiso que puede tener enormes repercu-siones para la educacin iberoamericana: Acoger la propuesta Metas Educativas2021: la educacin que queremos para la generacin de los Bicentenarios, com-prometindonos a avanzar en la elaboracin de sus objetivos, metas y mecanis-mos de evaluacin regional, en armona con los planes nacionales, y a iniciar unproceso de reflexin para dotarle de un fondo estructural y solidario.Se iniciaba en esa Conferencia un ambicioso proyecto para reflexionar y acordaren 2010 un conjunto de metas e indicadores que diera un impulso a la educa-cin de cada uno de los pases. El objetivo final es lograr a lo largo de la prximadcada una educacin que d respuesta satisfactoria a demandas socialesinaplazables: lograr que ms alumnos estudien, durante ms tiempo, con unaoferta de calidad reconocida, equitativa e inclusiva y en la que participen la granmayora de las instituciones y sectores de la sociedad. Existe, pues, el conven-cimiento de que la educacin es la estrategia fundamental para avanzar en lacohesin y en la inclusin social.El proyecto surge cuando se celebran los 200 aos del traslado de la Corte por-tuguesa a Brasil y cuando varios pases iberoamericanos se preparan para cele-brar el bicentenario de su independencia. Y se formula con el horizonte de otroao, 2021, en el que otros tantos pases vivirn una conmemoracin similar.Parece, pues, que es el tiempo oportuno, de la mano del bicentenario de lasindependencias, para plantearse un proyecto colectivo que contribuya a darsentido a las ansias de libertad que recorrieron Iberoamrica hace doscientosaos. Un proyecto que articulado en torno a la educacin contribuya al desa-rrollo econmico y social de la regin y a la formacin de una generacin de ciu-dadanos cultos, y por ello libres, en sociedades democrticas e igualitarias.As mismo, este proyecto ha de ser un instrumento fundamental en la luchacontra la pobreza, en la defensa de los derechos de las mujeres y en el apoyo ala inclusin de los ms desfavorecidos, especialmente las minoras tnicas, laspoblaciones originarias y los afrodescendientes. 11 </li> <li> 9. Semejante proyecto no puede surgir solamente del acuerdo de los Gobiernos yde sus Ministerios de Educacin, sino que ha de recoger tambin el sentir delconjunto de la sociedad. Es necesario que sea as. En primer lugar, para teneren cuenta sus aspiraciones y sus propuesta...</li></ul>

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