8/18/2019 Silabus Sejarah Sma
1/20
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)
SILABUS PEMBELAJARANSILABUS PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
Mata Pelajaran : Sejarah
Satuan Pendidikan : SMA
KelasSe!ester : "#
Na!a Guru :Dra$ Marsini
NIPNIK : %&'%#%&*#*
Sek+lah : SMA N % Si!+
8/18/2019 Silabus Sejarah Sma
2/20
SILA,US PEM,ELA-ARAN
Nama Sekolah : SMA 1 Simo
Mata Pelajaran : Sejarah
Kelas/Semester : X/2Standar Kompetensi : 2. Menganalisis Peradaban Indonesia dan !nia
K+!.etensi
Dasar
Materi
Pe!/elajaran
Nilai ,uda0a
Dan Karakter
,an1sa
Ke2irausahaan
Ek+n+!i Kreati3 Ke1iatan .e!/elajaran
Indikat+r Pen4a.aian
K+!.etensi
PenilaianAl+kasi
5aktu
Su!/er
,elajarTeknik ,entuk
Instru!en
6+nt+h
Instru!en
2.1. Menganalisis
Kehid!pan A"alMas#arakatIndonesia
Kehid!pan A"al
Mas#arakatIndonesia
• $eori
tentang prosesm!n%!ln#akehid!pan
a"al man!siadan
mas#arakat dikep!la!anIndonesia
Kerja keras&
kreati'& rasaingin tah!&%inta tanah air&
gemarmemba%a&
ped!li
lingk!ngan&tangg!ng
ja"ab
Per%a#a diri
(keteg!han hati&optimis).
*erorientasi
pada t!gas(bermoti+asi&tek!n/tabah&
bertekad&
enerjik).
Pengambilresiko (s!katantangan&
mamp!memimpin)
,rientasi ke
masa depan(p!n#a
perspekti' !nt!k
masa depan).
• Mendisk!sik
an dan menganalisisteori tentang proses
m!n%!ln#akehid!pan a"alman!sia dan
mas#arakat dikep!la!an Indonesia
• Menganalisis
proses m!n%!ln#akehid!pan a"al
man!sia danmas#arakat dikep!la!an Indonesia
• -
nj!k Kerja
• i
sk!si
• *erdasarkan
sejarah& pada amandeh!l!& b!mi
Indonesia bersat!dengan ka"asanA!stralia dan Asia
se%ara kesel!r!han.Akan tetapi& padan#atan#a saat ini
ka"asan terseb!ts!dah tidak dalamsat! daratan lagi.
Men!r!t Anda&apakah
pen#ebabn#a
isk!sikan denganteman0teman (hal112)
134
menit• *!k!
s!mber SejarahSMA 5 (hal
167 5 112)
• Peta
konsep
• ,8P
• *!k!0
b!k! pen!njang• Interne
t
• Periodisasi
perkembangan
b!da#amas#arakata"al Indonesia
Kerja keras&
kreati'& rasaingin tah!&
%inta tanah air&gemarmemba%a&
ped!lilingk!ngan&tangg!ng
ja"ab
Per%a#a diri
(keteg!han hati&optimis).
*erorientasi
pada t!gas(bermoti+asi&
tek!n/tabah& bertekad&enerjik).
Pengambil
• Men#!s!n
periodisasi
perkembangan b!da#a mas#arakata"al Indonesia dari
berbagai s!mber
• Men#!s!n
periodisasi
perkembangan b!da#a mas#arakataman bat!
• Men#!s!n periodisasi perkembangan
b!da#a mas#arakat
• -
nj!k Kerja
• P
orto'olio
• i
sk!si
• Pe
mb!atan
skema
• isk!sikanla
h mengenai
perkembangan b!da#a padamas#arakat a"al
prasejarah diIndonesia
• *!atlah
skematika perkembangan
234menit
• *!k!
s!mber Sejarah
SMA 5 (hal112 5 122)
• Peta
konsep
• ,8P
• *!k!0
b!k! pen!njang
8/18/2019 Silabus Sejarah Sma
3/20
K+!.etensi
Dasar
Materi
Pe!/elajaran
Nilai ,uda0a
Dan Karakter
,an1sa
Ke2irausahaan
Ek+n+!i Kreati3 Ke1iatan .e!/elajaran
Indikat+r Pen4a.aian
K+!.etensi
PenilaianAl+kasi
5aktu
Su!/er
,elajarTeknik ,entuk
Instru!en
6+nt+h
Instru!en
resiko (s!katantangan&
mamp!memimpin)
,rientasi ke
masa depan(p!n#a
perspekti' !nt!k masa depan).
aman logam b!da#a padamas#arakat a"al
prasejarah diIndonesia (hal 122)
• Interne
t
• Penem!an
man!sia p!rbadan hasil
b!da#an#a
Kerja keras&
kreati'& rasaingin tah!&
%inta tanah air&gemarmemba%a&
ped!lilingk!ngan&tangg!ng
ja"ab
Per%a#a diri
(keteg!han hati&optimis).
*erorientasi
pada t!gas
(bermoti+asi&tek!n/tabah&
bertekad&
enerjik).
Pengambil
resiko (s!ka
tantangan&mamp!memimpin)
,rientasi ke
masa depan
(p!n#a perspekti' !nt!k masa depan).
• Memba%a dan
men%ari s!mber laintentang man!sia
p!rba dan hasil b!da#an#a
• Menjelaskan
penem!an jenis0jenisman!sia p!rba
• Menjelaskan
hasil keb!da#aanman!sia p!rba
• Por
to'olio
• -nj
!k Kerja
• Me
n#!s!nkronologi
• is
k!si
• S!s!nlah
kronologi mengenai jenis0jenis man!sia
p!rba #angditem!kan diIndonesia
• isk!sikanlah
'aktor0'aktor #angmendasariKeb!da#aan Pa%itan
dan Keb!da#aan Ngandong menjadititik sentral proses
penem!an b!kti0b!ktiarkeologis diIndonesia (hal 129)
234menit
• *!k!
s!mber SejarahSMA 5 (hal
122 5 129)
• Peta
konsep
• ,8P
• *!k!0
b!k! pen!njang
• Internet
• Perkembangan
kehid!pan dari
mas#arakat berb!r! kemas#arakat
pertanian
Kerja keras&
kreati'& rasa
ingin tah!&%inta tanah air&gemar
memba%a& ped!lilingk!ngan&
tangg!ng ja"ab
Per%a#a diri
(keteg!han hati&
optimis).
*erorientasi
pada t!gas(bermoti+asi&
tek!n/tabah&
bertekad&enerjik).
Pengambil
• Menjelaskan
perkembangan %iri0
%iri kehid!pan sosial& b!da#a& dan ekonomidari mas#arakat
berb!r! kemas#arakat pertanian
• Menjelaskan
perkembangan %iri0
%iri kehid!pan sosial& b!da#a& dan ekonomidari mas#arakat
berb!r! kemas#arakat pertanian
• Por
to'olio
• Kar
angan
analitis
• $elitilah
kehid!pan
mas#arakatIndonesia saat ini&apakah teknik
berh!ma dan polakepemimpinan
primus inter pares pada mas#arakat berb!r! danmeng!mp!lkan
134
menit• *!k!
s!mber Sejarah
SMA 5 (hal129 5 1)
• Peta
konsep
• ,8P
• *!k!
pen!njang
8/18/2019 Silabus Sejarah Sma
4/20
K+!.etensi
Dasar
Materi
Pe!/elajaran
Nilai ,uda0a
Dan Karakter
,an1sa
Ke2irausahaan
Ek+n+!i Kreati3 Ke1iatan .e!/elajaran
Indikat+r Pen4a.aian
K+!.etensi
PenilaianAl+kasi
5aktu
Su!/er
,elajarTeknik ,entuk
Instru!en
6+nt+h
Instru!en
resiko (s!katantangan&
mamp!memimpin)
,rientasi ke
masa depan(p!n#a
perspekti' !nt!k masa depan).
makanan masih j!ga berlak! di
mas#arakat modern(hal 1)
• Interne
t
• Perkemb
anganteknologi dan
sistemkeper%a#aana"al
Kerja keras&
kreati'& rasaingin tah!&
%inta tanah air&gemarmemba%a&
ped!lilingk!ngan&tangg!ng
ja"ab
Per%a#a diri
(keteg!han hati&optimis).
*erorientasi
pada t!gas
(bermoti+asi&tek!n/tabah&
bertekad&
enerjik).
Pengambil
resiko (s!ka
tantangan&mamp!memimpin)
,rientasi ke
masa depan
(p!n#a perspekti' !nt!k masa depan).
• Menjelaskan
perkembanganteknologi dan sistem
keper%a#aan a"al
• Menjelaskan
perkembanganteknologi dan sistem
keper%a#aan a"al
• Por
to'olio
• Me
n#!s!nskematika
• S!s!nlah
skematika perkembangan
teknologi dan sistemkeper%a#aan a"almas#arakat berb!r!
dan berpindahtempat& ber%o%oktanam dan beternak&dan per!ndagian
(hal 1;)
134menit
• *!k!
s!mber SejarahSMA 5 (hal
1 5 1;)
• Peta
konsep
• ,8P
• *!k!
pen!njang
• Internet
• Asal
!s!l dan
persebarannenek mo#ang
bangsa
Indonesia
Kerja keras&
kreati'& rasa
ingin tah!&%inta tanah air&gemar
memba%a& ped!lilingk!ngan&
tangg!ng ja"ab
Per%a#a diri
(keteg!han hati&
optimis).
*erorientasi
pada t!gas(bermoti+asi&
tek!n/tabah&
bertekad&enerjik).
Pengambil
• Menjelaskan
asal !s!l dan
persebaran nenekmo#ang bangsaIndonesia
• Menjelaskan
asal !s!l dan
persebaran nenekmo#ang bangsaIndonesia
• $!
gas
indi+id!
• Pili
han ganda
• -ra
• *enda #ang
mirip tempat
menanak nasiterbalik adalah
8/18/2019 Silabus Sejarah Sma
5/20
K+!.etensi
Dasar
Materi
Pe!/elajaran
Nilai ,uda0a
Dan Karakter
,an1sa
Ke2irausahaan
Ek+n+!i Kreati3 Ke1iatan .e!/elajaran
Indikat+r Pen4a.aian
K+!.etensi
PenilaianAl+kasi
5aktu
Su!/er
,elajarTeknik ,entuk
Instru!en
6+nt+h
Instru!en
resiko (s!katantangan&mamp!
memimpin)
,rientasi ke
masa depan(p!n#a
perspekti' !nt!k masa depan).
ian • =elaskan
mengenai asal !s!l
nenek mo#ang bangsa Indonesia(hal 133)
• Internet
2.2. Mengidenti'ikasiPeradaban A"alMas#arakat di
!nia #ang*erpengar!hterhadap
PeradabanIndonesia
Peradaban A"alMas#arakat !nia
• Penger
tian peradaban
Kerja keras&
kreati'& rasaingin tah!&
%inta tanah air&gemarmemba%a&
ped!lilingk!ngan&tangg!ng
ja"ab
Per%a#a diri
(keteg!han hati&optimis).
*erorientasi
pada t!gas
(bermoti+asi&tek!n/tabah&
bertekad&
enerjik).
Pengambil
resiko (s!katantangan&mamp!memimpin)
,rientasi ke
masa depan
(p!n#a perspekti' !nt!k masa depan).
• Mendisk!sik
an pengertian peradaban& proses
a"al pembent!kan peradaban& dan %iri0%iri peradaban a"al
dengn memberikangambarandeskripti'n#a
• Mendeskripsi
kan pengertian peradaban dan proses
a"al pembent!kan peradaban
• Mendeskripsikan %iri0%iri peradabana"al
• -
nj!k Kerja
• P
orto'olio
• i
sk!si
• K
arangananalitis
• isk!sikanla
h pen#ebab berkembangn#a
peradaban a"al did!nia Mengapa
p!sat peradaban it!
berada di daerahaliran s!ngai (hal139)
• *!atlah hasil
disk!si dalam bent!k karangananalitis (hal 139)
134menit
• *!k!
s!mber SejarahSMA 5 (hal
134 5 139)
• Peta
konsep
• ,8P
• *!k!0
b!k! pen!njang
• Internet
• Peradab
an a"al bangsa
India
Kerja keras&
kreati'& rasa
ingin tah!&%inta tanah air&gemar
memba%a& ped!lilingk!ngan&
tangg!ng ja"ab
Per%a#a diri
(keteg!han hati&
optimis).
*erorientasi
pada t!gas(bermoti+asi&
tek!n/tabah&
bertekad&enerjik).
Pengambil
• Memba%a
b!k! s!mber dan b!k!
pen!njang lainn#atentang peradabana"al bangsa India
• Mendeskripsi
kan peradaban lembah
S!ngai Ind!s danS!ngai >angga
• P
orto'olio
• M
en#!s!n
skematika
• S!s!nlah
skematika
persamaan dan perbedaan antara peradaban S!ngai
>angga dan S!ngaiInd!s (hal 14)
134
menit• *!k!
s!mber Sejarah
SMA 5 (hal139 5 14)
• Peta
konsep
• ,8P
• *!k!0
b!k! pen!njang
8/18/2019 Silabus Sejarah Sma
6/20
K+!.etensi
Dasar
Materi
Pe!/elajaran
Nilai ,uda0a
Dan Karakter
,an1sa
Ke2irausahaan
Ek+n+!i Kreati3 Ke1iatan .e!/elajaran
Indikat+r Pen4a.aian
K+!.etensi
PenilaianAl+kasi
5aktu
Su!/er
,elajarTeknik ,entuk
Instru!en
6+nt+h
Instru!en
resiko (s!katantangan&mamp!
memimpin)
,rientasi ke
masa depan(p!n#a
perspekti' !nt!k masa depan).
• Internet
•
• Peradaba
n lembahS!ngai K!ning
(8"ang 8o)
Kerja keras&
kreati'& rasaingin tah!&
%inta tanah air&gemarmemba%a&
ped!lilingk!ngan&tangg!ng
ja"ab
Per%a#a diri
(keteg!han hati&optimis).
*erorientasi
pada t!gas
(bermoti+asi&tek!n/tabah&
bertekad&
enerjik).
Pengambil
resiko (s!katantangan&mamp!memimpin)
,rientasi ke
masa depan
(p!n#a perspekti' !nt!k masa depan).
• Memba%a b!k!
s!mber danmendisk!sikan tentang
peradaban lembahS!ngai K!ning(8"ang 8o)
• Mendeskripsika
n peradaban lembahS!ngai K!ning
(8"ang 8o)
inasti Shang dan ?in
inasti @ho!
inasti @hin
inasti 8an
inasti $ang
• Por
to'olio
• an
gk!man
• *!atlah
rangk!man tentang pemikiran salah
seorang tokoh'ilsa'at @ina ($ao0$se& Kong B! $se&
ata! Meng0$se@arilah in'ormasidari berbagais!mber #ang ada
Agar lebih baik&lengkapi rangk!manAnda dengan
gambar tokohn#a(hal 149)
134menit
• *!k!
s!mber SejarahSMA 5 (hal
14 5 149)
• Peta
konsep
• ,8P
• *!k!0
b!k! pen!njang
• Internet
• Keb!da#
aan *a% Son
8oa *inh danong Son
Kerja keras&
kreati'& rasa
ingin tah!&%inta tanah air&gemar
memba%a& ped!lilingk!ngan&
tangg!ng ja"ab
Per%a#a diri
(keteg!han hati&
optimis).
*erorientasi
pada t!gas(bermoti+asi&
tek!n/tabah&
bertekad&enerjik).
Pengambil
• Memba%a dan
memb!at peta
pen#ebarankeb!da#aan *a % Son8oa *inh dan ong
Son
• Mendeskripsi
kan peradaban *a% Son
8oa *inh dan ongSon
• Por
to'olio
• Kar
angan
analitis
• *!atlah analisis
h!b!ngan
penem!an0 penem!an benda bersejarah di
Indonesia dengan proses migrasi besar0besaran
mas#arakat *a%Son& 8oa *inh&dan ong Son
134
menit• *!k!
s!mber Sejarah
SMA 5 (hal 49 5 1;2)
• Peta
konsep
• ,8P
• *!k!0
b!k! pen!njang
8/18/2019 Silabus Sejarah Sma
7/20
K+!.etensi
Dasar
Materi
Pe!/elajaran
Nilai ,uda0a
Dan Karakter
,an1sa
Ke2irausahaan
Ek+n+!i Kreati3 Ke1iatan .e!/elajaran
Indikat+r Pen4a.aian
K+!.etensi
PenilaianAl+kasi
5aktu
Su!/er
,elajarTeknik ,entuk
Instru!en
6+nt+h
Instru!en
resiko (s!katantangan&mamp!
memimpin)
,rientasi ke
masa depan(p!n#a
perspekti' !nt!k masa depan).
Apakah adaketerkaitan antaraked!an#a
=elaskan (hal 1;2)
• Internet
• Pengar!h
peradabanIndia& @ina&
dankeb!da#aan?!nan
terhadap peradabanIndonesia
Kerja keras&
kreati'& rasaingin tah!&
%inta tanah air&gemarmemba%a&
ped!lilingk!ngan&tangg!ng
ja"ab
Per%a#a diri
(keteg!han hati&optimis).
*erorientasi
pada t!gas
(bermoti+asi&tek!n/tabah&
bertekad&
enerjik).
Pengambil
resiko (s!katantangan&mamp!memimpin)
,rientasi ke
masa depan
(p!n#a perspekti' !nt!k masa depan).
• Menjelaskan
pengar!h peradabanIndia& @ina& dan
keb!da#aan ?!nanterhadap peradabanIndonesia melal!i
st!di p!staka
• Menjelaskan
pengar!h peradabanIndia& @ina& dan ?!nan
terhadap peradabanIndonesia
• $
!gasindi+i
d!
• Pi
lihan>anda
• -r
aian
• $embok besar
@ina dibang!n pada masa dinasti
!r! Mapel
Kepala Sekolah
Dka Eega"a& S.Pd ra. Marsini
8/18/2019 Silabus Sejarah Sma
8/20
NIP 19;61312197C6161; NIP 19;6126719926266
8/18/2019 Silabus Sejarah Sma
9/20
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)
SILABUS PEMBELAJARANSILABUS PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
Mata Pelajaran : Sejarah
Pr+1ra! : Il!u Pen1etahuan S+sial (IPS)
Satuan Pendidikan : SMA
KelasSe!ester : "II#
Na!a Guru : Dra$ Marsini
NIPNIK : %&'%#%&*#*
Sek+lah : SMA N % Si!+
8/18/2019 Silabus Sejarah Sma
10/20
SILA,US PEM,ELA-ARAN
Nama Sekolah : SMA 1 Simo
Program : Ilm! Pengetah!an Sosial
Mata Pelajaran : Sejarah
Kelas/Semester : XII/2
Standar Kompetensi : . Menganalisis Perkembangan Sejarah !nia sejak Perang !nia II sampai dengan Perkembangan N!klir
K+!.etensi
Dasar
Materi
Pe!/elajaran
Nilai ,uda0a
Dan Karakter
,an1sa
Ke2irausahaan
Ek+n+!i Kreati3 Ke1iatan .e!/elajaran
Indikat+r Pen4a.aian
K+!.etensi
PenilaianAl+kasi
5aktu
Su!/er
,elajarTeknik ,entuk
Instru!en
6+nt+h
Instru!en
.1. MenganalisisPerkembangan
Sejarah !niadan PosisiIndonesia di
$engahPer!bahan Politik dan Dkonomi
Internasionalsetelah Perang!nia II sampai
dengan berakhirn#aPerang ingin
!nia Pada AkhirPerang !nia II
• Nasiona
lisasi dandekolonisasi diAsia dan A'rika
eligi!s& j!j!r&
toleransi&disiplin& kerja
keras& mandiri&demokratis&rasa ingin
tah!& semangatkebangsaan&
%inta tanah air&menghargai
prestasi& bersahabat&
%inta damai&gemarmemba%a&
ped!lilingk!ngan&
ped!li sosial&
tangg!ng ja"ab
Per%a#a diri
(keteg!han hati&optimis).
*erorientasi
pada t!gas(bermoti+asi&tek!n/tabah&
bertekad&
enerjik).
Pengambil
resiko (s!katantangan&mamp!
memimpin)
,rientasi ke
masa depan(p!n#a
perspekti' !nt!k
masa depan).
• Pembelajaran
melal!i I@$ dandisk!si jigsa"
mengenainasionalisasi dandekolonisasi di Asia
dan A'rika
• Mendeskripsi
kan nasionalisasi dandekolonisasi di Asia
dan A'rika
• -
nj!k Kerja
• i
sk!si=igsa"
• @arilah
in'ormasi di internetdan media lainn#a
mengenainasionalisasi dandekolonisasi di Asia
dan A'rikakem!dian
disk!sikan denganteman sekelasm!
;34menit
• *!k!
s!mber SejarahSMA 5 DSIS
(hal 1;9 5 173)
• Peta
konsep
• Po"er
point• ,8P
• *!k!
pen!njang
• Intern
et
• Dkono
mi dan politikIndonesia pas%a
Perang !nia II
eligi!s& j!j!r&
toleransi&disiplin& kerjakeras& mandiri&
demokratis&
rasa ingintah!& semangat
kebangsaan&%inta tanah air&
Per%a#a diri
(keteg!han hati&optimis).
*erorientasi
pada t!gas
(bermoti+asi&tek!n/tabah&
bertekad&
• Pembelajaran
melal!i I@$ mengenaiekonomi dan politik
Indonesia pas%a0Perang !nia II
• Mendeskri
psikan ekonomi dan politik Indonesia
pas%a0Perang !niaII
• $
es $ert!lis
• Pi
lihan>anda
•
Pemberian dana bant!anA.S. dalam
Colombo Plandit!j!kan !nt!k
membang!n ...a. jaringan listrik
b. pemb!kaan
34
menit• *!k!
s!mber SejarahSMA 5 DSIS
(hal 1;9 5 173)
• Peta
konsep
• Po"er
8/18/2019 Silabus Sejarah Sma
11/20
K+!.etensi
Dasar
Materi
Pe!/elajaran
Nilai ,uda0a
Dan Karakter
,an1sa
Ke2irausahaan
Ek+n+!i Kreati3 Ke1iatan .e!/elajaran
Indikat+r Pen4a.aian
K+!.etensi
PenilaianAl+kasi
5aktu
Su!/er
,elajarTeknik ,entuk
Instru!en
6+nt+h
Instru!en
menghargai prestasi& bersahabat&
%inta damai&gemarmemba%a&
ped!lilingk!ngan&
ped!li sosial&
tangg!ng ja"ab
enerjik).
Pengambil
resiko (s!katantangan&
mamp!memimpin)
,rientasi ke
masa depan
(p!n#a perspekti' !nt!k masa depan).
• -r
aian
lahan pertanian
%. pe mb!a ta n jalan di daerah
d. pe rba ikan
sarana pendidikan
e. pe mb!a ta n'asilitas !m!m(D+al!asi hal 172
5 17)
• *agaimana kondisi
ekonomi Indonesia
pas%aP II(D+al!asi hal 17 5173)
point
• ,8P
• *!k! pen!njang
• Intern
et
!nia Pada MasaPerang ingin
• Baktor0
'aktor pen#ebabterjadin#a
Perang ingin
eligi!s& j!j!r&
toleransi&
disiplin& kerjakeras& mandiri&demokratis&
rasa ingintah!& semangatkebangsaan&
%inta tanah air&menghargai
prestasi&
bersahabat&%inta damai&gemar
memba%a& ped!lilingk!ngan&
ped!li sosial&tangg!ng
ja"ab
Per%a#a diri
(keteg!han hati&
optimis).
*erorientasi
pada t!gas(bermoti+asi&tek!n/tabah&
bertekad&enerjik).
Pengambil
resiko (s!katantangan&mamp!
memimpin)
,rientasi ke
masa depan(p!n#a
perspekti' !nt!k
masa depan).
• Pembelajaran
inF!iri mengenai
'aktor0'aktor pen#ebab terjadin#aPerang ingin
• Mengidenti'ik
asi 'aktor0'aktor
pen#ebab terjadin#aPerang ingin
• $
es Eisan
• Soa
l
Pen#ebabPerangingin
o =
elaskan persoalan penting #angmemi%! terjadin#a
Perang ingin
34menit
• *!k!
s!mber Sejarah
SMA 5 DSIS(hal 174 5 226)
• Peta
konsep
• Po"er
point
• ,8P
• *!k!
pen!njang
• Intern
et
• Perl!as
an Perang
ingin ke l!arDropa
eligi!s& j!j!r&
toleransi&
disiplin& kerjakeras& mandiri&
demokratis&
Per%a#a diri
(keteg!han hati&
optimis). *erorientasi
pada t!gas
• Mendisk!sika
n Kom!nisme @ina&
Perang Korea& dane+ol!si K!ba
• Mendeskripsi
kan tentang
Kom!nisme @ina&Perang Korea& dane+ol!si K!ba
• -
nj!k Kerja
• is
k!si
=igsa"
o
isk!sikanlah tentang
Kom!nis @ina&Perang Korea& dan
e+ol!si K!ba
;34menit
• *!k!
s!mber Sejarah
SMA 5 DSIS(hal 174 5 226)
• Peta
8/18/2019 Silabus Sejarah Sma
12/20
K+!.etensi
Dasar
Materi
Pe!/elajaran
Nilai ,uda0a
Dan Karakter
,an1sa
Ke2irausahaan
Ek+n+!i Kreati3 Ke1iatan .e!/elajaran
Indikat+r Pen4a.aian
K+!.etensi
PenilaianAl+kasi
5aktu
Su!/er
,elajarTeknik ,entuk
Instru!en
6+nt+h
Instru!en
rasa ingintah!& semangatkebangsaan&
%inta tanah air&menghargai
prestasi&
bersahabat&%inta damai&gemar
memba%a& ped!lilingk!ngan&
ped!li sosial&tangg!ng
ja"ab
(bermoti+asi&tek!n/tabah&
bertekad&
enerjik).
Pengambil
resiko (s!katantangan&
mamp!memimpin)
,rientasi ke
masa depan
(p!n#a perspekti' !nt!k masa depan).
konsep
• Po"er
point• ,8P
• *!k!
pen!njang
• Intern
et
• Perang
Gietnam dan
perkembangan politik dika"asan Asia
$enggara
eligi!s& j!j!r&
toleransi&disiplin& kerja
keras& mandiri&demokratis&
rasa ingintah!& semangatkebangsaan&%inta tanah air&
menghargai prestasi& bersahabat&
%inta damai&gemarmemba%a&
ped!lilingk!ngan&
ped!li sosial&
tangg!ng ja"ab
Per%a#a diri
(keteg!han hati&optimis).
*erorientasi
pada t!gas(bermoti+asi&
tek!n/tabah& bertekad&enerjik).
Pengambil
resiko (s!ka
tantangan&mamp!memimpin)
,rientasi ke
masa depan(p!n#a
perspekti' !nt!k masa depan).
• Men%ari
artikel di perp!stakaan
dan internet mengenaiPerang Gietnam dan
perkembangan politik
di ka"asan Asia$enggara kem!dianmendisk!sikann#a
• Mendeskripsi
kan Perang Gietnam
dan perkembangan politik di ka"asanAsia $enggara
• -
nj!k Kerja
• is
k!si
• isk!sikanlah
mengenai Perang
Gietnam dan perkembangan politik di Asia
$enggara
;34menit
• *!k!
s!mber Sejarah
SMA 5 DSIS(hal 174 5 226)
• Peta
konsep
• Po"er
point
• ,8P
• *!k!
pen!njang
• Intern
et
• Perkem
bangan
teknologi persenjataandan r!ang
eligi!s& j!j!r&
toleransi&
disiplin& kerjakeras& mandiri&demokratis&
Per%a#a diri
(keteg!han hati&
optimis). *erorientasi
pada t!gas
• isk!si dan
presentasi mengenai
apakah meningkatkankapasitas senjatan!klir akan menjamin
• Mendeskripsika
n perkembangan
teknologi persenjataan danr!ang angkasa pada
• -
nj!k Kerja
• is
k!si dan
Presentasi
• isk!sikanlah
bersama orang
temanm!& kem!dian presentasikan didepan kelas
34menit
• *!k!
s!mber Sejarah
SMA 5 DSIS(hal 174 5 226)
• Peta
8/18/2019 Silabus Sejarah Sma
13/20
K+!.etensi
Dasar
Materi
Pe!/elajaran
Nilai ,uda0a
Dan Karakter
,an1sa
Ke2irausahaan
Ek+n+!i Kreati3 Ke1iatan .e!/elajaran
Indikat+r Pen4a.aian
K+!.etensi
PenilaianAl+kasi
5aktu
Su!/er
,elajarTeknik ,entuk
Instru!en
6+nt+h
Instru!en
angkasa padamasa Perangingin
rasa ingintah!& semangatkebangsaan&
%inta tanah air&menghargai
prestasi&
bersahabat&%inta damai&gemar
memba%a& ped!lilingk!ngan&
ped!li sosial&tangg!ng
ja"ab
(bermoti+asi&tek!n/tabah&
bertekad&
enerjik).
Pengambil
resiko (s!katantangan&
mamp!memimpin)
,rientasi ke
masa depan
(p!n#a perspekti' !nt!k masa depan).
ter"!j!dn#akeamanan d!nia.
masa Perang ingin Men!r!t kalian&apakahmeningkatkan
kapasitas senjatan!klir akanmenjamin
ter"!j!dn#akeamanan d!nia(Akti+itas hal 26;)
konsep
• Po"er
point• ,8P
• *!k!
pen!njang
• Intern
et
• Politik
l!ar negeri
Indonesia
eligi!s& j!j!r&
toleransi&disiplin& kerja
keras& mandiri&demokratis&
rasa ingintah!& semangatkebangsaan&%inta tanah air&
menghargai prestasi& bersahabat&
%inta damai&gemarmemba%a&
ped!lilingk!ngan&
ped!li sosial&
tangg!ng ja"ab
Per%a#a diri
(keteg!han hati&optimis).
*erorientasi
pada t!gas
(bermoti+asi&tek!n/tabah&
bertekad&enerjik).
Pengambil
resiko (s!ka
tantangan&mamp!memimpin)
,rientasi ke
masa depan(p!n#a
perspekti' !nt!k masa depan).
• Mengidenti'ik
asi %iri0%iri politik l!ar
negeri Indonesia
• Mengidenti'ik
asi %iri0%iri politik l!ar
negeri Indonesia
• Membedakan
pelaksanaan politikl!ar negeri pada masa
pemerintahan ,rde
Eama dengan pelaksanaan politikl!ar negeri pada masa
,rde *ar!
• $
es $ert!lis
• P
orto'olio
• Pili
han
>anda
• -ra
ian
•
Analisis
• Si'at politik
Indonesia adalah ...
a. anti
kolonialisme
b. berdasar pada
mani'esto politik
%. garis besar politik I
d. orie
ntasi h!b!nganl!ar negeri
e. memihak blok
tertent! (D+al!asihal 21C 5 226)
• eskripsikan
mengenai si'at
politik l!ar negeriIndonesia (D+al!asihal 226)
• @arilah perbedaanantara pelaksanaan
politik l!ar negeri
334menit
• *!k!
s!mber Sejarah
SMA 5 DSIS(hal 174 5 226)
• Peta
konsep
• Po"er
point
• ,8P
• *!k!
pen!njang
• Intern
et
8/18/2019 Silabus Sejarah Sma
14/20
K+!.etensi
Dasar
Materi
Pe!/elajaran
Nilai ,uda0a
Dan Karakter
,an1sa
Ke2irausahaan
Ek+n+!i Kreati3 Ke1iatan .e!/elajaran
Indikat+r Pen4a.aian
K+!.etensi
PenilaianAl+kasi
5aktu
Su!/er
,elajarTeknik ,entuk
Instru!en
6+nt+h
Instru!en
Indonesia pada masa,rde Eama dan
pelaksanaan politik
l!ar negeriIndonesia pada masa,rde *ar!
(Akti+itas hal 216)
• Peran
akti' Indonesiadi d!niainternasional
eligi!s& j!j!r&
toleransi&
disiplin& kerjakeras& mandiri&demokratis&
rasa ingintah!& semangatkebangsaan&
%inta tanah air&menghargai
prestasi&
bersahabat&%inta damai&
gemarmemba%a&
ped!lilingk!ngan&
ped!li sosial&tangg!ng
ja"ab
Per%a#a diri
(keteg!han hati&
optimis).
*erorientasi
pada t!gas
(bermoti+asi&tek!n/tabah&
bertekad&
enerjik).
Pengambil
resiko (s!katantangan&
mamp!memimpin)
,rientasi ke
masa depan
(p!n#a perspekti' !nt!k masa depan).
• Pembelajaran
melal!i I@$ dandisk!si mengenai
peran akti' Indonesia
di d!nia internasional
• Mendeskripsi
kan peran akti'Indonesia di d!niainternasional
• -
nj!k Kerja
• i
sk!si danPresentasi
• isk!sikanlah
peran akti'Indonesia di d!niainternasional
334menit
• *!k!
s!mber SejarahSMA 5 DSIS(hal 174 5 226)
• Peta
konsep
• Po"er
point
• ,8P
• *!k!
pen!njang
•Intern
et
.2. MenganalisisPerkembangan
M!takhir Sejarah!nia
Konstelasi >lobalPas%a0Perang
ingin
• *erakhi
rn#a Perang
ingin
eligi!s& j!j!r&
toleransi&
disiplin& kerjakeras& mandiri&demokratis&
rasa ingintah!& semangatkebangsaan&
%inta tanah air&
menghargai prestasi&
bersahabat&
Per%a#a diri
(keteg!han hati&
optimis).
*erorientasi
pada t!gas(bermoti+asi&
tek!n/tabah& bertekad&enerjik).
Pengambil
resiko (s!ka
• Mendeskripsi
kan proses berakhirn#a Perangingin
• Mendeskripsi
kan proses berakhirn#aPerang ingin
• P
orto'olio
• -ra
ianAnalitis
• Men!r!tm!&
'aktor0'aktor apasajakah #angmen#ebabkan
ker!nt!han -niSo+#et apabiladilihat dari s!d!t
pandang ekonomidan politik
=elaskanlaharg!mentasi denganlogis dan terstr!kt!r
34menit
• *!k!
s!mber SejarahSMA 5 DSIS(hal 221 5 244)
• Peta
konsep
• Po"er
point
• ,8P
• *!k!
8/18/2019 Silabus Sejarah Sma
15/20
K+!.etensi
Dasar
Materi
Pe!/elajaran
Nilai ,uda0a
Dan Karakter
,an1sa
Ke2irausahaan
Ek+n+!i Kreati3 Ke1iatan .e!/elajaran
Indikat+r Pen4a.aian
K+!.etensi
PenilaianAl+kasi
5aktu
Su!/er
,elajarTeknik ,entuk
Instru!en
6+nt+h
Instru!en
%inta damai&gemarmemba%a&
ped!lilingk!ngan&
ped!li sosial&
tangg!ng ja"ab
tantangan&mamp!memimpin)
,rientasi ke
masa depan(p!n#a
perspekti' !nt!k
masa depan).
(Akti+itas hal 229) pen!njang
• Intern
et
• Per!bah
an Konstelasi>lobal
eligi!s& j!j!r&
toleransi&disiplin& kerjakeras& mandiri&
demokratis&rasa ingintah!& semangat
kebangsaan&%inta tanah air&menghargai
prestasi& bersahabat&
%inta damai&gemarmemba%a&
ped!li
lingk!ngan& ped!li sosial&tangg!ng
ja"ab
Per%a#a diri
(keteg!han hati&optimis).
*erorientasi
pada t!gas(bermoti+asi&
tek!n/tabah& bertekad&enerjik).
Pengambil
resiko (s!ka
tantangan&mamp!memimpin)
,rientasi ke
masa depan(p!n#a
perspekti' !nt!k masa depan).
• Mendisk!sika
n per!bahan di d!nia pas%a0Perang ingin
• Mendeskripsi
kan per!bahan did!nia pas%a0Perangingin
• $
es $ert!lis
• Pi
lihan>anda
• -r
aian
•
Kon'lik #ang ada di?!gosla+iasebenarn#a adalah
kon'lik ...
a. agama
b. ekonomi
%. politik
d. rasial
e. etnik (D+al!asihal 237 5 246 danD+al!asi
Semester 2 hal241 0 244)
• =elaskan
kronologis proses
demokratisasi diDropa $im!r(D+al!asi hal 246
dan D+al!asiSemester 2 hal 244)
;34
menit• *!k!
s!mber SejarahSMA 5 DSIS(hal 221 5 244)
• Peta
konsep
• Po"er
point
• ,8P
• *!k!
pen!njang• Intern
et
• M!n%!l
n#a organisasiinternasional
sebagai bent!kikatan regionaldan global
eligi!s& j!j!r&
toleransi&disiplin& kerjakeras& mandiri&
demokratis&rasa ingin
tah!& semangatkebangsaan&%inta tanah air&
Per%a#a diri
(keteg!han hati&optimis).
*erorientasi
pada t!gas(bermoti+asi&
tek!n/tabah& bertekad&enerjik).
• Pembelajaran
inF!iri mengenaim!n%!ln#a ,rganisasi
>erakan Non0*lok&ASDAN& dan ,KI
• Mendeskripsi
kan proses m!n%!ln#a,rganisasi >erakan
Non0*lok& ASDAN&dan ,KI
• P
orto'olio
• A
nalisis
• @arilah persamaan
moti' negara0negarad!nia !nt!k
membent!k berbagai organisasiinternasional #ang
m!n%!l pada masaakhir dan setelahPerang ingin
134
menit• *!k!
s!mber SejarahSMA 5 DSIS
(hal 221 5 244)
• Peta
konsep
• Po"er
point
8/18/2019 Silabus Sejarah Sma
16/20
K+!.etensi
Dasar
Materi
Pe!/elajaran
Nilai ,uda0a
Dan Karakter
,an1sa
Ke2irausahaan
Ek+n+!i Kreati3 Ke1iatan .e!/elajaran
Indikat+r Pen4a.aian
K+!.etensi
PenilaianAl+kasi
5aktu
Su!/er
,elajarTeknik ,entuk
Instru!en
6+nt+h
Instru!en
menghargai prestasi& bersahabat&
%inta damai&gemarmemba%a&
ped!lilingk!ngan&
ped!li sosial&
tangg!ng ja"ab
Pengambil
resiko (s!katantangan&
mamp!memimpin)
,rientasi ke
masa depan(p!n#a
perspekti' !nt!k masa depan).
=elaskan ja"abanm!dengan konkret(Akti+itas hal 23;)
• ,8P
• *!k!
pen!njang• Intern
et
Simo& ..... =an!ari 261
Mengetah!i >!r! Mapel
Kepala Sekolah
Dka Eega"a& S.Pd ra. Marsini NIP 19;61312197C6161; NIP 19;6126719926266
8/18/2019 Silabus Sejarah Sma
17/20
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)
SILABUS PEMBELAJARANSILABUS PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
Mata Pelajaran : Sejarah
Pr+1ra! : Il!u Pen1etahuan Ala! (IPA)
Satuan Pendidikan : SMA
KelasSe!ester : "II#
Na!a Guru : Dra$ Marsini
NIPNIK : %&'%#%&*#*
Sek+lah : SMA N % Si!+
8/18/2019 Silabus Sejarah Sma
18/20
SILA,US PEM,ELA-ARAN
Nama Sekolah : SMA 1 Simo
Program : Ilm! Pengetah!an Alam
Mata Pelajaran : Sejarah
Kelas/Semester : XII/2
Standar Kompetensi : 2. Menganalisi perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi pada abad ke-20.
KompetensiDasar
Materi PembelajaranNilai budaya dankarakter bangsa
Kewirausahaa n/Ekonomi
KreatifKegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Alokasi waktu
umber!elajar/!aAlat
Menganalisisperkembanganilmupengetahuan danteknologi sertaperubahan duniainternasionalsetelah PerangDunia II dan
Perang Dingin..
• Perkemban
gamu pengetahuandan teknologi sertaperubahan duniainternasionalsetelah PerangDunia II dan PerangDingin..
Uraian materi:
• Faktor-faktor penyebabteradi-nya PerangDingin.
• Perkemban
gan teknologi per-sen a taan danruang angkasadengan kondisikeamanan duniapada masa PerangDingin.
• Perkemban
gan teknologi! ko-mun ikasi ! dan
"eligius! uur!
toleransi!disiplin! kerakeras! mandiri!demokratis!rasa ingin tahu!semangatkebangsaan!#inta tanah air!
menghargaiprestasi!bersahabat!#inta damai!gemarmemba#a!pedulilingkungan!peduli sosial!tanggung
a$ab
Per#aya
diri%keteguhanhati!optimis&.
'erorientas
i padatugas%bermoti(a
si!tekun)tabah!bertekad!enerik&.
Pengambil
resiko%sukatantangan!mampumemimpin&
*rientasi
ke masadepan%punyaperspektif
"atap Muka
• Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab teradinya
Perang Dingin melalui studi pustaka! eksplorasi internet!diskusi kelompok! dan diskusi kelompok.
• Mendiskusikan hubungan perkem-bangan teknologipersenataan dan ruang angkasa dengan kondisi keamanandunia pada masa Perang Dingin.
• Menganalisis perkembangan per-kembangan
teknologi! komunikasi! dan informasi menuu prosesglobalisasi.
"ugas "erstrukturDiskusikan tentang perbandingan dalam persaingan yangdilakukan Uni +o(iet dan ,merika +erikat
o ,spek Uni +o(iet ,merika
/ Persenataan
2 +atelit
,stronot1 "oket
• menelaskan
faktor-faktorpenyebab
teradinya PerangDingin.
• Menghubungkan
perkem-banganteknologipersenata-an danruang angkasadengan kondisikeamanan duniapada masaPerang Dingin.
• Menelaskan
perkembanganteknologi!
komunikasi! daninformasi menuu
enis tagihan:tugas indi(idu!tugas kelompok!
unuk kera!ulangan harian!ulangan tengahsemester! danulangansemester.
'entukinstrumen:3aporan tertulis!#ek l ist! 34+!dan tes tertulis%P5 dan uraian&.
6 7 18Menit:
• 'adrika!
9ayan%200&.
+earahUntuk 4els %ProgramIP,&.akarta ;rlangga
• 'ahan:
34+)5am5ambar!D
8/18/2019 Silabus Sejarah Sma
19/20
KompetensiDasar
Materi PembelajaranNilai budaya dankarakter bangsa
Kewirausahaa n/Ekonomi
KreatifKegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Alokasi waktu
umber!elajar/!aAlat
informasi menuuproses globalisasi.
untukmasadepan&.
8 Pesa$at Ulang-, li k
"ugas Mandiri
a$ablah pertanyaan-pertanyaan di ba$ah ini /. ,pa yang dimaksud dengan Perang Dingin @2. Faktor-faktor apa saa yang menyebabkan mun#ulnya
Perang Dingin @. Mengapa kedua neg ara adikuasa me lakuka n
persaingan senata dan teknologi luar ruang angkasa @1. ,pa pengaruh adanya Perang Dingin bagi nkondisi
politik Indonesia @8. elaskan dampak negat if dan posit if dari mun#ulnya
Perang Dingin
proses globalisasi.
2.2Menganalisis
perkembangan ilmupengetahuan danteknologi diIndonesia
Perkembangan ilmupengetahuan danteknologi di
Indonesia.Uraian materi:
• Perkembangan
re(olusi hiau diIndonesia padamasa *rde 'aru.
• Perkembangan
transportasi!komunikasi! danIndustrialisasi diIdonesia seak*rde 'aru sampaireformasi.
.
"eligius! uur!
toleransi!disiplin! kera
keras! mandiri!demokratis!rasa ingin tahu!semangatkebangsaan!#inta tanah air!menghargaiprestasi!bersahabat!#inta damai!gemarmemba#a!pedulilingkungan!
peduli sosial!tanggung
Per#aya
diri%keteguhan
hati!optimis&.
'erorientas
i padatugas%bermoti(asi!tekun)tabah!bertekad!enerik&.
Pengambil
resiko%sukatantangan!mampu
"atap Muka
• Mendiskusikan hubungan re(olusi hiau dengan perubahanteknologi dan lingkungan di berbagai daerah pada masa *rde'aru melalui studi pustaka! eksplorasi internet! diskusikelompok! dan diskusi kelas.
• Mendiskusikan perkembangan transportasi! komunikasi! dan
Industrialisasi di Indonesia seak *rde 'aru sampai reformasi.
"ugas "erstruktur4erakan bersama kelompok anda dengan melengkapi tabelberikut ini
o+arana
8/18/2019 Silabus Sejarah Sma
20/20
KompetensiDasar
Materi PembelajaranNilai budaya dankarakter bangsa
Kewirausahaa n/Ekonomi
KreatifKegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Alokasi waktu
umber!elajar/!aAlat
a$ab memimpin&
*rientasi
ke masadepan%punyaperspektifuntukmasadepan&.
8..B.
6.A./0.
Pesa$at