Silabus Sejarah Sma

8/18/2019 Silabus Sejarah Sma

1/20

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

(KTSP)

SILABUS PEMBELAJARANSILABUS PEMBELAJARAN

PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA

Mata Pelajaran : Sejarah

Satuan Pendidikan : SMA

KelasSe!ester : "#

Na!a Guru :Dra$ Marsini

NIPNIK : %&'%#%&*#*

Sek+lah : SMA N % Si!+


2/20

SILA,US PEM,ELA-ARAN

Nama Sekolah : SMA 1 Simo


Kelas/Semester : X/2Standar Kompetensi : 2. Menganalisis Peradaban Indonesia dan !nia

K+!.etensi

Dasar

Materi

Pe!/elajaran

Nilai ,uda0a

Dan Karakter

,an1sa

Ke2irausahaan

Ek+n+!i Kreati3 Ke1iatan .e!/elajaran

Indikat+r Pen4a.aian

K+!.etensi

PenilaianAl+kasi

5aktu

Su!/er

,elajarTeknik ,entuk

Instru!en

6+nt+h

Instru!en

2.1. Menganalisis

Kehid!pan A"alMas#arakatIndonesia

Kehid!pan A"al

Mas#arakatIndonesia

• $eori

tentang prosesm!n%!ln#akehid!pan

a"al man!siadan

mas#arakat dikep!la!anIndonesia

Kerja keras&

kreati'& rasaingin tah!&%inta tanah air&

gemarmemba%a&

ped!li

lingk!ngan&tangg!ng

ja"ab

Per%a#a diri

(keteg!han hati&optimis).

*erorientasi

pada t!gas(bermoti+asi&tek!n/tabah&

bertekad&

enerjik).

Pengambilresiko (s!katantangan&

mamp!memimpin)

,rientasi ke

masa depan(p!n#a

perspekti' !nt!k

masa depan).

• Mendisk!sik

an dan menganalisisteori tentang proses

m!n%!ln#akehid!pan a"alman!sia dan

mas#arakat dikep!la!an Indonesia

• Menganalisis

proses m!n%!ln#akehid!pan a"al

man!sia danmas#arakat dikep!la!an Indonesia

• -

nj!k Kerja

• i

sk!si

• *erdasarkan

sejarah& pada amandeh!l!& b!mi

Indonesia bersat!dengan ka"asanA!stralia dan Asia

se%ara kesel!r!han.Akan tetapi& padan#atan#a saat ini

ka"asan terseb!ts!dah tidak dalamsat! daratan lagi.

Men!r!t Anda&apakah

pen#ebabn#a

isk!sikan denganteman0teman (hal112)

134

menit• *!k!

s!mber SejarahSMA 5 (hal

167 5 112)

• Peta

konsep

• ,8P

• *!k!0

b!k! pen!njang• Interne

t

• Periodisasi

perkembangan

b!da#amas#arakata"al Indonesia

Kerja keras&

kreati'& rasaingin tah!&

%inta tanah air&gemarmemba%a&

ped!lilingk!ngan&tangg!ng

ja"ab

Per%a#a diri


*erorientasi

pada t!gas(bermoti+asi&

tek!n/tabah& bertekad&enerjik).

Pengambil

• Men#!s!n

periodisasi

perkembangan b!da#a mas#arakata"al Indonesia dari

berbagai s!mber

• Men#!s!n

periodisasi

perkembangan b!da#a mas#arakataman bat!

• Men#!s!n periodisasi perkembangan

b!da#a mas#arakat

• -

nj!k Kerja

• P

orto'olio

• i

sk!si

• Pe

mb!atan

skema

• isk!sikanla

h mengenai

perkembangan b!da#a padamas#arakat a"al

prasejarah diIndonesia

• *!atlah

skematika perkembangan

234menit

• *!k!

s!mber Sejarah

SMA 5 (hal112 5 122)

• Peta

konsep

• ,8P

• *!k!0

b!k! pen!njang


3/20

K+!.etensi

Dasar

Materi

Pe!/elajaran

Nilai ,uda0a

Dan Karakter

,an1sa

Ke2irausahaan



K+!.etensi

PenilaianAl+kasi

5aktu

Su!/er


Instru!en

6+nt+h

Instru!en

resiko (s!katantangan&

mamp!memimpin)

,rientasi ke

masa depan(p!n#a

perspekti' !nt!k masa depan).

aman logam b!da#a padamas#arakat a"al

prasejarah diIndonesia (hal 122)

• Interne

t

• Penem!an

man!sia p!rbadan hasil

b!da#an#a

Kerja keras&




ja"ab

Per%a#a diri


*erorientasi

pada t!gas

(bermoti+asi&tek!n/tabah&

bertekad&

enerjik).

Pengambil

resiko (s!ka

tantangan&mamp!memimpin)

,rientasi ke

masa depan

(p!n#a perspekti' !nt!k masa depan).

• Memba%a dan

men%ari s!mber laintentang man!sia

p!rba dan hasil b!da#an#a

• Menjelaskan

penem!an jenis0jenisman!sia p!rba

• Menjelaskan

hasil keb!da#aanman!sia p!rba

• Por

to'olio

• -nj

!k Kerja

• Me

n#!s!nkronologi

• is

k!si

• S!s!nlah

kronologi mengenai jenis0jenis man!sia

p!rba #angditem!kan diIndonesia

• isk!sikanlah

'aktor0'aktor #angmendasariKeb!da#aan Pa%itan

dan Keb!da#aan Ngandong menjadititik sentral proses

penem!an b!kti0b!ktiarkeologis diIndonesia (hal 129)

234menit

• *!k!


122 5 129)

• Peta

konsep

• ,8P

• *!k!0

b!k! pen!njang

• Internet

• Perkembangan

kehid!pan dari

mas#arakat berb!r! kemas#arakat

pertanian

Kerja keras&

kreati'& rasa

ingin tah!&%inta tanah air&gemar

memba%a& ped!lilingk!ngan&

tangg!ng ja"ab

Per%a#a diri

(keteg!han hati&

optimis).

*erorientasi


tek!n/tabah&

bertekad&enerjik).

Pengambil

• Menjelaskan

perkembangan %iri0

%iri kehid!pan sosial& b!da#a& dan ekonomidari mas#arakat

berb!r! kemas#arakat pertanian

• Menjelaskan

perkembangan %iri0

%iri kehid!pan sosial& b!da#a& dan ekonomidari mas#arakat

berb!r! kemas#arakat pertanian

• Por

to'olio

• Kar

angan

analitis

• $elitilah

kehid!pan

mas#arakatIndonesia saat ini&apakah teknik

berh!ma dan polakepemimpinan

primus inter pares pada mas#arakat berb!r! danmeng!mp!lkan

134

menit• *!k!

s!mber Sejarah

SMA 5 (hal129 5 1)

• Peta

konsep

• ,8P

• *!k!

pen!njang


4/20

K+!.etensi

Dasar

Materi

Pe!/elajaran

Nilai ,uda0a

Dan Karakter

,an1sa

Ke2irausahaan



K+!.etensi

PenilaianAl+kasi

5aktu

Su!/er


Instru!en

6+nt+h

Instru!en


mamp!memimpin)

,rientasi ke

masa depan(p!n#a


makanan masih j!ga berlak! di

mas#arakat modern(hal 1)

• Interne

t

• Perkemb

anganteknologi dan

sistemkeper%a#aana"al

Kerja keras&




ja"ab

Per%a#a diri


*erorientasi

pada t!gas


bertekad&

enerjik).

Pengambil

resiko (s!ka


,rientasi ke

masa depan


• Menjelaskan

perkembanganteknologi dan sistem

keper%a#aan a"al

• Menjelaskan

perkembanganteknologi dan sistem

keper%a#aan a"al

• Por

to'olio

• Me

n#!s!nskematika

• S!s!nlah

skematika perkembangan

teknologi dan sistemkeper%a#aan a"almas#arakat berb!r!

dan berpindahtempat& ber%o%oktanam dan beternak&dan per!ndagian

(hal 1;)

134menit

• *!k!


1 5 1;)

• Peta

konsep

• ,8P

• *!k!

pen!njang

• Internet

• Asal

!s!l dan

persebarannenek mo#ang

bangsa

Indonesia

Kerja keras&

kreati'& rasa



tangg!ng ja"ab

Per%a#a diri

(keteg!han hati&

optimis).

*erorientasi


tek!n/tabah&

bertekad&enerjik).

Pengambil

• Menjelaskan

asal !s!l dan

persebaran nenekmo#ang bangsaIndonesia

• Menjelaskan

asal !s!l dan

persebaran nenekmo#ang bangsaIndonesia

• $!

gas

indi+id!

• Pili

han ganda

• -ra

• *enda #ang

mirip tempat

menanak nasiterbalik adalah


5/20

K+!.etensi

Dasar

Materi

Pe!/elajaran

Nilai ,uda0a

Dan Karakter

,an1sa

Ke2irausahaan



K+!.etensi

PenilaianAl+kasi

5aktu

Su!/er


Instru!en

6+nt+h

Instru!en

resiko (s!katantangan&mamp!

memimpin)

,rientasi ke

masa depan(p!n#a


ian • =elaskan

mengenai asal !s!l

nenek mo#ang bangsa Indonesia(hal 133)

• Internet

2.2. Mengidenti'ikasiPeradaban A"alMas#arakat di

!nia #ang*erpengar!hterhadap

PeradabanIndonesia

Peradaban A"alMas#arakat !nia

• Penger

tian peradaban

Kerja keras&




ja"ab

Per%a#a diri


*erorientasi

pada t!gas


bertekad&

enerjik).

Pengambil

resiko (s!katantangan&mamp!memimpin)

,rientasi ke

masa depan


• Mendisk!sik

an pengertian peradaban& proses

a"al pembent!kan peradaban& dan %iri0%iri peradaban a"al

dengn memberikangambarandeskripti'n#a

• Mendeskripsi

kan pengertian peradaban dan proses

a"al pembent!kan peradaban

• Mendeskripsikan %iri0%iri peradabana"al

• -

nj!k Kerja

• P

orto'olio

• i

sk!si

• K

arangananalitis

• isk!sikanla

h pen#ebab berkembangn#a

peradaban a"al did!nia Mengapa

p!sat peradaban it!

berada di daerahaliran s!ngai (hal139)

• *!atlah hasil

disk!si dalam bent!k karangananalitis (hal 139)

134menit

• *!k!


134 5 139)

• Peta

konsep

• ,8P

• *!k!0

b!k! pen!njang

• Internet

• Peradab

an a"al bangsa

India

Kerja keras&

kreati'& rasa



tangg!ng ja"ab

Per%a#a diri

(keteg!han hati&

optimis).

*erorientasi


tek!n/tabah&

bertekad&enerjik).

Pengambil

• Memba%a

b!k! s!mber dan b!k!

pen!njang lainn#atentang peradabana"al bangsa India

• Mendeskripsi

kan peradaban lembah

S!ngai Ind!s danS!ngai >angga

• P

orto'olio

• M

en#!s!n

skematika

• S!s!nlah

skematika

persamaan dan perbedaan antara peradaban S!ngai

>angga dan S!ngaiInd!s (hal 14)

134

menit• *!k!

s!mber Sejarah

SMA 5 (hal139 5 14)

• Peta

konsep

• ,8P

• *!k!0

b!k! pen!njang


6/20

K+!.etensi

Dasar

Materi

Pe!/elajaran

Nilai ,uda0a

Dan Karakter

,an1sa

Ke2irausahaan



K+!.etensi

PenilaianAl+kasi

5aktu

Su!/er


Instru!en

6+nt+h

Instru!en


memimpin)

,rientasi ke

masa depan(p!n#a


• Internet

•

• Peradaba

n lembahS!ngai K!ning

(8"ang 8o)

Kerja keras&




ja"ab

Per%a#a diri


*erorientasi

pada t!gas


bertekad&

enerjik).

Pengambil


,rientasi ke

masa depan


• Memba%a b!k!

s!mber danmendisk!sikan tentang

peradaban lembahS!ngai K!ning(8"ang 8o)

• Mendeskripsika

n peradaban lembahS!ngai K!ning

(8"ang 8o)

inasti Shang dan ?in

inasti @ho!

inasti @hin

inasti 8an

inasti $ang

• Por

to'olio

• an

gk!man

• *!atlah

rangk!man tentang pemikiran salah

seorang tokoh'ilsa'at @ina ($ao0$se& Kong B! $se&

ata! Meng0$se@arilah in'ormasidari berbagais!mber #ang ada

Agar lebih baik&lengkapi rangk!manAnda dengan

gambar tokohn#a(hal 149)

134menit

• *!k!


14 5 149)

• Peta

konsep

• ,8P

• *!k!0

b!k! pen!njang

• Internet

• Keb!da#

aan *a% Son

8oa *inh danong Son

Kerja keras&

kreati'& rasa



tangg!ng ja"ab

Per%a#a diri

(keteg!han hati&

optimis).

*erorientasi


tek!n/tabah&

bertekad&enerjik).

Pengambil

• Memba%a dan

memb!at peta

pen#ebarankeb!da#aan *a % Son8oa *inh dan ong

Son

• Mendeskripsi

kan peradaban *a% Son

8oa *inh dan ongSon

• Por

to'olio

• Kar

angan

analitis

• *!atlah analisis

h!b!ngan

penem!an0 penem!an benda bersejarah di

Indonesia dengan proses migrasi besar0besaran

mas#arakat *a%Son& 8oa *inh&dan ong Son

134

menit• *!k!

s!mber Sejarah

SMA 5 (hal 49 5 1;2)

• Peta

konsep

• ,8P

• *!k!0

b!k! pen!njang


7/20

K+!.etensi

Dasar

Materi

Pe!/elajaran

Nilai ,uda0a

Dan Karakter

,an1sa

Ke2irausahaan



K+!.etensi

PenilaianAl+kasi

5aktu

Su!/er


Instru!en

6+nt+h

Instru!en


memimpin)

,rientasi ke

masa depan(p!n#a


Apakah adaketerkaitan antaraked!an#a

=elaskan (hal 1;2)

• Internet

• Pengar!h

peradabanIndia& @ina&

dankeb!da#aan?!nan

terhadap peradabanIndonesia

Kerja keras&




ja"ab

Per%a#a diri


*erorientasi

pada t!gas


bertekad&

enerjik).

Pengambil


,rientasi ke

masa depan


• Menjelaskan

pengar!h peradabanIndia& @ina& dan

keb!da#aan ?!nanterhadap peradabanIndonesia melal!i

st!di p!staka

• Menjelaskan

pengar!h peradabanIndia& @ina& dan ?!nan

terhadap peradabanIndonesia

• $

!gasindi+i

d!

• Pi

lihan>anda

• -r

aian

• $embok besar

@ina dibang!n pada masa dinasti

!r! Mapel

Kepala Sekolah

Dka Eega"a& S.Pd ra. Marsini


8/20

NIP 19;61312197C6161; NIP 19;6126719926266


9/20


(KTSP)




Pr+1ra! : Il!u Pen1etahuan S+sial (IPS)


KelasSe!ester : "II#

Na!a Guru : Dra$ Marsini

NIPNIK : %&'%#%&*#*



10/20



Program : Ilm! Pengetah!an Sosial


Kelas/Semester : XII/2

Standar Kompetensi : . Menganalisis Perkembangan Sejarah !nia sejak Perang !nia II sampai dengan Perkembangan N!klir

K+!.etensi

Dasar

Materi

Pe!/elajaran

Nilai ,uda0a

Dan Karakter

,an1sa

Ke2irausahaan



K+!.etensi

PenilaianAl+kasi

5aktu

Su!/er


Instru!en

6+nt+h

Instru!en

.1. MenganalisisPerkembangan

Sejarah !niadan PosisiIndonesia di

$engahPer!bahan Politik dan Dkonomi

Internasionalsetelah Perang!nia II sampai

dengan berakhirn#aPerang ingin

!nia Pada AkhirPerang !nia II

• Nasiona

lisasi dandekolonisasi diAsia dan A'rika

eligi!s& j!j!r&

toleransi&disiplin& kerja

keras& mandiri&demokratis&rasa ingin

tah!& semangatkebangsaan&

%inta tanah air&menghargai

prestasi& bersahabat&

%inta damai&gemarmemba%a&

ped!lilingk!ngan&

ped!li sosial&

tangg!ng ja"ab

Per%a#a diri


*erorientasi


bertekad&

enerjik).

Pengambil


memimpin)

,rientasi ke

masa depan(p!n#a

perspekti' !nt!k

masa depan).

• Pembelajaran

melal!i I@$ dandisk!si jigsa"

mengenainasionalisasi dandekolonisasi di Asia

dan A'rika

• Mendeskripsi

kan nasionalisasi dandekolonisasi di Asia

dan A'rika

• -

nj!k Kerja

• i

sk!si=igsa"

• @arilah

in'ormasi di internetdan media lainn#a

mengenainasionalisasi dandekolonisasi di Asia

dan A'rikakem!dian

disk!sikan denganteman sekelasm!

;34menit

• *!k!

s!mber SejarahSMA 5 DSIS

(hal 1;9 5 173)

• Peta

konsep

• Po"er

point• ,8P

• *!k!

pen!njang

• Intern

et

• Dkono

mi dan politikIndonesia pas%a

Perang !nia II

eligi!s& j!j!r&

toleransi&disiplin& kerjakeras& mandiri&

demokratis&

rasa ingintah!& semangat

kebangsaan&%inta tanah air&

Per%a#a diri


*erorientasi

pada t!gas


bertekad&

• Pembelajaran

melal!i I@$ mengenaiekonomi dan politik

Indonesia pas%a0Perang !nia II

• Mendeskri

psikan ekonomi dan politik Indonesia

pas%a0Perang !niaII

• $

es $ert!lis

• Pi

lihan>anda

•

Pemberian dana bant!anA.S. dalam

Colombo Plandit!j!kan !nt!k

membang!n ...a. jaringan listrik

b. pemb!kaan

34

menit• *!k!


(hal 1;9 5 173)

• Peta

konsep

• Po"er


11/20

K+!.etensi

Dasar

Materi

Pe!/elajaran

Nilai ,uda0a

Dan Karakter

,an1sa

Ke2irausahaan



K+!.etensi

PenilaianAl+kasi

5aktu

Su!/er


Instru!en

6+nt+h

Instru!en

menghargai prestasi& bersahabat&


ped!lilingk!ngan&

ped!li sosial&

tangg!ng ja"ab

enerjik).

Pengambil


mamp!memimpin)

,rientasi ke

masa depan


• -r

aian

lahan pertanian

%. pe mb!a ta n jalan di daerah

d. pe rba ikan

sarana pendidikan

e. pe mb!a ta n'asilitas !m!m(D+al!asi hal 172

5 17)

• *agaimana kondisi

ekonomi Indonesia

pas%aP II(D+al!asi hal 17 5173)

point

• ,8P

• *!k! pen!njang

• Intern

et

!nia Pada MasaPerang ingin

• Baktor0

'aktor pen#ebabterjadin#a

Perang ingin

eligi!s& j!j!r&

toleransi&

disiplin& kerjakeras& mandiri&demokratis&

rasa ingintah!& semangatkebangsaan&


prestasi&

bersahabat&%inta damai&gemar


ped!li sosial&tangg!ng

ja"ab

Per%a#a diri

(keteg!han hati&

optimis).

*erorientasi


bertekad&enerjik).

Pengambil


memimpin)

,rientasi ke

masa depan(p!n#a

perspekti' !nt!k

masa depan).

• Pembelajaran

inF!iri mengenai

'aktor0'aktor pen#ebab terjadin#aPerang ingin

• Mengidenti'ik

asi 'aktor0'aktor

pen#ebab terjadin#aPerang ingin

• $

es Eisan

• Soa

l

Pen#ebabPerangingin

o =

elaskan persoalan penting #angmemi%! terjadin#a

Perang ingin

34menit

• *!k!

s!mber Sejarah

SMA 5 DSIS(hal 174 5 226)

• Peta

konsep

• Po"er

point

• ,8P

• *!k!

pen!njang

• Intern

et

• Perl!as

an Perang

ingin ke l!arDropa

eligi!s& j!j!r&

toleransi&

disiplin& kerjakeras& mandiri&

demokratis&

Per%a#a diri

(keteg!han hati&

optimis). *erorientasi

pada t!gas

• Mendisk!sika

n Kom!nisme @ina&

Perang Korea& dane+ol!si K!ba

• Mendeskripsi

kan tentang

Kom!nisme @ina&Perang Korea& dane+ol!si K!ba

• -

nj!k Kerja

• is

k!si

=igsa"

o

isk!sikanlah tentang

Kom!nis @ina&Perang Korea& dan

e+ol!si K!ba

;34menit

• *!k!

s!mber Sejarah


• Peta


12/20

K+!.etensi

Dasar

Materi

Pe!/elajaran

Nilai ,uda0a

Dan Karakter

,an1sa

Ke2irausahaan



K+!.etensi

PenilaianAl+kasi

5aktu

Su!/er


Instru!en

6+nt+h

Instru!en



prestasi&




ja"ab


bertekad&

enerjik).

Pengambil


mamp!memimpin)

,rientasi ke

masa depan


konsep

• Po"er

point• ,8P

• *!k!

pen!njang

• Intern

et

• Perang

Gietnam dan

perkembangan politik dika"asan Asia

$enggara

eligi!s& j!j!r&


keras& mandiri&demokratis&

rasa ingintah!& semangatkebangsaan&%inta tanah air&



ped!lilingk!ngan&

ped!li sosial&

tangg!ng ja"ab

Per%a#a diri


*erorientasi



Pengambil

resiko (s!ka


,rientasi ke

masa depan(p!n#a


• Men%ari

artikel di perp!stakaan

dan internet mengenaiPerang Gietnam dan

perkembangan politik

di ka"asan Asia$enggara kem!dianmendisk!sikann#a

• Mendeskripsi

kan Perang Gietnam

dan perkembangan politik di ka"asanAsia $enggara

• -

nj!k Kerja

• is

k!si

• isk!sikanlah

mengenai Perang

Gietnam dan perkembangan politik di Asia

$enggara

;34menit

• *!k!

s!mber Sejarah


• Peta

konsep

• Po"er

point

• ,8P

• *!k!

pen!njang

• Intern

et

• Perkem

bangan

teknologi persenjataandan r!ang

eligi!s& j!j!r&

toleransi&


Per%a#a diri

(keteg!han hati&

optimis). *erorientasi

pada t!gas

• isk!si dan

presentasi mengenai

apakah meningkatkankapasitas senjatan!klir akan menjamin

• Mendeskripsika

n perkembangan

teknologi persenjataan danr!ang angkasa pada

• -

nj!k Kerja

• is

k!si dan

Presentasi

• isk!sikanlah

bersama orang

temanm!& kem!dian presentasikan didepan kelas

34menit

• *!k!

s!mber Sejarah


• Peta


13/20

K+!.etensi

Dasar

Materi

Pe!/elajaran

Nilai ,uda0a

Dan Karakter

,an1sa

Ke2irausahaan



K+!.etensi

PenilaianAl+kasi

5aktu

Su!/er


Instru!en

6+nt+h

Instru!en

angkasa padamasa Perangingin



prestasi&




ja"ab


bertekad&

enerjik).

Pengambil


mamp!memimpin)

,rientasi ke

masa depan


ter"!j!dn#akeamanan d!nia.

masa Perang ingin Men!r!t kalian&apakahmeningkatkan

kapasitas senjatan!klir akanmenjamin

ter"!j!dn#akeamanan d!nia(Akti+itas hal 26;)

konsep

• Po"er

point• ,8P

• *!k!

pen!njang

• Intern

et

• Politik

l!ar negeri

Indonesia

eligi!s& j!j!r&


keras& mandiri&demokratis&

rasa ingintah!& semangatkebangsaan&%inta tanah air&



ped!lilingk!ngan&

ped!li sosial&

tangg!ng ja"ab

Per%a#a diri


*erorientasi

pada t!gas


bertekad&enerjik).

Pengambil

resiko (s!ka


,rientasi ke

masa depan(p!n#a


• Mengidenti'ik

asi %iri0%iri politik l!ar

negeri Indonesia

• Mengidenti'ik

asi %iri0%iri politik l!ar

negeri Indonesia

• Membedakan

pelaksanaan politikl!ar negeri pada masa

pemerintahan ,rde

Eama dengan pelaksanaan politikl!ar negeri pada masa

,rde *ar!

• $

es $ert!lis

• P

orto'olio

• Pili

han

>anda

• -ra

ian

•

Analisis

• Si'at politik

Indonesia adalah ...

a. anti

kolonialisme

b. berdasar pada

mani'esto politik

%. garis besar politik I

d. orie

ntasi h!b!nganl!ar negeri

e. memihak blok

tertent! (D+al!asihal 21C 5 226)

• eskripsikan

mengenai si'at

politik l!ar negeriIndonesia (D+al!asihal 226)

• @arilah perbedaanantara pelaksanaan

politik l!ar negeri

334menit

• *!k!

s!mber Sejarah


• Peta

konsep

• Po"er

point

• ,8P

• *!k!

pen!njang

• Intern

et


14/20

K+!.etensi

Dasar

Materi

Pe!/elajaran

Nilai ,uda0a

Dan Karakter

,an1sa

Ke2irausahaan



K+!.etensi

PenilaianAl+kasi

5aktu

Su!/er


Instru!en

6+nt+h

Instru!en

Indonesia pada masa,rde Eama dan

pelaksanaan politik

l!ar negeriIndonesia pada masa,rde *ar!

(Akti+itas hal 216)

• Peran

akti' Indonesiadi d!niainternasional

eligi!s& j!j!r&

toleransi&




prestasi&

bersahabat&%inta damai&

gemarmemba%a&

ped!lilingk!ngan&


ja"ab

Per%a#a diri

(keteg!han hati&

optimis).

*erorientasi

pada t!gas


bertekad&

enerjik).

Pengambil


mamp!memimpin)

,rientasi ke

masa depan


• Pembelajaran

melal!i I@$ dandisk!si mengenai

peran akti' Indonesia

di d!nia internasional

• Mendeskripsi

kan peran akti'Indonesia di d!niainternasional

• -

nj!k Kerja

• i

sk!si danPresentasi

• isk!sikanlah

peran akti'Indonesia di d!niainternasional

334menit

• *!k!

s!mber SejarahSMA 5 DSIS(hal 174 5 226)

• Peta

konsep

• Po"er

point

• ,8P

• *!k!

pen!njang

•Intern

et

.2. MenganalisisPerkembangan

M!takhir Sejarah!nia

Konstelasi >lobalPas%a0Perang

ingin

• *erakhi

rn#a Perang

ingin

eligi!s& j!j!r&

toleransi&



%inta tanah air&

menghargai prestasi&

bersahabat&

Per%a#a diri

(keteg!han hati&

optimis).

*erorientasi



Pengambil

resiko (s!ka

• Mendeskripsi

kan proses berakhirn#a Perangingin

• Mendeskripsi

kan proses berakhirn#aPerang ingin

• P

orto'olio

• -ra

ianAnalitis

• Men!r!tm!&

'aktor0'aktor apasajakah #angmen#ebabkan

ker!nt!han -niSo+#et apabiladilihat dari s!d!t

pandang ekonomidan politik

=elaskanlaharg!mentasi denganlogis dan terstr!kt!r

34menit

• *!k!


• Peta

konsep

• Po"er

point

• ,8P

• *!k!


15/20

K+!.etensi

Dasar

Materi

Pe!/elajaran

Nilai ,uda0a

Dan Karakter

,an1sa

Ke2irausahaan



K+!.etensi

PenilaianAl+kasi

5aktu

Su!/er


Instru!en

6+nt+h

Instru!en


ped!lilingk!ngan&

ped!li sosial&

tangg!ng ja"ab


,rientasi ke

masa depan(p!n#a

perspekti' !nt!k

masa depan).

(Akti+itas hal 229) pen!njang

• Intern

et

• Per!bah

an Konstelasi>lobal

eligi!s& j!j!r&


demokratis&rasa ingintah!& semangat

kebangsaan&%inta tanah air&menghargai

prestasi& bersahabat&


ped!li

lingk!ngan& ped!li sosial&tangg!ng

ja"ab

Per%a#a diri


*erorientasi



Pengambil

resiko (s!ka


,rientasi ke

masa depan(p!n#a


• Mendisk!sika

n per!bahan di d!nia pas%a0Perang ingin

• Mendeskripsi

kan per!bahan did!nia pas%a0Perangingin

• $

es $ert!lis

• Pi

lihan>anda

• -r

aian

•

Kon'lik #ang ada di?!gosla+iasebenarn#a adalah

kon'lik ...

a. agama

b. ekonomi

%. politik

d. rasial

e. etnik (D+al!asihal 237 5 246 danD+al!asi

Semester 2 hal241 0 244)

• =elaskan

kronologis proses

demokratisasi diDropa $im!r(D+al!asi hal 246

dan D+al!asiSemester 2 hal 244)

;34

menit• *!k!


• Peta

konsep

• Po"er

point

• ,8P

• *!k!

pen!njang• Intern

et

• M!n%!l

n#a organisasiinternasional

sebagai bent!kikatan regionaldan global

eligi!s& j!j!r&


demokratis&rasa ingin

tah!& semangatkebangsaan&%inta tanah air&

Per%a#a diri


*erorientasi



• Pembelajaran

inF!iri mengenaim!n%!ln#a ,rganisasi

>erakan Non0*lok&ASDAN& dan ,KI

• Mendeskripsi

kan proses m!n%!ln#a,rganisasi >erakan

Non0*lok& ASDAN&dan ,KI

• P

orto'olio

• A

nalisis

• @arilah persamaan

moti' negara0negarad!nia !nt!k

membent!k berbagai organisasiinternasional #ang

m!n%!l pada masaakhir dan setelahPerang ingin

134

menit• *!k!


(hal 221 5 244)

• Peta

konsep

• Po"er

point


16/20

K+!.etensi

Dasar

Materi

Pe!/elajaran

Nilai ,uda0a

Dan Karakter

,an1sa

Ke2irausahaan



K+!.etensi

PenilaianAl+kasi

5aktu

Su!/er


Instru!en

6+nt+h

Instru!en



ped!lilingk!ngan&

ped!li sosial&

tangg!ng ja"ab

Pengambil


mamp!memimpin)

,rientasi ke

masa depan(p!n#a


=elaskan ja"abanm!dengan konkret(Akti+itas hal 23;)

• ,8P

• *!k!

pen!njang• Intern

et

Simo& ..... =an!ari 261

Mengetah!i >!r! Mapel

Kepala Sekolah

Dka Eega"a& S.Pd ra. Marsini NIP 19;61312197C6161; NIP 19;6126719926266


17/20


(KTSP)




Pr+1ra! : Il!u Pen1etahuan Ala! (IPA)


KelasSe!ester : "II#

Na!a Guru : Dra$ Marsini

NIPNIK : %&'%#%&*#*



18/20



Program : Ilm! Pengetah!an Alam


Kelas/Semester : XII/2

Standar Kompetensi : 2. Menganalisi perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi pada abad ke-20.

KompetensiDasar

Materi PembelajaranNilai budaya dankarakter bangsa

Kewirausahaa n/Ekonomi

KreatifKegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian

Alokasi waktu

umber!elajar/!aAlat

Menganalisisperkembanganilmupengetahuan danteknologi sertaperubahan duniainternasionalsetelah PerangDunia II dan

Perang Dingin..

• Perkemban

gamu pengetahuandan teknologi sertaperubahan duniainternasionalsetelah PerangDunia II dan PerangDingin..

Uraian materi:

• Faktor-faktor penyebabteradi-nya PerangDingin.

• Perkemban

gan teknologi per-sen a taan danruang angkasadengan kondisikeamanan duniapada masa PerangDingin.

• Perkemban

gan teknologi! ko-mun ikasi ! dan

"eligius! uur!

toleransi!disiplin! kerakeras! mandiri!demokratis!rasa ingin tahu!semangatkebangsaan!#inta tanah air!

menghargaiprestasi!bersahabat!#inta damai!gemarmemba#a!pedulilingkungan!peduli sosial!tanggung

a$ab

Per#aya

diri%keteguhanhati!optimis&.

'erorientas

i padatugas%bermoti(a

si!tekun)tabah!bertekad!enerik&.

Pengambil

resiko%sukatantangan!mampumemimpin&

*rientasi

ke masadepan%punyaperspektif

"atap Muka

• Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab teradinya

Perang Dingin melalui studi pustaka! eksplorasi internet!diskusi kelompok! dan diskusi kelompok.

• Mendiskusikan hubungan perkem-bangan teknologipersenataan dan ruang angkasa dengan kondisi keamanandunia pada masa Perang Dingin.

• Menganalisis perkembangan per-kembangan

teknologi! komunikasi! dan informasi menuu prosesglobalisasi.

"ugas "erstrukturDiskusikan tentang perbandingan dalam persaingan yangdilakukan Uni +o(iet dan ,merika +erikat

o ,spek Uni +o(iet ,merika

/ Persenataan

2 +atelit

,stronot1 "oket

• menelaskan

faktor-faktorpenyebab

teradinya PerangDingin.

• Menghubungkan

perkem-banganteknologipersenata-an danruang angkasadengan kondisikeamanan duniapada masaPerang Dingin.

• Menelaskan

perkembanganteknologi!

komunikasi! daninformasi menuu

enis tagihan:tugas indi(idu!tugas kelompok!

unuk kera!ulangan harian!ulangan tengahsemester! danulangansemester.

'entukinstrumen:3aporan tertulis!#ek l ist! 34+!dan tes tertulis%P5 dan uraian&.

6 7 18Menit:

• 'adrika!

9ayan%200&.

+earahUntuk 4els %ProgramIP,&.akarta ;rlangga

• 'ahan:

34+)5am5ambar!D


19/20

KompetensiDasar




Alokasi waktu

umber!elajar/!aAlat

informasi menuuproses globalisasi.

untukmasadepan&.

8 Pesa$at Ulang-, li k

"ugas Mandiri

a$ablah pertanyaan-pertanyaan di ba$ah ini /. ,pa yang dimaksud dengan Perang Dingin @2. Faktor-faktor apa saa yang menyebabkan mun#ulnya

Perang Dingin @. Mengapa kedua neg ara adikuasa me lakuka n

persaingan senata dan teknologi luar ruang angkasa @1. ,pa pengaruh adanya Perang Dingin bagi nkondisi

politik Indonesia @8. elaskan dampak negat if dan posit if dari mun#ulnya

Perang Dingin

proses globalisasi.

2.2Menganalisis

perkembangan ilmupengetahuan danteknologi diIndonesia

Perkembangan ilmupengetahuan danteknologi di

Indonesia.Uraian materi:

• Perkembangan

re(olusi hiau diIndonesia padamasa *rde 'aru.

• Perkembangan

transportasi!komunikasi! danIndustrialisasi diIdonesia seak*rde 'aru sampaireformasi.

.

"eligius! uur!

toleransi!disiplin! kera

keras! mandiri!demokratis!rasa ingin tahu!semangatkebangsaan!#inta tanah air!menghargaiprestasi!bersahabat!#inta damai!gemarmemba#a!pedulilingkungan!

peduli sosial!tanggung

Per#aya

diri%keteguhan

hati!optimis&.

'erorientas

i padatugas%bermoti(asi!tekun)tabah!bertekad!enerik&.

Pengambil

resiko%sukatantangan!mampu

"atap Muka

• Mendiskusikan hubungan re(olusi hiau dengan perubahanteknologi dan lingkungan di berbagai daerah pada masa *rde'aru melalui studi pustaka! eksplorasi internet! diskusikelompok! dan diskusi kelas.

• Mendiskusikan perkembangan transportasi! komunikasi! dan

Industrialisasi di Indonesia seak *rde 'aru sampai reformasi.

"ugas "erstruktur4erakan bersama kelompok anda dengan melengkapi tabelberikut ini

o+arana


20/20

KompetensiDasar




Alokasi waktu

umber!elajar/!aAlat

a$ab memimpin&

*rientasi

ke masadepan%punyaperspektifuntukmasadepan&.

8..B.

6.A./0.

Pesa$at

Documents

Silabus Sejarah Sma