A y d ı n l ı ğ a , a y d ı n i n s a n . . .

BOĞAZİÇİ EĞİT İM KURUMLARI

ÖBEK

w w w. o b e g k . c o m

Hepimizin b ir öğretmeni var.

B O Ğ A Z İ Ç İ K O L E J İ

BOĞAZİÇİ OKULLARI İLE

BOĞAZİÇİ KONSEPTLİ EĞİTİM ULUSLARARASI STANDARTLARDA YABANCI DİL EĞİTİMİ

ETKİN ÖLÇME – DEĞERLENDİRME SİSTEMİ

GÜÇLÜ VELİ – ÖĞRETMEN İLETİŞİMİ

ANAOKULL ARI

A N A O K U L L A R IB O Ğ A Z İ Ç İ E Ğ İ T İ M K U R U M L A R I

Boğaziçi Anaokullarında yetişen öğrenciler, edindikleri sağlam temel sayesinde

başarıyı ömür boyu yaşıyorlar. Araştırmaya dayalı,

proje bazlı performans görevleri ile bir çocuğun neler yapabildiğinin görüldüğü

bir eğitim modeli uyguluyoruz.

A N A O K U L L A R IB O Ğ A Z İ Ç İ E Ğ İ T İ M K U R U M L A R I

KÜÇÜKLERİN BÜYÜK YETENEKLERİNİ ORTAYA ÇIKARACAK EĞİTİMİN TEMEL YAPITAŞLARI

• Fen ve Sosyal Bilimler Modülü

• Güzel Sanatlar Modülü

• Üst Düzey Düşünme Becerileri

• Kişisel ve Sosyal Gelişim Modülü

• Sağlık ve Fiziksel Gelişim Modülü

A N A O K U L L A R IB O Ğ A Z İ Ç İ E Ğ İ T İ M K U R U M L A R I

Öğrenme heyecanı ve merakı ömür boyu süren,

öğrenmekten zevk alan, sorgulayabilen,

araştırabilen öğrenciler yetiştiriyoruz.

A N A O K U L L A R IB O Ğ A Z İ Ç İ E Ğ İ T İ M K U R U M L A R I

Güvenli bir ortamda ve uzmanların gözetiminde, çocuklarımızın her zaman mutluluğu için çalışıyo-ruz. Onlara pozitif duyguları aşılayacak, içlerinde-ki potansiyeli ortaya çıkaracak yöntemlerle eğitim veriyoruz.

Boğaziçi Okulları’nda eğitimin temeli mutlulukla atılıyor.

İ L K O K U L L A R

İ L K O K U L L A RB O Ğ A Z İ Ç İ E Ğ İ T İ M K U R U M L A R I

Boğaziçi Okulları’nın eğitimdeki başarısının temelinde,

ilkokul 1. sınıftan itibaren uyguladığı kendine özgü,

benzersiz eğitim modeli olan

“ BOĞAZİÇİ KONSEPTLİ EĞİTİM MODELİ ” yatıyor.

Boğaziçi Okulları, eğitim sisteminde denge, çeşitlilik,

gelişim, değişim, üretim özelliklerine yer veriyor.

İ L K O K U L L A RB O Ğ A Z İ Ç İ E Ğ İ T İ M K U R U M L A R I

BUGÜN BOĞAZİÇİ KONSEPTLİ EĞİTİM MODELİ ile

öğrencilerimiz deneyimleyerek öğreniyor.

Böylece olaylara geliştirdikleri farklı bakış açılarıyla

yaratıcı düşünebilen, çözüm üreten, inisiyatif alabilen

ve özgüveni yüksek bireyler olarak yetişiyor.

İ L K O K U L L A RB O Ğ A Z İ Ç İ E Ğ İ T İ M K U R U M L A R I

İLKOKUL 1. SINIFTAN itibaren öğrencilerimiz YARATICI DÜŞÜNME dersleriyle

özgün düşünce üretmeyi öğreniyor, düşüncelerini özgürce ifade ediyor.

Dünyanın gideceği noktaya bakıldığında öğrencilerin yaratıcı düşünerek,

her süreci farklı bir şekilde ele alıp farklı çözüm yolları bulabilmesi önem kazanıyor.

İ L K O K U L L A RB O Ğ A Z İ Ç İ E Ğ İ T İ M K U R U M L A R I

Yaratıcı Düşünme derslerimizde, düşünmenin bir yetenek değil,

geliştirilebilir zihinsel bir süreç olduğu gerçeğinden hareket ediyoruz. İlkokul kademesinden itibaren

düşünmek üzerine temelleri oluşturmayı hedefliyoruz. Bu ders sayesinde merak eden,

sorgulayan, yeni ürünler ortaya koyan ve bu ürünleri özgüvenle sunan bireyler yetiştiriyoruz.

İ L K O K U L L A RB O Ğ A Z İ Ç İ E Ğ İ T İ M K U R U M L A R I

1. Sınıftan itibaren öğrencilerimiz, İletişim odaklı deneyimlerle yabancı dilde kendilerini ifade etmeyi öğreniyorlar. İlkokul yabancı dil eğitiminde, yabancı dilde iletişim kurabilmek için 5 dil yetisini eş zamanlı geliş-tirmeye öncelik veriyoruz.

İ L K O K U L L A RB O Ğ A Z İ Ç İ E Ğ İ T İ M K U R U M L A R I

Performans ödevleriyle iletişim, sözlü anlatım ve karşılıklı konuşma yetilerinin gelişmesini sağlıyoruz. Bu kapsamda ha-zırlanan konsept saati, öğrencilerimizin hem mesleki yaşam-larında hem de sosyal yaşamlarında ihtiyaç duyacakları İngilizceyi tecrübe etmelerine olanak sağlıyor.

İ L K O K U L L A RB O Ğ A Z İ Ç İ E Ğ İ T İ M K U R U M L A R I

İlkokul 1. sınıftan itibaren öğrencilerimiz, Boğaziçi Okul-ları’na özel “DENEY SETİ” ile sorgulama, araştırma ve dene-yimleme becerilerini geliştiriyor, bilimsel çalışma ile çok erken yaşlarda tanışıyor. Bu uygulama sayesinde klasik “LABORATUAR” anlayışını ortadan kaldıran Boğaziçi Okulları, çocuklara, bilimin haya-tın her alanında olduğu bilinci kazandırıyor. Her çocuk sahip olduğu deney setini yanında taşıyarak, deney ve bilimin hayatın bir parçası olduğunu kavrıyor.

İ L K O K U L L A RB O Ğ A Z İ Ç İ E Ğ İ T İ M K U R U M L A R I

İlkokul 1. sınıftan itibaren öğrencilerimiz,

‘’DÜŞÜNME BECERİLERİ’’ dersleriyle farklı bakış açıları kaza-nıyor. Bu ders ile öğrencilerimizin temel düşünme sistem-lerini oluşturmalarını, farklı düşüncelere hoşgörü ile yaklaş-malarını, düşünmeyi bir yaşam becerisi haline getirmelerini, eleştirel, analitik, sorgulayıcı düşünebilmelerini sağlıyoruz.

İ L K O K U L L A RB O Ğ A Z İ Ç İ E Ğ İ T İ M K U R U M L A R I

Bağımsız düşünme becerisinin geliştirilmesi, çocuğun ileri yaşlarda da kendi düşünme sistemini oluşturmasına temel teşkil ediyor. Geleceğin çok boyutlu düşünebilen, var olan potansiyelini kullanabilen ve başarılı ürünler ortaya koyabi-len bireyleri bu etkinlikler ile destekleniyor.

İ L K O K U L L A RB O Ğ A Z İ Ç İ E Ğ İ T İ M K U R U M L A R I

İlkokul 1. sınıftan itibaren öğretmenlerimiz, BOĞAZİÇİ KONSEPTLİ EĞİTİM MODELİ ile öğrencilerimizi yetiştiriyor. İnisiyatif alabilen, özgüveni yüksek bireyler yetiştirmek adına eğitmenlerimiz alanında uzman bir kadrodan oluşuyor. Boğaziçi Okulları’nın eğitimde ilkokul kademesinden itiba-ren temel hedefi, mutlu öğrenciler yetiştirmek. Boğaziçi Kon-septli Eğitim Modeli ile ilkokuldan itibaren ezbere değil öğ-renmeye dayalı, öğrencinin bilişsel ve sosyal yeteneklerini de geliştiren bir eğitim yaklaşımı sunuyoruz.

O R TA O K U L L A RB O Ğ A Z İ Ç İ E Ğ İ T İ M K U R U M L A R I

Özgün Ve Öğrenci Odaklı EĞİTİM SİSTEMİ

O R TA O K U L L A RB O Ğ A Z İ Ç İ E Ğ İ T İ M K U R U M L A R I

Sınavın adı ya da içeriği ne olursa olsun ortaokul öğren-cilerimiz başarıyı her zaman yakalıyor. Çünkü onlar Boğaziçi okullarında çok yönlü eğitimle düşünce biçimlerini ve analiz yeteneğini geliştiriyor. 2014, 2015 ve 2016 yıllarında ulusal sınav olan TEOG şampiyonları Boğaziçi Kolejinden çıkıyor ve Boğaziçi okul ortalaması olarak İzmir il birinciliğini sürekli kazanıyor.

O R TA O K U L L A RB O Ğ A Z İ Ç İ E Ğ İ T İ M K U R U M L A R I

Çünkü öğrencilerimizin başarının ortasında yer alması ve ezbere dayalı değil kalıcı bir eğitimle hayatlarında bu başa-rıyı sürdürmeleri için Boğaziçi Okulları’nda her şey düşü-nülüyor.

O R TA O K U L L A RB O Ğ A Z İ Ç İ E Ğ İ T İ M K U R U M L A R I

TEOG hazırlık kursları 7.sınıfta başlıyor. Öğrencilerimiz hafta içi 40 saat Cumartesi 6 saat gördükleri derslerle yaz/kış kampı TEOG hazırlık programıyla sınava hakim olu-yorlar. TEOG hazırlık programında, ders ödev kitapları, akıllı def-terler, yaprak testler, deneme sınavları, etütler yer alıyor. TEOG ölçme değerlendirme kapsamında deneme, konu tarama sınavları, yazılı sınav, branş deneme sınavları bulu-nuyor.

O R TA O K U L L A RB O Ğ A Z İ Ç İ E Ğ İ T İ M K U R U M L A R I

O R TA O K U L L A RB O Ğ A Z İ Ç İ E Ğ İ T İ M K U R U M L A R I

“ Sanat Eğitimi, Drama, Ekoloji, Yaratıcı Yazarlık, Girişim-cilik, Mucit Atölyesi, Akıl Oyunları, Düşünme Becerileri Eğitimi, Uluslararası İlişkiler ve Yönetim Bilimi ” dersleriyle öğrencileri dünya vatandaşı olarak hayata hazırlıyor. Bu sayede öğrenciler, temel müfredat derslerinde gösterdikleri başarılar da gitgide artıyor.

“ Bir insanın kaderi, dağdaki patika gibidir. Bazen çıkar, bazen iner, bazen de dibi görünmeyen bir uçurumun ba-şına gelir durur. İnsan tek başına böyle yolda yürü-yemez. Ama birleşenler, birbirlerine o-muz verenler her engeli aşar.

sevgi güç verir

ANADOLU LİSELERİBOĞAZİÇİ EĞİTİM KURUMLARI

Özgün Ve Öğrenci Odaklı EĞİTİM SİSTEMİ

ANADOLU LİSELERİBOĞAZİÇİ EĞİTİM KURUMLARI

Boğaziçi Okulları’nda farklı ve birbirini tamamlayıcı bir eğitim sistemi uyguluyoruz. Böylece lise öğrencileri yetenek ve eğilimlerini keşfediyor. Dünya çapında başarılara imza atmaya devam ediyor. Bunun yanı sıra, 11. ve 12. sınıf öğrencilerimizin geleceğinde rol oynayacak sınav önceliklerini dikkate alarak, yoğun bir a-kademik program sunuyoruz. Fark yaratan eğitim uygulama-larımızın yanı sıra, üniversiteye giriş sınavında da fark yarat-maya devam ediyoruz.

Üniversite ve gelecek için önemli bir nokta olan lise eği-timini Boğaziçi Okulları’nda alan öğrencilerimizin asıl ba-şarısı kendini gerçekleştirebilmiş olmak. Kendi değerini keş-feden, ifade edebilen bireyler olarak lise öğrencilerimiz başa-rılarının yansımasını gelecekte fazlasıyla görüyor. Üniversiteye hazırlıkları için nitelikli ve yoğun bir akade-mik eğitimin yanında kişisel yetenek ve eğilimlerini keşfede-cekleri bir dünya ile buluşturuyor.

ANADOLU LİSELERİBOĞAZİÇİ EĞİTİM KURUMLARI

Boğaziçi Okullarının değerleri, Avrupa Birliği’nin Eğitimde 2020 Stratejisi, başlığı altında belirlenen stratejik hedeflerdir:

Kendi Dilinde İletişim ve Kendini İfade Etme,Yabancı Dilde İletişim ve Kendini İfade Etme,Matematiksel, Bilimsel ve Teknolojik Yeterlik,Dijital Yeterlik,Öğrenmeyi Öğrenme,Sosyal ve Medeni Beceriler,Girişimcilik ve İnisiyatif Kullanma,Kültürel Farkındalık ve Anlatım.

ANADOLU LİSELERİBOĞAZİÇİ EĞİTİM KURUMLARI

ANADOLU LİSELERİBOĞAZİÇİ EĞİTİM KURUMLARI