หนวยการเรยนรท ๗ เรอง เอ-โอกลมสาระการเรยนรภาษาไทย รหส ท๑๑๑๐๑

ชนประถมศกษาปท ๑ เวลา ๕ ชวโมง

๑. มาตรฐานการเรยนร/ตวชวดสาระ

สาระท ๑ การอานสาระท ๒ การเขยนสาระท ๓ การฟง การด และการพดสาระท ๔ หลกการใชภาษา

มาตรฐานมาตรฐาน ท ๑.๑ ใชกระบวนการอานสรางความรและความคดในการ

ตดสนใจ แกปญหา ในการดำาเนนชวต และมนสยรกการอาน

มาตรฐาน ท ๒.๑ ใชกระบวนการเขยนสอสาร เขยนเรยงความ ยอความ และเขยนเรองราว

ในรปแบบตาง ๆ เขยนรายงานขอมลสารสนเทศและรายงานการศกษาคนควา

อยางมประสทธภาพมาตรฐาน ท ๓.๑ สามารถเลอกฟงและดอยางมวจารณญาณ และ

พดแสดงความร ความคด และ ความรสกในโอกาสตาง ๆ อยางมวจารณญาณและ

สรางสรรคมาตรฐาน ท ๔.๑ เขาใจธรรมชาตของภาษาและหลกภาษาไทย การ

เปลยนแปลงของภาษาและพลงของภาษา ภมปญญาทางภาษา และรกษาภาษาไทยไว

เปนสมบตของชาตตวชวด

ท ๑.๑ ป.๑/๑ อานออกเสยงคำา คำาคลองจอง และขอความสน ๆท ๑.๑ ป.๑/๒ บอกความหมายของคำาและขอความทอาน

ท ๒.๑ ป.๑/๒ เขยนสอสารดวยคำาและประโยคงาย ๆท ๓.๑ ป.๑/๓ พดแสดงความคดเหนและความรสกจากเรองทฟงและ

ดท ๓.๑ ป.๑/๔ พดสอสารไดตามวตถประสงคท ๔.๑ ป.๑/๑ บอกและเขยนพยญชนะ สระวรรณยกต และเลขไทยท ๔.๑ ป.๑/๒ เขยนสะกดคำาและบอกความหมายของคำา

๒. สาระสำาคญ/ความคดรวบยอดการมรปแบบและมความรเกยวกบคำาและการสรางคำา ทำาใหนกเรยน

สามารถสรางคำาใหมทประสมสระ เอ สระ โอ บอกความหมายของคำาทถกตอง ไดดวยตนเอง๓. สาระการเรยนร

๓.๑ ความร๓.๑.๑ สระเอ สระโอ๓.๑.๒ การอาน การเขยนแจกลกสะกดคำาทประสมสระเอ สระโอ๓.๑.๓ การเขยนแตงประโยค

๓.๒ ทกษะ/กระบวนการ๓.๒.๑ ฝกการ อาน การเขยน๓.๒.๒ ฝกการสงเกต เปรยบเทยบตำาแหนงพยญชนะ สระ

๓.๓ เจตคต๓.๓.๑ สนกกบการรองเลน๓.๓.๒ สนใจเรยนภาษาไทย

๔. สมรรถนะสำาคญของผเรยน๔.๑ ความสามารถในการสอสาร๔.๒ ความสามารถในการคด๔.๓ ความสามารถในการแกปญหา

๕. คณลกษณะอนพงประสงค๕.๑ ใฝเรยนร๕.๒ มงมนในการทำางาน

๖. ชนงาน/ภาระงาน๖.๑ การเขยนสะกดคำาทประสมสระเอ สระโอ

๗. การวดและประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑ- การสงเกตการรวมกจกรรม

- การเขยนคำาทประสมสระเอ สระโอ

- แบบสงเกตการรวมกจกรรม

- มผลการประเมนในระดบดขนไปหรอ มคาเฉลย 2.00 ขนไป- เขยนคำาไดถกตองทกคำา

๘. กจกรรมการเรยนร๘.๑ ชวโมงท ๓๑

๑) จดประสงคการเรยนร๑. ออกเสยงคำาทประสม สระเอ ได๒. เขยนคำาทประสม สระเอ ได

๒) กจกรรมการเรยนร๑. Brain Gym กจกรรมประกอบเพลง กระโดด“ ”๒. ครและนกเรยนรวมกนรองบทรองเลน ตาเขกะตาขำา ทำา“ ”

จงหวะประกอบ 2 รอบ๓. นกเรยนดแผนภมชวยกนบอกวามคำาสระ เอ กคำา คำาใดบาง

ครเขยนวงกลมรอบคำานนๆ๔. นกเรยนฝกออกเสยงแจกลกสะกดคำาสระเอ ในแผนภม๕. ครกำาหนดพยญชนะใหนกเรยนทกคนประสมคำาสระเอ พรอม

กน๖. ฝกเขยนคำาประสมสระเอ

๓) สอและแหลงการเรยนร๑. เพลง กระโดด“ ”๒. บทรองเลน ตาเขกะตาขำา“ ”๓. แผนภมสระเอ

๔) การวดและการประเมนผลวธการ เครองมอ เกณฑ

- การรวมกจกรรม - แบบประเมนการรวม - มผลการประเมนใน

- การอานออกเสยงคำาทประสมเอ- การแจกลกสะกดคำาสระเอ- การเขยนคำาทประสมสระเอ

กจกรรม ระดบดขนไปหรอ มคาเฉลย 2.00 ขนไป- ออกเสยงคำาไดถกตองทกคำา- แจกลกสะกดคำาไดถกตอง- เขยนคำาไดถกตองทกคำา

๘.๒ ชวโมงท ๓๒๑) จดประสงคการเรยนร

๑. สรางคำาใหมทประสม สระเอ ได๒. เขยนประโยคจากคำาทประสม สระเอ ได

๒) กจกรรมการเรยนร๑. Brain Gym รองเพลง วนทงเจด“ ”๒. ครและนกเรยนรวมกนรองบทรองเลน ตาเขกะตาขำา เปน“ ”

จงหวะและใหแสดงทาทางประกอบ ตามอสระ

๓. ครแจกบตรคำาสระเอ ใหนกเรยนฝกอานออกเสยงแจกลกสะกดคำาทละคน แลวใหทกคน

ยนเปนวงกลม ชบตรคำา แลวอานออกเสยงแจกลกสะกดคำา ทละคน ใหเพอนทกคนออก

เสยงตาม๔. นกเรยนนำาคำาสระเอในบตรคำามาชวยกนสรางคำาใหม โดยคร

เขยนคำาใหมบนกระดาน เชนเท เปน เทยา เทพ ปลาเทโพ เก เปน ขาเก เกเร เปนตน

๕.นกเรยนฝกแตงประโยคดวยปากเปลา ครบนทกตามบนกระดานจากคำาใหมทสรางขน

๖.ครตงคำาถามใหนกเรยนอานและสงเกตประโยคบนกระดานในประเดน

- เปนประโยคไหม- อยางไรจงจะเปนประโยค

๗. ครแจกใบงานทกำาหนดคำาทประสมสระเอ แลวใหนกเรยนนำาคำาไปเขยนใตภาพทม

ความหมายตรงกน๓) สอและแหลงการเรยนร

๑. เพลง วนทงเจด“ ”๒. บทรองเลน ตาเขกะตาขำา“ ”๓. บตรคำา สระเอ๔. ใบงาน คำาทประสมสระเอ

๔) การวดและการประเมนผลวธการ เครองมอ เกณฑ

- การรวมกจกรรม- การอานแจกลกสะกดคำาทประสมสระเอ- การสรางคำาใหมทประสมสระเอ- การเขยนคำาทประสมสระเอ- การแตงประโยคดวยปากเปลา

- แบบประเมนการรวมกจกรรม

- มผลการประเมนในระดบดขนไปหรอ มคาเฉลย 2.00 ขนไป- แจกลกสะกดคำาไดถกตอง

- เขยนคำาไดถกตองทกคำา- แตงประโยคไดถกตอง

๘.๓ ชวโมงท ๓๓๑) จดประสงคการเรยนร

๑. ออกเสยงคำาทประสม สระโอ ได๒. เขยนคำาทประสม สระโอ ได๓. สรางคำาใหมทประสม สระโอ ได

๒) กจกรรมการเรยนร๑. Brain Gym จบ ตว L (มอซายจบ มอขวานวโปงกบนวชทำา

รปตว L ทำาสลบซายขวา)

๒. ครรองบทรองเลน โยโย เคาะจงหวะประกอบ“ ”๓. คร/นกเรยน รองบทรองเลน โยโย พรอมเคาะจงหวะประกอบ

2 รอบ๔. ครสนทนาถงสระโอ วธการเขยนสระโอ นกเรยนลองเขยน

ตามในอากาศ /การวางรปสระโอกบพยญชนะ

๕. ฝกประสมคำา แจกลกคำาประสมสระโอ ๖. ครเขยนคำาทประสมสระโอ บนกระดานใหนกเรยนฝกสรางคำา

จากคำาทประสมสระโอ ปากเปลา เชน โบ เปน มโบ โซ เปน โซเซ เปนตน ครเขยนคำา

ตามบนกระดาน ๗. นกเรยนคดลายมอคำาทสรางจาก สระโอ แลวนำามาแตง

ประโยคปากเปลาครบนทกตามบนกระดาน

๘. นกเรยนอานประโยคบนกระดาน ครตงคำาถามใหสงเกตในประเดน

- เปนประโยคหรอไม- สงเกตอยางไร

๓) สอและแหลงการเรยนร๑. บทรองเลน โยโย“ ”

๔) การวดและการประเมนผลวธการ เครองมอ เกณฑ

- การรวมกจกรรมและ

- การออกเสยงคำาท

- แบบประเมนการรวมกจกรรม

- มผลการประเมนในระดบดขนไปหรอ มคาเฉลย 2.00

ประสมสระโอ- การแจกลกประสมคำาทประสมสระโอ- การเขยนคำาทประสมสระโอ- แตงประโยคปากเปลาจากคำาทประสมสระโอ

ขนไป- ออกเสยงคำาไดถกตองทกคำา- แจกลกสะกดคำาไดถกตอง

- เขยนคำาไดถกตองทกคำา- แตงประโยคไดถกตอง

๘.๔ ชวโมงท ๓๔๑) จดประสงคการเรยนร

๑. อานคำาทประสม สระโอ ได๒) กจกรรมการเรยนร

๑. Brain Gym ทองบทรองเลน สมโอ“ ”๒. นกเรยนดภาพจากบตรภาพทครนำามาแลวชวยกนบอกวา

ภาพนคออะไร เชน โบ โถ ใบ โพแตงโม

๓. นกเรยนดภาพแลวพดเกยวกบคำา(คำาสระโอ)ทตนเองมประสบการณ ครรวมสนทนาและ

อธบายความหมายและประโยชนของสงของจากภาพ๔. ครแจกกระดาษใหวาดภาพจากคำาศพททครกำาหนดใหแลว

ระบายส๕. นกเรยนฝกอานคำาทมสระโอ

๓) สอและแหลงการเรยนร๑. บทรองเลน สมโอ“ ”๒. บตรภาพ โบ แตงโม ใบโพ โทรศพท

๔) การวดและการประเมนผลวธการ เครองมอ เกณฑ

- การรวมกจกรรม - แบบประเมนการรวม - มผลการประเมนใน

- การอานคำาทประสมสระโอ- การเขยนคำาทประสมสระโอ

กจกรรม ระดบดขนไปหรอ มคาเฉลย 2.00 ขนไป- ออกเสยงคำาไดถกตองทกคำา- เขยนคำาไดถกตองทกคำา

๘.๕ ชวโมงท ๓๕๑) จดประสงคการเรยนร

๑. อานแจกลกสะกดคำาทประสม สระโอ ได๒. สรางคำาใหมทประสม สระโอ ได

๒) กจกรรมการเรยนร๑. Brain Gym บทรองเลน สมโอ พรอมทำาทา จบและตว “ ” L๒. ครอานบทรองเลน โยโย ใหนกเรยนฟง “ ” 1 รอบ นกเรยน

อานพรอมกบเคาะจงหวะ๓. นกเรยนประสมคำาทประสมสระโอ ครเขยนคำาตามบนกระดาน๔. ฝกอานแจกลกสะกดคำาทประสมสระโอ๕. ครใหคำาทประสม สระโอ นกเรยนฝกสรางคำาใหมดวยตนเอง

จากคำาทครให เชน โต เปน ตวโต โม เปน โมโห เปนตนแลวนำาคำาทสรางไปแตง

ประโยคบนกระดานปากเปลาครบนทกตาม

๖. นกเรยนอานประโยคบนกระดานและชวยกน สงเกต ตรวจสอบวาเปนประโยคหรอไม

โดยครตงคำาถาม- เปนประโยคหรอไม- สงเกตอยางไร

๓) สอและแหลงการเรยนร๑. บทรองเลน สมโอ“ ”๒. บทรองเลน โยโย“ ”

๔) การวดและการประเมนผลวธการ เครองมอ เกณฑ

- การรวมกจกรรม

- การแจกลกประสมคำาทประสมสระโอ- การสรางคำาใหมทประสมสระโอ- การแตงประโยคจากคำาทประสมสระโอ

- แบบประเมนการรวมกจกรรม

- มผลการประเมนในระดบดขนไปหรอ มคาเฉลย 2.00 ขนไป- อานแจกลกสะกดคำาไดถกตอง

- เขยนคำาไดถกตองทกคำา- แตงประโยคไดถกตอง

ภาคผนวกหนวยการเรยนรท ๗ ชวโมงท ๓๑

เพลงกระโดดกระโดด กระโดด กระโดด

กระโดดใหพรอมเพรยงกนกระโดดเพอสรางพลง

กำาลงใหแกพวกเราลา ลา

เท เซ

หนวยการเรยนรท ๗ ชวโมงท ๓๒

เพลงวนทงเจด สปดาหหนงมอยเจดวน

วนอาทตยวนจนทร วนองคาร กบวนพธ

พฤหสบดและวนศกร (ซำา)

หนวยการเรยนรท ๗ ชวโมงท ๓๓

หนวยการเรยนรท ๗ ชวโมงท ๓๔

หนวยการเรยนรท ๗ ชวโมงท ๓๕

บทรองเลนสมโอสมโอ ลกโต สมโอคณยายดสดเปลอก เลอกเอาไป

ขาย

บทรองเลนโยโยโยโยโย

สระโอ โยโยเจาชางจมโบ

เกณฑการประเมน

การรวมกจกรรม

รายการประเมนระดบคณภาพ

๓ ๒ ๑๑. ความตงใจ มความ

กระตอรอรนในการเรยนไมรรอตงใจเรยน ตงใจฝกรบตอบคำาถาม ซกถามเมอสงสย

มความกระตอรอรนในการเรยนตงใจเรยน ตงใจฝกไมกลาซกถาม รรอในการตอบคำาถาม

ขาดความกระตอรอรนในการเรยนไมตงใจฝกไมกลาซกถาม ไมตอบคำาถาม

๒. ความรบผดชอบ

รบผดชอบงานทไดรบมอบหมายด สงงานทนเวลาทกครง

รบผดชอบงานทไดรบมอบหมาย สงงานไมตรงเวลา แกไขงานเสรจหลงชวโมงเรยน

ขาดความรบผดชอบ ทำางานไมเสรจและสงงานไมทนเวลา แกไขงานของตนเองไมได

๓. การใหความรวมมอ

ใหความรวมมอในการเรยนอยางเตมความสามารถตลอดเวลา

ใหความรวมมอแตไมตอเนอง ตองคอยตกเตอนบาง

ใหความรวมมอในการเรยนเมอถกตกเตอน

๔. การใหความชวยเหลอเพอน

ใหความชวยเหลอเพอนทงในและนอกกลมทขอความชวย

ใหความชวยเหลอเพอนเฉพาะกลมตนเองหรอคนท

ไมใหความชวยเหลอเพอน ทำางานลำาพงคนเดยว

เหลอ ชอบใจเทานน