41
…WIDZIEĆ , ROZUMIEĆ, WZMACNIAĆ I INTEGROWAĆ … ESPAD Wadowice 2011 OPINIE UCZNIÓW Z GMINY WADOWICE NA TEMAT UZALEŻNIEŃ ORAZ UŻYWANYCH PRZEZ NICH SUBSTANCJI PSYCHOAKTYWNYCH STOP UZALEŻNIENIOM ESPAD Wadowice 2011 Centrum Profilaktyki Społecznej w Wadowicach Badania zrealizowano przy wsparciu finansowym Gminy Wadowice

ESPAD 2011

Embed Size (px)

DESCRIPTION

 

Citation preview

Page 1: ESPAD 2011

…WIDZIEĆ , ROZUMIEĆ, WZMACNIAĆ I INTEGROWAĆ …

ESPAD Wadowice 2011

OPINIE UCZNIÓW Z GMINY WADOWICENA TEMAT UZALEŻNIEŃ

ORAZ UŻYWANYCH PRZEZ NICH SUBSTANCJI PSYCHOAKTYWNYCH

STOP UZALEŻNIENIOM

ESPAD Wadowice 2011

Centrum Profilaktyki Społecznej w Wadowicach

Badania zrealizowano przy wsparciu finansowym Gminy Wadowice

Page 2: ESPAD 2011

STOP UZALEŻNIENIOM … WIDZIEĆ, ROZUMIEĆ, WZMACNIAĆ I INTEGROWAĆ

…FORUM PROFILAKTYCZNE

WADOWICE 2011

Podstawowy akt prawny z zakresu prawa narkotykowego,

czyli Ustawa o przeciwdziałaniu narkomanii z 29 lipca 2005 r. określa zasady i tryb postępowania w zakresie przeciwdziałania narkomanii, zadania i uprawnienia

organów administracji rządowej i jednostek samorządu terytorialnego oraz przepisy karne

za przestępstwa narkotykowe.

Ustawa określa zadania własne gminy w zakresie przeciwdziałania narkomanii, które są uwzględnione w Gminnym Programie Przeciwdziałania Narkomanii.

Page 3: ESPAD 2011

STOP UZALEŻNIENIOM … WIDZIEĆ, ROZUMIEĆ, WZMACNIAĆ I INTEGROWAĆ

…FORUM PROFILAKTYCZNE

WADOWICE 2011

W Gminie Wadowice od 2006 roku realizuje się wynikające z ustawy, główne cele w 3 z 5 obszarów:

Profilaktyka

Leczenie, rehabilitacja, ograniczanie szkód zdrowotnych

i reintegracja społeczna

Badania i monitoring

Realizatorem wynikających z tych celów zdań publicznych jest m. in.

Centrum Profilaktyki Społecznej

prowadzone przez Stowarzyszenie „AGRADO” z siedzibą w Wadowicach.

Page 4: ESPAD 2011

STOP UZALEŻNIENIOM … WIDZIEĆ, ROZUMIEĆ, WZMACNIAĆ I INTEGROWAĆ

W ramach podejmowanych przez nas działań profilaktycznych przeprowadziliśmy następujące badania i analizy, które pomagały nam racjonalniej planować cele do lokalnych działań profilaktycznych.

 

2006r. badania pedagogów i psychologów szkolnych i analiza potrzeb w zakresie działań profilaktycznych postulowanych przez szkoły – koncepcja własna

 

2007r. badania ankietowe na próbie badawczej młodzieży klas III gimnazjum i II szkół ponadgimnazjalnych, według metodologii ESPAD, czyli Europejski Program Badań Szkolnych nad Używaniem Alkoholu i Narkotyków przez Młodzież dostarczający informacji o rozpowszechnieniu eksperymentalnego i okazjonalnego używania substancji psychoaktywnych wśród młodzieży i jest realizowany w szkołach co cztery lata. Raport „Opinie uczniów z Gminy Wadowice na temat uzależnień i używanych przez nich substancji psychoaktywnych.” ESPAD Wadowice 2007

 

Page 5: ESPAD 2011

STOP UZALEŻNIENIOM … WIDZIEĆ, ROZUMIEĆ, WZMACNIAĆ I INTEGROWAĆ

 

2008r. badania ankietowe prowadzone wśród lokalnych użytkowników substancji psychoaktywnych. Raport – „Analiza wzorów używania środków psychoaktywnych oraz z wiązanych z tym problemów wśród mieszkańców Gminy Wadowice.”

 

2011r. badania ankietowe na próbie badawczej młodzieży klas III gimnazjum i II szkół ponadgimnazjalnych, według metodologii ESPAD - Raport „Opinie uczniów z Gminy Wadowice na temat uzależnień i używanych przez nich substancji psychoaktywnych.” ESPAD Wadowice 2011

Page 6: ESPAD 2011

STOP UZALEŻNIENIOM … WIDZIEĆ, ROZUMIEĆ, WZMACNIAĆ I INTEGROWAĆ

Opis projektu

  Europejski Program Badań Szkolnych nad Używaniem Alkoholu i Narkotyków przez Młodzież /ESPAD/ dostarcza informacji o rozpowszechnieniu eksperymentalnego i okazjonalnego używania substancji psychoaktywnych wśród młodzieży i jest realizowany w szkołach co cztery lata.

W Polsce badania takie realizowane były w 1995, 1999, 2003, 2007r., w Województwie Małopolskim w roku 2005, 2007, dla miasta Krakowa z roku 2011, a w Gminie Wadowice w roku 2007 oraz 2011.

Gmina Wadowice realizowała badania po raz pierwszy w roku 2007. Obecny raport jest kontynuacją tego projektu, tym samym wzbogaca perspektywę badawczą umożliwiając porównywanie wyników nie tylko w czasie, ale również w przestrzeni.

Page 7: ESPAD 2011

STOP UZALEŻNIENIOM … WIDZIEĆ, ROZUMIEĆ, WZMACNIAĆ I INTEGROWAĆ

…Cele badawcze

Głównym celem badania był pomiar skali zjawiska używania przez młodzież substancji psychoaktywnych oraz podejmowania przez nią innych aktywności łączących się z zagrożeniem wyjścia w proces uzależnienia.

Ponieważ zjawisko narkomanii jest bardzo szerokim i złożonym problemem społecznym, przed przystąpieniem do badań wyodrębniono następujące perspektywy i płaszczyzny oraz wyodrębniono możliwie do ujęcia cele badania.

Rozpowszechnienie używania narkotyków i innych substancji psychoaktywnych

Wzory używania narkotyków i innych substancji psychoaktywnych Ocena dostępności substancji psychoaktywnych legalnych i

nielegalnych Rozmiar zjawiska nietrzeźwości narkotykowej, alkoholowej i

nikotynowej Rozpowszechnienie zachować związanych z niewłaściwym korzystaniem

z Internetu i gier komputerowych

Page 8: ESPAD 2011

STOP UZALEŻNIENIOM … WIDZIEĆ, ROZUMIEĆ, WZMACNIAĆ I INTEGROWAĆ

… Metoda

 badanie zrealizowano na próbie losowej młodzieży III klas gimnazjów i II klas szkół ponadgimanzjalnych

w badaniu zastosowano wystandaryzowany kwestionariusz do samodzielnego wypełniania przez uczniów

kwestionariusz liczył 60 pytań, a jego realizacja zajmowała od 25 do 40 minut

w badaniu zadbano o zapewnienie anonimowości zarówno na poziomie pojedynczych uczniów, jak i całych szkół. badanie przeprowadzone zostało w tych szkołach w których dyrekcja wyraziła na to zgodę. wszyscy pytani dyrektorzy wrazili zgodę na badanie.

badanie prowadził jeden ankieter .

każdorazowo przed rozdaniem kwestionariusza ankieter odczytywał informację odnośnie do badania i sposobu wypełniania ankiety. Podawał również informację, że te osoby, które nie chcą brać udziału w badaniu mogą zrezygnować. jedna osoba zrezygnowała. Pięć ankiet zostało odrzuconych ze względu na zaobserwowaną postawę w trakcie badania, która nie wskazywała na zaangażowanie i szczerość. Odebrane ankiety pakowane zostały do koperty.

badanie realizowano na przełomie maja i czerwca 2011r.

Page 9: ESPAD 2011

STOP UZALEŻNIENIOM … WIDZIEĆ, ROZUMIEĆ, WZMACNIAĆ I INTEGROWAĆ

Próba

  losowa próba klas III-cich gimnazjalnych oraz II-gich

ponadgimnazjalnych spośród wszystkich szkół wylosowano 9 klas

gimnazjalnych i 11 ponadgimnazjalnych liczba badanych w klasach ponadgimnazjalnych 256 i

gimnazjalnych 178 co stanowi ogółem 434 uczniów, czyli 1/3

spośród badanych 50 % stanowiły dziewczęta, a 50 % chłopcy

71% uczniów zamieszkuje tereny wiejskie, a 29% mieszka w mieście

Page 10: ESPAD 2011

STOP UZALEŻNIENIOM … WIDZIEĆ, ROZUMIEĆ, WZMACNIAĆ I INTEGROWAĆ

…Wyjaśnienia terminologiczne

 

W zakresie profilaktyki związanej z problemami narkomanii używa się terminologii prawnej, gdzie funkcjonują takie terminy jak: środki odurzające, substancje psychotropowe i prekursory, a w terminologii zalecanej przez WHO używa się pojęcia substancje psychoaktywne.

narkotyk – termin potoczny – brak precyzji – najczęściej pod tym pojęciem rozumie się środki psychoaktywne z wyłączeniem nikotyny, alkoholu i leków

substancje psychotropowe - to leki używane niewłaściwie bez wskazań lekarskich i w celach nie medycznych – w wykazie UPN

środki odurzające - to pozostałe substancje psychoaktywne z wyłączeniem tytoniu i alkoholu- w wykazie UPN

substancje psychoaktywne – termin ten uwzględnia zróżnicowane oddziaływanie na psychikę. Termin obejmuje również wytwarzane i dystrybuowane legalnie: alkohol, tytoń, leki i substancje produkowane w celach technicznych.

Page 11: ESPAD 2011

STOP UZALEŻNIENIOM … WIDZIEĆ, ROZUMIEĆ, WZMACNIAĆ I INTEGROWAĆ

 

Substancje psychoaktywne to zbiór substancji:

o zróżnicowanej budowie chemicznej, otrzymywanych ze źródeł naturalnych np. roślin (opiaty z maku,

substancje halucynogenne z grzybów, marihuana z konopii indyjskich),

modyfikowanych chemicznie (heroina) wytwarzanych syntetycznie (amfetamina, LSD, rozpuszczalnik), przyjmowanych różną drogą (doustnie, dożylnie, przez śluzówkę

nosa, wdychane, wcierane), o zróżnicowanym potencjale uzależniającym, o zróżnicowanych mechanizmach farmakologicznych i efektach

klinicznych w kontekście prawnym są legalne i nielegalne

Page 12: ESPAD 2011

STOP UZALEŻNIENIOM … WIDZIEĆ, ROZUMIEĆ, WZMACNIAĆ I INTEGROWAĆ

Nazwy substancji psychoaktywnych podane w ankietach

Środki uspokajające i nasenne

Środki przeciwbólowe Substancje wziewne, np.,

rozpuszczalniki i kleje Środki

anaboliczne/sterydy/ Haszysz, marihuana LSD Kokaina Crack Heroina

Amfetamina Ekstazy Metadon Opium Morfina GHB Relevin Grzyby halucynogenne Polska heroina /kompot/ dopalacze Inne, jakie?

Page 13: ESPAD 2011

STOP UZALEŻNIENIOM … WIDZIEĆ, ROZUMIEĆ, WZMACNIAĆ I

INTEGROWAĆ …

nikotyna alkohol

narkotyki01020304050607080

90

ogółem G PG LO TZSZ

4557

3749

32

6

1018

4 53 3

7586

67 7164

59

Ilość wypowiedzi uczniów deklarujących brak doświadczeń w obszarze używania nikotyny, alkoholu i narkotyków - W-ce 2011

nikotyna

alkohol

narkotyki

Page 14: ESPAD 2011

STOP UZALEŻNIENIOM … WIDZIEĆ, ROZUMIEĆ, WZMACNIAĆ I

INTEGROWAĆ …

45

57

37

46

52

42

10

18

4

6

8

4

75

86

67

61

64

57

0 20 40 60 80 100

ogółem W-ce 2011

G 2011

PG 2011

ogółem W-ce 2007

G 2007

PG 2007

Ilość wypowiedzi uczniów deklarujących brak doświadczeń w obszarze używania nikotyny, alkoholu i narkotyków -

W-ce - analiza porownawcza w latach 2007 - 2011

narkotyki

alkohol

nikotyna

Page 15: ESPAD 2011

STOP UZALEŻNIENIOM … WIDZIEĆ, ROZUMIEĆ, WZMACNIAĆ I

INTEGROWAĆ …

tak 2007 nie 2007 tak 2011 nie20110

102030405060708090

100

21

75

14

86

21.8

76.9

32

67

22.1

76

25

75

CZY PRÓBOWAŁEŚ KTÓREGOŚ Z WYMIENIONYCH NARKOTYKÓW?

G PG ogółem

Page 16: ESPAD 2011

STOP UZALEŻNIENIOM … WIDZIEĆ, ROZUMIEĆ, WZMACNIAĆ I

INTEGROWAĆ …

22 25 21 1422

32

76 75 7586

7767

Ogółem W-ce 2007

Ogółem W-ce 2011

W-ce G 2007 W-ce G 2011 W-ce PG 2007 W-ce PG 2011

Ilość wypowiedzi uczniów w obszarze

"Czy próbowałeś wymienionych narkotyków?"zestawienie porównawcze W-ce 2011 -

tak nie

Page 17: ESPAD 2011

STOP UZALEŻNIENIOM … WIDZIEĆ, ROZUMIEĆ, WZMACNIAĆ I

INTEGROWAĆ …

81

53

8187

58

8376

50

80

0

20

40

60

80

100

kanabisy leki przeciwbólowe leki nasenne i uspokajające

Ilość wypowiedzi uczniów deklarujących brak doświadczeń w obszarze używania przetworów konopi, leków przeciwbólowych

oraz leków nasennych i uspokajających W-ce - analiza porównawcza 2011

ogółem W-ce 2011

W-ce G 2011

W-ce PG 2011

Page 18: ESPAD 2011

STOP UZALEŻNIENIOM … WIDZIEĆ, ROZUMIEĆ, WZMACNIAĆ I

INTEGROWAĆ …

Czy próbowałeś/aś, któregoś z wymienionych w poprzednim pytaniu narkotyku?

W-ceZSZ

% 2011

W-ceT

% 2011

W-ceLO

% 2011

W-cePG

% 2011W-ce

G% 2011

W-ceogółem% 2011

Tak

38% 36% 28% 32% 14% 25%Nie

59% 64% 71% 67% 86% 75%

Page 19: ESPAD 2011

STOP UZALEŻNIENIOM … WIDZIEĆ, ROZUMIEĆ, WZMACNIAĆ I

INTEGROWAĆ …Jaki był pierwszy narkotyk, który spróbowałeś

Małop %

2005

W-ce ogółem% 2007

W-ce G

% 2007

W-ce PG

% 2007

W-ce ogółem% 2011

W-ce G

% 2011

W-ce PG

% 2011

Polska G

%2007

Polska PG

%2007

Nie próbowałem żadnego narkotyku 27,6 60,7 64,7 56,6

61% 70% 54%Środki uspokajające i

nasenne2,5 3,2 3,2 3,3

3% 3% 3%

15,6% 19,0%

Środki przeciwbólowe 13,4 25,3 20,5 30,321% 20% 21%

Substancje wziewne, np. rozpuszczalniki i kleje

0,3 1,3 0,0 2,6

1% 2% 0%

8,2% 6,8%

Śr. anaboliczne, sterydy 0,7 1,9 0,0 3,9 0% 1% 0% 2,1% 3,5Haszysz, Marihuana 10,3 5,5 9,0 2,0 13% 8% 16% 15,7% 27,9

LSD 0,0 0,0 0,0 0,0 0% 0% 1% 1,8% 2,7%Kokaina 0,0 0,0 0,0 0,0 1% 1% 1% 1,8% 2,5

Crack 0,0 0,0 0,0 0,0 0% 0% 0% 0,9% 1,4%Heroina 0,0 0,3 0,6 0,0 0% 0% 0% 1,4% 1,7%

Amfetamina 0,8 0,6 1,3 0,0 0% 0% 0% 3,8% 7,8%Ekstazy 0,3 0,3 0,6 0,0 0% 0% 0% 2,5% 4,2%

GHB 0,0 0,0 0,0 0,0 0% 0% 0% 0,5% 0,8%Relevin 0,0 0,0 0,0 0,0 0% 0% 0% 0,8% 0,9%

Grzyby halucynogenne 0,1 0,0 0,0 0,0 0% 1% 0% 2,0% 2,9%Dopalacze

1% 0% 1%

Page 20: ESPAD 2011

STOP UZALEŻNIENIOM … WIDZIEĆ, ROZUMIEĆ, WZMACNIAĆ I

INTEGROWAĆ …WZORCE UŻYWANIA SUBSTANCJI PSYCHOAKTYWNYCH

- ŹRÓDŁO POZYSKIWANIA -Skąd zdobyłeś ten narkotyk?W-ceZSZ

% 2011

W-ceT

% 2011

W-ceLO

% 2011

W-cePG

% 2011

W-ceG

% 2011

W-ceogółem% 2011

Nie próbowałem żadnego narkotyku 38% 57% 58% 55% 69% 61%Dostałem od starszego siostry/brata 0% 2% 1% 1% 1% 1%Dostałem od starszego kolegi/koleżanki 6% 3% 3% 4% 2% 3%Dostałem od kolegi/koleżanki w moim wieku lub młodszych

0% 2% 2% 2% 0% 1%Dostałem od kogoś znanego ze słyszenia, ale nie osobiście

6% 0% 0% 1% 0% 0%Dostałem od obcej osoby 0% 1% 0% 0% 1% 0%Dostałem od jednego z rodziców 0% 9% 13% 10% 10% 10%Braliśmy to wspólnie, w grupie przyjaciół 12% 8% 8% 8% 1% 5%Kupiłem od kolegi/koleżanki 0% 1% 0% 0% 0% 0%Kupiłem od kogoś znanego ze słyszenia, ale nie osobiście

0% 0% 1% 0% 0% 0%Kupiłem od obcej osoby 0% 2% 2% 2% 2% 2%Wziąłem z domu bez pozwolenia rodziców 3% 0% 1% 1% 2% 1%Żadne z powyższych 24% 16% 8% 13% 10% 12%

Page 21: ESPAD 2011

STOP UZALEŻNIENIOM …WIDZIEĆ, ROZUMIEĆ, WZMACNIAĆ I

INTEGROWAĆ…

WZORCE UŻYWANIA SUBSTANCJI PSYCHOAKTYWNYCH

81%85%

89%

5% 5% 5%4% 2% 1%2% 2% 1%2% 1% 0%2% 1% 0%0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

w ogóle ostatnie 12 m-cy ostatnie 30 dni

Wzorce używania przetworów konopizestawienie porownawcze W-ce 2011

ani razu 1-2 razy 3-5 razy 6-9 razy 10 -19 razy 20-39 pomad 40 razy

Page 22: ESPAD 2011

STOP UZALEŻNIENIOM … WIDZIEĆ, ROZUMIEĆ, WZMACNIAĆ I

INTEGROWAĆ …

WZORCE UŻYWANIA SUBSTANCJI PSYCHOAKTYWNYCH

53%60%

67%

10%13%

19%

5% 7% 5%7% 6%3%

8%5%

1%3% 3%0%

9%3%

0%0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

w ogóle ostatnie 12 m-cy ostatnie 30 dni

Wzorce używania środków przeciwbólowychzestawienie porównawcze W-ce 2011

ani razu 1-2 razy 3-5 razy 6-9 razy 10 -19 razy 20-39 pomad 40 razy

Page 23: ESPAD 2011

STOP UZALEŻNIENIOM … WIDZIEĆ, ROZUMIEĆ, WZMACNIAĆ I

INTEGROWAĆ…

WZORCE UŻYWANIA SUBSTANCJI PSYCHOAKTYWNYCH

81% 80%

91%

9%4% 4%3% 3% 0%1% 1% 0%1% 1% 0%1% 0% 0%1% 1% 0%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

w ogóle ostatnie 12 m-cy ostatnie 30 dni

Wzorce używania środków uspokających i nasennychzestawienie porównawcze W-ce 2011

ani razu 1-2 razy 3-5 razy 6-9 razy 10 -19 razy 20-39 pomad 40 razy

Page 24: ESPAD 2011

STOP UZALEŻNIENIOM … WIDZIEĆ, ROZUMIEĆ, WZMACNIAĆ I

INTEGROWAĆ…

OCENA POPULARNOŚCI SUBSTANCJI PSYCHOAKTYWNYCH

33,8

17,2

14,6

10,7

10,1

10,1

10,1

7,8

6,2

46

21

8

8

2

9

1

13

3

12

0 10 20 30 40 50

marihuana

środki przeciwbólowe

amfetamina

kokaina

ekstazy

środki uspokające

heroina

środki anaboliczne

substancje wziewne

dopalacze

2011

2007

Page 25: ESPAD 2011

STOP UZALEŻNIENIOM … WIDZIEĆ, ROZUMIEĆ, WZMACNIAĆ I

INTEGROWAĆ… WSKAZANIE PRZEZ MŁODZIEŻ MIEJSC GDZIE MOŻNA ŁATWO ZDOBYĆ

NARKOTYKIGdzie twoim zdaniem można łatwo zdobyć narkotyki? W-ce

ZSZ%

2011

W-ceT

% 2011

W-ceLO

% 2011

W-cePG

% 2011

W-ceG

% 2011

W-ceogółe

m% 2011

1 Nie znam takiego miejsca

53% 48% 40% 45% 56% 49%2 W szkole

9% 9% 13% 11% 6% 9%3 Na ulicy

18% 13% 12% 13% 7% 11%4 W dyskotece, w pubie, itd.

21% 34% 44% 38% 29% 34%5 W domu u dealera

18% 14% 19% 17% 10% 14%6 W innym miejscu, gdzie?

3% 8% 8% 7% 4% 6%

Page 26: ESPAD 2011

STOP UZALEŻNIENIOM … WIDZIEĆ, ROZUMIEĆ, WZMACNIAĆ I

INTEGROWAĆ…

„JAK OCENIASZ, ILU SPOŚRDÓD ZNAJOMYCH… SPORO”UŻYWANIE SUBSTANCJI PSYCHOAKTYWNYCH W ŚRODOWISKU BADANYCH

24

01

10

9

13

43

0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50

pije napoje alkoholowe

pali papierosy

upija się co najmniej raz w tygodniu

pali marihuanę

bierze LSD

bierze alkohol z marihuaną

bierze leki uspokajające bez wskazań lekarza

bierze amfetaminę

Page 27: ESPAD 2011

STOP UZALEŻNIENIOM … WIDZIEĆ, ROZUMIEĆ, WZMACNIAĆ I

INTEGROWAĆ…

CZY ZNASZ OSOBĘ UZALEŻNIONĄ OD NARKOTYKÓW?

8

72

1114

72

1212

72

12

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

tak nie nie wiem

Page 28: ESPAD 2011

STOP UZALEŻNIENIOM … WIDZIEĆ, ROZUMIEĆ, WZMACNIAĆ I

INTEGROWAĆ…

CZY ZNASZ OSOBĘ UZALEZNIONĄ OD ALKOHOLU?

47

31

17

58

29

9

53

30

12

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

tak nie nie wiem

G PG ogółem

Page 29: ESPAD 2011

STOP UZALEŻNIENIOM … WIDZIEĆ, ROZUMIEĆ, WZMACNIAĆ I

INTEGROWAĆ…

10 1118

22

4 4

nigdy nie piłem alkoholu nie pije alkoholu

Ilość wypowiedzi uczniów w obszarze spozywanie alkoholu- nigdy nie piłem - nie pije

W-ce - analiza porównawcza 2011

ogółem W-ce 2011 W-ce G 2011 W-ce PG 2011

Page 30: ESPAD 2011

STOP UZALEŻNIENIOM … WIDZIEĆ, ROZUMIEĆ, WZMACNIAĆ I

INTEGROWAĆ…

24 25

5 83

2921 19

27

1

36

2530

6 6 4

25

na uroczystości

rodzinnej, np. imieniny

na weselu na dyskotece lub

koncercie

w pubie, barze,

kawiarni

w parku, na ulicy, na ławce

w szkole na wyjeździe szkolnym,

obozie wakacyjnym

inne niż wymienione

W jakich okolicznościach badani po raz pierwszy pili alkoholW-ce - analiza porównawcza 2011

W-ce Ogółem 2011 W-ce G 2011 W-ce PG 2011

Page 31: ESPAD 2011

STOP UZALEŻNIENIOM … WIDZIEĆ, ROZUMIEĆ, WZMACNIAĆ I

INTEGROWAĆ…

15 14 14 1317

1116

28

2017

12 116 67

10 11 13

21

15

23

0 razy 1-2 razy 3-5 razy 6-9 razy 10-19 razy 20-39 ponad 40

Ile razy ankietowani uczniowie pili alkohol w ciągu 12 m-cy przed badaniemW-ce - analiza porównawcza 20

W-ce Ogółem 2011 W-ce G 2011 W-ce PG 2011

Page 32: ESPAD 2011

STOP UZALEŻNIENIOM … WIDZIEĆ, ROZUMIEĆ, WZMACNIAĆ I

INTEGROWAĆ…

35

27

19

107

2 1

53

25

116 4 2 0

22

2925

139

3 2

0 razy 1-2 razy 3-5 razy 6-9 razy 10-19 razy 20-39 ponad 40

Ile razy ankietowani uczniowie pili alkohol w ciągu 30 dni przed badaniem

W-ce - analiza porównawcza 2011

W-ce Ogółem 2011 W-ce G 2011 W-ce PG 2011

Page 33: ESPAD 2011

STOP UZALEŻNIENIOM … WIDZIEĆ, ROZUMIEĆ, WZMACNIAĆ I

INTEGROWAĆ…

46%

23%

11%

10%

2%8%

Ile razy zdarzyło Ci się upić w życiu, w ogóle do tej pory ?W-ce 2011

0 razy

1-2 razy

3-5 razy

6-9 razy

10-19 razy

20 - 39 razy

Page 34: ESPAD 2011

STOP UZALEŻNIENIOM … WIDZIEĆ, ROZUMIEĆ, WZMACNIAĆ I

INTEGROWAĆ…

83%

12%

3% 0% 2% 0%

Ile razy zdarzyło Ci się upić w ciągu ostatnich 30 dniW-ce 2011

0 razy

1-2 razy

3-5 razy

6-9 razy

10-19 razy

20 - 39 razy

Page 35: ESPAD 2011

STOP UZALEŻNIENIOM … WIDZIEĆ, ROZUMIEĆ, WZMACNIAĆ I

INTEGROWAĆ…

W-ce Ogółem 2011 W-ce G 2011 W-ce PG 20110

2

4

6

8

10

1210

8

11

6

3

7

4

2

5

3

1

4

21

4

Wskaźnik dla upijania się alkoholem Czy wypiłeś 5 piw, lampek wina lub drinków pod rząd

w ciągu ostatnich 30 dni przed badaniem ?

1 raz 2 razy 3-5 razy 6-9 razy 10 i więcej razy

Page 36: ESPAD 2011

STOP UZALEŻNIENIOM … WIDZIEĆ, ROZUMIEĆ, WZMACNIAĆ I

INTEGROWAĆ…

0

10

20

30

40

50

60

70

ani razu próbowałem, ale sprzedawca

odmówił

próbowałem i kupiłem

52

1

41

70

513

64

1

24

Podjęte próby zakupu alkoholu w ciągu ostatnich 12 m-cyW-ce Ogółem 2011

piwo

wino

wódka

Page 37: ESPAD 2011

STOP UZALEŻNIENIOM … WIDZIEĆ, ROZUMIEĆ, WZMACNIAĆ I

INTEGROWAĆ…

0

20

40

60

80

tak nienie wiem

61

5

33

60

5

32

60

5

32

Jak sądzisz, czy będziesz pić alkohol, gdy skończysz 25 lat

W-ce 2011

W-ce Ogółem 2011

W-ce G 2011

W-ce PG 2011

Page 38: ESPAD 2011

STOP UZALEŻNIENIOM … WIDZIEĆ, ROZUMIEĆ, WZMACNIAĆ I

INTEGROWAĆ…

45

7157

75

37

68

nigy nie paliłem nie palę papierosów

Ilość wypowiedzi uczniów w obszarze palenie papierosów - nigdy nie paliłem - nie palę

W-ce - analiza porównawcza 2011

ogółem W-ce 2011 W-ce G 2011 W-ce PG 2011

Page 39: ESPAD 2011

STOP UZALEŻNIENIOM … WIDZIEĆ, ROZUMIEĆ, WZMACNIAĆ I

INTEGROWAĆ…

10

4 43

12

9

57

43

2

9

56

32 2

Mniej niż 1 papieros tygod.

Mniej niż jeden papieros dziennie

1-5 papierosów dziennie

6-10 dziennie 11-20 dziennie Więcej niż 20 papierosów

dziennie

Informacja o ilości wypalanych papierosów przez ankietowaną młodzież w ciągu 30 dni przed badaniem

W-ce - analiza porównawcza 2011

W-ce G 2011 W-ce PG 2011 W-ce Ogółem 20122

Page 40: ESPAD 2011

STOP UZALEŻNIENIOM … WIDZIEĆ, ROZUMIEĆ, WZMACNIAĆ I

INTEGROWAĆ… WZORCE UŻYWANIA SUBSTANCJI PSYCHOAKTYWNYCH

– CZĘSTOTLIWOŚĆ PALENIA PAPIEROSÓW-

Biorąc pod uwagę ostatnie 30 dni, ile średnio wypalałeś papierosów w tym okresie? W-ce

ZSZ% 2011

W-ceT

% 2011

W-ceLO

% 2011

W-cePG

% 2011W-ce

G% 2011

W-ceogółem% 2011

Nie palę

47% 65% 76% 68% 75% 71%Mniej niż 1 papieros tygod.

12% 8% 10% 9% 10% 9%Mniej niż jeden papieros dziennie

0% 9% 5% 5% 4% 5%1-5 papierosów dziennie

6% 11% 5% 7% 4% 6%6-10 dziennie

15% 2% 2% 4% 3% 3%

Page 41: ESPAD 2011

STOP UZALEŻNIENIOM … WIDZIEĆ, ROZUMIEĆ, WZMACNIAĆ I INTEGROWAĆ

…FORUM PROFILAKTYCZNE

WADOWICE 2011

Raport

„Opinie uczniów z Gminy Wadowice na temat uzależnień

i używanych przez nich substancji psychoaktywnych.”

ESPAD Wadowice 2011