Transcript
Page 1: Career goals and career management strategy among information technology professionals

������ ����� � ������ ������� � �� ��� ���������� �� �������� ������������

������� ��� � ���������� ������ �� ���� ������� �� �������� �������� �������

� ���� ��

�� ��� ���� ���� ���� � ��� �� ���

���������� �� ������ ���� ��������� ����

��� ���� � ������������ ��� ����� ���

�������� ��� ��� �� ���� �� ����������

���� ���� ���� ���� � ������� �� ������

������������ ���� ��� ���������� �� ���� ��

�� ��� ��� ����� � !�� "��� ����� ����

����#������ ��� ��� �� �������� ���

����� �� ������ ������������� ����� �����

����� �� ��� ��������#� �� ���� ����

����� �� �� ������ ���� � �������

�$��������� ��� �� � �� ��� ����� ��

������ ����#������ ��� ����� ���� ���� �� �

����� �� ��� ��� ������ ����

������ ������������ ���� ��� ������

� %�� �� �� ��� �������� �������� ���� ���

� ����������� ���� �� ������

���������& ��� ���� �� �� ������

������������ �� ���� ������������� ��

������� ���� ��� ��� �'�������� ���

(����� � !)�� *���� ���� ��� ��

����#������� ��� �������� ������

������������ �� �� ����� �� ���� ����

���������� ����

��� �+����� �������� �� ������

����� ������� ������� ������ ���� � ��

��� �� ������������ �� ���� ���� ����

���� ������� (������ �� ��� �� ������������

� ������ ����� ���� ���� ���� �����

��� ��� ,������ ���� �� � ��� ������ ��

�������� �� ��� ������� ��� ���

�������� �� ��� �� ������� ���

����#������� � ��� �� ��������� �� ��� ��

�������� ���� ��� ������ �� �� �� ������

������������ �� ���$��� , ���� �� ���

���� �� ������ ������������ ���� �

���� ���� �� ���� ��� �������

����������� ������ �� ������������ ��

���� � ��������� ���� ������� � ��� ����

�� ������ ��� ���� ���� � ���� ����� ��

�� �������� �'��� �� ���� � - � � .�� ����

�� ������� �������� �� ���� /��� ���� �������

���� ������������� ������ 0��������

������ ������������ �� � �� ����� ����

�� ���� ���� �������� �� ���� �� ������ ��

������ �� � ������ ��������� �������� ����

����������� ��� ��� �� ������ ������

���� ��� ���������� �� ��� �� ��

����#������� ��� ��� �� ���� �� ������

���� ��� ��� ��� ���� �� ������

������������ �� �� ��� ������� ��

����#������� ���������� 1��� �� !!� ����

������ ���� ���� �� �� ��� ����� ��

������ ������������2 ���� ���� ����

��� ��/� ����� �� ���� ���� ���� ����

����� �� � ����� �� ���+�

3���� ��� ����+� �� ����� �� ���

������ �������� �� ������������ ��

������ �� �� � ������ ����� �� �������

���� ��� ����� ��� ��/� ���� �� ����

���� �� �������� �� �� ������ ��� ���� �

��� ��������� ����� �� ��

������������� ���� ���� �� ���� ��

�+��������� �� ��� ��� ���� �� ���� �� ���

������ ������ ������������ ��� ��

����� ���� ��� ��������� 4���� ����

������� �� ������ ���� ��� ���� ���

�� ������ �������� ���� ���� � ��

�������� �� ���� ��� ������ ���� �� ����

����� ������� ������ ������������ ��

5������� 5������ ��� � ���� ���

���� ���� �� ������ �������������

,���� !6 �� ��� �� ���� ���� )7 ���� �� ��

�8������� '������ 9���� � !�� ���� �� �

��� �� ���� � �� ��� ����� �� ���� ����

� � �� ��� ����� �� �� ������ ��� �����&�

��� �� �� ��� � �� ������ ���� ����� ��

������� 3���� ��� ������������ �� ���

������ ����� �� �� ����� �� ���������

�� ���� � � ����� �� ��� ������

������������ ������ ���� ����� ���

������ �� ���� ���� � ��� ���� ������

���������� �� ������ ���� ���

��������� ������ �������� �� ����� ����

������ ����� � ������

����� �� ������ �����

��� �������� ������ ��� �� ������ � �������� �

��������������� ������������������������

��� ������ ���� ��� ���� �� ������ �� �� ������ � �������� �

��������������� �����������������������

� � �

���� �������������������� � !.66." #$�%

� &�� �' (���!�558 �):.�6%):"!(;� �6���6!<�):.6%)6.�6%�%!. "

����������� ��������

���� ���������

��)������� �� ������

��� ��� *+���� � ���� ����� ���

���� �������� �������

����� �)������� �� ������ ,��-

���)�������. /� ����� ��

���� ������ )���� � �� ��

���)������� �0 �� ������

� � ����� � � � 1���. �

)��� �1� ����� �������� ����

��� �. � � �� ���� ��� �

���� �� �������� ��

������ �� ���)������� �����

�� � � �1� �� ������2�����

3�����. /� ����� �� ����

�������� �������� � ������

� �1� � ��� ���� ������� �

������� ����� �� ����

�������4 ���� ������� �

������� ����� �� ���)������

� ������4 ��� ���)������

� ������ � ������� �����

�� ���� ����)�����. 5�

�������� �������� � � �� � �

�������� )�� �������

���)������� �� ���� ���

������6 � � �1� ����. � �

1���� ��� �� ����� ����

����)�����.

��������� ���� ������������ ����� ������������� ����� ������ ����� ������ �� �������� ��� �������� �� ������� ������ ��������������������� �� � ��� ��������

Page 2: Career goals and career management strategy among information technology professionals

�������� ����

0��� � ����� ��� ������� ���

��������� ����� �� ������

������������� ��� ����� ������� ���

����� ��= ��� �������� ��� �������

����������� ����� ������ ��� ���

������� ����� ��� ������� ����� ����� ����

������ ������������ �� ��������� ����

���� ���� ���� ���� ���� ���� ��� ���

���� � ������ ���� ����� �� ����

����������� ��������� ��� ����� ���� ��

����=� ��� ������� �� ���������� ������ ��

��� ������2� ��� ������ �� ���������� ������ ��

����������� ����� �����2 ���� ����������� ����� ����� �� ����������

������ �� ��� ������� �����

��� ������� ����� �� �� ���������� ��

3����&� ��� ������� ����� �3����� � - ��

4���� ��� �� 3����&� ����� ������ ����

����������� � ��� ���� ����� ���� ��

���� ��� ������� �� ��� ����

����� ������ ���� ����������� ����� �����

�������� ��� ����������� ������� ���

������ ��� ��� ������� ����� ���

����� �� ��� ��� ���������#�� ������� ��

��� ������� ����� �� ��� ����� ������

������ �������� ���� � ��� ����� ���� �����������

���� ��� ���� ���� ���� ���� ����� ��

�+������� ��� ������� �3����� � - �� ;��

����� ��� �� �� ���� ��� ������� �����

�� ����� ���&� ��� ����� *���� � ���

������� ���� ���� ��� ������� �� ����

���� �� ��� ���� ���� ���������� �5�������

� .�� 0�������� �� �� ��������� �� ����

�������� ���������� �� ��� ���������&

��� ������������ , ��� ���� �� ����

�� ���������� ����� �������� >���� �

��� ���� �������� ���� � ����� ��� � ���

�� ��� �� ��� � �� ������ 5� ��� ������

������� ���� �� �� ����� �� ��������� ��

���� � ��� ���� ������ ��� � �� �����

���� �� ������� �� � ��� �� �� �������

�3������� �� ���� � 7��

��� ������ �� � ��� ���� �� ������ ������

�� ��� ����� �� ����� ��� �� �������� ��

������� �� ���� � ��� ���� ������ ���

���������� ����� ��� � �� ��� �����

'��� ���� �� �� ������������ ��� ��

����� �� ��� ����� �� ��� ���� ���

�������� ��� ������� ���� ��� �� ��� ��

������������ �� �� ��������� ���� ��� ����

�������= �� ��� �� ��� ��������

�,������� ��� "���� � 62 ���� ��� ;�����

� !��� �� ���� ���� ���� ������� ������ ������

� ������������ ���� ���� ���� ����

������ ������������ ������ �� ���� ���

���������� �� ��� ����#� �� ��� ����� ��

���� 5����� ����#������ ����

����������� ���� � ����������� ���

��������� ���� ������ �� ����� ����� ��

������ ������������� ���

� ����������� ������ ������ �� ����

����� �� ���� � ��� ����� ���� ������

������������ ����� ��� �����������

��� ��� ���� /�� ������ ������ ���

�������� ��� ��� ���� �� � �� ����

/�� ������� ���� ��� ��� ������� ����

������ �� ���� � ���

��� �� ��� �� � ���� ��� ������

������� ��� ��� ������������ 0���� ���

����� ������ ��� ���� �� ���� ��� ��

���� �� ���������� 5� ���� ���� �+���

������� ������ �� �$���� �� �������

������� ��� ��� ������ �1��# ��� ,�����

� -�� ��� ���� ���������� �� ���� �� ��� ���

�� ���� ������ �� ��� ���� ����������

�������� �� � �� ����� ��� � ����������

��������� �� ����� � �� ��������&� ���

�5 ����� � -��� ��� �� ��� ������ �� �$����

������ ��� �� ��� ����� ��� �� ������

�� ���� �� �������� ���������� �� ��������

8����������� ���� �� �� � ��� ������

�� ���� �� ��� ����� �� �������� ������

������������ ������ ������� ��� ������ ��

����� ���� ����#�������

;�� ������ �� ��� ����� ����� ����

��� ������� ��������� ���+����� �� ���

�������� �� �� ������������� ��� � �� ���

����� �� ��� ��� ����� �� ������ ���

�������������� 3���� ���� ���� �+���

���� ���� ��� ������������ �� ���

�� ������ �� ����������� ������

������������ ��� ���� �� ������ ����

�������� �� ���� ���� ?��� ������

������������ �� ��� 5��� �� @����� ��

����� �� ���� ��� ��������� ���� ���

���� � � ��� �������� �� �������� ��

5������ �� ���� ��� 3�������� ��������

���� �� � ������� �� ���� �� ����� ���

�������� ��� � ������ ��� 3�������� ���

��������� � ������ �����

�� �������������.� �� ����� ��� ��� ���

���������� �� ��� �� ������ ����������� ��

� �� ������������ �� �� �� 5������� ��

������ �'������ ���� �������� ����

� � �

'����0 � ��� ���� (������ ����� � ������������� � �� ��� ���������� �� ��������������������

���� �������������������� � !7887" #$�%

Page 3: Career goals and career management strategy among information technology professionals

���� �� �� ���� �� �� ��� ����� ������� ��

���� �� ��� �� �� ����������������

� �������� �� 5������� ��� ������ ���

��� ���� ����������� ������� �?�����

� ��

�� ���������� ��� ��� ���������

����� ������� �� ���� ���� �� ���� �����

���� �+����� ��� ��� ���� �� ������

������������ ��� �������� ��� �+����

�� ������������ ��� �� ��� ��� �� ���

��� �������� ���� ���� �� ���� �� �����

������ ������������ �� ���� ��������

��� ������� ��� �����

������ ����������'��� �������� �� � �������� ������� ��

���� � ����� ���� ��� ����� ����

������ � �������� ���� ��� ��������� ��

� ����� ���&� ��� ���� � ��/� ������ ���

����������� ��� �������������� �� � ���

������ ������ ���� ��� ��� ������� ��

����� ����� ��� ���������� �� ��� � ��

��� ����� ��� ���� � ��� ����������

����� ����� �� ��� ��������� ����� ��=

����� ������������� �+������ ���

������������ ��������������� ������ ���

����� �� ��������� ������� �� �����&

��������� ��� ��������� ������� ���� ���&�

�������� �3���� ��� ������� � !%�� ����� �

������� � ��� ������ �� ��� ����� ���������

��� ���� � ��� ����� �� �������� ���

����� �� �������� ���� ��������� ��� ��

������ ���� ��� �� ���� ��� ���� ��

����� � ��� ���� �� ������ � ���� �� ��������

������ � �������� ��� ��� ���������� ���

����� ���� ��� ��� ���� ��� ������ � ���

�������� ���� ����� ��� ������ �� �� ������

��������� � /�� ����� ������ , ����

�� ��� ���� �� ��� ���������� �� �

���� ��� ��� ������ ������� �� �

����� �� �� ���� �� � �� ��� ���� �� /��

�3���� ��� ������� � !%�� ��� ����� �� ���

������� �3������ ��� A������ � !!�� ���

��� �������� ����+� �'�������� � �� �� ���

�� �+������ 3���� ��� ������ �� !%� ����

����� ���� ��� ������ �� ��������� �������

��� ������� �� ������ ��� ���� �� ���

�������� ���� � ��� ��� �� �������������

�� �� ��������� �������� ���� ��� ���� ��

������ ���� ���� �� ��� ��������� ��� ���

��� �� �������

��� ���� � ��� ������� ���� ��

�� ��� �� ������ �� � ������ ����

������ ������������ ���� ���������� ��

����� ��� ������ ��� �+���� ���� �����

��������� ���� ���� �� � $��� ������ ���� ��

������ �� �� �� �� ������ �� ������ ���

���� ���� �������� ��� *����������

� !�� '������ ������������ ���� ��

�������� ��� ���#� ������������ ���� ���� ����

���� ����� �������� ������������� �

���� ���� ������ ��� �� ��� �������� �5��

��� 9������� � !�� �� ��� �� ���

�� ������� �������� �� ������

������������ �� ���� �� ���� ��� ������ ������

�$�������� �� ���� ����#������ ��

������ ������ �������� ����� ��

���� ������ ��� �+����� �� ;���#������

�� ���� ��������� ������� �����������

�� ���� �� ���� �� ���� ����� ���� ��

���� � ��� ����� ����� ��� �� �����

$��������� ��� ���� ���� � ������

�� ������� �� ���� ����� �� ����#�������

����� � ����� ��� �� �� ���� �� ����

���� ��� ������� �� �� � �*� ����� � !��

3���� �� � ������� �� �� �� �� �� ���

������� ���� ���� ������ ������������

�� ��������� ������ ������������ ��

����� ����������� ��� ����������� ���

������ ���� �� ������������ �� ���

���� ����� ���� ���� �� ������ �� /��� ����

���� ����� � ���� � ��������� ������� 3����

��� ������ �� !%� ���� ������� ���� ���� ��

��� ������ �� ����� �������������

��� ������ �������� � �������� �� � ��

��������� ������ ��� �+������ ���� ��� ��

������ �� ��� ����� ���� ������ ������

����� ��� �+����� ��� ��� ������ ��

��� ������������ ���� ��� ���� �� ���

������ �� �� ������ ���� ������

����� ��������� �) � ��� ���� �������

������� �� �������� ������� �0��� ��� �0�� ��� +����� ������ �� � �����9����� ������

������� �� �! �!�"�� /��0�� ����� �) ���� ��� ����������� 1� 1��02����� ����

#��$% "����� ����������� �� ������� � ��� �� ����� ����� ������3���� � �����6���� ��� ������� ����) � � 3�� ����3� �� �

#����� ������ ������� �0�� ������ )��� � ��� +����� ����� �� ����� � � ��� ����� � �����6����

&�� ���� �������� 1� ���� � ��� �� ����� � �����6����

� $ �"�� � ����' ��� � :����� � ��� ����� �� � �0�� � �� �) ��9� ������,�-

���������� ����$ �� �'������!�� �

*+������ � )�����3� �������� �) � ������

� ( �

'����0 � ��� ���� (������ ����� � ������������� � �� ��� ���������� �� ��������������������

���� �������������������� � !7887" #$�%

Page 4: Career goals and career management strategy among information technology professionals

������������ ��� ���� ������� ���� ����

����� ���� �� ����� � ��������� >�� �� ���

�������� ����������=

��� '��� ������� �� ���������� ������ ��

��� �������

�� $���� �� ����"����� ������ �� ����� ������������ �����

�� ����� ������ ������������ ��������

���� ��� � �� ��� �������� ��� ������

������� �� ������� ������ ��� �����

��� �� ��� ���� �� � ���� ��� ������������

��� ��� �� ���� �� ����� ���� /���� �����

��� ����� ���� ������ �� ������ �� ����

���� �� ������� �������������� ���

�� ��� �� ����������� ����� ����� ��

������ �� ��� ��������� �����������

����� ����� ������ �� BB ���� ��

� ���������&&� ������ ��� ��������

������ �� BB ���� �� ����� �����&&�

����������� ����� ����� �������#�� ������

������������� �� ��� ���� ������ � ����

������ ������������ �� ���� ������

������������ ���� ��� ���� ����

������ �'��� �� ���� � - � � .�� ���� ����

�� ���� ��� ����� ��� ���� ���� �� ��

������� ������ ���������� ���� ���� �� �

������ �� ����� ������������ �� ���� ��

���� ���� �� ������ ���� ����������� �������

>�� � ��� �������� ����������=

��� ��� ������ �� ����� ������������

�� ���������� ������ �� �����������

����� ������

������ �����$���� ,� � ����� �� � ������ ��� ��� ��

������������� ������ ������������ ��

���� �� ���� �� ��� �� ������������ �� ���

������� ��� �������� ���� ��� � �� ���

���������� 4��� ������ ������������ ����

������ ��� �������� ����� ����

����������� ������� ���� �� ��� ���������

���� ���� ����� ��� ������� ���� �����

���� ���� �� � �������� �������� �������

��� ������ ��� ��� ������� ����

�? 1��� ��� 9���� � )�� ���� �����������

�� ������ �� �+��� ���� ������

������������ �� ���� ����� ��� ��� ���

������ �� ���� �� ����� � ����

����������� �������� ��� ���� ����� �� ����

��� ������� ����� ���� ��� �����������

����� ����� �������� ��� �����������

������� ��� ������ ��� ���

������� ����� >�� � ��� �������� ����������=

�� ����������� ����� ����� �� ����������

������ �� ��� ������� �����

�������� �� ��

��� ���� �� ���� ����� ��� ������ ��� �

$����������� ������ ��� $������������

��� ������ �� .�666 ����� ��

�� ��������� ���#��� �5������

��������C�D� ����� ����� ��� �������

���� ��� ��� ��� ���� ��� ��������� ����

�� ����� �������� ������ ���������

������ ��������� ������� �������������

������� ������� ��� �� ��� �� ������

�+� ������� *���������� ��� ������ ����

���� $����������� ���� ����� �� ������ ��

������� � ��� ���� ���� ����� �������� �

����� �� ����� ,�� $������������ ���

�������� ������������

��������

������ �����'��� ������� ��� ������� ���� � ��+�

���� ��������� ��� 3���� �� - �� �����

����� �������� ��� �+���� ���������� ��

�������� �� ���� ��� �������� , ���

� �� �� ��� � ��� ���� ���� � ��� ����� ��

��� �������� ��� ���� � ��� �����

���� ��� ��������� ��� ��� ���������� ���

�������� � �,��� ��� (����� � :��

������ �������)��� ������ �� ����� ������������ ���

������� ���� ��+ ����� ��� ��� '���

5������� �������� �'5�� �3���� ��� �������

� !%�� *���������� ��� ����� �� ���� ��� ���

�+���� �� ��� � ���� ����� �� ��������

���� ���� �� ��� '5� ����� ���� � ������

����� ������� ������ ��� ���� � ���

����� ���� ��� '5� ��� � ������� ����������

�,���� � .��

�� $���� �� ����"������ ����� � ��� ������� ���� ���

����� ����� ������ ����� ����� �����

���������� �� ���� ��� ���� ������� �

���������� ���� ���������� �� � ������

����� � ���� "+������ �� ���������� ���� ��

BB� �� ��������� ������ ��� ����� �� ��

/��&& ��� BB�� /�� ������� ������������ ��

���� ������ ���� ����� ���� �� ���������� ��

�� ���������&&�

������ �����$���� '��� ������� ���� ��� ������� ���� ����

����� ��� 3������� �� ��� �� 6�� ����

��������� ��� ���� ������ ���� �� ���

���� � �,��� ��� (����� � )2 9��� ���

?� (����� � �� ��� ����� �� ���

��������� ����� ���������� �� ���� ���

���� ������� � ���������� ���� �� �

��������� ����� �� � ����������� � ����

5����� ����� �� ���� BB� �� ��������� ���� ���

�� ��� � ���� � ������ �� �� ���&& ���

BB� �� ��������� ���� ��� ����� � ���� ����

����� � ������ �� ������ ��� ����&&�

� * �

'����0 � ��� ���� (������ ����� � ������������� � �� ��� ���������� �� ��������������������

���� �������������������� � !7887" #$�%

Page 5: Career goals and career management strategy among information technology professionals

9������ ���� ��� ���� �� ������ ���

����� ��� ���������� ��� ���� �����

����� ���� ��� ����� (��� �� ��� ����

��� ����� �� ���������� $��������� �����

$�������� ����� ���������� �� ����� ����

��� ���� �� ���� ��� ��� ����& �����

����� �

���� ��� )6 ������� �������� ����

��� .�666 $������������ ����������� ���

������� ���� �������� ��� ����� �7

�� ���� ���� ��� ���� ��� ������ �� ���

������ ����� �� ����� ��� �������� � ��

��� ����������� ��� ���� �� �� ���

���������� �� )� ���� ��� ��� �����

����� �+����� � �� ��� ������ �������

�� ���� �� ����� ����� ��� ������ ���� ��

��� ������������ �� ������ ������������

�� 5������ �8������� '������ 9����

� !��

+��������!� ��������������� ��� ����� ��� ��� ������ �������� �� ���

����� ����� ���� ���������� �� ��� ����� ��

���� ��� ������� �� ���� ���

�������� ����� ����� ���� ���� ���

������� �� ���������� ������� ���� ���

������� '��� ������ �� ���� ����������

������� ���� ����������� ����� �����

��� ��� ������� ����� ��� �����������

����� ����� �� ���������� ������� ����

��� ������� �����

������ � ���*���������� ������ ���� ��� ���� �����

�� � �������� ��� ������� ���� ����� ,

������ �+��������� �� ��� ������

���� ���� ���� ��� �������� ���� ��

�����#�� ���� ���� ���� E ������� ����

�� ����� ��������� ��� ����#� �� ������

������� �� ��� ��� ����� ������ ��� ���&�

���� � ������ , ���� �� ���� ���� �� ���

�������� �� ����� ���� ����� ����� �@

��������� ��� ������ ��� ������� � ������ ��

��� ����� ��������� ,� �+�� ���� ���

��/���� �� ���������� ������ �� ���� ��

����� ��������� ���� �� �������� ��

������ 3���� � �������� ���� ����� ���

���� .6 �� ��� ���� ���� ��� ��� �� ��

��� ����#� �� ������ ������� ��� �� �����

�� ������� ������� ���� ��� ��� ����

���� �� ���� ��� �� ��� ����� ,�

��������� ����� �� ���� ��� ����� �@ ��

���� : �� ��� �� ��� ���������� ������ ��

�� ��� ���� ��� ���� �� ���� ����& �����

��� �� ����� �� ����� �� �7 �� ��� ����

��� ��� ���� ���� �� ��� �����

,)� ����� ������0��� . ����� ��� ������ �� �������� ����

A�5*"A� ��� ���� ������� ��� ���� ��

������ E ��� �� ����� ��� ���� �� ��� ���

���� �� ������� ��������� �� ����� �� ���

������ ��� ����� ��� ���� �� ���� ��� ���� ���

����� ������� � ��� ��� �� ��� ����� ���

��������� �� ��� �������� ���� ���� ���

���� ��� ��� ������� �� ������ ��� ��

� 6�6�� >�� �� ��� ���� ���������� ��

���������

��������� � ��������

���� ���� � ��� �+������ ��� ���

���� ��� ��� ��������� ������ ����

�� �� ������������� 4��� ��� �� ���

����� ���� ����� ��� ����� ���� ��������

��� �� ��� �� ���� �� ��� ��������

��� ����� �� ������������ ������ ��

�� �� ����� ���� ��� �������� ���� ���

���� ������ ������������ �� ���

��������� �� ���� ���� ��� �������� ����

���� ���� � $���� ����� ���� �+����� � ��

���� /���� �� ������ �� ����� ���� ��� �����

������ ��� �������� �� ��� ������� ��

� � ��� � ��� ����� ��� ���� � �� ���

�� �������������.� ���������� �� ,��� � �

����� ��������� � � ���������� �) ���������

& - ./0

���1��� 2� ;< ,�<-2�%���� 3� �<8 ,#�-3�%���� 44 =# ,�;-44 �� �� !� �= ,;-

���5��� 77# ,�%-��"��� >% ,7�-

����� �+��� "� �� ��� ��� ,%#-����� � �=# ,=�-� ���������� ;7 ,��-

������ ��� � ����� .�0 .20 .305�� =�.8 7;.8 >�.7#������ ��!���� =>.; 7%.7 #8.<5���� 7�.8 �>.8 #>.8

& ���6 ,�- �� �����6���� ,7- �� ?�3 ,%- �� ��

����� ���������� ��������

5�� #+ 7��� � 2 3

������ ����� =.%< �.%; 8.>������� �������) ;.8# 8.<# 8.�> 8.;8@�� $���� �� ����"�� =.#8 �.%7 8.>= 8.8> 8.7#@������ �����$���� =.=# �.%� 8.<� 8.�# 8.77@ 8.;7@

& ��6 @� � 8.8�

� �8 �

'����0 � ��� ���� (������ ����� � ������������� � �� ��� ���������� �� ��������������������

���� �������������������� � !7887" #$�%

Page 6: Career goals and career management strategy among information technology professionals

3���� ��� 3��������&� ����

�� �������� �� �� ������������� �� ��

������ ���� ��� ����� �� ������

������������ ��� ����� �� �� ���

�� ��������� ���� ������� �� ���� ���

���� �������� ����� �� �������� �� �� ��� ��

��� �������� ��� ������

�� ������������ �� ������ �� �� ��� � ����

��� ���� �� ������ ������������� ���

��� ������� �� ������ �������������

�������� �� ��� ���������� ��� ��

� ������ �+�������

4���� �� ������������ ������ ���� ��

������������� ��� � ��� ������� �� ����

���� �� �������� ��� ��� ����

����� ���� �� ��������� ��� �������

���� �������� �8������ .66��� 0��������

���� �� � ��� ������� �� ����� ������C.D�

5������ �� ���� ��������� �� �� ���� �

����� ��� �� ����� ������ �5��� ���

"������ .666�� ���� �� ���� �����������

�������� �� ���� �� �� � �� ������ ���

�������� 4����� � ��� �� ������������

�� ���� ���� ������ �� � ����� �� �� ����

��� ����� �� ��� � ����� ��� ���

����� �9���� ����� � )� ��� �� ����

������ � ��� � $�!� )���� � �� )����#�"��� $ ���� ���& - / & - /

5 !� � ��� � � ���� � �=7 =# �%= =% '����� �� ��5� ������ ������ ������������������ ���?�� ������ ����� ���� �� &�� ������� �� �) ��

#�������:� � �� ������ #; 7� �; ; �3���3 �1 �� ������ �0 � �����A� ������ � ���� �) �� �������� ���� ������������6 � *B' ������������ �� ���� �0��� �� ��)����� ?�3�����6 � ��1��0� �����������6 � �� ���� �1� ��� �0��������� ����) ����������*+�� � �� ���� 0��1���

��� "� � �� �> # =; �; 51� � ��)�1�� ��������� �� ��������� )�� � ���� 3 � ������)�� 3�������� � ���� ���0 ��� �� �� �1� � � �� )���� ��������� �� �� 3����� ������� ��� �� ���3������ �1� �� �1� ������� ��������� )�����

;���� 7= > 7� < C� � ����� ����� ' ��� ��� ���3�� �� ���� 1 �� � �� ����� ��1�� ���� �� �� � � �� ��2����� 1��0'���� )�� ������

+ '� � � ���� #8 �< >� 7>

� ��� %8< �88 %8< �88

������ 2B����� �) �������

� �� �

'����0 � ��� ���� (������ ����� � ������������� � �� ��� ���������� �� ��������������������

���� �������������������� � !7887" #$�%

Page 7: Career goals and career management strategy among information technology professionals

�� ����������� �� ��������� ����

�� ��� �� ������������� 3���� ��� �����������

���� � �� ������ �� ������ �� ������ ���

��� ��� ������ ������ ��� ����� ��

���� ��� �� �� ��� �� ����������

4��� ��� �� ��� ��� ���������

������ ��� ������ ���� ��� ���� ������

������������ ��� ���� ��� ������#� ����

���� �� ������������� ��������� ����

���� �+����� � ���� ��� ������� �����

����� ������ �� ������ ��� �� ���� ����

����� ���� ������ ������������ ������

����� ��� ���� ��� �� ���� ��� ����

���� ������ ��� ������ ���� ���

��������������� �� ���� ����#�������

'������ ������������ ��� ���� ���

������#� ���� ���� �� ������ �� ����

��� � �� ���� �������� ��� ������ ���

�������� � �� ���� ��� ����� �� ����

����� ������� ��� ���� �� � ��

�� ������ �� ���� �� ��� ������

������� ��� ������� �� ��� ���� ������

������������ ����� �� �� ����� � ���� ����

��� �� ��� ��������� �� �� ���������

�������� �� ������ ������������ �� ����

�� ��� �� �� ������ ��� ��� ��� �� ������

������� ����� ������ ���� ��� ������� �

�� ��� ������ �� ����� �������������

;�� ���� � ����� ����� �� ���� ����� ��

���� ����������� ����� ����� �� � ��� ��

��� ������� ���� ���� ������

������������� ��� ����� ����� �� �� ���� ����

��� ���� � ������� ���� ������

������ ������������ ���� ��� ����

���� ������ �'��� �� ���� � - � � .��

'������ ������������ ���� �������� /���

�� ���� ���� ���� �� ������� ���� ����

����� ��� ���� ���� �� �� ���� �� ���� ���� ��

������������� ����� �� �� ���� /���� ���

�� ��� �� ����������� ����� ������

������� ��� � ����� ������ ��������� �� ���

��������� ����������� ����� ����� ����

�� � ������ ��� ���� ����� �� ���� ����

������ ��� ���� �� � �� /�� ������� ���� ���

������ ����������� 0���� ���� � ����

���������� ��� ���� �� �� ���� ������� ��

���� �������

���� �� ���� ��� �� �� �� ����� ������

�� ��� ������ �������� �� ���� ���� �� ���

���� ����� ����� �������� ��� �� � ���� ��

������ ������������ �� � ����� ���

������� ����� ���� ���� �� ���� ���� ���

��� �������� ���� ������� ���� � �����

����� ��� ��� ����� ���� ���� �� ��

�������� ������� ��� ������� ���

��� ������� ����� ����� ��� �������

���� ��� �� ������� ���� �� ���

������� ����� ������� ������� �����������

��� ���� �� ���� ������� ������ �� ��� ���

'������ ������������ ���� �� ������#�

���� ����� �� ����� ������������ ��

����������� ��� �� ��� ����� ����� ����

��������& ��������� �� ��� ������� � ��

����������� ����� ������ �� �� ����

��� ������� ����� �������� �� �����

���� ������ ������������ ���� �� �� ���� ��

���� ���������� ���� �� �� ���� �� �����

� ������ ��������� �� ��� ����#������

"������� �� ���� ������ ��������

������������ �� � �� ����� ������ �����

�����

�� �� �������� �� ���� ���� ��� ������

�������� �� ���� ���� � ���� � ���

������������ ;�� �� ���� ��� ���� ���� �� ���

����� �� ����� ���� �� ��� ������ ��

5�������� �� ������������� ,� �� �� ���

������ ��� ��� ����� �� �� ������������

� ��� �������������� 0���� ���� ��

�������� �� ���� ��� ���� ����� ��� �����

��� �������� �� ��� ��� ���������

������ ��� �� ��� ���������� �� ���� ��� ����

���� �� ���� ���� � �� ������ ������ ��

������ "��� ����� ��� ������ �� ����

���� � ���� ��� ������������ �� �����

������� ���� ��� �������� �� ��� ������

���� �� ��� ���� ��������� A����������

���� � ������ �� ���� ��� �� ���� ���

����� ������������� ��� ���� ���������� ��

���� ����� �� ����� ������ ����� �� ��

��� ��� ���� ����������� ����� ���� �

���� ��� �������� ���� � ������� ��

�������� ��� ���������� �� ��� �������

���� �� ���� ���� ���� �����

���� � ���� ������ ��� ;�� �������

���� � ���� �� �� ������������� "���

����� ���� �� � ��� �� ��## �����

�� ������������� ���� �+���� ������

���� � �� ���� ��� ��� �� ���� ������

����� ��� ���� � ,� ��������� ���� � ���

�� �� �������� ��� $�������� �� �� ������

�� ���������� ���� �� ���� ������ ���

����� �� �� ��� �� ���������� ��� ���� �

��� ����� �� ���� *���� � ���� �+������

��� $�������� �� �� ������ �� ���������

���� ������ ������ �������� ��

� ��������� �������� �� ���� �� ���������

�� ���������

�� �� ����� ���� ����� ��� ���� ���

������ ��� ������������ 0���� �� ��� �����

���� ��� �� ��� ��� ���� ���� ������

������������ �� �� �������������

���������� ��� �������� ������� ���� ���

��� ���� �� ������ ������������

�������� �������� ��� �� ��� �� ���

����� 3���� ��� ��� ����������

�� ������������ ��� �+���� ��� ���

������� ��������� �� ������ �������������

����� ��� ������������ �� ������

������������ �� �������� ���� ��� ��������

������ ��� �� ���������� ��� �� ���

���������� �� ���� ����� �� ���� ��� ������

�� ���� ���� � ������ ����� �� ������

�� ��� � ������������ ���� ������

������������ ������ ���� ��� ����� ����

� �2 �

'����0 � ��� ���� (������ ����� � ������������� � �� ��� ���������� �� ��������������������

���� �������������������� � !7887" #$�%

Page 8: Career goals and career management strategy among information technology professionals

��� ���� '������ ������������ ���

���� ��� ������#� ���� ���� �����

�+����� � ���� ��� ������� �����

'������ ������������ ��� �$��� ������

�� ��� ������ ����� �� ���� �� ���� ����

���� ��

!����� ��� ����� ����� ���� �� �����

�� ��������� �5������ "������� ��

���������� ��� ����� $��������

. ��� ����� �� ������ �� �� ���������

������ �� ����� �� ���� ��� �� ��� ����

��� ���� �� �������������

���������,�������� A�?� ��� "���� F�F� �� 6�� BB8��

���������� ������� ������= � ����� ���

�� � ����� ����&&� ��� ���������� @��� �:�

��� %: � ��

,���� 5� �� .�� BB'��� ������������ �� �������

�� ������ � ������� ��� ��� ��������

���� *G( ������������&&� ������� ��

����������� ��� ���������� �����������

@��� � ��� :��!.�

,���� 5� ��� (����� H� �� )�� BB, ���� ������

����� ����� �� � ��� ������� �����&&�

������� �� �����!������� "���#���� @��� �%�

��� �� �.-�

9���� *�F� ��� ?� (����� 3� �� �� BB,�

�������� � /�� ��������� ��� �� ������ ��

���� ����I&&� ����� $�#��� ����

�������������� @��� %<7� ��� .--�!.�

'��������� ��>� ��� (����� 3�9� �� !)��

BB������� � ��� ���� �� ����������

�������&&� ������� �� ��%���% �����������

@��� )%� ��� :��)�

'���� F�(�� ;������� "�9� ��� ,������ (�A�

�� .�� BB?�������� �5 ������ �� ��� � 6�&&�

��%��� $&�'� ?��� ��� 7� �

'���� F�(�� J��� ��� *�,� ��� ;������� "�9�

�� - �� BB?��������� ������ �� ?�5 ������

����� ����� �� ���� ���������&&� ���

���������� @��� )� ��� %-� �

'�������� (� �� �� BB'���� �� "������= ��

�+�������� �� �������& �� ������� ���

��������&&� ����� $�#��� ���� ��������������

@��� %� ��� %:�7.�

3������� K�"� ��� A������ A� �� !!�� BB���� ���

�� ������& ��� ��������� �� ��� ���

������� ����&&� ����� (�������%� @��� %��

��� 7: � ��

3����� 5� �� - �� BB'��� ������ � �� ���

������� �� ������� ������ � ��������&&�

'������ �� ���������� �������� @��� ..�

��� 7) �76�

3����� 5� ��� ������� A�"� �� !%�� BB'���

�������� ��� ����� ��������= � ����� ��

���� ������������ �� � ���� ����

����� � �&&� �����!������� "���#��� ���

����� &����������� @��� )%� ��� .%%�:7�

3�������� F�>�� '�������� 3�,� ��� 1������ "�

�� 7�� BB��� ��� �� ��� ������ �� ���

���������&&� ��� ������������� ������� ��

����� ����������� @��� -� ��� )��.�

3�������� F�>�� ���������� 5� ��� 4������

4�?� �� 6�� BB"��� �� �� � � �� ����#�������

�+����� ��� /�� ������� � ������������

��� ��� ��� ����&&� '������ ��

���������� �������� @��� -� ��� :%�!:�

������ ?�� 3�������� F�>� ��� ����������

5�F� �� ��� BB'��� ����������� �� ?�5

���������= �� ����� �� ��������&&� ���

���������� @��� �7� ��� �7��: �

����� 9� ��� ;����� ?�>� �� !��� BB?���� �

�� ��� ���I ��� ����� �� ��� ����������

������������&� /��&&�������������� @��� 7�

��� % �:)�

1��#� *� ��� ,����� ��F� �� -�� BB?����� ����

��� ����� ������� �� * ( ��� " �������&&�

��� ����� ���� �� �������� �������������

����#������ ;+��� K�������� ����� 8��

H��� 8H�

1���� ��3�4� �� !!�� BB*���� ��� ����� ���� �� ���

�5 ����#�����&&� ����%������� ��� ��

�����!������ �'�� ����� 4��������� ('�

? 1���� '�,� ��� 9���� *�F� �� )�� BBK�� ��

��� �������� �� �������� ���

����������� �����&&� ��� �������������

������� �� ����� ����������� @��� 7 �

��� � �.%�

?����� ,� �� �� BB������ � ������ ��

����������&&� �� ����� ���� @��� ��� �� %:�

8������� '������ 9���� �� !�� BB�� �������

�� 5������ �� �� � %.�666 �� ��� ��� .666&&�

�� )���%� ��� ��� �������� ��� %�:�

8������ 5�9� �.66��� BB*�������� ��������� ��

���� �� ����&&� "�%��� *��+�� �) ?��� �� .:�

�������� (� ��� *���������� >� �� !�� BB,

�� ������ ������� �� ���� ��� ���

�� ��� �� �5 ������������&&� &���������% �� ���

�,,- ��*&( ���������� ��� �-%� �

���� 1��� �� !�� BB,������� ��� ���� ���

������&&� ����������� ��%���% �����������

@��� �-� ��� -)�-�

*� ����� "� �� !�� BB>* �������� �� �5

������������ �� ��� .��� �����&&�

&���������% �� ��� �,,- ��*&( ����������

��� .! � ��

5 ����� "�>� �� -��� BB��� ����������� ���

����#������ ��� ��� ���= � �� ������

� ����&&� ������� �� ' ���� "���#�����

�������� @��� -� ��� %6��.:�

5���� ?� ��� "������ �� �.666�� BB��� ����� ��

������ �� �� � ����� � ���� �

�� �����&&� "�%���%% ���.� 8������� �� �%�

5��� 8� ��� 9������� (� �� !�� BB'��� �� �� ���

�� ��� �� �5 �+� ����� ���� E ������ �

��� ��� �������&&� �� ���� &��%������

@��� � � ��� )%�7%�

5������� �� �� .�� BB'��� ������� �� ���

����������&&� ������������� ������� �� �����

����������� @��� %� ��� )6�.�

���� ?� ��� ������ ?� �� %�� BB������ ���

���������� �� ���������� �� ������

������������ �� 5������&&� ����������� ���

����������� @��� .:� ��� .� �. �

� �3 �

'����0 � ��� ���� (������ ����� � ������������� � �� ��� ���������� �� ��������������������

���� �������������������� � !7887" #$�%


Recommended