51
Litt om teknologi i undervisninga Atle Kristensen, UiN

Kurs for fsv 2desember2015

Embed Size (px)

Citation preview

  • Litt om teknologi i undervisninga

    Atle Kristensen, UiN

  • I denne kta:

    Vi ser p det digitale i sammenheng med lring og studentaktivitet.

    Teori med anledning for innspill og diskusjon.

  • Trender utvikles og modnes kort om utvikling og bruk

    https://www.youtube.com/watch?v=yxiQ9fVWI2I

    https://www.youtube.com/watch?v=yxiQ9fVWI2I

  • Tre syn p lring

  • KOLT har utarbeidet en lringsmodell

    Denne kan brukes i alle tre lringssyn I alle faser av opplringen I lange eller korte sekvenser

  • Men frst

    et verkty for planlegging og deling

  • Planlegge via tankekart

  • https://www.mindmeister.com/597681041

    https://www.mindmeister.com/597681041https://www.mindmeister.com/597681041https://www.mindmeister.com/597681041https://www.mindmeister.com/597681041

  • Forelesningen

    Presentasjonsprogrammer - Powerpoint

  • Forelesningen - Lectare lese hyt

    Hovedml:

    Gi et overblikk

    Nr komplekse problemstillinger skal reduseres til forstelige enheter

    Nr det skal skapes motivasjon og inspirasjon til videre lring

  • Forelesningen Egner seg ikke for:

    gjennomtygge lreboka.

    Egner seg som: Som et supplement til lreboka med:

    lyd, video, tekster, diagrammer, tegninger, bilder, etc.

  • Forelesningskurve

  • Tekstbaserte forelesninger

  • Dette skal du ikke gjre:

  • Selv om du har masse si og alt virker like interessant er det kanskje ikke ndvendig skrive ned alt som du har lyst til formidle i et og samme lysbilde. Klart at det er lettere for deg som foreleser siden du slipper huske alt du har lyst til si, men publikum har da en tendens til miste interessen og lysbildet vil virke overfylt og du rekker ikke komme til poenget fr du har kommet til

  • bunnen av frste bilde.

  • Bruk kulepunkt, men... Ikke bruk undvendig mange kulepunkt for understreke dine poenger

    Bare bruk kulepunkt nr det er for

    understeke viktige poenger og snakk ut i fra disse

  • Bruk av bakgrunn med mnster

    mot hvit eller bl tekst

  • Rosa bakgrunn mot

    Grnn tekst Eller Gul tekst Samt

  • Animasjoner

    Somflyr inn

    fra bunnen

    fra toppen

    spinner og zoomer

    artig men lite

    hensiktsmessig.

  • Hva er dette

    Nr er det nok?

    Hvordan er dette

    Ei pil til!

    N?Gir oss nye lyder

    Men er det nok?

    Nei det..

    Vi m ha ei pil tilViktige poeng

    kommer ikke fram

    Ei pil

  • Overdrevet bruk av effekter gir oss bare Hodepine og kvalme

  • Workshop:Vi tar utgangspunkt i PowerPoint og gr derfra

  • Variasjon i forelesningen:

    Bruk av medier: Video, lyd, tekst, quiz, interaktive bilder

    Aktiviteter under forelesningen:

    Summegrupper, sprsml, case, clickers, gameshow, padlet fra grupper, etc.

  • Spesielt for de som nsker noe p nett.

    Techsmith relay Opptaksmuligheter i PowerPoint Office Mix

  • Skjermopptak av PowerPoint

  • PowerPoint med videobilde av foreleser

  • Vi tar en titt p verktyet

  • N passer det med en pause

    10 min

  • Oppgaver

  • Typisk:Lrer finner fram

    til egnet tekstoppgave

  • Student finner fram til lsning svarer med tekst

    Hva om vi bruker det digitale?

  • Refleksjonsoppgave

    Opptak gjort med iPhone6.Redigering er gjort med Camtasia Studio

  • I Fronter kan det se slik ut:

  • Oppgaver i Fronter med innhold fra YouTube

  • Refleksjon og respons fra student til student via blogg

    WORDPRESS.COM

  • Oppgave via video tatt opp med smarttelefon

  • Refleksjon via Padlet

    http://no.padlet.com/AtleK/student_reflek

  • Studentlsning med video

  • Alle studenter ved UiN har tilgang Ansatte har forelpig ikke tilgang

    Samskriving og deling i Office365

  • Vi tar en titt p:

    OneNote OneDrive

    https://www.youtube.com/watch?v=ytMUE-PVs2khttps://login.live.com/login.srf?wa=wsignin1.0&rpsnv=12&ct=1448963684&rver=6.7.6631.0&wp=MBI_SSL_SHARED&wreply=https://onedrive.live.com/?lc%3D1033%26mkt%3Den-US&lc=1033&id=250206&cbcxt=sky&mkt=en-US&lw=1&fl=easi2

  • Virtuelt mterom Adobe Connect

    Vi organiserer i Fronter slik at studentene kan benytte dette selv om ikke lrer er tilstede.

  • Vi tar en titt p Adobe Connect

    Veiledning og support: https://support.ecampus.no/adobeconnect

    http://connect.uninett.no/atlekhttps://support.ecampus.no/adobeconnect

  • https://www.youtube.com/watch?v=F5heGzF13jE

    https://www.youtube.com/watch?v=F5heGzF13jE

  • Vurdering for lring

    Feed Forward

  • Feed Forward med TechSmith Relay fra

    lrer til student

  • For samlingsbaserte- og desentraliserte studier: Adobe Connect eller Skype

    Kjapp titt p Skype for business

  • https://www.youtube.com/watch?v=Weq_sHxghcg

    https://www.youtube.com/watch?v=Weq_sHxghcg

    Litt om teknologi i undervisningaI denne kta:Slide Number 3Tre syn p lringKOLT har utarbeidet en lringsmodellSlide Number 6Men frst Slide Number 8Planlegge via tankekartSlide Number 10ForelesningenForelesningen - Lectare lese hytForelesningenForelesningskurveTekstbaserte forelesningerDette skal du ikke gjre:Slide Number 17Slide Number 18Bruk kulepunkt, men...Bruk av bakgrunn med mnster Rosa bakgrunn motAnimasjonerSlide Number 23Slide Number 24Slide Number 25Variasjon i forelesningen:Spesielt for de som nsker noe p nett.Skjermopptak av PowerPointPowerPoint med videobilde av foreleserVi tar en titt p verktyetN passer det med en pauseOppgaverTypisk:Lrer finner fram til egnet tekstoppgaveStudent finner fram til lsning svarer med tekstRefleksjonsoppgaveSlide Number 36Slide Number 37Oppgaver i Fronter med innhold fra YouTubeRefleksjon og respons fra student til student via bloggSlide Number 40Slide Number 41Studentlsning med videoSamskriving og deling i Office365Vi tar en titt p:Virtuelt mterom Adobe ConnectVi tar en titt p Adobe ConnectSlide Number 47Vurdering for lringFeed Forward med TechSmith Relay fra lrer til studentFor samlingsbaserte- og desentraliserte studier: Adobe Connect eller SkypeSlide Number 51