Herramientas y recursos Herramientas y recursos de la Web 2.0de la Web 2.0

Aplicaciones educativasAplicaciones educativas

Paola A. Dellepiane

TemarioTemario¿Qué es la Web 2.0?

Características de la una “web social”Folksonomías: etiquetas o tagsEvolución de la web

Herramientas y aplicacionesMarcadores sociales o favoritos compartidos: DeliciousSitios de redes sociales virtualesSindicación de contenidos RSS: Google ReaderWikiBlog

ActividadElaboración de Propuesta Uso de blog en la enseñanza: integración de aplicaciones Web 2.0

La Web 2.0La revolución social de Internet

http://www.youtube.com/watch?v=OwWbvdllHVE

“La Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología”.(Tim O’ Reilly)

Arquitectura de participación

“… se refiere a la naturaleza de los sistemas diseñados para incentivar la contribución de los usuarios”.

(Tim O’ Reilly)

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Estamos en una relación radicalmentedistinta con Internet

Un cambio social

Características de la Web 2.0

“Primer término tecnológico que no describe nada sobre tecnología”

(Clemens Vasters)

Evolución de la Web

DISTRIBUCIÓN

CENTRALIZACIÓN

PERSONALIZACIÓN

Desarrollador

Usuario

Clasificación compartida

Web contextual

Prosumidor

Web 1.0 a Web 2.0 ….

¿Qué es la Web 2.0?

CloudCloudCloud computingcomputingcomputing

Término para designar una nueva tendencia acerca de la forma de utilizar y concebir la web.

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¿Qué es la Web 2.0?

El término Web 2.0 fue acuñado por Tim O’Reilly en 2004 para referirse a una segunda generación de Web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales, los blogs, los wikis o las folksonomías, que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios.

http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0

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Características de la Web 2.0

Usuarios de consumidor a productor activo de contenidos, opiniones, etc. PROSUMIDORPROSUMIDORHerramientas facilitadoras de la construcción social de información. SOFTWARE SOCIALSOFTWARE SOCIALUbicuidad herramientas que se utilizan enteramente desde un navegadorSupuesto de colaboración hay otro lector que:

• Co - piensa• Co - escribe• Comparte

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La Web como plataforma

Industria del conocimiento

Comunicación 2.0

“Así como el uso habitual de la web consistía en acceder a información publicada por otros mediante sistemas más o menos rudimentarios de búsqueda, lo propio de la web 2.0 es compartir información con otros usuarios, publicar contenidos propios, valorar y remezclar contenidos de terceros, cooperar a la distancia y, en definitiva, apoderarse de la tecnología para convertirla en parte de nuestra vida” (Orihuela, 2008)

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Transformación de las audiencias en Internet

Lectores

Oyentes

Receptores

Editores

Creadores

Emisores

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Algunas herramientas de la web 2.0

RSS Podcasting Folksonomías

Blogs Wikis

Para compartir

Diapositivas Documentos Fotos/imágenes

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Sitios de Redes sociales virtuales

Pueden catergorizarse en generalistas, profesionales, especializadas, de contacto

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Redes sociales virtuales

Cambio drástico en la forma de comunicación

Facebook: 250 millonesComunicar y compartir con personas del entorno real

Youtube: 200 millones de usuariosMySpace: 120 millones de usuarios

Sindicación, RSS, lectores de feeds

RSS es una familia de formatos de fuentesweb codificados en XML. Se utiliza para suministrar a suscriptores de información actualizada frecuentemente. El formato permite distribuir contenido sin necesidad de un navegador, utilizando un software diseñado para leer estos contenidos RSS (agregador).

Google Reader es un lector de RSS y atom. Permite organizar y acceder rápidamente desde un interfaz Web a todas las noticias de las páginas configuradas en el sistema que soporten.

Un ejemploRSS: http://www.google.com.ar/reader

Bookmarking, favoritos socialesEn un sistema de marcadores sociales los usuarios guardan una lista de recursos de Internet que consideran útiles. Las listas pueden ser accesibles públicamente o de forma privada. Otras personas con intereses similares pueden ver los enlaces por categorías, etiquetas o al azar.También categorizan los recursos con tags o etiquetasque son palabras asignadas por los usuarios relacionadas con el recurso. La mayoría de los servicios de marcadores sociales permiten que los usuarios busquen marcadores asociados a determinadas tags y clasifiquen en un ranking los recursos según el número de usuarios que los han marcado.

Un ejemplo

Del.icio.us

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SitiosWeb 2.0

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Podcast Elpais.com

Slideshare

Sitios Web 2.0

Flickr

Google Docs

Sitios Web 2.0

Blog

Wikipedia

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¿Qué es un Wiki? Sitio web “colaborativo” donde cada página puede ser

editada por cualquier usuario que se encuentre registrado.

El ejemplo más conocido: Wikipedia

Características de un Wiki

Un ejemplo

Wiki: http://es.wikibooks.org/wiki/Web_2.0_/

Weblog

¿Qué es un blog?

Sitio Web periódicamente actualizado, que recopila cronológicamente textos o artículos, donde el más reciente aparece primero, con un uso temático en particular.

Estilo personal e informal Informativos, formativos, recreativos

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Características

Artículo o postCategorías y etiquetas o tagsSuscripción a contenidos (RSS)ComentariosEnlaces internos y externosEnlaces inversos (Trackback)Lista de enlaces de interés (Blogroll)

Características Technorati.com

70 millones de blogs120.000 blogs nuevos cada día1,4 blogs nuevos por segundo

COMUNICARCREARCOLABORARCONECTAR

Ventajas•Accesibilidad•Inmediatez•Facilidad de uso•Flexibilidad•Creación automática de un artículo o post•Integrador de otras herramientas Web 2.0

El uso del blog demanda la puesta en marcha de competencias para el trabajo

colaborativo

Posibles usos en el ámbito académico

Ayudan a conectarse con otros educadores con intereses similares.Se pueden iniciar diálogos productivos.Adaptables a distintos niveles educativos y metodologías.Estimulan el trabajo reflexivo, cooperativo y constructivista.El blog puede contener artículos, noticias, reflexiones y documentos relacionados con el curso.

Posibles temas para un “proyecto blog”

Blog sobre tema académico de interésBlog grupal de clase (estudiantes y docentes)Blog de noticias sobre una disciplinaBlog para publicar un libro, revistaBlog para ofrecer cursos/talleres presenciales o a distancia

¿Qué es un Edublog?

Los Edublogs son “aquellos weblogscuyo principal objetivo es apoyar un proceso de enseñanza-aprendizaje en un contexto educativo”

EDUCACIÓN BLOGS+

Mapa conceptual de Felipe Zayas

Blog Académico: aportes

Gestión de la comunicación interna y externa.Organización de la documentación.Hábito de lectura actualizada.Construcción de una identidad como autores.Nuevas redes sociales y entornos de relación.Divulgación científica no mediatizada. Contacto directo con los lectores.

Texto: http://www.tiscar.com/2006/09/14/la-utilidad-de-un-blog-academico/

Educación y blogs

Texto: http://www.tiscar.com/2006/09/14/la-utilidad-de-un-blog-academico/

Algunos consejos para la elaboración de un blog…

Textos breves: 200 a 500 palabras.Títulos cortos y claros.Enlaces a fuentes y documentos online.Formato “híbrido”: información + interpretación + opinión.Contestar comentarios.

Herramientas gratuitas online

Bloggerhttp://www.blogger.com

Wordpresshttp://www.wordpress.com

Blogiahttp://www.blogia.com

La Coctelerahttp://www.lacoctelera.com

Movable typehttp://www.movabletype.org

Aplicaciones y herramientas Web 2.0

¿Qué es un WIKI?http://www.youtube.com/watch?v=q8kcqpPcAKg¿Qué es un BLOG?http://www.youtube.com/watch?v=hrs8MGWhDhg¿Qué es TWITTER?http://www.youtube.com/watch?v=63onm5joiyw¿Qué son las REDES SOCIALES?http://www.youtube.com/watch?v=Jos7CADwzss¿Para qué RSS?http://www.youtube.com/watch?v=OtJhqhRJEI8¿Qué son los MARCADORES o FAVORITOS SOCIALES?http://www.youtube.com/watch?v=bl_fx2nYmrU¿Qué es GOOGLE DOCS?http://www.youtube.com/watch?v=5CGP_jFk7fI&feature=related¿Qué es GOOGLE READER?http://educ2cero.blogspot.com/2009/09/caja-de-herramientas-20-gestionando.html

Web 2.0: nueva filosofía de hacer las cosas….

Algunos interrogantes…….40

Algunos interrogantes

¿Se está desarrollando un trabajo pedagógico adecuado en la Web 2.0?

¿Cuál es el aporte “particular” de la Web 2.0 al proceso de aprendizaje?

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Actividad

Recorrer 3 sitios de la Web 2.0 y registrarse en Slideshare ¿Qué utilidad podría dar a estos sitios en la enseñanza?

- Flickr: (http://www.flickr.com)- Youtube: (http://www.youtube.com)- Slideshare: (http://www.slideshare.com)

Elaborar una propuesta de uso de blog en la enseñanza: tema a abordar, materia o área disciplinar, tipo de actividades a desarrollar en el blog.

Bibliografía

Video blogs y educación. http://blog.educastur.es/blog/2007/06/18/web-20-y-educacion/

Presentación Web Social Educativa 2.0. Aplicaciones didácticas de los blogs. http://www.slideshare.net/nestoralonso/blogs-y-educacin/

Presentación Uso educativo de los blogs. http://www.slideshare.net/tiscar/uso-educativo-de-los-blogs/

VIDEO: Uso educativo de los blogs (J. L. Orihuela).http://vimeo.com/7082362 / http://www.whyblogging.com/

VIDEO: Ideas clave del uso de los blogs en educación (Tiscar Lara).http://vimeo.com/6733511 / http://www.whyblogging.com/

Bibliografía

Redes vs. Blogs: La Web 2.0 en cifras.http://mangasverdes.es/2009/10/08/redes-blogs-web-20-cifras/

Usos educativos de slideshare. http://educamp-slideshare.blogspot.com/

BLOG: Tecnología y Educación en el siglo XXI. http://maffronti.blogspot.com

BLOG: e-cuadernohttp://www.ecuaderno.com

BLOG: Educación 2.0http://educ2cero.blogspot.com