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a los tres dominios de la taxonomía de Bloom y colaboradores hemos agregado un cuarto dominio que llamamos DOMINIO VOLITIVO
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El Dominio Volitivo
La educación de la voluntad en los planes de estudio
Friday, November 29, 13
El Dominio Volitivo
1) Dominio Cognitivo
2) Dominio Afectivo
3) Dominio Psicomotor
Bloom y colaboradores elaboraron la taxonomía de los dominios del aprendizaje
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El Dominio Volitivo
De lo afectivo a lo volitivo en el aprendizaje del profesional
Aquiescencia Voluntar ySatisfacción
en responder
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El Dominio Volitivo
• La voluntad de hacer bien es fundamental para el resultado de la acción
• Esto debe destacarse en un cuarto dominio en el proceso educativo
1) Dominio Cognitivo
2) Dominio Afectivo
3) Dominio Psicomotor
4) Dominio Volitivo
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El Dominio Volitivo
La decisión de crear este nuevo dominio es de orden político-curricularEl objetivo es que el aprendizaje de la voluntad sea reconocida en su importancia para el futuro ejercicio profesionalDe permanecer en el dominio afectivo correría el riesgo de perder importancia en la educación profesional
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Definición del Dominio Volitivo
Llamo dominio volitivo al campo del aprendizaje por el cual el alumno adquiere la fuerza de voluntad para empeñarse en producir el mejor resultado de su trabajo.
Búsqueda de la Excelencia
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Ejemplo
Un maestro albañil ha sido encargado de hacer un enchapado con mayólica en la pared de un baño
El albañil pone toda su atención y empeño y logra un resultado próximo a la perfección
Esto significa que el albañil ha adquirido la fuerza de voluntad para buscar la perfección en su trabajo
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El Dominio Volitivo
Al observar el producto laboral de los distintos oficios y profesiones,
se concluye que la excelencia técnica y el reconocimiento social
ocurre en aquellas personas
que han desarrollado la voluntad de hacer las cosas bien
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El Dominio VolitivoLa educación de la voluntad no recibe la atención que merece en el proceso educativoLa escala de calificacione evaluativas acepta una gradiente de resultados, incluidas las desaprobacionesLo correcto sería que todos los alumnos fueran educados para alcanzar las más altas calificaciones, según el alcance de sus dotes personalesAsí se estaría educando la voluntad del alumno.Recordemos que la educación es un proceso intencionado y no un proceso aleatorio
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Etapas en la Educación de la Voluntad
1. La educación de la voluntad se inicia en la familia desde muy temprano. El niño debe cumplir ciertas tareas domésticas que los padres calificarán
2. En el nivel escolar, es el grado de exigencia del maestro. Los maestros no deben aceptar la laxitud de la mediocridad en sus alumnos, sino fomentar la cultura de la excelencia
3. La educación de la voluntad debe continuar en la educación superior. Justamente allí donde la persona se prepara para producir un servicio o un objeto, que deben ser de la más alta calidad
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El Dominio VolitivoUna persona puede tener el conocimiento, la disposición afectiva y la habilidad psicomotora, pero si carece de la voluntad de iniciar una acción y continuarla debidamente hasta su culminación buscando la excelencia, poco se habrá logradoUn acto de voluntad hará que inicie la acción, actos de voluntad harán que continúe debidamente y un acto de voluntad sellará la acción a su terminación
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El Dominio VolitivoEn el aprendizaje práctico, el instructor deberá demostrar el procedimiento que desea que los alumnos aprendanLos alumnos deberán poner atención en cada movimiento del instructor para internalizar lo observado: voluntad de atenderLos alumnos repetirán lo actuado por el instructor los movimientos ya internalizados: voluntad de imitarEl instructor vigilará que el alumno cumpla rigurosamente los movimientos que debe ejecutarEl instructor no permitirá que el alumno actúe negligentemente y corregirá oportunamente los errores que cometa
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El Dominio VolitivoEn la práctica todo procedimiento debe repetirse hasta demostrar competenciaEl número de repeticiones no se establece arbitrariamente. Debe ser a juicio del instructorLa educación de la voluntad del alumno para buscar excelencia debe ser un objetivo permanente en la instrucción prácticaPara ello el instructor debe proporcionar estímulos positivos al alumno
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El Dominio Volitivo Todo procedimiento realizado
negligentemente deberá ser repetido, cuando se trate de un procedimiento de laboratorio
Cuando se trate de un procedimiento en el paciente, el alumno subsanará el error con el apoyo del instructor
El instructor debe estar atento para que el alumno no cometa errores clínicos
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Análisis de los actos de voluntad durante la ac1vidad psicomotora
1. Rompimiento de la inercia –disposición para actuar
2. Inicio de la operación3. Vigilancia del proceso – estado de alerta4. Evaluación del avance5. Terminación de la operación6. Evaluación crítica del resultado
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El Dominio VolitivoLa calidad del servicio que se preste o del objeto que se produzca dependerá de la fuerza de voluntad que se imprima en la acciónEl progreso de los pueblos dependerá de la voluntad que pongan en el trabajo sus hombres y mujeresLa investigación para el descubrimiento o la invención requiere de personas con un alto nivel de voluntad Las instituciones educativas deben alentar en sus alumnos el amor por una cultura de excelencia. Los profesores deben ser los primeros ejemplos a imitar
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El Dominio Volitivo
La voluntad de servir es el principio de la entrega
Roberto J. Beltrán.
Promotor, fundador, primer Decano y Epónimo de la Facultad de Estomatología . Profeso Emérito de la Universidad Peruana Cayetano Heredia
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