20
Тема. Екологія як наука про довкілля Урок 1 Тема. Предмет, об’єкт, завдання і методи науки про довкілля

Екологія 11 клас урок 1

  • Upload
    -

  • View
    32

  • Download
    2

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Екологія 11 клас урок 1

Тема. Екологія як наука про довкілля

Урок 1

Тема. Предмет, об’єкт, завдання і методи науки про

довкілля

Page 2: Екологія 11 клас урок 1

Мета: - розглянути визначення, предмет і завдання екології як науки; - розвивати навички застосування матеріалів інших курсів та вміння систематизувати й використовувати власні знання; - виховувати бережливе ставлення до навколишнього середовища.

Page 3: Екологія 11 клас урок 1

«МИ ЗВ’ЯЗАНІ З УСІМ ЖИВИМ У ПРИРОДІ» А. ШВЕЙЦЕР

Page 4: Екологія 11 клас урок 1

Екологія як наука сформувалась у другій половині ХІХ століття

Термін «екологія» запропонував німецький учений Е. ГЕККЕЛЬ в 1866

році

Page 5: Екологія 11 клас урок 1

Наука про взаємозв’язки живих організмів та їх

угруповань між собою та довкіллям, про структуру і

функціонування надорганізмових систем

ЕКОЛОГІЯ (ВІД ГРЕЦ. ОЙКОС – ДІМ, ЖИТЛО І ЛОГОС - ВЧЕННЯ

Page 6: Екологія 11 клас урок 1

ПРЕДМЕТ ДОСЛІДЖЕНЬ:РІЗНОМАНІТНІСТЬ І СТРУКТУРА ВЗАЄМОЗВЯЗКІВ МІЖ ОРГАНІЗМАМИ, ЇХНІМИ УГРУПОВАННЯМИ І СЕРЕДОВИЩЕМ ІСНУВАННЯ, А ТАКОЖ СКЛАД І ЗАКОНОМІРНОСТІ ФУНКЦІОНУВАННЯ УГРУПОВАНЬ ОРГАНІЗМІВ:

ПОПУЛЯЦІЙ,БІОЦЕНОЗІВ,

БІОГЕОЦЕНОЗІВ, БІОСФЕРИ

Page 7: Екологія 11 клас урок 1

ОБЄКТАМИ НАУКИ Є РІЗНІ ЕКОЛОГІЧНІ СИСТЕМИ ЧИ ЕЛЕМЕНТИ ЕКОСИСТЕМ І БІОСФЕРИ В ЦІЛОМУ

Page 8: Екологія 11 клас урок 1

ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ ЕКОЛОГІЇ: -з’ясування взаємозв’язків між організмами, їхніми угрупованнями і умовами довкілля; - вивчення структури і закономірностей функціонування угруповань організмів; - спостереження за змінами в окремих екосистемах і в біосфері в цілому, прогнозування їхніх наслідків; - створення бази даних і розробка рекомендацій для екологічно безпечного планування господарської діяльності людини; - застосування екологічних знань у справі охорони довкілля і раціонального використання природних ресурсів.

1

2

34

ЗРОЗУМІТИ!

ДОСЯГТИ!

Page 9: Екологія 11 клас урок 1

ЕВОЛЮЦІЯ ЕКОЛОГІЇ

КАРЛ МЕБІУС – німецький зоолог, ботанік, один із засновників в екології, запропонував поняття «біоценоз»

Page 10: Екологія 11 клас урок 1

Ф.ДАЛЬ (1890) ввів термін «екотоп»

Page 11: Екологія 11 клас урок 1

ФРЕДЕРІК КЛЕМЕНТС - американський ботанік, еколог рослин, міколог, ввів поняття «екотоп», що означає різку перехідну зону між спільнотами

Page 12: Екологія 11 клас урок 1

ВОЛОДИМИР ІВАНОВИЧ ВЕРНАДСЬКИЙ – основоположник вчення про біосферу та ноосферу

Page 13: Екологія 11 клас урок 1

• 1942 р. А.Тінеманн – основи біоценології.• 1948 р. А.Тенслі – поняття

«екосистема».• 1960-1969 рр. - К.Голлей, Г.Кларк, С.

Петрусевич, В.Філіпсон - дослідження потоків енергії в екосистемах.

Page 14: Екологія 11 клас урок 1

1966 р. Б.КОММОНЕР

Визначив закони екології:

- ВСЕ ПОВ’ЯЗАНО З УСІМ;

- ВСЕ МАЄ КУДИСЬ ПОДІТИСЯ;

- НІЩО НЕ ДАЄТЬСЯ ЗАДАРМА;

- ПРИРОДА ЗНАЄ КРАЩЕ.

Page 15: Екологія 11 клас урок 1

М.РЕЙМЕРСМ. Ф. Реймерс - син Ф. Е. Реймерса, відомого фізіолога рослин. На початку 1950-х років, у зв'язку із загальною ситуацією в радянській біологічній науці, батько Реймерса разом з родиною був змушений переїхати до Іркутська, а Миколі Федоровичу, після закінчення першого курсу МДУ, довелося перейти на другий курс Іркутського університету.

До 1961 року, коли Реймерс повернувся до Москви, на великих територіях від Сахаліну до Центрального Сибіру їм були проведені багаторічні й великі польові наукові роботи, присвячені ролі птахів, дрібних ссавців і комах в організації екосистем. Результатом цих робіт стали монографії «Комахоїдні і гризуни верхньої Олени» (1963) і «Птахи і ссавці південної тайги Середнього Сибіру» (1966), а також безліч статей.

Page 16: Екологія 11 клас урок 1

1994 р. М.РЕЙМЕРС - систематизація галузей екології.

Екологія - це лише фундаментальна основа для природоохоронного і середовищеохоронного знання, основа невід'ємна і надзвичайно необхідна. Все інше – прикладні її

сфери. Вони мають свої постулати і теоретичні узагальнення, які базуються на екологічному

фундаменті…

Середовище - сукупність фізичних, природно-антропогенних і соціальних чинників життя людини

Довкілля – природно-антропогенне середовище – сукупність модифікацій природного середовища внаслідок

цілеспрямованого та опосередкованого впливу людської діяльності

Page 17: Екологія 11 клас урок 1

МЕТОДИ ЕКОЛОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬЕМПІРИЧНІ( екологи працюють з природними об’єктами)1. Спостереження(реєстрація природних процесів, не втручаючись у них)

2. Експеримент(дослідник втручається у природні процеси, штучно формує умови)

Page 18: Екологія 11 клас урок 1

МЕТОДИ ЕКОЛОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬТеоретичні( екологи не працюють з об’єктами дослідження безпосередньо)

Моделювання, статистичний

метод

Page 19: Екологія 11 клас урок 1

ЗАПИТАННЯ ДЛЯ КОНТРОЛЮ1. Доповніть речення: « Екологія

Встановлює…Вивчає…Спостерігає…Розробляє…Застосовує…»

2. Які основні завдання та методи екологічних досліджень?

Page 20: Екологія 11 клас урок 1

2. «Середовище» є однією з фундаментальних категорій екології, оскільки ця наука досліджує взаємостосунки організмів із середовищем їхнього існування.

1. Екологія зародилась на основі природничих наук, тому внесок вчених – природознавців в розвиток екології є найбільшим.

ВИСНОВКИ