5/27/2018 jocuri muzicale
1/11
Copilul clre de Timotei Popovici Cntec propus n programa de educaie muzical pentru clasa a II-a
Obiectivul de referin vizat :2.4. s acompanieze cntecele, marcnd ritmuli timpii eali ai msurii
! acompanierea cu propriul corp "bti din palme, peenunc#i, pe mas, pe piept, cu talpa pe podea$%! acompanierea cu &ucrii muzicale "tob, lemne,clopoel, maracas, trianlu, tamburin, on$%
'n cazul acestui cntec este vizat formarea unei deprinderi muzicale deosebit depretenioase :
! marcarea pauzei ce precede contratimpul.
Pentru aceasta, pauza i ritmul vor fi acompaniate cu propriul corp :
! bti din palme pentru pauze%! btaia pe enunc#i pentru marcarea ritmului cntecului.
Regulamentul jocului ritmic :
Pauza pe contratimp, de o &umtate de timp, este marcat cu o btaie din palme.Pauza de un timp, ce duce cntecul spre un ritm reulat, este marcat prin dou bti
din palme.(elodia sincopat din prima parte a cntecului este acompaniat ritmic prin btaia
alternativ a enunc#ilor.(elodia reulat este acompaniat ritmic prin btaia concomitent a enunc#ilor cu
ambele palme.Pentru c melodia )ncepe pe contratimp, la )nceputul cntecului se va bate din palme de
trei ori. "la fiecare )nceput de strof se bate de trei ori din palme$
Pentru a da mai mult prospeime jocului, btaia pe genunchi poate inlocuit prin :
! pas alopat pentru partea sincopat a melodiei :! drept!stn * drept!stn * drept!stn+
! pas de parad, cu ridicarea eneric a enunc#ilor, pentru partea pe timp a melodiei :
! stn * dreept, stn * dreept, stn +! pauzele sunt marcate tot prin bti din palme.
Copilul clre T. Popovici
5/27/2018 jocuri muzicale
2/11
!e"tul cntecului :
e va ine cont )n planificarea calendaristic ca )nvarea acestui cntec s corespundcu formarea deprinderii de alerare )n alop )n cadrul leciilor de educaie fizic. -stfel)nvarea cntecului va fi util )n ambele lecii.
ocuri muzicale
/urar de frumusei
Versuri : ILEANA BUMBAC Muzica : NICOLAE TEI
1. Clare pe b
Copilul srea,
i capul seme
Drept sus l inea.
2. Aa el fugea
Mereu se-
ntrecea
Cluu-i btea
i i tot icea !
". Dar calul ca meu
#rin$ sus %oios
#e-mpie$ic ru
i-n$at-l $ &os.
5/27/2018 jocuri muzicale
3/11
0opiii participani la &oc sunt aezai )n form de careu. Prima latur a careului
va purta )n mini tractoare "&ucrii$ % a doua latur va purta )n mini avioane, a treia
latur a careului va purta lmpi de miner, sau altfel de &ucrii. 0nd )n te1t este vorba
despre o anumit meserie, copiii care au )n mini &ucria reprezentativ pentru acea
meserie, o vor ridica i vor e1ecuta cu ea micri specifice meseriei respective.nfloresc rdinile
Versurile : T. O. IOSIF Muzica : TIMOTEI POPOVICI
5/27/2018 jocuri muzicale
4/11
0opiii formeaz un cerc, care simbolizeaz conturul unei rdini )nflorite. ninteriorul cercului, se aeaz 35 copii, la distane eale care reprezint diferiteflori. e mai stabilesc civa copii!albine i ali civa copii!fluturi, care stau )n afarardinii.
ocul )ncepe cu intonarea melodiei de ctre copiii din cerc i de ctre copiii!flori.6a cuvintele 7Prin livezi albinele8, acestea ocolesc rdina "cercul$ i intr )n ea.
oprindu!se la c)te o floare. 6a versul 7/luturii cu miile9, fluturii )ncon&oar )n zborrdina sau intr )n cerc, unde )i continu zborul. 0)nd melodia a&une la cuvintele7oac fete i biei9, copiii din cerc )ncep s &oace o #or.
ocul se reia, mereu, cu ali copii )n rolurile de flori, de albine i de fluturi.
Orc#estra
Versuri : NICOLAE NASTA Muzica : MIOARA PUIAN
Iepurele !uc"u#ul $isPe %i&ar" pli'$"(arcu#ulapul )&ar*e 'uzicali+e ,a+-ul la a'$al
Ve%eria(+ '/+0ru s*rai $is
Fluier" #i ea 0i+ +ai
Iar 'is*reul cel -re&i
Su)l" s*ra#+ic 0i+ ci'p&i
Ui*e(l #i pe ursul -ras $is M&r'"i+0 0i+ c&+*ra$asCi+ci prie*e+i $u+i s*au r&a*" Ce &rc,es*r" 'i+u+a*"1
5/27/2018 jocuri muzicale
5/11
INSTRUMENTE : *&$i" *riu+-,i2
0lasa, )mprit )n dou rupe, se aeaz )n cercuri.6a toate strofele, versul i este c)ntat de o rup, "prima rup$, iar
repetiia se cnt de ctre rupa a i!a. ersurile i se cnt de ctre )ntreaaclas. -tunci c)nd )n te1t este nominalizat un instrument muzical, copiii imit cn!tatul la acestea. (elodia va fi )nsoit permanent de acompaniamentul tobiei i al
triun#iului.
emaforul
Muzica : MIOARA PUIAN
5/27/2018 jocuri muzicale
6/11
Fiece cul&are
Are #i u+ -rai
Ru #*ii ce(i &are ; $isRu(i spu+e : s*ai 1
3al$e+ul /+sea'+"
Mai a#*eap*"(u+ pic
Ver0ele *e(+0ea'+" : $is
Treci )l"c"u %&i+ic
INSTRUMENTE : )luierul 'iliia+ului2
0opiii sunt dispui )n coloan i mer )n ritm. 6a refren, pe cuvintele 7stai9 i
7mai ateapt9, stau pe loc, iarla cuvintele 7poi s treci9, mer. olitii vor intra numai
)n dreptul indicaiei 7stai9, a indicaiei 7mai ateapt9 i a indicaiei 7poi s treci9.
5/27/2018 jocuri muzicale
7/11
Educatie muzicala Joc didactic Rebus
=2, pe verticala -? asii numele unui marecompozitor romn.
#$
%
&
'
(
)
*
+
$
$$
$%
.
$ Opera scrisa de (ozart "@ cuvinte$
% 0ea mai comple1a lucrare muzicala& Opera comica a compozitorului Aeore tep#anescu' 0ompozitor si folclorist nascut in iliste ! -rad( 0reatie populara din ?anat, de on idu "2 cuvinte$) Bpisod dansant in opera "art$* - scris opera 7(arin Pescaru9+ (uzic de balet, scris de ProCofiev inura opera muzical scrisa de cel mai mare
compozitor romn$ - scris opereta 7 0rai Dou9$$ (uzica de balet scris de Paul 0onstantinescu "@
cuvinte$$% Tablou celebru dintr!un balet rusesc
5/27/2018 jocuri muzicale
8/11
Rzboiul duratelor muzicale- joc
-cest &oc este recomandat pentru fi1area duratelor muzicale, dup ce s!a
e1ersat recunoaterea lor.
/biecti0: s ctii toate crile "cartonae$)n urma unor repetate )nfruntri
1es2urare:
E e printeaz pentru fiecare copil foaia cu duratele muzicale. /iecare )i
decupeaz cele =2 cartonae, apoi sete un alt copil cu care s )nceap
&ocul. -stfel oricare perec#e va dispune de 24 de F cri G ce vor fi amestecate
i apoi )mprite )n mod eal.
E 0rile vor fi aezate )n faa fiecrui &uctor, cu faa )n &os. 6a o )nfruntare,fiecare &uctor aaz prima carte din stiva sa cu faa )n sus pe mi&locul mesei,
spunnd i denumirea "e1emplu ! doime$. -dversarul lui procedeaz la fel
"e1emplu ! optime$. 0el care are cartea mai mare cti )nfruntare, ia ambele
cri i le aaz cu faa )n &os la captul stivei. 0artea cea mai mare este
doimea > 2 timpi, urmat fiind de ptrime > un timp i optime > &umtate de
timp.E Hac dou cri dintr!o )nfruntare au aceeai valoare, se declar I
5/27/2018 jocuri muzicale
9/11
ocuri pt.invatamantul primar
1.Omida
arsta: 5 ani ! =J aniTipul activitatii: ocuri muzicale6ocul de desfasurare: nterior
HescrierePentru aceasta activitate, va trebuie muzica sud!americana.Toti copiii se aseaza unul dupa altul tinandu!se de talie sa formeze o omidaPe ritmul muzicii, omida porneste si conducatorul face trei pasi si arunca un
picior in aer. i din nou trei pasi si arunca celalalt picior in aer.Toata omida face teoretic ca si el, dar de fapt, dupa cativa pasi devine odezordine teribila, care declanseaza #o#ote de ras.-ceasta activitate este ideala in timpul unei petreceri cand toti incep sa se
plictiseasca.
2.Sa dansam
arsta: 5 ani ! K aniTipul activitatii: ocuri muzicale6ocul de desfasurare: nterior, B1terior
(aterialeL (uzica antrenanta, vesela
HescrierePrincipiul &ocului este astfel:! puneti muzica destul de tare,! cat este muzica, copiii aleara, sar si danseaza,! cand muzica se opreste, copiii trebuie sa se opreasca imediat si sa se aseze pe
&os.Mltimul copil care se aseaza este eliminat si se da la o parte.Mltimul care ramane a castiat.Prevedeti un loc destul de mare, si daca faceti aceasta activitate in interior,straneti scaunele, covoarele si tot ce poate impiedica copiii.
5/27/2018 jocuri muzicale
10/11
3 Da pachetul mai departearsta: 5 ani ! K ani
Tipul activitatii: ocuri muzicale6ocul de desfasurare: nterior
(aterialeL (uzica veselaL Nartie de ambala&, #artie de ziar, #artie pentru cadouL ?omboane, biscuiti, ....L O puna de dulciuri sau eventual un mic cadou
Hescrierencepand cu micul cadou "sau puna de dulciuri$ ambalati in acelasi pac#et totce aveti, intercaland intre ambala&e cate ceva "o bomboana, un biscuit, onapolitana...$0opiii sunt asezati in cerc. Porniti muzica si pac#etul trece de la unul la altul.0and se opreste muzica, cel care are pac#etul in mana desface un rand deambala& si ia ce aseste.(uzica incepe din nou si pac#etul trece din mana in mana pana la urmatoarea
oprire. ocul continua pana la pac#etul central ! ultima surpriza si cea mai mare:&ucaria mica sau puna de dulciuri.a aveti ri&a ca in timpul &ocului fiecare copii sa aiba ocazia sa desfaca cel
putin cate un ambala&.
4 Coada magaruluiarsta: 5 ani ! ani
Tipul activitatii: -sociere6ocul de desfasurare: nterior
(aterialeL n prealabil, desenati sau pictati un maar fara coada pe o foaie mare dedesen.L Preatiti de asemenea o coada de #artie pentru fiecare copil si niste etic#eteadezive cu numele fiecarui copil.
Hescriere/i1ati desenul cu maarul pe un perete la inaltimea copiilor.
5/27/2018 jocuri muzicale
11/11
Hati o coada de maar la fiecare copil, si lipiti o etic#eta la baza cozii cunumele lui.Mnul dupa altul, copii se vor uita pe desen pentru a!l memoriza, dupa care ii vetilea la oc#i si ii veti invarti de @ ori. 0opilul trebuie sa lipeasca coada la locul
ei.0opilul care a lipit coada cel mai aproape de locul potrivit a castiat.Puteti sa faceti acest &oc cu coada elefantului, nasul clonului...