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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIALSISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
CARRERA: LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Segundo Nivel
Tutor: Dr. Gonzalo Remache B. MSc.
DESCRIPCIÓN DE LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Estudiante: Mayra Godoy
Marzo - Julio 2013
DESCRIPCIÓN DE LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y
COMUNICACIÓN
TRASTORNO DEL HABLA Y ARTICULACIÓN
TRASTORNO FONOLÓGICO
• DEFINICIÓN•Los trastornos fonológicos implican algún tipo de dificultad para almacenar, representar o recuperar la información acerca de la organización de los fonemas en la palabra.•Este trastorno se caracteriza por la dificultad en la estructura fonológica de la palabra y por eso la simplifican.
TRASTORNOS DE LA ARTICULACIÓN Y EXPRESIÓN DEL
HABLA
DISARTRIAS
Trastornos motores del
habla
Surgen como resultado en el habla del sistema nervioso.
Manifiestan por dificultades neuromusculares
APRAXIA
ConstructivaIncapacidad
para construir una figura
teniendo sus piezas
IdeomotoraFalla en la ejecución de los gestos: llamar a alguien, lavarse los dientes etc.Ideatoria
Incapacidad para llevar a cabo diferentes acciones sucesivas de un acto.
MotoraIncapacidad para una actividad que requiere secuencia determinada de acciones
Del vertirse
Cuando se anude los zapatos o se ponga una camisa puede llevar a cabo una serie de intentos irracionales.
Orofacial
Dificultad para hacer movimientos voluntarios finos y regulares con la boca
TRASTORNOS DE LA VOZ Y LA
RESONANCIA
ALTERACIONES DE LA VOZ
Intensidad: Permite distinguir entre sonidos fuertes y débiles
Tono: Se relaciona con la altura musical del sonido y esta determinado por la frecuencia de las vibraciones.
Timbre: Corresponde a los matices individuales y peculiares de la voz.
Diferencia entre trastorno de fonación y resonancia.
FONACIÓNSe infiere en el funcionamiento normal de la laringe. Ejemplo: En lugar de esperar efectos vocales, aparecen distorsiones como ronquera o temblores.
RESONANCIAVoz excesivamente nasal.
Diferencias
Afonía: Perdida total de la voz a causa de un estado inflamatorio agudo
Disfonía: Perdida parcial de la fonación o alteración de la voz.
RECOMENDACIONES PARA ELIMINACÓN DE LOS ESFUERZOS
LARÍNGEOS Conseguir un ambiente relajado.Evitar situaciones de ruidos y gritos.Hablar siempre al niño pausadamente, con
claridad o intensidad normalConseguir que el niño no grite .Ayer al niño a relajarse cuando este forzando
la voz.Cuidar los excesos vocales durante las
enfermedades que afectan la voz (laringitis, resfriados , etc.)
TRASTORNOS DEL RITMO Y LA FLUIDEZ
DOS PROBLEMAS QUE AFECTAN EL RITMO Y LA FLUIDEZ DEL HABLA
Disfemia: Tartamudez o tartamudeo: Trastornos del ritmo con bloqueos, tics, repeticiones o prolongaciones de sonido.
Farfulleo: Trastorno en la fluidez y ritmo verbal. La persona habla demasiado rápido. El lenguaje es errático, confuso, disrítmico, entrecortado, y suele incluir patrones gramaticales erróneos.
RECOMENDACIONES PARA LA DISFEMIA No manifestar una preocupación
excesiva por el tartamudeo infantil Hablar al niño con tranquilidad No hacerle repetir cuando ha
tartamudeado Evitar burlas, riñas y castigos por su
habla Mantener estabilidad emocional Hacerle repetir poesías con ritmo junto
ha otros niños Crear un clima de seguridad y
comprensión entorno al niño.
GRACIAS