учитель історії та учитель історії та правознавстваправознавства

МиротинськоїМиротинської

загальноосвітньої загальноосвітньої школи І-ІІ ст. школи І-ІІ ст.

Здолбунівської Здолбунівської райрайонної ради онної ради

Рівненської областіРівненської області

ЧижЧижОксанаОксана

МиколаївнаМиколаївна

«Для життя вчимося, не «Для життя вчимося, не для школи»для школи»

Педагогічне кредоПедагогічне кредо

Використання сучасних Використання сучасних педагогічних технологій педагогічних технологій

на уроках на уроках правправознавстваознавства

Чиж О.М.Чиж О.М.

ТемаТема досвідудосвіду::

Актуальність теми:Актуальність теми:

активізує мислення учнів;активізує мислення учнів;

сприяє активності, сприяє активності, ініціативності школярів;ініціативності школярів;

виховує самостійність.виховує самостійність.

Здійснюючи інноваційну діяльність на Здійснюючи інноваційну діяльність на уроках правознавства, уроках правознавства,

керуюсь основними засадами керуюсь основними засадами педагогіки співпраці (автори – педагогіки співпраці (автори – В.Ф.Шаталов, С.М.Лисенкова, В.Ф.Шаталов, С.М.Лисенкова,

Ш.А.Амонашвілі, М.П.Щетинін), Ш.А.Амонашвілі, М.П.Щетинін), особистісно-орієнтованого (автори – особистісно-орієнтованого (автори –

О. Савченко, С. Подмазін), О. Савченко, С. Подмазін), колективного (автори –Л. Качина, Н. колективного (автори –Л. Качина, Н. Бібік) та життєвотворчого навчання Бібік) та життєвотворчого навчання

(автор І. Єрмаков(автор І. Єрмаков).).

Чиж О.М.Чиж О.М.

ОбгрунтуванняОбгрунтування

досвідудосвіду::

Шляхи реалізації науково – Шляхи реалізації науково – методичної проблемної теми:методичної проблемної теми:

Використання мультимедійних Використання мультимедійних технологій на уроках правознавстватехнологій на уроках правознавства

Застосування іЗастосування інтерактивних методів нтерактивних методів навчаннянавчання

Використання ігрових технологій на Використання ігрових технологій на уроках уроках правознавстваправознавства Чиж О.М.

Педагогічні програмні засоби

Уроки пояснення нового матеріалу, повторення, закріплення

Демонстраційно – моделюючі засоби

Уроки пояснення нового матеріалу, повторення, закріплення

Комп’ютерна презентація

Уроки повторення, узагальнення. Уроки контролю та корекції знань Уроки засвоєння нових знань Чиж О.М.

Використання мультимедійних Використання мультимедійних технологій на уроках технологій на уроках

правознавстваправознавства

Чиж О.М.Чиж О.М.

Учнівські компУчнівські комп’’ютерні ютерні напрацювання:напрацювання:

Робота в Робота в парахпарах

МікрофонМікрофон Займи позицію Займи позицію

Чиж О.М. Чиж О.М.

Незакінчене Незакінчене реченняречення

АкваріумАкваріумКарусельКарусель

Інтерактивні методи Інтерактивні методи навчаннянавчання

Сюжетні Сюжетні ігриігри

Ігри - Ігри - змаганнязмагання

Ділові ігриДілові ігри

Рольові Рольові ігриігри

Ігрові технології Ігрові технології навчання навчання

Чиж О.М.Чиж О.М.

Ігрові технології Ігрові технології навчання в діїнавчання в дії

Чиж О.М.Чиж О.М.

Учні Миротинської загальноосвітньої школи І – ІІ ступенів активні учасники Учні Миротинської загальноосвітньої школи І – ІІ ступенів активні учасники районних районних та обласних конкурсів та обласних конкурсів

Олімпіади: Олімпіади: 2012р. – ІІ місце у районному етапі Всеукраїнської олімпіади з історії. 2012р. – ІІ місце у районному етапі Всеукраїнської олімпіади з історії. 2014р. - ІІ місце у районному етапі Всеукраїнської олімпіади з історії. 2014р. - ІІ місце у районному етапі Всеукраїнської олімпіади з історії.

Участь у конкурсі-захисті науково-дослідницьких робіт МАН. Секція: Історичне Участь у конкурсі-захисті науково-дослідницьких робіт МАН. Секція: Історичне краєзнавство. Історія України (І етап): краєзнавство. Історія України (І етап): 2012 р. – ІІ місце робота «Спогади М.Мотренка як джерело для вивчення 2012 р. – ІІ місце робота «Спогади М.Мотренка як джерело для вивчення партизанського руху на Волин в 1941 – 1944рр.і». партизанського руху на Волин в 1941 – 1944рр.і». 2013 р. – І місце робота «Спогади М.Мотренка як джерело для вивчення 2013 р. – І місце робота «Спогади М.Мотренка як джерело для вивчення партизанського партизанського руху на Волині». руху на Волині». 2014 р. – І місце робота «Трагедія Голокосту в Південній Рівненщині». 2014 р. – І місце робота «Трагедія Голокосту в Південній Рівненщині». 2014 р. - Участь в обласному конкурсі екскурсоводів – краєзнавців «А ми тую славу 2014 р. - Участь в обласному конкурсі екскурсоводів – краєзнавців «А ми тую славу збережемо».збережемо». Обмін досвідом «Використання сучасних педагогічних технологій Обмін досвідом «Використання сучасних педагогічних технологій на уроках історії, права та в позакласній роботі» на уроках історії, права та в позакласній роботі» відбувається шляхом участі учителя у творчих звітах учителів з організації роботи з відбувається шляхом участі учителя у творчих звітах учителів з організації роботи з обдарованими учнями; участі в районних конкурсах педагогічної творчості ( 2011р. – обдарованими учнями; участі в районних конкурсах педагогічної творчості ( 2011р. – ІІ ІІ місце методичний посібник «Метод проектів на уроках історії, права та позакласній місце методичний посібник «Метод проектів на уроках історії, права та позакласній роботі»; 2014р. – І місце посібник для учителя « Краєзнавчі матеріали. Велика роботі»; 2014р. – І місце посібник для учителя « Краєзнавчі матеріали. Велика Вітчизняна війна у спогадах очевидців»); 2014 р. - на базі Миротинської ЗОШ І- ІІ Вітчизняна війна у спогадах очевидців»); 2014 р. - на базі Миротинської ЗОШ І- ІІ ступенів проведено районний семінар учителів суспільних дисциплін «Інноваційні ступенів проведено районний семінар учителів суспільних дисциплін «Інноваційні технології на уроках учителів історії та правознавства». технології на уроках учителів історії та правознавства».

Чиж О.М.Чиж О.М.

Результативність Результативність роботироботи

Дякую за увагу!Дякую за увагу!

Чиж О.МЧиж О.М..