Завод за унапређивање
образовања и васпитања
Аутори:
Наставни предмет:
Тема:
Узраст:
• Љубица Лалић, Емилија Марковић, Снежана
Марковић
Шеста београдска гимназија, Београд
• Биологија
- Интеграција биологије и рачунарства и
информатике
• Од гена до еугенике
• Трећи разред гимназије друштвено-језичког смера
Кликните овде за унос приказа
часа у Word документу!
Први час (биологија)
Информација која живот
значи
Други час (биологија)
База података живота
Трећи час (биологија)
Језик живота
Четврти час (рачунарство и информатика) Паскал или рибозоми?
Пети час (биологија)
G-A-T-A-C-A –данашњица или ипак научна фантастика
Филозофска трибина
Еугеника –прошлост или
будућност?
Платформа за хибридно
учење Мудл (Moodle)
Од гена до Еугенике
"Ми смо машине за преживљавање – роботизовани носачи слепо
програмирани да сачувају себичне молекуле познате као гене. То је
истина која ме још увек испуњава запрепашћењем."
Ричард Докинс (Richard Dawkins), еволуциони биолог
Себични ген
Први час - биологија
1 Б 2 Б 3 Б 4 РИ 5 Б
ФМ
Презентација за час
"То су ти хромозоми...који у некој врсти шифрованог записа садрже
комплетну шему будућег развоја индивидуе и њеног функционисања у
зрелом стању"
Ервин Шредингер (Erwin Schrödinger), физичар, 1943
Други час - биологија
1 Б 2 Б 3 Б 4 РИ 5 Б
ФМ
Презентација за час
"Ми смо открили тајну живота."
Френсис Крик (Francis Crick),
молекуларни биолог
28. фебруар 1953.
Трећи час - биологија
1 Б 2 Б 3 Б 4 РИ 5 Б
ФМ
Презентација за час
"Оно што је заиста револуционарно у молекуларној биологији, у ери
после Вотсона и Крика, је да је она постала дигитална...машински код
гена је невероватно сличан компјутерском"
Ричард Докинс (Richard Dawkins), еволуциони биолог
б
Чатврти час – рачунарство и информатика
1 Б 2 Б 3 Б 4 РИ 5 Б
ФМ
Презентација за час
Код програма
Генетички код
„Понекад ме питају чиме бих се бавио да се не бавим комјутерима.
Мислим да бих се бавио биотехнологијом. У наредне две деценије у
медицини очекујем такав напредак,који одузима дах, а истраживачи и
компаније које се баве биотехнологијом ће бити у средишту тог
напретка“
Бил Гејтс (Bil Gejts), председник Мајкрософта
Њујорк тајмс, 1996
Пет час - биологија
1 Б 2 Б 3 Б 4 РИ 5 Б
ФМ
Презентација за час
"Хајде да побољшамо залихе сопствене врсте онако како смо
побољшали друге. Хајде да укрштамо најбоље, а не најгоре примерке
човечанства!"
Френсис Галтон (Francis Galton), отац еугенике, 1885
Филозофска трибина
1 Б 2 Б 3 Б 4 РИ 5 Б
ФМ
Презентација за трибину
"Никад не покушавам да своје ученике учим ичему....
Једино што покушавам је да створим услове у којима они могу да уче«
Алберт Ајнштајн (Albert Einstein), физичар
“Школе су заглавиле у 20. веку, а ученици похрлили у 21.
век. Како да школе ухвате корак с ученицима и пруже им
одговарајуће образовање?”
Марк Пренски (Marc Prensky)
Хибридно учење – поршка учењу путем Мудл платформе
1 Б 2 Б 3 Б 4 РИ 5 Б
ФМ
Наставни материјали и веб алати за електронско и хибридно учење,
за подршку наставника и вршњачко учење, урађени у виду курса
на платформи за подршку учењу Мудл (LMS Moodle).
Приложену архиву треба распаковати опцијом “Рестаурирање резервне копије”
на већ инсталираној Мудл платформи.
Курс је уређен у верзији 1.9.7. а доступан је и на сајту за електронско учење
Шесте београдске гимназије
http://www.skola.vigimnazija.edu.rs/Назив курса: „Биологија и информатика“. Лозинка курса „genetika“.
Архива за Мудл
Наш тим и пријатељи
Ауторке пројекта:
Љубица Лалић, наставница биологије
Емилија Марковић, школски педагог
Снежана Марковић, наставница рачунарства и
информaтике
Стручне консултације:
Љиља Живанић, школски психолог
Љиљана Козић Маловић, наставница филозофије
Све запослене у Шестој београдској гимназији,
школске 2009/2010 године
Контакт:
[email protected] Б 2 Б 3 Б 4 РИ 5 Б
ФМ
Recommended
