REUNIÓN DE PADRES Y MADRES DE ALUMNOS/AS

Curso 2013 – 2014

1º de E.P.

1er TRIMESTRE

TEMPORALIZACIONES

• A lo largo del 1er trimestre tenemos programadas las unidades didácticas:

Matemáticas UNIDADES

Lengua Castellana 1, 2, 3, 4 y 5

C.M.

Objetivos Mínimos: MATEMÁTICAS

- Distinguir entre objetos grandes, medianos y pequeños.

- Realizar sumas y restas con apoyo gráfico con los números conocidos.

- Representar unidades correctamente en el ábaco hasta el 29.- entre ancho y estrecho y entre largo y corto.

- Agrupar elementos de diez en diez.

- Realizar sumas en vertical con números de una cifra sin sobrepasar el 10.

- Realizar estimaciones, comparaciones y mediciones con unidades de medida naturales: el palmo, el paso y el pie.

- Leer y escribir los números hasta el 19.

- Representar en decenas y unidades los números hasta el 29.

- Realizar operaciones y problemas de restas sin sobrepasar el 29.- Realizar estimaciones de peso y de cantidad.

Objetivos Mínimos: LENGUA

- Identificación del sentido global de un texto oral.

- Lectura comprensiva de textos breves formados por las letras estudiadas.

- Copia y escritura en pauta de letras, palabras y oraciones con las letras estudiadas.

- Escritura de dictados con las letras estudiadas.

Objetivos Mínimos: C.M.• Identificar las partes de la cabeza, del tronco y de las extremidades.

• Relacionar los órganos sensoriales con las sensaciones que perciben.

• Localizar las distintas articulaciones.

• Diferentes alimentos.

• Unir distintos alimentos con su origen.

• Reconocer menús equilibrados.

• Distinguir los alimentos frescos y los elaborados.

• Realizar de forma autónoma los hábitos de higiene corporal.

• Reconocer las prendas de vestir.

• Reconocer acciones relacionadas con la salud y la higiene.

• Reconocer diferentes tipos de viviendas.

• Enumerar elementos, materiales y partes de una casa.

• Enumerar elementos de la calle.

• Reconocer los miembros de una familia.

• Identificar las relaciones de parentesco.

• Enumerar los días más señalados de la Navidad.

Criterios de Calificación: Matemáticas, Lengua Castellana y

Conocimiento del Medio.

• 60% prueba escrita.

• 30% trabajo de aula.

• 10% actitud, orden y limpieza.

Alternativa de la religión

• Se trabajará en torno al desarrollo de Educación en Valores y desarrollo de la inteligencia.

Alternativa de la Llingua asturiana

• Se trabajará en torno al desarrollo de contenidos relativos a la Cultura Asturiana y desarrollo habilidades básicas.

Actividades complementarias

• Tratraremos de realizar 3 salidas complementarias, una por trimestre. En principio he pensado en:

Centro del consumidor de Lugones ó Pueblo Asturiano. Acuario de Gijón ó Granja. Las familias deberán abonar 6 € Museo del Ferrocarril ó granja (si no vamos en el 2º ciclo)

• Para toda salida complementaria deberán: Comportarse de acuerdo a las normas de clase y del Centro. traer una autorización firmada.

Festividades que vamos a celebrar

• Amagüestu (8 de Noviembre)

• Visita del Príncipe Aliatar

• Festival de Navidad (20 de Diciembre?)

• Día de la Paz (en el aula)

• Carnaval

• Día del Libro y Semana Cultural

• Fiesta fin de curso (19 Junio)

Protocolo de prevención de plaga de PIOJOS

• Higiene• Productos repelentes• No podrán asistir a clase en caso de tener piojos.

PUNTUALIDAD

• La PUNTUALIDAD es un gesto de buena educación y un valor a fomentar en nuestros alumnos y alumnas.

• Llegando tarde deberán esperar a la siguiente sesión para incorporarse a clase. Carlos, el conserje, les acompañará.

COMEDOR

• Cuando un alumno/a vaya a quedarse a comer en el comedor, debe comunicarlo a la tutora y en secretaría ( POR ESCRITO o el padre, madre y/o tutor en PERSONA).

TRANSPORTE ESCOLAR

• Cuando un alumno no vaya a hacer uso del transporte escolar debe comunicarlo por escrito a la tutora.

TELÉFONOS

Resulta de vital importancia que comuniquen al centro

cualquier cambio de números de teléfono.

Aperitivo

• Los alumnos podrán traer una botella de AGUA para beber a lo largo de la mañana.

• El aperitivo ha de ser variado, dando prioridad a la fruta y tratando de NO traer bollería industrial (muy perjudicial para su salud).

LIBRO DEL PLEI (Plan de Lectura e investigación)

• Una vez por semana, visitaremos la biblioteca escolar y realizaremos actividades de animación a la lectura.

• Los alumnos tendrán la oportunidad de realizar préstamos en la biblioteca del Centro respetando el funcionamiento de la misma y cuidando los libros.

Tareas para casa

• LECTURA todos los días Leer no es un castigo, es una diversión.

• Los niños y niñas que no terminen las tareas en clase, las llevarán para casa.

• Deben hacerlos ellos SOLOS: deben ser AUTÓNOMOS.

Normas de convivencia

• Nuestra norma básica de convivencia consistirá en que “lo que no quiero para mí, no lo haré a los demás”.

Han de respetarse y tolerar a todas las personas con las que interactuamos en el Centro y tratar con cuidado todas las instalaciones, mobiliario y materiales del centro.

Evitaremos todas las actividades que resulten peligrosas para nosotros mismos y para nuestros compañeros (no correr, evitar empujones,…)

• No se permitirá traer juguetes al colegio.

HOJA DE COMUNICACIONES o

BLOC DE NOTAS• Cada alumno/a llevará diariamente a casa

una hoja que servirá para cualquier tipo de comunicación entre la tutora y las familiar.

• Deben leerla TODOS los días y deben ANOTAR en ella cualquier aviso que quieran hacer llegar a la tutora.

BLOG lorenasy.wordpress.com

• Actividades online.

• Avisos a las familias, guión reunión de padres,…

• Fotografías de excursiones, actividades de aula,…

• Trabajos realizados por los alumnos: cuentos, poemas,…)

DEBERES DE LOS PADRES, MADRES Y/O TUTORES

• LEER con sus hijos.• Revisar diariamente el bloc de notas y los deberes de sus

hijos (qué tienen que hacer, si lo han hecho, si deben corregir algo,…) Animarles a que pregunten las dudas en el aula.

• Informar a la tutora de sus ausencias (especialmente de las vacaciones) y justificar las faltas de asistencia.

• Dar información a la tutora de cualquier problema relativo a sus hijos.

• Ayudar a que sus hijos respeten las normas de convivencia del centro y del aula.

• Participar en las actividades escolares a las que sean invitados (tanto en la realización de tareas como asistencia a diferentes eventos).

• CONSEJO: No entrar en rivalidades, competividad,…

TUTORÍAS

• Para cualquier duda, comentario, aclaración, problema, información,… estaré a su disposición los LUNES en horario de 13:00 a 14:00 horas (concertar cita previa).