COMPONENTES O COMPONENTES O NIVELES DEL LENGUAJENIVELES DEL LENGUAJE

CONCEPTOS Y DESARROLLOCONCEPTOS Y DESARROLLO

PROF.: ORLANDO NIETO BURGOS

El Lenguaje era modelado como una serie de capas una sobre la otra con unidades de sonidosonido en la capa de abajo, junto a unidades de estructuraestructura más arriba, que luego se combinaban en unidades gramaticalesunidades gramaticales mayores y unidades de significadosignificado en la parte de arriba.

FONOLOGIA

MORFOLOGIA

SINTAXIS

SEMANTICAOriginalmente, cada nivel era estudiado por separado y se consideraba necesario trabajar desde el nivel fonológico hacia arriba, terminando el estudio de un nivel antes de seguir al siguiente.

Recientemente se ha abandonado este modelo a favor de uno horizontal donde la sintaxis tiene un rol central porque es el componente que une al sonido con el significado

SONIDOMORFO-SINTACTICO

SIGNIFICADO

P R A G M A T I C AP R A G M A T I C A

COMPONENTE FONOLOGICO

Compuesto de:

FonéticaFonética y Fonología Fonología (Fonémica)(Fonémica)

Se ocupan del sonido en el estudio de los fenómenos lingüísticos.

FonéticaFonética: se ocupa de sonidossonidos o fonosfonos (plano del habla)

FonologíaFonología: se ocupa de fonemasfonemas (y alófonosalófonos) y prosodia (acento, ritmo y entonación)

FONEMAFONEMA:

Sonido que, interpretado perceptualmente, marca o señala diferencias en el significado

Ej.: camma - canna

Los fonemas se pueden realizar en uno o más fonos o sonidos, a los que llamamos ALOFONOS.ALOFONOS.

Ej.: dedo - bebé

COMPONENTE MORFOLÓGICO

Estudio de las formasformas o unidades estructuralesunidades estructurales portadoras de significado categorial:

palabras y morfemas.

Dos ramas:

MORFOLOGÍA DESINENCIALMORFOLOGÍA DESINENCIAL: estudia inflexiones o desinencias (funciónfunción que tienen en enunciados)

MORFOLOGÍA LEXICAMORFOLOGÍA LEXICA: estudia la formación de las palabras (estructuraestructura = cómo están hechas)

Lengua constituida por fragmentos significativosfragmentos significativos (diferente tipo y longitud)

MORFEMAMORFEMA: unidad formal portadora de significado (libre o ligada) que no puede dividirse en partes más pequeñas con significado.

Ej. Mesass - Profesoraa

PALABRAPALABRA: forma libre mínima no divisible en formas libres más pequeñas.

Ej. Arbol - MesaPalabras con más de un morfema:

niñas

jugaríamos

Lexema (Raíz)

Morfemas con significado léxico

Gramemas

Morfemas con significado gramatical

COMPONENTE SINTACTICO

Análisis de las frases, enunciados y tipos de enunciados

FORMAFORMA Y FUNCIONFUNCION

EnunciadosEnunciados --- ORACIONORACION (prototipo)

Se preocupa de:

ConcordanciaConcordancia entre los diferentes elementos morfológicos.RégimenRégimen o relación de dependencia entre ellos.ConstrucciónConstrucción, o sea, orden en que se arreglan los elementos.

Junto a la Morfología (y Fonología) corresponden a la GRAMATICA.GRAMATICA.

ORACIÓNORACIÓN: unidad mínima de comunicación.

Unidad dotada de significación, relativamente concreta e independiente.

Conjunto de palabras organizadas gramaticalmente en dos grupos: sujeto (Sintagma Nominal = SN) ++ predicado (sintagma verbal = SV)

DOMINIO DEL SIGNIFICADO:DOMINIO DEL SIGNIFICADO:

SEMANTICA Y PRAGMATICASEMANTICA Y PRAGMATICA

SEMANTICA: Estudia el significadosignificado de las Palabras. Formas lingüísticas en un contexto

CATEGORIAS SEMANTICASRASGOS SEMANTICOS (SEMAS)UNIDAD SIGNIFICATIVA = SEMEMA

PRAGMATICA: Estudia relaciones entre signos y relaciones entre signos y usuarios usuarios (personas en el análisis), y las circunstancias de su uso se comunica más de lo que se dice.

Juntas determinan el significado cabal significado cabal de las expresiones verbales

Ejemplos:

-¿Sabes qué hora es?

- “SíSí” (interpretación puramente semántica)

- “Son las cinco y mediaSon las cinco y media” (interpretación semántica y pragmática)

- “Tomémonos un cafecitocafecito”

FONEMAS: CLASIFICACIONFONEMAS: CLASIFICACIONFONEMAS VOCALICOS:FONEMAS VOCALICOS:

Sonidos articulados libres de obstáculos.

Vocales Abiertas - Vocales Cerradas - Vocales Anteriores- Vocales Posteriores - Vocal Central

FONEMAS: FONEMAS: CLASIFICACIONCLASIFICACION

FONEMAS CONSONANTICOSFONEMAS CONSONANTICOS:

Se clasifican según tres criterios: zonazona o punto de articulaciónpunto de articulación, modo de articulaciónmodo de articulación y funciónfunción de cuerdas vocalescuerdas vocales

Según punto de articulación:

Bilabiales

Labiodentales

Interdentales

Dentales

Alveolares

Palatales

Velares

Según modo de articulación:

Oclusivas

Fricativas

Africadas

Vibrantes

Laterales

Nasales

Según función de cuerdas Vocales:

Consonánticos sonoros

Consonánticos Afonos (sordos)

modo de modo de

art.art.

Pto art.Pto art.

Oclusivas Fricativas Africadas Vibrantes Laterales Nasales

Vibr.cuerdaVibr.cuerda + - + - + - + - + - + -Bilabiales /b/ /p/ /m/

Labiodentales /f/

Interdentales

Dentales /d/ /t/

Alveolares

/s/

/r/

/r-/

/l/ /n/

Palatales /y/ /^c/

/nv/

Velares /g/ /k/ /x/

FONEMAS CONSONANTICOS ESPAÑOL CHILEFONEMAS CONSONANTICOS ESPAÑOL CHILE

CORRESPONDENCIA FONEMA - CORRESPONDENCIA FONEMA - GRAFEMAGRAFEMA

• A un fonemaun fonema corresponde más de un grafemamás de un grafema:

/b/ = b, v /s/ = s, z, c /x/ = j, g, x /k/ = k, c, qu

• A un grafemaun grafema corresponde más de un fonemamás de un fonema:

c = /k/, /s/ y = /i/, /y/ g = /g/, /x

• A un grafemaun grafema corresponde un fonemaun fonema:

a = /a/ e = /e/ m = /m/ n = /n/ */m/

• A un grafemaun grafema corresponden dos fonemas juntosdos fonemas juntos:

x = /k/ + /s/ALOFONOALOFONO