1
Výroční zpráva o činnosti školy
ve školním roce 2011/2012
60. výročí otevření budovy školy
Základní škola Hrochův Týnec
Nádražní 253
2
Obsah str.
1. Základní údaje o škole 3
2. Personální údaje 4
3. Vzdělávací program školy 7
4. Počty žáků 8
5. Průběh a výsledky vzdělávání 10
6. Další vzdělávání pracovníků 20
7. Aktivity školy a prezentace na veřejnosti 22
8. Zájmové vzdělávání- ŠD, ŠK 32
9. Školní jídelna 35
10. Materiálně-technické vybavení školy 35
11. Projekty a granty 37
12. Záměry pro příští rok 38
Příloha 1.- Hospodaření školy
3
1. Základní údaje o škole
1.1 Charakteristika školy
Název školy
Adresa školy
Ředitel školy
Zástupce ředitele
Právní forma
Základní škola, Hrochův Týnec, okres Chrudim
Nádražní 253, 538 62 Hrochův Týnec
Mgr. Jiřina Macháčková od 1.12.2006
Mgr. Jana Slavíková od 1.12.2006
příspěvková organizace
IČO
IZO
REDIZO
71002782
Základní škola
Školní družina při ZŠ
Školní klub
Školní jídelna
600090451
102142301
117200158
150017014
150017278
telefon ředitelna
telefon kancelář
web
469 319 922
469 692 123
www.zsht.cz
Zřizovatel
Adresa
Kontakt
Město Hrochův Týnec
Smetanova 25, Hrochův Týnec
469 692 536
Údaje o školské radě zřízena dne 1.1.2006, 6 členů
kontakt – Mgr. Jana Pecinová
Vzdělávací program Školní vzdělávací program ZŠ Hrochův Týnec
č.j. zsht01/2007-red
4
1.2. Součásti školy
součásti školy kapacita
Základní škola 400
Školní družina 56
Školní klub 69
Školní jídelna ZŠ 220
2. Personální údaje
2.1 Členění zaměstnanců podle věku a pohlaví
věk muži ženy celkem %
do 20 let 0 0 0 0
21 - 30 let 0 5 5 18,5
31 - 40 let 0 8 8 29,7
41 - 50 let 1 9 10 37,0
51 - 60 let 2 2 4 14,8
61 a více let 0 0 0 0
celkem 3 24 27 100,0
% 11,1 88,9 100,0
2.2 Členění zaměstnanců podle vzdělání a pohlaví
dosažené
vzdělání muži ženy celkem %
základní 0 0 0 0
vyučen 0 0 0 0
střední odborné 1 5 6 22,2
úplné střední 2 5 7 25,9
vyšší odborné 0 1 1 3,7
vysokoškolské 0 13 13 48,2
celkem 3 24 27 100,0
2.3 Členění pedagogických pracovníků podle odborné kvalifikace
odborná
kvalifikace
splňuje
kvalifikaci
nesplňuje
kvalifikaci celkem splňuje v %
Učitel 1.stupně
základní školy 6 1 7 85,7
Učitel 2.stupně
základní školy 8 2 10 80,0
Vychovatel 3 0 3 100
Asistent
pedagoga 1 2 3 33,3
celkem 18 5 23 78,3
5
2.4 Přehled ped. pracovníků
Příjmení, jméno, titul
Funk.
zařaz.
Aprobace
Vyučoval(a) ve
škol.roce
2010/2011
Další vz.
spec.
Macháčková Jiřina, Mgr. Ř M, F M
Metodik a
koordinátor
ICT
Slavíková Jana, Mgr. ZŘ 1.stupeň 1. stupeň Koordinátor
ŠVP
Bakešová Dana VCH,
AP vychovatelka ŠD, AP
Bakešová Magdalena U 1.stupeň 1.stupeň
Baťa Tomáš U - Tv, Př, Ivt, DT
Čejková Iva, Mgr. U Nj, D Nj, D, Ov, Tv,
Vkz, Sp
Felcmanová Jana, Mgr. U M, Ze M, Z, Tv, Eko
Mgr. Filipi Miroslava U Učit.odb.před. SŠ Aj, Mv, Vv
Janková Tereza, Mgr. U 1.stupeň 1. stupeň
Jelínková Blanka, Mgr. U M, Ch M, Ch, Zek, Sp Výchovná
poradkyně
Komínková Lenka,Mgr. U Čj, D Čj, Ov
Kovářová Michaela, Mgr. U 1.stupeň 1.stupeň
Málková Barbora, Mgr. U Čj, Hv Čj, Hv, Ov
Pecinová Jana, Mgr. U M, F M, F, Ivt, Vv,
Tek
Puchýřová Radoslava,
Mgr. U 1. stupeň 1.stupeň
Pulkrábková Jolana, Mgr. U 1.stupeň 1.stupeň
Salfická Helena U - 1.stupeň Studium
1.stupeň
Šmíd Vlastimil VCH,
AP vychovatel ŠK, Sp, AP
Žemličková Jana U - Aj, Sp, Sh
Sůrová Tereza AP,
VCH - AP
6
2.5 Délka praxe pedagogických pracovníků
Doba trvání Počet pracovníků %
Do 6 let 4 20,0
Do 12 let 2 10,0
Do 19 let 8 40,0
Do 27 let 4 20,0
Nad 27 let 2 10,0
celkem 20 100,0
Komentář ředitelky školy:
Pracovní kolektiv je poměrně mladý a s převážným zastoupením žen, většina pedagogů je
dojíždějících. Z důvodu slučování tříd a s tím souvisejícím snižováním počtu pracovníků
ukončil na konci tohoto školního roku pracovní poměr jeden pedagogický pracovník.
2.6 Administrativní a provozní zaměstnanci školy
Hrouzek Oldřich školník
Havlíčková Jana vedoucí škol.
jídelny, účetní
Bakešová Simona uklízečka
Pešavová Petra uklízečka
Vysoudilová Hana uklízečka
Jadrná Alena kuchařka
Poludová Michaela kuchařka
Kinclerová Marta pom. kuchařka
7
3.Vzdělávací program školy
3.1 Vzdělávací program
Vzdělávací program Zařazené ročníky
ŠVP ZŠ Hrochův Týnec 1.-9.
Učební plán
1.-9. dle ŠVP ZŠ Hrochův Týnec
Předmět - ročník 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Český jazyk 9 9 8 7 7 5 5 5 4
Cizí jazyk - - 3 3 3 3 3 3 3
Matematika 4 5 5 5 5 4 4 4 4
Prvouka 1 2 2 - - - - - -
Přírodověda - - - 2 2 - - - -
Vlastivěda - - - 2 1 - - - -
Chemie - - - - - - - 2 1
Fyzika - - - - - 2 2 1 2
Přírodopis - - - - - 2 2 2 1
Zeměpis - - - - - 2 2 2 2
Dějepis - - - - - 1 2 2 2
Občanská výchova - - - - - 1 2 1 1
Rodinná výchova - - - - - - - - -
Hudební výchova 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Výtvarná výchova 1 1 1 2 2 2 2 2 1
Praktické činnosti 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Tělesná výchova 2 2 2 2 2 2 2 2 2
Výchova ke zdraví - - - - - 1 - 1 1
Informatika - - - - 1 1 - - -
Volit.předměty 1 1 1 1 1 1 2 2 6
Týdenní dotace 20 22 24 26 26 29 30 31 32
8
3.3 Volitelné předměty
ročník předměty
1. Ph/Hpv
2. Ph
3. Ph/Hpv
4. Hpv
5. Dov
6. Eko
7. Njv/ Sh,Inf
8. Njv/ Sh, Inf
9. Njv/Sh, Inf, SČj, SM, Tek/Mv, Zek
Komentář ředitelky školy:
Škola nabízí výběr povinně volitelných předmětů dle zájmu žáků a dle složení pedagogického
sboru v daném školním roce (hudebně-pohybová výchova, pohybová výchova, sportovní hry,
dopravní výchova, německý jazyk, seminář z českého jazyka a matematiky, mediální
výchova, informatika, technické kreslení, základy ekonomiky). V zájmu zkvalitnění výuky se
dělí vyučovací hodiny především jazykové výuky a z kapacitních důvodů hodiny tělesné
výchovy (v daném okamžiku může užívat tělocvičnu pouze jedna skupina žáků).
4. Počty žáků
4.1 Porovnání předcházejícího a tohoto školního roku (k 30.9.)
Počet tříd Celkový počet žáků Počet žáků na třídu Počet žáků na
učitele
2010/11 2011/12 2010/11 2011/12 2010/11 2011/12 2010/11 2011/12
11 12 260 262 23,64 21,83 16,25 15,41
4.2 Počty žáků, třídy a třídnictví (k 30.9.)
třída třídní učitel(ka) chlapci dívky celkem
Výjimka
z počtu
žáků
(ano-ne)
1.A Mgr. Kovářová Michaela 8 9 17 ne
1.B Mgr. Pulkrábková Jolana 9 8 17 ne
2. Mgr. Puchýřová Radoslava 11 17 28 ne
3.A Salfická Helena 8 7 15 ne
3.B Mgr. Janková Tereza 8 7 15 ne
9
4. Bakešová Magdalena 15 13 28 ne
5.A Mgr. Felcmanová Jana 7 10 17 ne
5.B Mgr. Komínková Lenka 7 14 21 ne
6. Mgr. Jelínková Blanka 18 11 29 ne
7. Mgr. Filipi Miroslava 13 14 27 ne
8. Mgr. Pecinová Jana 11 14 27 ne
9. Mgr. Čejková Iva 8 11 19 ne
1. stupeň 73 85 158
2. stupeň 52 50 102
celkem 125 135 260
4.3. Žáci přijatí do 1.ročníku základní školy
Počet prvních tříd Počet dětí přijatých do
prvních tříd
Počet odkladů pro školní
rok
1 30 6
4.4 Žáci přijatí do vyšších ročníků základní školy
Ročník 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Počet žáků 0 1 2 4 5 1 1 3 0
4.5 Žáci přijatí ke vzdělávání na střední školy
V letošním školním roce vychází 19 žáků z devátého, 3 žáci z osmého a 2 ze sedmého ročníku ZŠ.
Typ školy Počet přijatých žáků
Víceletá gymnázia -
Čtyřletá gymnázia -
Střední odborné školy a obchodní akademie 13
Střední odborná učiliště 7
Konzervatoř -
Odborné učiliště a prak.škola 4
celkem 24
10
5. Průběh a výsledky vzdělávání
5.1 Celkové hodnocení žáků-prospěch
11
5.2.Výchovná opatření- pochvaly. napomenutí, důtky
Výchovná opatření 1.pololetí 2.pololetí
Pochvala ředitele školy - -
Pochvala třídního učitele 90 90
Napomenutí třídního učit. 31 30
Důtka třídního učitele 6 22
Důtka ředitele školy 3 12
Snížená známka z chování 7 12
Komentář ředitelky školy:
Mezi nejčastěji řešené výchovné problémy patří záškoláctví a jiné časté absence, které
omlouvají rodiče dětí. Problémy se škola snažila řešit v rámci školského poradenského
pracoviště (výchovné komise ve složení: vedení školy, výchovný poradce, školní metodik
prevence, třídní učitel), ve spolupráci se školním psychologem a ve spolupráci s odbornými
pracovišti. Doporučenými dopisy škola pravidelně informuje odbor sociálních věcí Městského
úřadu v Chrudimi.
5.3. Účast a umístění v soutěžích
Účast a umístění ve vědomostních soutěžích v jednotlivých předmětech
Zeměpis
- Eurorébus 6. – 9.tř
Ekoseminář
- Recyklohraní 6. tř
Anglický jazyk
1. Etwinning – časopis školy v anglickém jazyce – My school now and yesterday – zvláštní
ocenění v krajském kole za mezinárodní spolupráci
2. Projekt „My school in the past and nowadays“ – Quality label
3. Evropská jazyková cena Label 26.9.2011 za projekt eTwinning „My school in the past
and nowadays“
Výtvarná výchova
- Pod modrou oblohou - mezinárodní výtvarná soutěž : 6.tř – 9. tř.
- Zdravá a nemocná příroda : 6.tř – 9. tř.
- Koloběh vody: 3.tř.
- Na co vzpomínáme – výstava v Zaječicích: 1.stupeň
Informatika
- eSkills konference /prezentace animovaných filmů/ Praha Obecní dům
Matematika
- Pythagoriáda
- Matematický klokan
Fyzika
- Astroolympiáda – 6.tř. ( R. Nováková) – 7. místo v krajském kole
12
Mediální výchova: 25. 5. 2012 – krajské kolo soutěže školních časopisů - cena poroty za
originální rubriky – školní časopis Hrošíkovy Hrochoviny
Účast a umístění ve sportovních soutěžích:
Vybíjená
- Preventan cup mladší děvčata- 4.místo v krajském kole (1. místo v okres.kole)
- Preventan cup smíšená družstva 2.místo v okresním kole
Basketbal
- okres.kolo chlapců 6.+7. ročníku- 4.místo
Florbal
- florbal MŠMT starších chlapců-3.místo ve skupině okrsk.kola
- florbalmanie Skuteč- 3.místo celkově (děvčata 2.místo)
Fotbal
- CocaCola cup 3.místo v okresním kole
Hrošiáda (atletika)
- celkově 2. místo
Majáles
- celkově 4. místo (1. místo v atletické části)
Hroší hry
- celkově 1. místo (1.místo ve vybíjené děvčat)
Šachy
- okres.přebor družstev chlapců- 3..místo
Stolní tenis
- krajské kolo děvčat- 3.místo (1.místo v okres.kole)
- okresní kolo chlapců- 4.místo
13
5.4. Výsledky testování
Celoplošné testování CSI
Graf na této stránce ukazuje, jak velké byly podíly žáků, kteří dosáhli v úvodní (společné)
části testu průměrné úspěšnosti v rozmezích 0–20 %, 21–40 %, 41–60 %, 61–80 % a 81–100
%, tj. jaká část ze všech testovaných žáků vyřešila méně než jednu pětinu úloh základní
společné části, jaká část jednu až dvě pětiny úloh základní společné části atd. Mezi
informacemi nad grafem najdete hodnotu průměrné úspěšnosti Vašich žáků. Nad grafem
můžete volit předmět a ročník, pro které chcete porovnání provést.
5.ročník
ČJ 53,82% M 53,04% AJ 40,99%
0-20% 0,06% 0,27% 0,3%
21-40% 1,41% 1,86% 8,69%
41-60% 23,77% 46,61% 62,05%
61-80% 61,93% 44,94% 23,92%
81-100% 12,83% 6,32% 5,04%
0,00%
10,00%
20,00%
30,00%
40,00%
50,00%
60,00%
70,00%
Český jazyk 5
0-20%
21-40%
41-60%
61-80%
81-100%
0,00%
10,00%
20,00%
30,00%
40,00%
50,00%
Matematika 5
0-20%
21-40%
41-60%
61-80%
81-100%
0,00%
10,00%
20,00%
30,00%
40,00%
50,00%
60,00%
70,00%
Anglický jazyk
0-20%
21-40%
41-60%
61-80%
81-100%
14
9.ročník
Čj 65,57% M 43,42% Aj 44,66%
0-20% 0 % 0,42% 0,08%
21-40% 0,81% 7,03% 4,27%
41-60% 10,71% 63,82% 61,62%
61-80% 72,77% 26,38% 28,66%
81-100% 15,71% 2,34% 5,36%
0,00%
10,00%
20,00%
30,00%
40,00%
50,00%
60,00%
70,00%
Anglický jazyk 9.
0-20%
21-40%
41-60%
61-80%
81-100%
0,00%
10,00%
20,00%
30,00%
40,00%
50,00%
60,00%
70,00%
Matematika 9.
0-20%
21-40%
41-60%
61-80%
81-100%
0,00%
20,00%
40,00%
60,00%
80,00%
0%
Český jazyk 9.
21-40%
41-60%
61-80%
81-100%
15
Srovnávací testy- Stonožka pro 5. ročník
16
17
Srovnávací testy- Stonožka pro 9. ročník
18
19
5.5. Hospitační činnost
pracovník počet hospitací
ředitelka školy 19
zástupkyně ředitelky školy 15
celkem 34
Komentář ředitelky školy:
Kontrolní a hospitační činnost je prováděna průběžně vedením školy. ředitelka
upřednostňovala model pozitivních hospitací. I nadále probíhaly vzájemné hospitace mezi
jednotlivými kolegy. Každý vyučující absolvoval dvě hospitace u svých kolegů za každé
pololetí s následným zhodnocením.
Hospitace jsou vedením školy konzultovány s jednotlivými učiteli, konkrétní nedostatky
ihned řešeny. Úkoly dlouhodobějšího rázu jsou postupně prosazovány a začleňovány do práce
pedagogů.
V loňském školním roce byla kontrolní činnost zaměřena zejména na výukové metody, na
směřování výuky do praxe.
Vzájemné hospitace byly zaměřeny na metody práce a jejich užití při vlastních hodinách.
Oblast kontroly provozních pracovníků se provádí průběžně při pravidelné prohlídce celé
budovy.
5.6. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI
V tomto školním roce ČŠI provedla ve škole pouze kontrolní šetření na základě podnětu
rodičů. Závěrečná zpráva je uložena v ředitelně školy.
Všechny zprávy z inspekční činnosti jsou dostupné na webových stránkách ČSI, o naší škole
konkrétně na http://www.csicr.cz/cz/Dokumenty/Inspekcni-zpravy?d=8827.
5.7. Zpráva o činnosti výchovného poradce k 30. 6. 2012
V letošním školním roce bylo v evidenci výchovné poradkyně celkem 46 integrovaných žáků,
z toho 4 žáci s individuálním plánem. Pro usnadnění výuky s žáky s IVP pracovaly
dyslektické asistentky M. Kovářová, J. Slavíková a J. Pulkrábková. Pomalejším tempem a
individuálním přístupem jim umožňovaly lepší zvládnutí probíraného učiva, upevnění
gramatických pravidel v českém či cizím jazyce. Integrovaným žákům byla věnována péče
a individuální přístup i v ostatních předmětech dle dispozic z jednotlivých vyšetření.
U většiny těchto žáků byla diagnostikována SPU – dyslexie, dysgrafie, dysortografie.
V rámci grantu byla poskytnuta náprava poruch učení i dětem, které nemají doporučení ke
vzdělávání podle IVP. Dále v rámci grantu pracovala na škole psycholožka a logopedka.
Nabídku jejich služeb žáci využili. Většina žáků s výukovými problémy docházela na
doučování.
Průběžně byla doplňována kartotéka sledovaných žáků. Třídní učitelky 1. stupně
informovaly výchovnou poradkyni, se kterými žáky mají výukové a výchovné problémy a
jejichž vyšetření v PPP požadují.
Výchovná poradkyně průběžně spolupracovala s třídními učiteli při řešení kázeňských
problémů. V případě závažnějších kázeňských přestupků jednala výchovná komise s rodiči.
Z těchto jednání jsou vedeny zápisy a jsou uloženy v evidenci třídních učitelů.
20
Zápis dětí do 1. třídy proběhl v řádném termínu. Pro příští školní rok bylo zapsáno
celkem 30žáků, 6 žáků dostalo odklad školní docházky.
Náplní práce výchovné poradkyně je pomoc při volbě povolání vycházejícím žákům.
Žáci i rodiče se mohli přijít poradit v konzultačních hodinách. Žáci obdrželi Katalog středních
škol a učilišť. Během 1. pololetí školního roku 2011/2012 žáci navštívili akci Přehlídka SŠ a
SOU v Chrudimi a v Pardubicích, byli rovněž seznámeni s propagačními materiály
jednotlivých škol i SOU. Individuálně se zúčastňovali Dnů otevřených dveří na SŠ a SOU.
Prostřednictvím nástěnky byli žáci průběžně informováni o všech důležitých termínech.
Vyučující občanské a rodinné výchovy a pracovních činností věnovali pozornost volbě
povolání ve svých hodinách.
V letošním školním roce měli žáci možnost podat si v 1. kole přijímacího řízení 2 přihlášky
na SŠ nebo učiliště a neomezený počet přihlášek v 2. kole. Ve školním roce 2011/2012
vychází 19 žáků z 9.třídy, 3 žáci z 8.třídy a 2 žáci ze 7.třídy. Z 24 vycházejících žáků bylo 13
přijato na SŠ a 11 na učební obory.
Škola je zapojena do projektu Krajské hospodářské komory „Volba povolání
v Pardubickém kraji“, a do projektu Stavební školy Pardubice – Rybitví „Podpora
technického vzdělávání“, které jsou zaměřeny na podporu vzdělávání v technických oborech,
zvyšování zájmu žáků ZŠ o studium technických oborů na středních školách a týkají se
hlavně žáků 8. a 9. ročníků. V rámci těchto projektů měli žáci možnost navštívit vybrané
podniky zabývající se strojírenskou výrobou nebo střední školy a učiliště, které poskytují
vzdělání v této oblasti. Byla to např. Integrovaná střední škola technická ve Vysokém Mýtě,
která pořádala v rámci projektu dny technických dovedností, přehlídku oborů a autosalon.
Dále Střední odborná škola EDUCAnet a Střední škola potravinářství a služeb v Pardubicích
a také podnik Tvar v Pardubicích, který se zabývá zpracováním a recyklací plastů.
Na škole pracoval celý rok žákovský parlament složený vždy ze dvou zástupců od
4. do 9. třídy. Svými aktivitami se snažil vylepšit některé připomínky spolužáků k chodu
školy nebo školní jídelny. K větším akcím patří zajištění vánočního nebo čarodějnického
dopoledne a uspořádání školního turnaje ve vybíjené.
6. Další vzdělávání pracovníků
Výchozí stav:
Výuka je ve většině hodin vedena pedagogy s úplnou kvalifikací.
Výuka anglického jazyka byla vedena ve všech ročnících kvalifikovanými pedagogy (státní
zkoušky), ne vždy ale aprobovanými. Přetrvává problém s aprobovaností u výchov a
pracovních činností. Hodiny vyučují pedagogové, kteří dané činnosti mají jako svou
zájmovou činnost.
Pedagogové se průběžně vzdělávají dle svých aprobací a výběru a účastní se seminářů.
Probíhalo vzdělávání pedagogů z grantu školy "Každý máme šanci", kdy se školila celá
sborovna. V tomto roce dokončila ředitelka školy jako metodika a koordinátor ICT.
Další vzdělávání si vyučující vybírali dle svých aprobací, využity byly finanční prostředky
z grantu EU školám.
21
Absolvované vzdělávání
Jméno Název vzdělávání Termín
Pedagogičtí pracovníci
Školení sborovny
z grantů
Děti z náhradních a soc.ohrož.rodin
Subkulturalita v českých školách
Děti a trestní zodpovědnost
Tresty a odměny, sociální a citové týrání dětí
Škola v pohodě
Zabezpečení výuky žáků s SPU
09/2011
10/2011
10/2011
11/2011
02/2012
04/2012
Bakešová Dana Výtvarné proměny odp. materiálu 03/2012
Bakešová Magda Aj 1.-5. 05/2012
Baťa Tomáš Využití pc ve vzdělávání-grafické aplikace
1.pomoc při TV
02/2012
03/2012
Čejková Iva I mlčení je lež aneb jak učit o době komunismu 05/2012
Felcmanová Jana EVVOluce
Elearning kurz
Základy meteorologie
05/2012
11/11, 01/12
04/2012
Filipi Miroslava Intenzivní kurz angl.jazyka B1
Letní dílny Etwinning
2012
Srpen 2012
Janková Tereza Tvořivá škola-Činnostní učení
Tvořivá práce v lit.
10/2011, 04/2012
11/2011
Jelínková Blanka Kompetence výchov.poradců v oblasti péče o ž.se
zdr.postiž.I
Dok.02/2012
Macháčková Jiřina Právní předpisy ve školství
Koordinátor autoevaluace
Kolokvium ředitelů
Studium-ICT koordinátor
01/2012
09-12/2012
03/2012,04/2012
Dok.06/2012
Pecinová Jana Využití pc ve vzdělávání-grafické aplikace
Školení-Smart tabule
50 experimentů z krabice od bot
Elearning kurz
Finanční matematika
02/2012
05/2012
03/2012
11/11, 01/12
11/11
Pulkrábková Jolana Aj 1.-5. 05/2012
Salfická Helena Jak na to, aby děti četly? 10/2011
Slavíková Jana Hry, soutěže a náměty s přírod.zaměřením
Tvořivá škola-Činnostní učení
Alternativní metody při práci s prozaic.textem
10/2011
04/2012
02/2012
ŠmídVlastimil Školení preventistů
Tvorba grantu-prevence
04/2012
05/2012
Žemličková Jana Aj 1.-5.
Intenzivní kurz angl.jazyka B1
03/2012
2012
22
Provozní pracovníci
Havlíčková Jana Účetnictví státu a PO od 1.1.2012
Legislativa ŠJ, hyg.předpisy, vnitřní audit
01/2012
05/2012
Kuchařky ŠJ
A. Jadrná,
M.Poludová
Legislativa ŠJ, hyg.předpisy, vnitřní audit 05/2012
7. Aktivity školy a prezentace na veřejnosti
7.1. Environmentální výchova
Po celý školní rok probíhal sběr starého papíru. Bylo sesbíráno 7 340 kg. Na podzim žáci
sbírali šípek (381,60 kg), v zimních měsících pomerančovou a citronovou kůru (102kg).
V jarních měsících proběhl sběr léčivých bylin. Byly sesbírány jen 2 kg léčivek, z důvodu
alergií u dětí uvažujeme o zrušení tohoto sběru. V průběhu školního roku probíhaly
přednášky, besedy, exkurze a výlety, celoškolní projekty, třídní projekty zaměřené na
ekologickou výchovu. Pedagogové naší školy se účastnili odborných seminářů. Škola je
zapojena do celorepublikového projektu recyklohraní – Ecobat, Asekol. Letošního roku bylo
sesbíráno 88 kg starých vybitých baterií. Naše škola se zapojila do sběru nefunkčních
mobilních telefonů a sesbírala 107 kusů. Dále jsme se zapojili do sběru víček od pet lahví.
Aktivity během školního roku:
1)Spolupráce s ekologickými spolky
a) Ekocentrum Paleta Pardubice:
b) Pasíčka
c) ČEZ
d) Planeta Země 3000
Multimediální projekt Čína pro 7. a 8. ročník
e) Spolupráce s místními organizacemi např. myslivci – sběr podzimních plodů pro zvěř.
2) Zapojení žáků do ekologických soutěží.
3) Účast metodiků enviromentální výchovy na odborných seminářích, kurzech a dalším
vzdělávání.
4) Poskytování informací ostatním učitelům a rodičům.
23
Časový harmonogram
Termín Název akce Cíl. skupina Koordinuje Spolupracuje
IX. Rozmístění košů do tříd na
třídění odpadu (plasty)
1. – 9. třída Koordinátor EVVO Třídní učitelé
Schválení Ročního plánu
EVVO
Koordinátor EVVO pedagogický
sbor
Úklid okolí školy
žáci
druhého
stupně
Koordinátor EVVO
pedagogický
sbor
Vyhlášení celoročních
soutěží (sběru šípku,
pomerančová kůra, sběr
papíru,
třídění plastů, sběr
vybitých baterií, sportovní
soutěže)
1. – 9. třída Koordinátor EVVO
pedagogický
sbor
Vycházky žáků 1. stupně
do okolí obce
1. – 5. třída Koordinátor EVVO
Třídní učitelé
Projekt „Sluneční
soustava“
6. třída Koordinátor EVVO
– Mgr. Felcmanová
Mgr. Pecinová
Mgr. Filipi
Mgr. Jelínková
p. Žemličková
Pomáháme přírodě:
Zdravá a nemocná příroda
1. – 9. třída Soutěž Pardubického
kraje
Pedagogický
sbor
X.
Multimediální pořad Čína
7. a 8. třída
Mgr.Felcmanová
Mgr. Pecinová
Nákupy s rozumem -
Paleta Pardubice
6. třída Mgr. Jelínková
p.Šmíd
Krajská konference
EVVO v Pardubicích
Koordinátor EVVO
Mgr.Felcmanová
Sběr kaštanů pro daňky
1. – 9. třída Koordinátor EVVO
Třídní učitelé
Sběr starého tříděného
papíru
1. – 9. třída Koordinátor EVVO
Třídní učitelé
XI. Projekt: 9. třída Mgr. Pecinová Mgr.
24
Energie a Elektrárny Felcmanová
Planetárium Hradec
Králové
4. třídy a 6.
třída Mgr.
Felcmanová
Jana
Mgr. Bakešová
Magdaléna
Mgr. Michaela
Kovářová
XII.
Vánoce -Ekocentrum
Paleta
1. stupeň p. Bakešová –
vychovatelka školní
družiny
I.
Sběr starých vybitých
baterií – seznámení
veřejnosti s možností
sběru
Koordinátor EVVO
– Mgr. Felcmanová
Třídní učitelé
Povodně – Ekocentrum
Paleta
1. stupeň p. Bakešová –
vychovatelka školní
družiny
Hra Ekopolis 6.třída Mgr. Felcmanová
Jana
II.
Projekt:
Kraje ČR
8.třída Mgr. Felcmanová
Inspirace přírodou-
Ekocentrum Paleta
1. stupeň p. Bakešová –
vychovatelka školní
družiny
III.
Pořad o Keni
Projekt:
Keňa – život v Keni
2.stupeň
9.tř
Mgr. Málková Mgr. Málková
Mgr.
Felcmanová
Projekt:
Evropa ČR – ŽP oblastí
7.třída
Mgr. Felcmanová
Slunce – Ekocentrum
Paleta
1.stupeň p. Bakešová –
vychovatelka
IV.
Sběr starého papíru a
starých vybitých bateriíí Koordinátor EVVO
– Mgr. Felcmanová
Třídní učitelé
Odvoz monitorů a starého
elektrozařízení Koordinátor EVVO
– Mgr. Felcmanová
Projekt: Recyklohraní –
třídění starého papíru
6.třída
Mgr. Felcmanová
Mgr. Pecinová
Mgr. Filipi
Projekt:
Světový oceán
6.třída Mgr. Felcmanová Mgr. Pecinová
Mgr. Filipi
Projekt: 9.třída Mgr. Pecinová
25
Jaderné elektrárny
V.
Hračky - Ekocentrum
Paleta
p. Bakešová –
vychovatelka školní
družiny
projekt EVOLUCE -
Centrum ekologické
výchovy Ochrany fauny
ČR
Koordinátor EVVO
– Mgr. Felcmanová
Sběr léčivých bylin
1. – 9. třída Mgr. Puchýřová pedagogický
sbor
Školy v přírodě,
třídní výlety,
exkurze
1. – 9. třída Ředitelka školy
pedagogický
sbor
Školní vlastivědné,
zeměpisné exkurze
1.– 9. třída
Koordinátor EVVO
– Mgr. Felcmanová
pedagogický
sbor
Projekt: žárovka 6.třída Mgr. Pecinová
Hra Ekopolis 9. třída Mgr. Felcmanová
Jana
VI.
Zvuk 8. třída Mgr. Pecinová Jana Mgr. Málková
Barbora
Ekosoustředění -
Mladočov
7. třída Mgr. Filipi
Šmíd
Sběr léčivých bylin
1. – 9. třída Mgr. Puchýřová pedagogický
sbor
Školy v přírodě, třídní
výlety, exkurze
1.– 9. třída
Ředitelka školy pedagogický
sbor
Školní vlastivědné exkurze
1. – 9. třída Ředitelka školy
pedagogický
sbor
Výroční zpráva EVVO
Koordinátor EVVO
26
Činnosti realizované v průběhu školního roku
Název akce / forma
Cílová skupina
Koordinuje
Spolupracuje
Ekologická nástěnka –
průběžná aktualizace
Koordinátor EVVO
Třídění odpadů: papír,
plasty, sklo – kontejner
před budovou školy
Všichni
Koordinátor EVVO
Pedagogický sbor
Provozní pracovníci
Péče o estetickou
úpravu okolí školy
Všichni
Vedení školy
Pedagogický sbor
Péče o květinovou
výzdobu ve škole
Všichni
Vedení školy
Pedagogický sbor
Provozní pracovníci
Nákup ekologicky
šetrných výrobků,
školních potřeb z
recyklovaného papíru
Mgr.Puchýřová
Školník
Vedoucí kuchyně
Ekovýchovné
programy
1., 2. stupeň
Koordinátor EVVO
Třídní učitelé
Výběrový seminář -
Ekoseminář
6. třída
Koordinátor EVVO
Doplnění učebních
pomůcek, metodik
EVVO
Koordinátor EVVO
Pedagogický sbor
Šetření energií, vodou
Všichni
Odebíráme odborné
časopisy
Učitelé přírodověd.
předmětů
Péče o okolí školy
Všichni
Koordinátor EVVO
Pedagogický sbor
27
7.2. Prevence sociálně-patologických jevů v jednotlivých ročnících
Podrobný přehled akcí
Roč. Téma Organizace Datum
Poznámky
1.
Co je to zdraví
------------------------------------------
Zdravý životní styl, výživa
------------------------------------------
Vztahy k ostatním, nebezpečí od
cizích lidí
------------------------------------------
Nebezpečí sociálně patologických
jevů – drogy, alkohol, kouření
------------------------------------------
Normální je nekouřit
Metodika drogové prevence
-------------------------------------
Metodika drogové prevence
-------------------------------------
Metodika drogové prevence
-------------------------------------
Metodika drogové prevence
-------------------------------------
Program podpory zdraví a prevence
kouření
Listopad
2011
----------
Prosinec
2011
------------
Leden
2012
------------
Únor
2012
------------
Březen
2012
Tč.uč.
-------------------
Tř.uč.
-------------------
Tř.uč.
-------------------
Tř.uč.
------------------
Tř..uč.
2.
Co je to zdraví
------------------------------------------
Zdravý životní styl, výživa
------------------------------------------
Vztahy k ostatním, nebezpečí od
cizích lidí
-----------------------------------
Nebezpečí sociálně patologických
jevů – drogy, alkohol, kouření
------------------------------------------
Normální je nekouřit
Metodika drogové prevence
-------------------------------------
Metodika drogové prevence
-------------------------------------
Metodika drogové prevence
------------------------------------
Metodika drogové prevence
-------------------------------------
Program podpory zdraví a prevence
kouření
Listopad
2011
----------
Prosinec
2011
------------
Leden
2012
------------
Únor
2012
------------
Březen
2012
Tč.uč.
-------------------
Tř.uč.
-------------------
Tř.uč.
-------------------
Tř.uč.
____________
Tř.uč.
3.
Co je to zdraví
------------------------------------------
Zdravý životní styl, výživa
------------------------------------------
Vztahy k ostatním, nebezpečí od
cizích lidí
-----------------------------------
Nebezpečí sociálně patologických
jevů – drogy, alkohol, kouření
Metodika drogové prevence
-------------------------------------
Metodika drogové prevence
-------------------------------------
Metodika drogové prevence
-------------------------------------
Metodika drogové prevence
Listopad
2011
----------
Prosinec
2011
------------
Leden
2012
-----------
Únor 2012
Tč.uč.
-------------------
Tř.uč.
-------------------
Tř.uč.
-------------------
Tř.uč.
28
4.
Zdravý životní styl, výživa
------------------------------------------
Zdraví
------------------------------------------
Vztahy k ostatním, nebezpečí od
cizích lidí
------------------------------------------
Nebezpečí sociálně patologických
jevů – drogy, alkohol, kouření
-----------------------------------
- Mgr. Soňa Holubová
------------------------------------
Metodika drogové prevence
-----------------------------------
Metodika drogové prevence
-------------------------------------
Metodika drogové prevence
-------------------------------------
Září
2011
------------
Listopad
2011
------------
Leden
2012
------------
Únor
2012
------------
Tř.uč.
-------------------
Tř. uč.
-------------------
Tř.uč.
-------------------
Tř.uč.
5.
Zdravý životní styl, výživa
------------------------------------------
Projektové odpoledne –
Halloween
------------------------------------------
Dopravní bezpečnost
------------------------------------------
Nebezpečí sociálně patologických
jevů – drogy, alkohol, kouření
Metodika drogové prevence
------------------------------------
Mezitřídní vztahy, klima třídy
-------------------------------------
Poručík Tesař
-------------------------------------
Metodika drogové prevence
Září
2011
-----------
listopad 2011
------------
Duben 2012
------------
Březen
2012
Mgr. Soňa
Holubová
-------------------
Tř.uč.
-------------------
Tř.uč.
-------------------
Tř.uč.
6.
GO kurz
Integrovaný záchranný systém
------------------------------------------
Protidrogové aktivity a sociálně
patologické jevy
-----------------------------------
Kamarádské hry
Zážitkový pobyt
Beseda s hasiči a zdravotníky
-------------------------------
Mgr. Michal Kroužil
------------------------------------
ŠK HT a Chrast
OS ALTUS
Září
2011
------------
Únor
2012
----------
Září
2012
Šmíd
Jelínková
-------------------
Šmíd
Šmíd
Kurbelová
Málek
7.
Bílá pastelka – veřejná sbírka
------------------------------------------
Etwinningový maraton
-----------------------------------------
Kyberšikana a bezpečný internet
------------------------------------------
Čertovský rej – dílna a hry v
tělocvičně
Tyflocentrum Pardubice
-------------------------------
Mgr. Filipi, J. Žemličková
-------------------------------------
Mgr. Krampota
-------------------------------------
Mgr. Filipi
Říjen
2011
-----------
Říjen 2011
------------
Březen
2012
-----------
Prosinec 2011
Šmíd
-------------------
Tř. uč.
Šmíd
-------------------
Tř. uč
Šmíd
-------------------
Šmíd
29
8.
Kyberšikana a bezpečný internet
-----------------------------------------
Mládež v EU
.
-----------------------------------------
Partnerské vztahy.
Mgr. Krampota
-------------------------------------
Andrea Pavlíková
-------------------------------------
PhDr.Lažová
Březen.
2012
------------
Leden 2012
------------
Březen
2012
Tř. uč.
-------------------
Tř. uč.
-------------------
Šmíd
9.
Beseda o vězeňství a kriminalitě
-----------------------------------------
Kyberšikana a bezpečný internet
-----------------------------------------
SPŠS Chrudim – dovednostní
soutěž
------------------------------------------
Bezpečný sex - beseda
Mgr. Vohradníková
------------------------------------
Mgr. Krampota
-------------------------------------
Vztah k manuální práci
-------------------------------------
Mgr. Krampota
Říjen 2011
------------
Březen
2012
-----------
Listopad
2011
------------
březen
2012
Tř.uč.
-------------------
Tř. uč.
-------------------
Šmíd
-------------------
Tř. uč.
Šmíd
Adoptuj panenku – UNICEF
( 1. – 9. roč. )
Červen
2012
Felcmanová
Šmíd
7.3. Celoškolní akce:
Září – červen - Schůzky žákovské samosprávy, vedení školy
3.- 9.9. - Seznámení žáků s programem činnosti v novém roce, tř.uč.
3.- 9.9.- Osobnostní a sociální výchova, stmelení kolektivů, tvorba pravidel – klima
třídy, tř.uč.
12.9. školení Etwinning-ped-prac.
14.-16.9.-Go prog.-6.r.
19.9. exkurze 9.r- Potravinářská škola Pce
21.9.Školení ped.pracovníků 13.00-16.00 Mgr.Kašparová
19. 9. exkurze 9.r- Potravinářská škola Pce
27.9.ŠK-"Kamarádské hry"(setkání s Chrastí)
4.10. Hrošiáda
5.10. Školení ped.pracovníků Mgr.Dřínovský
10.10. zeměpisná přednáška 8.,7.r., Paleta 6.r.nákup.s rozumem
12.10.ŠK-Hry Le Mans
17.10. SPŠS Chrudim
19.10.exkurze 9.tř.SŠ Rybitví
20.10. ISŠ VM
26.10. Školení ped. pracovníků Mgr.Dvořák
31.10.odpolední podzimní dílna
2.11.-Malíř Dudek
7.11.-Beseda pro pedagogy a rodiče-L-Pekařová
11.11.-Beseda "Politická situace v 50.letech"
15.11.-Technické muzeum Praha 8.r.
30
16.11.Projektový den (výročí školy) 1.část
22.11.-Planetárium 4.,6., Elektrárna Hučák 9.tř.
28.11. -Eko-Jeden za všechny,5.A,B
5.12.Mikulášské dopoledne
7.12.Exkurze IX.třída
8.12.Vánoční jarmark
19.-21.12.sportovní turnaje
22.12. zábavné dopoledne
17.1. zápis do prvního ročníku
31.1.-pasování prvňáčků
31.1. Projektový den (výročí školy) 2.část
30.1. kurz sebeobrana-dívky 8. 9.tř.3x
2.2.exkurze ČNB-9.tř.
2.2.bruslení-1.-3.tř.
3.2.pololetní prázdniny, školení pedag. Mgr.Koten
11.-18.2. Lyžařský výcvik
13.2.zahájení plav.výcviku 3.-4.tř.
odpoledne pro předškoláky
4.4. Projektový den (výročí školy) 3.část
19.4. Dravci
23.4. Beseda se spis.Braunovou-5.-9.
27.4. čarodejnice 1.st.-parlament
4.5. beseda 6. a 9.r. (Elektrárny a zdravá výživa)
7.5. Slavnostní ukončení grantu "Každý máme šanci"
17.5. Hrošiáda
26.5. Oslavy 60. let založení školy
28.5.-1.6. ŠVP-2.-3.tř.
květen, červen- výlety
červen- Dopravní hřiště-4.tř.
7.6. Majáles Skuteč
28.6.-Slavnostní před. vysvěd. 9.r.
7.4. Oslavy 60. let založení školy
K výročí 60. let založení školy proběhly celodenní oslavy s kulturním programem. Byl vydán
almanach k výročí, vzpomínkové dvd s fotografiemi z historie a současnosti, návštěvníkům
byly k dispozici upomínkové předměty (pohlednice, tužky, knoflíky).
V budově školy probíhala výstava archivního materiálu (fotografie na panelech) a výstavy
prací žáků v kmenových třídách, otevřena byla historická třída s kronikami ze školního dění.
V průběhu akce děti vystoupily s kulturním programem, představil se taneční kroužek, sedmá
třída promítala svůj vlastní film z historie školy, v atriu školy mohli návštěvníci shlédnout
filmy ze školních akcí.
Ve školní jídelně návštěvníky vítala kavárnička k posezení a zavzpomínání.
Celý den doprovázelo oslavy krásné počasí, které svědčilo venkovnímu programu hudební
skupiny Šmehydlo a programu pro děti (malování na obličej, skákací hrad, bubnování...).
Bohužel k večeru se zdvihl vítr, který znemožnil let horkovzdušným balonem na závěr oslav.
I přesto, že balónová tečka nevyšla, ohlasy na oslavy byly velmi pozitivní a návštěvnost
vysoká.
31
7.4. E-twinning a akce spojené s výukou cizích jazyků
Probíhající projekty etwinning ve školním roce:
- Not only neighbours, but also friends /Filipi, Žemličková, ČR, Slovensko, Polsko/ - Aj
- My school in the past and nowadays /Filipi, ČR, Slovensko/ - Aj
- Modelujeme práci meteorologa /Pecinová, Slovensko, ČR/ - Fy
- Matematika jako hra /Felcmanová, Slovensko, ČR/ - M
- Countries in Europe /Felcmanová, Velká Británie/ - Z
Průběh aktivit:
1. Září 2012 - proškolení všech pedagogů a vychovatelů v aktivitě eTwinning Mgr.
Miroslavou Filipi
2. 23.9.2011 Udělena jazyková cena Label na konferenci v Praze „Kreativně k výuce
jazyků“ za projekt „Not only neighbours, but also friends“, cenu převzaly uč. Žemličková
a Filipi. S cenou se pojí finanční částka 200 tis., určená na vybavení školy pro jazykové
vzdělávání. Za tuto částku byl zrealizován zájezd do Polska, nakoupeny hry, interaktivní
programy, výukové materiály, učebnice, multifunkční barevná tiskárna, scanner, tonnery,
karaoke, videokamera s fotoaparátem a slovníky. Bylo oceněno celkem 6 škol z 36
navržených.
3. 26.9.2011 Minikonference ke Dni jazyků: do naší ZŠ přijely děti s učiteli z Dašic, Dolní
Rovně, děti ze ZŠ HT představily aktivitu etwinning spolužákům z výše jmenovaných
škol.
4. Celoroční projekt žáků 8. ročníku v předmětu anglický jazyk volitelný „My school in the
past and nowadays“, který koresponduje s výročím 60ti let od postavení školní budovy.
V projektu probíhaly aktivity: tvorba loga, mapování důležitých událostí v životě školy,
sběr dat prostřednictvím google dotazníků v češtině i v angličtině, tvorba filmů,
prezentací, tiskovin k danému tématu. Použití ICT nástrojů a anglického jazyka,
předměty AJ, D, Z, MV, VV, IVT, DGT… Užití: voki, PowerPoint, Excel, Word,
Webnode, Google doc, Picasa, Photo Story 3, Movie Maker, Superlame, Blog, Malování,
Sumopaint…
5. 20. 10. 2011 Odpoledne plné her ve spol. se ŠK – Vl. Šmíd, účastníci: děti z 5. ročníku,
učitelky Jana Žemličková, Jana Felcmanová a Miroslava Filipi. Realizace: v první části
proběhl maraton aktivity etwinning s použitím Smart tabule, v další části hry v tělocvičně
s Vlastimilem Šmídem.
6. 3.- 5.11.2011 Evropský seminář učitelů na Kypru, účastnila se Miroslava Filipi spolu
s další paní uč. ze ZŠ Most za Českou republiku. Workshopy na téma: ICT a jazyky
v Evropě, Budoucnost internetu a jeho užití ve školách v rámci výuky, Etwinning a výuka
nejen jazyků, Jak na projekty.
7. Říjen – listopad: Udělen certifikát Evropského ambasadora /lektora/ Miroslavě Filipi za
absolvování evropského elearningového kurzu.
8. Listopad- únor: Udělen certifikát Janě Felcmanové a Janě Pecinové za absolvování
elearningového kurzu aktivity eTwinning.
32
9. 26.3.2012 Konference eSkills v Praze, děti představily výstupy z výuky ICT a
eTwinningu v Obecním domě v Praze. Účastnily se děti ze 7. ročníku: Klimentová,
Havlíček, Jelínková a Miroslava Filipi. Zde byly dětmi představeny animované filmy:
„Jak Hroši přišli do Týnce“ a prezentována škola.
10. 11.- 13.4.2012 Zájezd Krakov, Wroclav, Osvětim, Vělička, celkem 43 dětí, s finanční
spoluúčastí školy /jazyková cena Label/, návštěva partnerské školy ve Wroclavi.
11. 10.- 11.5.2012 Konference aktivity eTwinning v Mostě v rámci České republiky. Udělen
certifikát kvality /Quality Label/ za projekt „My school in the past and nowadays“. Tento
certifikát je udělován mimořádně kvalitním projektům.
12. 25. 5. 2012 udělena mimořádná cena za mezinárodní spolupráci za mezinárodní časopis
„My school yesterday and now“.
13. 21.-24. 8. 2012 Účast vzdělávací akce aktivity eTwinning „Letní dílna v Táboře“ – Jana
Felcmanová a Miroslava Filipi
8. Zájmové vzdělávání- školní družina, školní klub
8.1. Školní družina
V tomto školním roce bylo přihlášeno k docházce celkem 44 dětí z 1. – 3. třídy. Děti byly
rozděleny do dvou oddělení. V prvním bylo přihlášeno 23 dětí a vychovatelkou byla Dana
Bakešová, a ve druhém bylo přihlášeno 21 dětí a vychovatelkou byla Tereza Sůrová.
V průběhu roku děti chodily na vycházky v okolí Hrochova Týnce a během nich si
procvičovaly své přírodovědné a orientační schopnosti. Pracovaly s keramickou hlínou a
vyzkoušely si různé výtvarné techniky. Pravidelně k nám jezdila paní Koumarová se svými
divadelními představeními a také děti několikrát shlédly výukový program Ekocentra
Chrudim. Tradičně jsme uspořádali Vánoční a Jarní dílnu pro všechny děti. Několikrát jsme
se setkali s dětmi z Vejvanovic a společně s dětmi z Moravan jsme jeli na školní výlet do
Chrudimi, kde děti navštívily výstavu „Les“. Zde si mohly zdokonalit své znalosti z tohoto
prostředí.
Děti se seznamovaly se základními pravidly silničního provozu a učily se slušnému chování
jak k dospělým, tak ke svým spolužákům.
Akce školní družiny
Září - divadelní představení „Budulínek Mandelinka“
- turistická vycházka – Skalice, sběr šípku
Říjen - turistická vycházka – Blansko, Sklalice
- sběr kaštanů v zámeckém parku
- opékání buřtů
- výlet do Vejvanovic – vystoupení australského umělce, Halloween
Listopad - pečení jablkového závinu
- závody družstev v tělocvičně se ŠD Vejvanovice
33
Prosinec - Vánoční dílna
- Mikulášská besídka ve Vejvanovicích
- muzikoterapie
- pečení vánočního cukroví
- Vánoční besídka
Leden - povídaní s Petruškou – O zdraví
- pečení jablkového závinu
- výukový program Ekocentra – „Povodně“
Únor - dětský karneval
- příprava studené kuchyně
- výukový program Ekocentra – „Inspirace přírodou“
Březen - tancování s panem Černým
- divadelní představení „Otesánek“
- výukový program Ekocentra – „Slunce“
- Jarní dílna
Duben - divadelní představení „O kohoutkovi a slepičce“
- přírodovědná vycházka – Skalice
Květen - školní výlet do Chrudimi – výstava „Les“ v Regionálním muzeu
Červen - dětský den
- divadelní představení „Jak drak na kytaru hrál“
- opékání buřtů
- výlet do Chrasti – výstava hraček v muzeu
- malování na chodníku
8.2. Školní klub
Školní klub ve školním roce 2011- 2012 navštěvovalo včetně kroužků ŠK 62 dětí. V klubu se
žáci věnovali hraní stolních her, kulečníku, fotbálku, četbě časopisů a hraní videoher.
K dispozici měli i internet.
Do herny školního klubu přibylo další vybavení, všechny potěšil nový počítač, magnetická
kopaná a soubor stolních her pořízených z grantu "Všichni máme šanci".
Úspěšné byly i v tomto školním roce přestávkové hry. Žáci se zapojili do turnajů v kopané,
streetbalu, vybíjené, stolním tenisu jednotlivců a florbalu. Mimo tělocvičnu proběhly klubové
turnaje ve Stiga hokeji a šachu. Dále školní klub uspořádal dlouhodobé soutěže ve stolním
fotbálku a kulečníku . Tyto aktivity doplnil na jaře meziškolní sportovní turnaj ve vybíjené a
kopané. Soutěží se účastnili žáci ze čtyř okolních škol.
ŠK uspořádal tyto jednorázové akce:
- Kamarádské hry
- Meziškolní sportovní liga – Hroší hry
- Turnaj O šachového krále
- Školní sportovní hry
34
V rámci grantu "Všichni máme šanci", akt. 8- Hrošíkova paleta, školní klub uspořádal :
- Turnaj v prstovém a stolním fotbálku - září
- Vánoční balíček her ( olympiáda st. her)– září
- Hry a soutěže v rámci etwinningového maratonu - říjen
- Netradiční stolní hry a Halloween – listopad
- Čertovský rej s 7. třídou a vánoční soutěže – prosinec
- Maxihokej v klubu – leden, únor
- Plavání – bazén Chrudim - květen
- Turnaj v šachové bleskovce – prosinec
- Cyklistická soutěž – červen
- Školní olympiáda - červen
V rámci činnosti školního klubu se žáci zúčastnili těchto soutěží pořádaných jinými školami a
organizacemi:
- Šachový turnaj v Chrasti – F. Ouhrabka 3.místo
- Okresní přebor v šachu – 3. místo
- Florbalový turnaj starších žáků Chrudim – 4. místo
- Florbalový turnaj dívek – 4. místo
- Florbalmanie Skuteč
Při ŠK pracovali v odpoledních hodinách tyto kroužky:
Kroužek malých sportů
Vedoucí: Vlastimil Šmíd
Termín schůzek: pondělí od 14.00hodin
Počet žáků: 14
Hodnocení :
Cílem činnosti kroužku je příprava mladších žáků pro práci ve sportovních kroužcích na 2.
stupni. Program je zaměřen na sportovní hry – především florbal, vybíjenou, kopanou,
basketbal a házenou. Vzhledem k věku členů kroužku je velký prostor věnován drobným
hrám a zjednodušeným variantám kolektivních her, např. basketbalu na švédské bedny apod.
Žáci absolvovali i jednoduchou atletickou průpravu – atletickou abecedu, nácviky startů
z pozic, strečink …Pro členy kroužku byl připraven i turnaj v minikopané a florbalu. Dále
jsme se v průběhu roku seznámili s pravidly netradičních sportovních her – softbalu, freesbee
a lakrosu.
Kroužek florbalu
Vedoucí: Vlastimil Šmíd
Termín schůzek: pátek od 13.50 hod.
Počet žáků: 16
Hodnocení:
Kroužek je určen žákům od 7. do 9. třídy. Náplň byla zaměřena převážně na nácvik
základních florbalových dovedností – techniku hry s hokejkou, přihrávky, střelbu tahem a
švihem, kombinaci, hru v útoku a v obraně a na vlastní hru v družstvech. Nedílnou součástí
byla taktická příprava jednotlivých útoků na turnaje. Žáci z kroužku se zúčastnili i
florbalového turnaje v rámci Skutečského Majálesu. Byl pro ně zorganizován i místní
35
florbalový turnaj Hrošíkova vánoční hokejka.
Kroužek FAN her
Vedoucí: Vlastimil Šmíd
Termín schůzek: středa od 14.00 hod.
Počet žáků: 8
Hodnocení:
Kroužek byl určen starším dětem naší ZŠ, které se zajímají o problematiku netradičních
stolních her a fantazy her. Nemalou část náplně tvoří i naše vlastní hry, pro které si vyrábíme
modely a makety z moduritu a dalších materiálů. Smyslem programu kroužku je uvést hráče
do poměrně složitých pravidel těchto her, aktivně se do nich zapojit v našem kolektivu.
8.3. Nabídka kroužků
Kroužky probíhaly ve spolupráci s občanským sdružením Komunitní škola o.s. a žáci si
vybírali z rozsáhlé nabídky.
9. Školní jídelna
Zdejší chod školní jídelny má na starost vedoucí školní jídelny. Ve školní kuchyni vaří 2
kuchařky, které se pravidelně střídají ve vedení. Od října 2011 zde také pracuje pomocná
kuchařka, která dochází denně na 3 hodiny.
Všichni dbají na řádné dodržování všech stanovených pravidel a předpisů. Vaří jídla s velkou
pečlivostí. Dbají na to, aby jídla byla připravována co nejchutněji, i když to není zrovna
jednoduché při dodržování všech předpisů. Za celý školní rok bylo uvařeno ve zdejší kuchyni
celkem: 32 543 obědů (z toho pro školu 31 626, cizí strávníci 917).
Od září do konce prosince bylo uvařeno celkem 13 049 obědů, což je v průměru 3 262 obědů
na měsíc. Od ledna do konce června bylo uvařeno celkem 19 494 obědů, což je v průměru 3
249 obědů na měsíc. Konec školního roku je vždy ve znamení školních výletů a škol
v přírodě, což se také projeví na počtu obědů v těchto dnech.
Ekonomické informace jsou uvedeny v měsíčních a ročních uzávěrkách.
10. Materiálně technické vybavení školy
10.1. Vybavení ICT technologiemi
Ictk učebny
název počet
Učebny informatiky 1
Multimediální učebna s dotykovou tabulí 5
Multimediální učebna s dvd rekorderem a domácím kinem 1
Malá učebna pro nápravu SPU 1
36
Pracovní stanice – počet
počet skutečnost
Počet žáků 255
Počet pedagogických pracovníků 19
Pracovní stanice umístěné v počítačových učebnách 30
Pracovní stanice umístěné v nepočítačových učebnách, knihovně,
jazykové učebně, apod.
8
Pracovní stanice sloužící k přípravě pedagogických pracovníků na
výuku a jeho vzdělávání
18
Počet pracovních stanic celkem 56
Počet pracovních stanic na 100 žáků 13
Pracovní stanice – technické parametry
Technické parametry stanic Počet
Starší 5 let 29
Do 5 let 27
Lokální počítačová síť školy
Lokální počítačová síť skutečnost
Počet připojených míst 37
Sdílení dat ano
Sdílení prostředků ano
Připojení k internetu ano
Komunikace mezi uživateli ano
Bezpečnost dat ano
Personifikovaný přístup k datům ano
Připojení k internetu
služba skutečnost
Rychlost 8 Mbit/s
Veřejné IP adresy ano
Neomezený přístup na internet ano
Oddělení (pedagog, žák) ano
QoS (vzdálená správa) ano
Filtrace obsahu ano
Antispam ano
Prezentační a grafická technika
Druh skutečnost
Datový projektor 7
Dotyková tabule 5
Tiskárny 8
Kopírovací stroj 4
Digitální fotoaparát 2
Digitální kamera 1
37
Výukové programové vybavení a informační zdroje
Programové vybavení skutečnost
Operační systém - ano
Textový editor - Microsoft office Word ano
Tabulkový editor - Microsoft office Excel ano
Editor prezentací - Microsoft office PowerPoint ano
Grafický editor – Zoner Media Explorer ano
Webový prohlížeč ano
Editor webových stránek - Microsoft office SharePoint Designer ano
Smart Board sofftware ano
Antivirový software ano
Evidence - Bakalář ano
Účetnictví - Gordic ano
Klient elektronické pošty ano
Výukové programy ano
10.2. Další informace k vybavenosti školy
Spolupráce se zřizovatelem je na dobré úrovni, vzájemná informovanost je funkční, většina
našich požadavků byla brána na zřetel a realizována. Finanční dotace na provoz školy a na
investice byly dostatečné, všechny potřebné opravy i plánované vybavení a rekonstrukce byly
postupně realizovány.
Finance se snažíme získávat i z jiných zdrojů (pronájem tělocvičny, vaření pro veřejnost).
Zhodnocení: Během roku probíhala běžná údržba na obou budovách školy a přilehlém pozemku.
O prázdninách byly dle potřeby vymalovány učebny a chodby na obou budovách. Na druhé
budově byl pořízen nábytek do ŠD, učebny a školní kuchyně. Bylo zajištěno připojení
k internetu na budově B. Zároveň jsme z grantu EU školám pořídili elektrotechniku.
Větší zrealizovanou akcí byla výměna oken v tělocvičně a její vymalování.
Další běžné údržbářské práce probíhají průběžně a celoročně, včetně pravidelné údržby zeleně
v okolí školy.
11. Projekty a granty
11.1. Školou předložené a realizované projekty
1. „Každý máme šanci“ grant z fondů EU v OPVK- ukončen v květnu 2012.
Zhodnocení:
V rámci projektu proběhlo poradenství školní psycholožky, logopedické asistentky a
výchovné poradkyně. S velkým zájmem se setkalo doučování žáků z různých předmětů
jako pomoc při vzdělávacích problémech.
Proběhla řada besed na zajímavá témata a aktivity na prevenci patologických jevů.
Počítačová učebna byla doplněna moderními počítači a otevřena nově zařízená knihovna.
Z projektu bylo hrazeno vzdělávání pedagogů a vznikla řada učebních materiálů. Na
realizaci projektu se podílejí vedle pedagogů i externí lektoři.
38
O průběhu projektu škola průběžně informovala veřejnost v tisku a na svých webových
stránkách www.zsht.cz.
2. "EU peníze školám" V rámci realizace projektu probíhají hodiny čtenářské gramotnosti, digitální technologie a
etwinningu. Pedagogové absolvují vzdělávání a vytváří digitální výukové materiály, které
zároveň ověřují ve výuce. Proběhl nákup interaktivních tabulí a notebooků na podporu
práce pedagogů.
12. Záměry pro příští rok
ve spolupráci se zřizovatelem pokračovat v úpravách obou školních budov (renovace
podlah ve třídách, malování učeben, zasíťování tříd....)
doplňovat a obnovovat vybavení tříd
realizovat granty (podána žádost ve výzvě)
ze získaných dotací doplnit moderní pomůcky pro výuku
pokračovat ve zvyšování kvalifikace pedagogického sboru
věnovat zvýšenou pozornost prevenci patologických jevů (záškoláctví, alkohol, kouření,
drogy, šikana, vulgární chování apod.)
připravovat žáky na soutěže a aktivně se jich účastnit
pokračovat v aktivitách školy a akcích pro veřejnost
připravovat a realizovat další projekty
Výroční zprávu zpracovala: Mgr. Jiřina Macháčková, ředitelka školy
Podklady: Mgr. B. Jelínková, Mgr. J. Felcmanová, Mgr. M. Filipi, D. Bakešová, V. Šmíd,
J. Havlíčková
V Hrochově Týnci ................................... ……………………....