MENGENAL KRAF TRADISIONAL

Tahun : 1

Bidang : Mengenal Kraf Tradisional

Aktiviti : Alat Permainan

Tema : Alam Benda

Tajuk : Wau Bulan

Masa : 60 minit

Jenis-jenis Media : Alat : gunting, pembaris.

Bahan : gam, pensil, warna pensil, kertas lukisan

dan gambar puzzle wau

Bahan Bantu Mengajar : Gambar Wau Bulan

EMK : Elemen kreativiti dan inovatif

STANDARD KANDUNGAN

1. Persepsi dan pemahaman seni visual ( unsur seni dan prinsip rekaan)

2 Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi

penentuan medai dan teknik dalam aktiviti seni

3. Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian dan teknologi dalam penghasilan

karya

4. Apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni

visual, sejarah seni dan budaya.

STANDARD PEMBELAJARAN

4.1 Persepsi Estetik Murid dapat mengenal, menamakan dan memahami bahsa

seni visual yang terdapat pada karya seni.

4.1.1 Unsur seni

4.1.1.1 Garisan – lurus dan melengkung

4.1.1.2 Rupa – organik

4.1.1.3 Jalinan – tampak

4.1.1.4 Warna – primer dan sekunder

4.1.2 Prinsip rekaan

4.1.2.1 Imbangan-simetri

4.1.2.2 Harmoni

4.1.2.3 Kepelbagaian

4.1.2.4 Pergerakan

4.2 Aplikasi Seni Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan menerusi

penggunaan media dan teknik dalam aktiviti seni.

4.2.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni

4.2.2 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media

4.2.2.1 Alatan - Guntingdan pembaris.

4.2.2.2 Bahan - gambar puzzle wau, kertas lukisan, pensil Warna, pensil

dan gam

4.2.3 Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalam penghasilan karya

4.2.3.1 Teknik - lukisan

4.3 Ekspresi Kreatif Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman dan

kemahiran berbahasa visual dalam menghasilkan karya seni 2D

4.3.1 Mengaplikasi pengetahuan, kefahaman dan kemahiran bahasa seni visual

dalam menghasilkan karya 2D

4.3.1.1 Menggunakan bahan secara kreatif

4.3.1.2 Menghasilkan karya seni berdasarkan perancangan proses kerja

4.4. Apresiasi Seni Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan

rakan berpandukan bahasa seni visual.

4.4.1 Mempamerkan karya seni yang dihasilkan

4.4.2 Menceritakan karya seni sendiri secara lisan

4.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.

STANDARD PEMBELAJARAN ILUSTRASI AKTIVITI

Persepsi Estetik

Menceritakan tentang permainan yang sering

dimainkan oleh masyarat Malaysia.

Meminta murid untuk menamakan permainan

Meminta murid memberitahu jenis wau

Guru meminta 2 wakil murid

untuk mengayakan cara

bermain wau

Aplikasi Seni

Menunjukkan gambar wau sebenar

Menunjukkan bahan dan alat yang digunakan

dalam penghasilan wau

Bersoal jawab tentang ragamhias

Unsur Seni – garisan, rupa,warna

dan jalinan

Prinsip Rekaan– Imbangan

(simetri), Kepelbagaian ( warna )

Kesatuan ( komposisi)

Menyusun proses penghasilan bagi

mendapatkan idea perancangan proses kerja

Ekspresi Kreatif

Langkah 1

Mengedarkan puzzle wau dan kertas lukisan

sebagai dasar untuk setiap murid.

Meminta murid mencantum semua puzzle

dengan komposisi yang betul.

Langkah 2

Menampal dan mencantumkan puzzle pada

kertas lukisan

Langkah 3

Murid mewarna corak wau pada cantuman

puzzle

Apresiasi Seni

Mempamerkan hasil kerja dan bercerita

mengenainya.

Contohnya:

Wau bulan terkenal di Pantai Timur

khususnya di Kelantan. Biasanya dimainkan

selepas musim menuai padi. Wau yang

dipasang busur akan mengeluarkan bunyi.