Los pasos de la Los pasos de la Los pasos de la Los pasos de la Los pasos de la Los pasos de la Los pasos de la Los pasos de la SISTEMATIZACISISTEMATIZACISISTEMATIZACISISTEMATIZACISISTEMATIZACISISTEMATIZACISISTEMATIZACISISTEMATIZACIÓÓÓÓÓÓÓÓNNNNNNNNo co co co co co co co cóóóóóóóómo explicitar el saber mo explicitar el saber mo explicitar el saber mo explicitar el saber mo explicitar el saber mo explicitar el saber mo explicitar el saber mo explicitar el saber prprprprprprprprááááááááctico de mi experiencia ctico de mi experiencia ctico de mi experiencia ctico de mi experiencia ctico de mi experiencia ctico de mi experiencia ctico de mi experiencia ctico de mi experiencia de aula parade aula parade aula parade aula parade aula parade aula parade aula parade aula para compartir y compartir y compartir y compartir y compartir y compartir y compartir y compartir y

aprender con otrosaprender con otrosaprender con otrosaprender con otrosaprender con otrosaprender con otrosaprender con otrosaprender con otros

Material elaborado para el Curso Virtual:Material elaborado para el Curso Virtual:Material elaborado para el Curso Virtual:Material elaborado para el Curso Virtual:Sistematizando nuestras experienciasSistematizando nuestras experienciasSistematizando nuestras experienciasSistematizando nuestras experienciasEtapa de FormaciEtapa de FormaciEtapa de FormaciEtapa de Formacióóóón y Acompan y Acompan y Acompan y Acompaññññamiento amiento amiento amiento Universidad del Cauca Universidad del Cauca Universidad del Cauca Universidad del Cauca ---- Computadores Para EducarComputadores Para EducarComputadores Para EducarComputadores Para EducarRegiRegiRegiRegióóóón Pacn Pacn Pacn Pacíííífico Amazonfico Amazonfico Amazonfico Amazoníííía 2010a 2010a 2010a 2010

Universidaddel Cauca

Nuestro trabajo como maestros es Nuestro trabajo como maestros es Nuestro trabajo como maestros es Nuestro trabajo como maestros es Nuestro trabajo como maestros es Nuestro trabajo como maestros es Nuestro trabajo como maestros es Nuestro trabajo como maestros es formar personasformar personasformar personasformar personasformar personasformar personasformar personasformar personas

TodoTodoTodoTodoTodoTodoTodoTodo lo vivido con la familia, con los amigos, los vecinos, lo vivido con la familia, con los amigos, los vecinos, lo vivido con la familia, con los amigos, los vecinos, lo vivido con la familia, con los amigos, los vecinos, lo vivido con la familia, con los amigos, los vecinos, lo vivido con la familia, con los amigos, los vecinos, lo vivido con la familia, con los amigos, los vecinos, lo vivido con la familia, con los amigos, los vecinos, lo visto en la televisilo visto en la televisilo visto en la televisilo visto en la televisilo visto en la televisilo visto en la televisilo visto en la televisilo visto en la televisióóóóóóóón y en los computadores, n y en los computadores, n y en los computadores, n y en los computadores, n y en los computadores, n y en los computadores, n y en los computadores, n y en los computadores, influye en influye en influye en influye en influye en influye en influye en influye en sus motivaciones y acciones cotidianassus motivaciones y acciones cotidianassus motivaciones y acciones cotidianassus motivaciones y acciones cotidianassus motivaciones y acciones cotidianassus motivaciones y acciones cotidianassus motivaciones y acciones cotidianassus motivaciones y acciones cotidianas. . . . . . . .

Personas que Personas que Personas que Personas que Personas que Personas que Personas que Personas que ya tienen ideasya tienen ideasya tienen ideasya tienen ideasya tienen ideasya tienen ideasya tienen ideasya tienen ideas sobre muchas cosas.sobre muchas cosas.sobre muchas cosas.sobre muchas cosas.sobre muchas cosas.sobre muchas cosas.sobre muchas cosas.sobre muchas cosas.

Cuando Cuando Cuando Cuando Cuando Cuando Cuando Cuando abrimos el aula a abrimos el aula a abrimos el aula a abrimos el aula a abrimos el aula a abrimos el aula a abrimos el aula a abrimos el aula a esa cotidianidadesa cotidianidadesa cotidianidadesa cotidianidadesa cotidianidadesa cotidianidadesa cotidianidadesa cotidianidad, dejando , dejando , dejando , dejando , dejando , dejando , dejando , dejando que los estudiantes y que los estudiantes y que los estudiantes y que los estudiantes y que los estudiantes y que los estudiantes y que los estudiantes y que los estudiantes y otros actores traigan el otros actores traigan el otros actores traigan el otros actores traigan el otros actores traigan el otros actores traigan el otros actores traigan el otros actores traigan el contexto al proceso de contexto al proceso de contexto al proceso de contexto al proceso de contexto al proceso de contexto al proceso de contexto al proceso de contexto al proceso de aprendizaje, estamos aprendizaje, estamos aprendizaje, estamos aprendizaje, estamos aprendizaje, estamos aprendizaje, estamos aprendizaje, estamos aprendizaje, estamos generando generando generando generando generando generando generando generando prprprprprprprpráááááááácticas cticas cticas cticas cticas cticas cticas cticas pedagpedagpedagpedagpedagpedagpedagpedagóóóóóóóógicas pertinentes gicas pertinentes gicas pertinentes gicas pertinentes gicas pertinentes gicas pertinentes gicas pertinentes gicas pertinentes y significativas.y significativas.y significativas.y significativas.y significativas.y significativas.y significativas.y significativas.

De esta manera el De esta manera el De esta manera el De esta manera el De esta manera el De esta manera el De esta manera el De esta manera el contexto de las personas contexto de las personas contexto de las personas contexto de las personas contexto de las personas contexto de las personas contexto de las personas contexto de las personas alimenta la pralimenta la pralimenta la pralimenta la pralimenta la pralimenta la pralimenta la pralimenta la prááááááááctica ctica ctica ctica ctica ctica ctica ctica docente, y la prdocente, y la prdocente, y la prdocente, y la prdocente, y la prdocente, y la prdocente, y la prdocente, y la prááááááááctica ctica ctica ctica ctica ctica ctica ctica

docente aldocente aldocente aldocente aldocente aldocente aldocente aldocente al transtranstranstranstranstranstranstransformarformarformarformarformarformarformarformara las personas a las personas a las personas a las personas a las personas a las personas a las personas a las personas

transtranstranstranstranstranstranstransformaformaformaformaformaformaformaforma el contextoel contextoel contextoel contextoel contextoel contextoel contextoel contexto........

Esto hace del aula un Esto hace del aula un Esto hace del aula un Esto hace del aula un Esto hace del aula un Esto hace del aula un Esto hace del aula un Esto hace del aula un espacio donde se genera espacio donde se genera espacio donde se genera espacio donde se genera espacio donde se genera espacio donde se genera espacio donde se genera espacio donde se genera un un un un un un un un saber pedagsaber pedagsaber pedagsaber pedagsaber pedagsaber pedagsaber pedagsaber pedagóóóóóóóógico gico gico gico gico gico gico gico soportado en la prsoportado en la prsoportado en la prsoportado en la prsoportado en la prsoportado en la prsoportado en la prsoportado en la práááááááácticacticacticacticacticacticacticactica........

Sin embargo Sin embargo Sin embargo Sin embargo Sin embargo Sin embargo Sin embargo Sin embargo para explicitar mi saber no basta con hacerpara explicitar mi saber no basta con hacerpara explicitar mi saber no basta con hacerpara explicitar mi saber no basta con hacerpara explicitar mi saber no basta con hacerpara explicitar mi saber no basta con hacerpara explicitar mi saber no basta con hacerpara explicitar mi saber no basta con hacer........

Esto se da cuando Esto se da cuando Esto se da cuando Esto se da cuando Esto se da cuando Esto se da cuando Esto se da cuando Esto se da cuando reflexionamos y organizamos nuestras reflexionamos y organizamos nuestras reflexionamos y organizamos nuestras reflexionamos y organizamos nuestras reflexionamos y organizamos nuestras reflexionamos y organizamos nuestras reflexionamos y organizamos nuestras reflexionamos y organizamos nuestras ideas para compartirlas,ideas para compartirlas,ideas para compartirlas,ideas para compartirlas,ideas para compartirlas,ideas para compartirlas,ideas para compartirlas,ideas para compartirlas, pudiendo dialogar y aprender pudiendo dialogar y aprender pudiendo dialogar y aprender pudiendo dialogar y aprender pudiendo dialogar y aprender pudiendo dialogar y aprender pudiendo dialogar y aprender pudiendo dialogar y aprender colectivamente en torno a lo que hacemos, ccolectivamente en torno a lo que hacemos, ccolectivamente en torno a lo que hacemos, ccolectivamente en torno a lo que hacemos, ccolectivamente en torno a lo que hacemos, ccolectivamente en torno a lo que hacemos, ccolectivamente en torno a lo que hacemos, ccolectivamente en torno a lo que hacemos, cóóóóóóóómo y por qumo y por qumo y por qumo y por qumo y por qumo y por qumo y por qumo y por quéééééééélo hacemos.lo hacemos.lo hacemos.lo hacemos.lo hacemos.lo hacemos.lo hacemos.lo hacemos.

PeroPeroPeroPeroPeroPeroPeroPero…………………… ¿¿¿¿¿¿¿¿CCCCCCCCóóóóóóóómo organizar nuestras ideas para mo organizar nuestras ideas para mo organizar nuestras ideas para mo organizar nuestras ideas para mo organizar nuestras ideas para mo organizar nuestras ideas para mo organizar nuestras ideas para mo organizar nuestras ideas para contar lo que estamos haciendo en el aula?contar lo que estamos haciendo en el aula?contar lo que estamos haciendo en el aula?contar lo que estamos haciendo en el aula?contar lo que estamos haciendo en el aula?contar lo que estamos haciendo en el aula?contar lo que estamos haciendo en el aula?contar lo que estamos haciendo en el aula?

Primer paso:Primer paso:Primer paso:Primer paso:Primer paso:Primer paso:Primer paso:Primer paso: ¿¿¿¿¿¿¿¿QuQuQuQuQuQuQuQuéééééééé vamos a indagar vamos a indagar vamos a indagar vamos a indagar vamos a indagar vamos a indagar vamos a indagar vamos a indagar sobre nuestra prsobre nuestra prsobre nuestra prsobre nuestra prsobre nuestra prsobre nuestra prsobre nuestra prsobre nuestra prááááááááctica?ctica?ctica?ctica?ctica?ctica?ctica?ctica?

•• Con quiCon quiCon quiCon quiCon quiCon quiCon quiCon quiéééééééénes de los nes de los nes de los nes de los nes de los nes de los nes de los nes de los involucrados vamos a involucrados vamos a involucrados vamos a involucrados vamos a involucrados vamos a involucrados vamos a involucrados vamos a involucrados vamos a reflexionar. reflexionar. reflexionar. reflexionar. reflexionar. reflexionar. reflexionar. reflexionar.

•• QuQuQuQuQuQuQuQuéééééééé queremos conocer queremos conocer queremos conocer queremos conocer queremos conocer queremos conocer queremos conocer queremos conocer de lo que hacemos o nos de lo que hacemos o nos de lo que hacemos o nos de lo que hacemos o nos de lo que hacemos o nos de lo que hacemos o nos de lo que hacemos o nos de lo que hacemos o nos inquieta del aula. inquieta del aula. inquieta del aula. inquieta del aula. inquieta del aula. inquieta del aula. inquieta del aula. inquieta del aula.

•• DDDDDDDDóóóóóóóónde y cunde y cunde y cunde y cunde y cunde y cunde y cunde y cuáááááááándo ndo ndo ndo ndo ndo ndo ndo conseguir informaciconseguir informaciconseguir informaciconseguir informaciconseguir informaciconseguir informaciconseguir informaciconseguir informacióóóóóóóón o n o n o n o n o n o n o n o respuestas (fuentes).respuestas (fuentes).respuestas (fuentes).respuestas (fuentes).respuestas (fuentes).respuestas (fuentes).respuestas (fuentes).respuestas (fuentes).

¿¿¿¿¿¿¿¿???????? ¿¿¿¿¿¿¿¿????????

¿¿????????¿¿??

Conocer, elegir y utilizar herramientas para Conocer, elegir y utilizar herramientas para Conocer, elegir y utilizar herramientas para Conocer, elegir y utilizar herramientas para Conocer, elegir y utilizar herramientas para Conocer, elegir y utilizar herramientas para Conocer, elegir y utilizar herramientas para Conocer, elegir y utilizar herramientas para recolectar datos, informacirecolectar datos, informacirecolectar datos, informacirecolectar datos, informacirecolectar datos, informacirecolectar datos, informacirecolectar datos, informacirecolectar datos, informacióóóóóóóón y reflexiones.n y reflexiones.n y reflexiones.n y reflexiones.n y reflexiones.n y reflexiones.n y reflexiones.n y reflexiones.

Segundo paso:Segundo paso:Segundo paso:Segundo paso:Segundo paso:Segundo paso:Segundo paso:Segundo paso: ¿¿¿¿¿¿¿¿CCCCCCCCóóóóóóóómo voy a registrar mo voy a registrar mo voy a registrar mo voy a registrar mo voy a registrar mo voy a registrar mo voy a registrar mo voy a registrar lo que estlo que estlo que estlo que estlo que estlo que estlo que estlo que estáááááááá ocurriendo?ocurriendo?ocurriendo?ocurriendo?ocurriendo?ocurriendo?ocurriendo?ocurriendo?

Identificar y escribir hallazgos que empiezan a dar Identificar y escribir hallazgos que empiezan a dar Identificar y escribir hallazgos que empiezan a dar Identificar y escribir hallazgos que empiezan a dar Identificar y escribir hallazgos que empiezan a dar Identificar y escribir hallazgos que empiezan a dar Identificar y escribir hallazgos que empiezan a dar Identificar y escribir hallazgos que empiezan a dar cuenta de lo interesante y/o problemcuenta de lo interesante y/o problemcuenta de lo interesante y/o problemcuenta de lo interesante y/o problemcuenta de lo interesante y/o problemcuenta de lo interesante y/o problemcuenta de lo interesante y/o problemcuenta de lo interesante y/o problemáááááááático. tico. tico. tico. tico. tico. tico. tico.

Tercer paso:Tercer paso:Tercer paso:Tercer paso:Tercer paso:Tercer paso:Tercer paso:Tercer paso: Procesar la informaciProcesar la informaciProcesar la informaciProcesar la informaciProcesar la informaciProcesar la informaciProcesar la informaciProcesar la informacióóóóóóóón registradan registradan registradan registradan registradan registradan registradan registrada

Cuarto paso:Cuarto paso:Cuarto paso:Cuarto paso:Cuarto paso:Cuarto paso:Cuarto paso:Cuarto paso: Organizar y plasmar los hallazgos en un solo Organizar y plasmar los hallazgos en un solo Organizar y plasmar los hallazgos en un solo Organizar y plasmar los hallazgos en un solo Organizar y plasmar los hallazgos en un solo Organizar y plasmar los hallazgos en un solo Organizar y plasmar los hallazgos en un solo Organizar y plasmar los hallazgos en un solo producto/documento, guiproducto/documento, guiproducto/documento, guiproducto/documento, guiproducto/documento, guiproducto/documento, guiproducto/documento, guiproducto/documento, guiáááááááándose con las preguntas.ndose con las preguntas.ndose con las preguntas.ndose con las preguntas.ndose con las preguntas.ndose con las preguntas.ndose con las preguntas.ndose con las preguntas.

En este momento se construyen las respuestas a las En este momento se construyen las respuestas a las En este momento se construyen las respuestas a las En este momento se construyen las respuestas a las En este momento se construyen las respuestas a las En este momento se construyen las respuestas a las En este momento se construyen las respuestas a las En este momento se construyen las respuestas a las primeras inquietudes, pero tambiprimeras inquietudes, pero tambiprimeras inquietudes, pero tambiprimeras inquietudes, pero tambiprimeras inquietudes, pero tambiprimeras inquietudes, pero tambiprimeras inquietudes, pero tambiprimeras inquietudes, pero tambiéééééééén pueden surgir otras n pueden surgir otras n pueden surgir otras n pueden surgir otras n pueden surgir otras n pueden surgir otras n pueden surgir otras n pueden surgir otras o reorientarse.o reorientarse.o reorientarse.o reorientarse.o reorientarse.o reorientarse.o reorientarse.o reorientarse.

Pero aquPero aquPero aquPero aquPero aquPero aquPero aquPero aquíííííííí no hemos terminado. no hemos terminado. no hemos terminado. no hemos terminado. no hemos terminado. no hemos terminado. no hemos terminado. no hemos terminado. Otros tambiOtros tambiOtros tambiOtros tambiOtros tambiOtros tambiOtros tambiOtros tambiéééééééén estn estn estn estn estn estn estn estáááááááán n n n n n n n viviendo experiencias, reflexionando y produciendo en viviendo experiencias, reflexionando y produciendo en viviendo experiencias, reflexionando y produciendo en viviendo experiencias, reflexionando y produciendo en viviendo experiencias, reflexionando y produciendo en viviendo experiencias, reflexionando y produciendo en viviendo experiencias, reflexionando y produciendo en viviendo experiencias, reflexionando y produciendo en torno a ellastorno a ellastorno a ellastorno a ellastorno a ellastorno a ellastorno a ellastorno a ellas

EntoncesEntoncesEntoncesEntoncesEntoncesEntoncesEntoncesEntonces……………………

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Quinto paso:Quinto paso:Quinto paso:Quinto paso:Quinto paso:Quinto paso:Quinto paso:Quinto paso: Socializar los aprendizajes e interactuarSocializar los aprendizajes e interactuarSocializar los aprendizajes e interactuarSocializar los aprendizajes e interactuarSocializar los aprendizajes e interactuarSocializar los aprendizajes e interactuarSocializar los aprendizajes e interactuarSocializar los aprendizajes e interactuar

Pero no es sPero no es sPero no es sPero no es sPero no es sPero no es sPero no es sPero no es sóóóóóóóólo divulgar o mostrar lo encontrado, sino lo divulgar o mostrar lo encontrado, sino lo divulgar o mostrar lo encontrado, sino lo divulgar o mostrar lo encontrado, sino lo divulgar o mostrar lo encontrado, sino lo divulgar o mostrar lo encontrado, sino lo divulgar o mostrar lo encontrado, sino lo divulgar o mostrar lo encontrado, sino estar dispuestos a dialogar, reconsiderar y aprender del estar dispuestos a dialogar, reconsiderar y aprender del estar dispuestos a dialogar, reconsiderar y aprender del estar dispuestos a dialogar, reconsiderar y aprender del estar dispuestos a dialogar, reconsiderar y aprender del estar dispuestos a dialogar, reconsiderar y aprender del estar dispuestos a dialogar, reconsiderar y aprender del estar dispuestos a dialogar, reconsiderar y aprender del otrootrootrootrootrootrootrootro. . . . . . . .

Los conceptos e ideas que organizo para explicar lo que Los conceptos e ideas que organizo para explicar lo que Los conceptos e ideas que organizo para explicar lo que Los conceptos e ideas que organizo para explicar lo que Los conceptos e ideas que organizo para explicar lo que Los conceptos e ideas que organizo para explicar lo que Los conceptos e ideas que organizo para explicar lo que Los conceptos e ideas que organizo para explicar lo que ocurre en mi procurre en mi procurre en mi procurre en mi procurre en mi procurre en mi procurre en mi procurre en mi prááááááááctica, cobran mctica, cobran mctica, cobran mctica, cobran mctica, cobran mctica, cobran mctica, cobran mctica, cobran máááááááás valor cuando se s valor cuando se s valor cuando se s valor cuando se s valor cuando se s valor cuando se s valor cuando se s valor cuando se

presentan, argumentan y discuten con otrospresentan, argumentan y discuten con otrospresentan, argumentan y discuten con otrospresentan, argumentan y discuten con otrospresentan, argumentan y discuten con otrospresentan, argumentan y discuten con otrospresentan, argumentan y discuten con otrospresentan, argumentan y discuten con otros. Es validar mi . Es validar mi . Es validar mi . Es validar mi . Es validar mi . Es validar mi . Es validar mi . Es validar mi saber frente a un grupo.saber frente a un grupo.saber frente a un grupo.saber frente a un grupo.saber frente a un grupo.saber frente a un grupo.saber frente a un grupo.saber frente a un grupo.

Validar no es que compartan mis conclusiones, sino Validar no es que compartan mis conclusiones, sino Validar no es que compartan mis conclusiones, sino Validar no es que compartan mis conclusiones, sino Validar no es que compartan mis conclusiones, sino Validar no es que compartan mis conclusiones, sino Validar no es que compartan mis conclusiones, sino Validar no es que compartan mis conclusiones, sino dialogar con la disposicidialogar con la disposicidialogar con la disposicidialogar con la disposicidialogar con la disposicidialogar con la disposicidialogar con la disposicidialogar con la disposicióóóóóóóón de escuchar nuevas ideas que n de escuchar nuevas ideas que n de escuchar nuevas ideas que n de escuchar nuevas ideas que n de escuchar nuevas ideas que n de escuchar nuevas ideas que n de escuchar nuevas ideas que n de escuchar nuevas ideas que

afiancen o lleven a reconsiderar mis argumentos, afiancen o lleven a reconsiderar mis argumentos, afiancen o lleven a reconsiderar mis argumentos, afiancen o lleven a reconsiderar mis argumentos, afiancen o lleven a reconsiderar mis argumentos, afiancen o lleven a reconsiderar mis argumentos, afiancen o lleven a reconsiderar mis argumentos, afiancen o lleven a reconsiderar mis argumentos, enriqueciendo colectivamente las prenriqueciendo colectivamente las prenriqueciendo colectivamente las prenriqueciendo colectivamente las prenriqueciendo colectivamente las prenriqueciendo colectivamente las prenriqueciendo colectivamente las prenriqueciendo colectivamente las práááááááácticas. cticas. cticas. cticas. cticas. cticas. cticas. cticas.

Sexto paso:Sexto paso:Sexto paso:Sexto paso:Sexto paso:Sexto paso:Sexto paso:Sexto paso: Volver sobre la propia prVolver sobre la propia prVolver sobre la propia prVolver sobre la propia prVolver sobre la propia prVolver sobre la propia prVolver sobre la propia prVolver sobre la propia prááááááááctica planeando ctica planeando ctica planeando ctica planeando ctica planeando ctica planeando ctica planeando ctica planeando nuevas acciones para enriquecerla.nuevas acciones para enriquecerla.nuevas acciones para enriquecerla.nuevas acciones para enriquecerla.nuevas acciones para enriquecerla.nuevas acciones para enriquecerla.nuevas acciones para enriquecerla.nuevas acciones para enriquecerla.

…………………… y al volver con nuevas ideas, se generan otras y al volver con nuevas ideas, se generan otras y al volver con nuevas ideas, se generan otras y al volver con nuevas ideas, se generan otras y al volver con nuevas ideas, se generan otras y al volver con nuevas ideas, se generan otras y al volver con nuevas ideas, se generan otras y al volver con nuevas ideas, se generan otras preguntas, empezando un nuevo proceso de reflexipreguntas, empezando un nuevo proceso de reflexipreguntas, empezando un nuevo proceso de reflexipreguntas, empezando un nuevo proceso de reflexipreguntas, empezando un nuevo proceso de reflexipreguntas, empezando un nuevo proceso de reflexipreguntas, empezando un nuevo proceso de reflexipreguntas, empezando un nuevo proceso de reflexióóóóóóóón.n.n.n.n.n.n.n.

Es entonces un ciclo: Es entonces un ciclo: Es entonces un ciclo: Es entonces un ciclo: Es entonces un ciclo: Es entonces un ciclo: Es entonces un ciclo: Es entonces un ciclo:

1.1.1.1.1.1.1.1. Hacer Hacer Hacer Hacer Hacer Hacer Hacer Hacer -------- preguntarse sobre eso que pasapreguntarse sobre eso que pasapreguntarse sobre eso que pasapreguntarse sobre eso que pasapreguntarse sobre eso que pasapreguntarse sobre eso que pasapreguntarse sobre eso que pasapreguntarse sobre eso que pasa

2.2.2.2.2.2.2.2. RegistrarRegistrarRegistrarRegistrarRegistrarRegistrarRegistrarRegistrar--------reflexionarreflexionarreflexionarreflexionarreflexionarreflexionarreflexionarreflexionar

3.3.3.3.3.3.3.3. ProcesarProcesarProcesarProcesarProcesarProcesarProcesarProcesar

4.4.4.4.4.4.4.4. OrganizarOrganizarOrganizarOrganizarOrganizarOrganizarOrganizarOrganizar--------compilarcompilarcompilarcompilarcompilarcompilarcompilarcompilar

5.5.5.5.5.5.5.5. Compartir para afianzar y/o reconsiderarCompartir para afianzar y/o reconsiderarCompartir para afianzar y/o reconsiderarCompartir para afianzar y/o reconsiderarCompartir para afianzar y/o reconsiderarCompartir para afianzar y/o reconsiderarCompartir para afianzar y/o reconsiderarCompartir para afianzar y/o reconsiderar

6.6.6.6.6.6.6.6. Volver sobre la prVolver sobre la prVolver sobre la prVolver sobre la prVolver sobre la prVolver sobre la prVolver sobre la prVolver sobre la prááááááááctica para enriquecerla con ctica para enriquecerla con ctica para enriquecerla con ctica para enriquecerla con ctica para enriquecerla con ctica para enriquecerla con ctica para enriquecerla con ctica para enriquecerla con nuevas ideas, acciones y preguntasnuevas ideas, acciones y preguntasnuevas ideas, acciones y preguntasnuevas ideas, acciones y preguntasnuevas ideas, acciones y preguntasnuevas ideas, acciones y preguntasnuevas ideas, acciones y preguntasnuevas ideas, acciones y preguntas

A este ciclo de producciA este ciclo de producciA este ciclo de producciA este ciclo de producciA este ciclo de producciA este ciclo de producciA este ciclo de producciA este ciclo de produccióóóóóóóón de saber se le llama n de saber se le llama n de saber se le llama n de saber se le llama n de saber se le llama n de saber se le llama n de saber se le llama n de saber se le llama

sistematizacisistematizacisistematizacisistematizacisistematizacisistematizacisistematizacisistematizacióóóóóóóón de experienciasn de experienciasn de experienciasn de experienciasn de experienciasn de experienciasn de experienciasn de experiencias

Hacer + RegistrarHacer + RegistrarHacer + RegistrarHacer + Registrar Hacer + Hacer + Hacer + Hacer + RegistrarRegistrarRegistrarRegistrar

Procesar: surgen Procesar: surgen Procesar: surgen Procesar: surgen ideas centralesideas centralesideas centralesideas centrales

Producto: Producto: Producto: Producto: explicita hallazgosexplicita hallazgosexplicita hallazgosexplicita hallazgos

Socializar / Interactuar / DialogarSocializar / Interactuar / DialogarSocializar / Interactuar / DialogarSocializar / Interactuar / Dialogar

Retroalimenta Retroalimenta Retroalimenta Retroalimenta Nuevas preguntas y Nuevas preguntas y Nuevas preguntas y Nuevas preguntas y accionesaccionesaccionesacciones

SISTEMATIZACISISTEMATIZACISISTEMATIZACISISTEMATIZACISISTEMATIZACISISTEMATIZACISISTEMATIZACISISTEMATIZACIÓÓÓÓÓÓÓÓN:N:N:N:N:N:N:N: CICLO DE PRODUCCICICLO DE PRODUCCICICLO DE PRODUCCICICLO DE PRODUCCICICLO DE PRODUCCICICLO DE PRODUCCICICLO DE PRODUCCICICLO DE PRODUCCIÓÓÓÓÓÓÓÓN DE SABERN DE SABERN DE SABERN DE SABERN DE SABERN DE SABERN DE SABERN DE SABER

Retroalimenta Retroalimenta Retroalimenta Retroalimenta Nuevas preguntas y Nuevas preguntas y Nuevas preguntas y Nuevas preguntas y

accionesaccionesaccionesacciones

Universidad del CaucaUniversidad del CaucaUniversidad del CaucaUniversidad del Cauca

TelTelTelTelééééfonofonofonofono:::: (2) 8209816 - 8209800 Ext. 2851OficinaOficinaOficinaOficina:::: Carrera 3 # 3N-51,

Área Comercial Universidad del Cauca, Barrio Tulcán, PopayánCorreoCorreoCorreoCorreo ElectrElectrElectrElectróóóóniconiconiconico:::: contratocpe@unicauca.edu.co

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Skype:Skype:Skype:Skype: unicaucacpeTwitter:Twitter:Twitter:Twitter: http://twitter.com/unicaucacpeFacebookFacebookFacebookFacebook:::: Página Unicauca CPE

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SitioSitioSitioSitio web:web:web:web: www.computadoresparaeducar.gov.coLa lLa lLa lLa líííínea gratuita nacional:nea gratuita nacional:nea gratuita nacional:nea gratuita nacional: 018000919275.