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Marissa Meza Francisco

Animacionalalectura marissamezafrancisco

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Marissa Meza Francisco

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¿Qué es lo que contribuye a “ la comprensión de sí, a la valorización personal y del entorno, al mejoramiento del desarrollo cognitivo e interacción social” La Lectura.

Es vital motivar el placer y el gusto por la lectura en nuestros niños y niñas.

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La animación a la lectura debe instaurarse muy temprano en la vida de los niños.

Es en el hogar que se sientan las bases de los hábitos de lectura, por ello son los padres los que ejercen una influencia determinante en sus hijos.

La animación a la lectura debe instaurarse muy temprano en la

Es en el hogar que se sientan las bases de los hábitos de lectura, por ello son los padres los que ejercen una influencia determinante en sus hijos.

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La familia constituye una fuente constante de experiencias y aprendizajes.

Es en la familia, y en determinados hechos momentos vividos en ella, tenemos ubicadas algunas de nuestras referencias emocionales más profundas. Es un contexto idóneo para inculcar valores , hábitos y ofrece posibilidades

para contribuir al proceso de crear lectores.

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ANTES DE APRENDER A LEER Ofrecerles libros de diferente tamaño,

material, color, etc. Es muy importante leerle al niño en voz

alta, con la entonación adecuada. Colocar los libros al alcance de los

niños de manera que puedan ver las portadas.

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CUANDO EL NIÑO COMIENZA A LEER

Buscar libros apropiados para su edad y sus gustos.

Leer con ellos en casa. Ir a librerías, bibliotecas, ferias de libros

con él.Los padres que cuentan cuentos a sus

hijos, que se los leen de forma permanente, que leen delante de ellos y comentan sus lectura, están creando un clima propicio.

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http://gredos.usal.es/jspui/bitstream/10366/119053/1/EB16_N140_P48-50.pdf

http://www.educacionviva.com/Documents/lectura/AU17913%20motivaci%F3n%20de%20la%20lectura.pdf

http://cilij.fundaciongsr.com/uploads/contenidos/doc/242-1-lectura%20y%20familia.pdf

http://www.eduinnova.es/feb09/ANIMACION%20A%20LA%20LECTURA.pdf

http://rire.ctreq.qc.ca/2013/09/lecture/