Interaktiivne kehalise kasvatuse tund

Loksa Gümnaasium2015

Väljakutse● Arendada õpilastes analüüsivõimet ja

tehnoloogia kasutamise oskust● Luua midagi jätkusuutlikut● Lõimida erinevaid õppeaineid ja

aineõpetajaid● Rakendada erinevaid digivahendeid● Luua midagi originaalset ja põnevat● Teha asju südamest ja südame jaoks

Treiler

Meeskond● 11. ja 10. klass● Kehalise kasvatuse õpetaja● Bioloogia õpetaja● Haridustehnoloog● Matemaatika õpetaja● Juhtkond

Vahendid● Bluetooth pulsivööd● VOSK● Pulsi mõõtmise ja analüüsimise

rakendused● Tahvelarvutid● Interaktiivne tööleht● Avatud WiFivõrk

Vahendid

Metoodika● Töötasid välja: kehalise kasvatuse

õpetaja, bioloogia õpetaja ja haridustehnoloog

● Formuleeritud metoodika: Interaktiivne kehaline kasvatus_juhend

TöölehtTööleht on ineraktiivne ja täidetav tahvelarvutites: ● Pildi versioon: [

https://loksagymnaasium.files.wordpress.com/2015/05/unnamed.png]

● PDF versioon: [https://loksagymnaasium.files.wordpress.com/2015/05/pulss-tc3b6c3b6leht.pdf]

Tulemus● Õpilased oskavad oskuslikult

tehnoloogiavahendeid kasutada● Õpilased teavad, kuidas süda töötab

koormuse tõustes ja langedes● Õpetajad kaasatud ja ained lõimitud● Metoodika on järgmisteks aastateks on

välja töödatud

Täidetud töölehe näidisLink: [https://loksagymnaasium.files.wordpress.com/2015/05/blank-13.pdf]

Aitähh kuulamast!

Allikad● Pulsometer [

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.beetlesoft.pulsometer]

● Sigma Move [http://www.sigma-move.com/en/]

● Numbers [https://itunes.apple.com/us/app/numbers/id361304891?mt=8]