Clasificando las estrategias de

aprendizaje Participantes

Ana GudiñoMercedes Molina

Merla Pérez

Noviembre 2010

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MIRANDAJOSÉ MANUEL SISO MARTÍNEZ

SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO

Maestría en Educación Mención Evaluación Educacional

1- Estrategias de Ensayo Consiste en la repetición activa de la

información, diciendo, escribiendo y usando palabras claves.

2- Estrategias de Elaboración Implica hacer conexiones entre el

conocimiento nuevo y el existente.

3- Estrategias de Organización Agrupa la información para que sea focalizada,

recordada y direccionada en categorías o estructuradas.

4- Estrategias de Control de Comprensión Estas, estás ligadas a la reflexión o

metacognición implica un estado de conciencia del aprendizaje que se está logrando y puede clasificarse en: planificación, regulación, supervisión y evolución.

5- Estrategias de Apoyo o Afectivas Se dirigen directamente al aprendizaje de los

contenidos. Su misión es mejorar la eficacia del aprendizaje y mejorando las condiciones en los que se producen (motivación).

Noy, Luz Amparo. Estrategias de

aprendizaje / Portales.pug.Edu.co.