School PANGPANG NATIONAL HIGH SCHOOL Grade 10Teacher DIEGO C. POMARCA JR. Subject Araling Panlipunan 10 (Ekonomiks)

Time Diamond – Mon. to Thu. (7:30 – 8:30 AM)Ruby – Tue. To Fri. (8:30 – 9:30 AM)

Grading Period

3rd QUARTER – Week 3

DATE: November 14, 2016(7:30 – 8:30 AM)

November 15, 2016(7:30 – 8:30 AM)

November 16, 2016(7:30 – 8:30 AM)

November 17, 2016(7:30 – 8:30 AM)

November 18, 2016(7:30 – 8:30 AM)

Monday Tuesday Wednesday Thursday FridayI. OBJECTIVE Naipamamalas ang malalim na pag-unawa sa mga pangunahing kaisipan at napapanahong isyu sa ekonomiks at pambansang pag-unlad gamit ang mga kasanayan at

pagpapahalaga ng mga disiplinang panlipunan tungo sa paghubog ng mamamayang mapanuri, mapagnilay, mapanagutan, makakalikasan, produktibo, makatarungan, at makataong mamamayan ng bansa at daigdig.

A . Content Standards Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga pangunahing kaalaman tungkol sa pambansang ekonomiya bilang kabahagi sa pagpapabuti ng pamumuhay ng kapwa mamamayan tungo sa pambansang kaunlaran

B . Performance Standards Ang mag-aaral ay nakapagmumungkahi ng mga pamamaraan kung paanong ang pangunahing kaalaman tungkol sa pambansang ekonomiya ay nakapagpapabuti sa pamumuhay ng kapwa mamamayan tungo sa pambansang kaunlaran

C. Learning Competencies/ Objectives Write the LC code for each

AP10MAK- IIIb-4AP10MAK- IIIb-5

AP10MAK- IIIb-4AP10MAK- IIIb-5

AP10MAK- IIIb-4AP10MAK- IIIb-5

AP10MAK- IIIb-5 AP10MAK- IIIb-5

II. CONTENT B. Pambansang Kita

1. Pambansang produkto (Gross National Product- Gross Domestic Product) bilang panukat ng kakayahan ng isang ekonomiya

2. Mga pamamaraan sa pagsukat ng pambansang produkto

B. Pambansang Kita

1. Pambansang produkto (Gross National Product- Gross Domestic Product) bilang panukat ng kakayahan ng isang ekonomiya

2. Mga pamamaraan sa pagsukat ng pambansang produkto

B. Pambansang Kita

1. Pambansang produkto (Gross National Product- Gross Domestic Product) bilang panukat ng kakayahan ng isang ekonomiya

2. Mga pamamaraan sa pagsukat ng pambansang produkto

B. Pambansang Kita

2. Mga pamamaraan sa pagsukat ng pambansang produkto

B. Pambansang Kita

2. Mga pamamaraan sa pagsukat ng pambansang produkto

III. LEARNING RESOURCES

A. References

1. Teacher’s Guide pages

2. Learner’s Material pages pp 247-252 pp 247-252 pp 247-252 pp 252-258 pp 252-258

3. Textbook pages

4. Additional Materials for www.slideshare.net www.slideshare.net www.slideshare.net www.slideshare.net www.slideshare.net

Learning Resource Portal

B. Other Learning Resources Curriculum Guide, pp. 89 Curriculum Guide, pp. 89 Curriculum Guide, pp. 89 Curriculum Guide, pp. 89 Curriculum Guide, pp. 89

IV. PROCEDURESA. Reviewing previous lesson or presenting the new lesson

*Balik-aral tungkol sa nakaraang aralin.

*Balik-aral tungkol sa nakaraang aralin.

*Balik-aral tungkol sa nakaraang aralin.

*Balik-aral tungkol sa nakaraang aralin.

*Balik-aral tungkol sa nakaraang aralin.

B. Establishing a purpose for the lesson

Paglalahad ng mga layunin at tunguhin (kasama na ang mga paglilinaw mula sa mga mag-aaral)

Paglalahad ng mga layunin at tunguhin (kasama na ang mga paglilinaw mula sa mga mag-aaral)

Paglalahad ng mga layunin at tunguhin (kasama na ang mga paglilinaw mula sa mga mag-aaral)

Paglalahad ng mga layunin at tunguhin (kasama na ang mga paglilinaw mula sa mga mag-aaral)

Paglalahad ng mga layunin at tunguhin (kasama na ang mga paglilinaw mula sa mga mag-aaral)

C. Presenting examples/ instances of the new lesson D. Discussing new concepts and practicing new skills #1

*Mga Paraan ng Pagsukat sa GNI-Expenditure-Industrial Origin/Value Added

*Mga Paraan ng Pagsukat sa GNI-Income Approach

*Current / Nominal at Real / Constant Prices Gross National Income*Growth Rate

*Limitasyon sa Pagsukat ng Pambansang Kita

*Gawain 6: Math Talino

*Limitasyon sa Pagsukat ng Pambansang Kita

*Gawain 7: Magbalik Tanaw

E. Discussing new concepts and practicing new skills #2

*Current / Nominal at Real / Constant Prices Gross National Income*Growth Rate

F. Developing mastery(Leads to Formative Assessment 3)

Paglalahad ng sariling kaalaman tungkol sa paksa

Paglalahad ng sariling kaalaman tungkol sa paksa

Paglalahad ng sariling kaalaman tungkol sa paksa

Gawain 8: Ekonomiya PagnilayanGawain 9: Kita ng Aking Bayan

G. Finding practical application of concepts and skills in daily living H. Making generalizations and abstractions about the lessonI. Evaluating learning *Pagtaya ng kaalaman

tungkol sa: GNI / GDP Economic Growth Rate

*Pagtaya ng kaalaman tungkol sa: GNI / GDP Economic Growth Rate

*Pagtaya ng kaalaman tungkol sa: GNI / GDP Economic Growth Rate

J. Additional activities for application or remediation

Gawain 10: Graph ay SuriinGawain 11: State of the Community Address

V. REMARKS

VI. REFLECTION

A. No. of Learners who earned 80% in the evaluation

B. No. of Learners who require additional activities for remediation who scored below 80%

C. Did the remedial lessons work? No. of Learners who have caught up with the lessons

D, No. of Learners who continue to require remediation

E. Which of my teaching strategies worked well? Why did these work?

F. What difficulties did I encountered which my principal or supervisor can help me solve?

G. What innovation or localized materials did I use/discover which I wish to share with other teachers?