Månadsbrev- Januari 2016

Under januari månad har vi intervjuat barnen om deras tankar om vår kontakt med omvärlden. Barnen har en stor kännedom om Fjärås och de uttrycker att de uppskattar våra utflykter. Det utkristalliserar sig tre favoritplatser: Vår Kungaskog, Måbergets lekplats och Kyrkans lekplats. Vi ser att det material som vi inte har hos oss på förskolan uppskattas. Barnen uttrycker även att de tycker om när vi pedagoger tar med Snick och Snack på våra utflykter och använder dem på olika sätt t.ex. spelar teater. Barnen känner även att vi har olika vänner runt om i Fjärås ”hunden Fiffi och dess ägare, Carina pensionerad pedagog, Sofia på biblioteket mm.

Syfte: Vi fortsätter vårt värdegrundsarbete med Vännerna i Kungaskogen.

Vi vill uppmuntra barnen att uttrycka sig med papper och penna mera.

Vi vill arbeta vidare med tecken som stöd. Vi har som mål att ha ”veckans tecken” där vi fokuserar på ca 5 tecken i taget.

För att inspirera till djupare lek och samspel vill vi arbeta vidare med våra lärmiljöer.

Vi vill uppmärksamma barnens intresse för TV programmet” Labyrint” och lyfta in delar av detta i vårt projekt om Vännerna i Kungaskogen.

Process: Vi har placerat ritmaterial i vårt stora rum, samt tillfört bilder på figurer ur TV programmet Labyrint som barnen kan färglägga. Barnen har fått som uppgift att rita och berätta om sina julklappar.

Vår hemspråkslärare i tyska inspirerar oss genom att ge oss material så att vi kan lära oss de olika djuren som finns i Kungaskogen på tyska.

Vi har arbetat med tecken som berör kläder och väder.

Utifrån barnens tankar har vi förändrat Svanens bil och bygghörnor.

Barnen visade intresse för fåglar och de fick frågan om de ville hjälpa våra vänner fåglarna genom att göra fågelmat. Vi tillverkade fågelmat av cocosfett och solrosfrö som vi placerat ut i träd på gården.

Barnen har berättat om vilka fåglar de känner till. De har även fått som uppgift att rita fåglar. De har fått tillgång till vita papper och mjuka blyertspennor när de ritat.

Reflektion: Vi upplever att barnen ritar mer nu. Materialet är mer tillgängligt och synligt. De inspireras av de färgläggningsbilder som finns. Det är viktigt att pennor och papper fungerar och är inspirerande.

Barnen har nu börjat rita fåglar och de verkar nöjda med resultatet. Vi upplever att det blir lättare att fokusera på motivet när man inte använder färgpennor. De kan namnen på många olika sorters fåglar och det blir spännande samtal kring utseende, mat och boende. ”Förskolan skall sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att utskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap. Lpfö 98

Bra att veta

I hallen finns en flaska med handsprit man kan använda. De föräldrar och barn som önskar får gärna använda den för att sprita barnens händer dels när de kommer och dels när de går hem. Målet är att minska infektioner. Detta är givetvis frivilligt!

Under februari månad kommer vi att påbörja våra utvecklingssamtal. Dessa kommer att pågå även under mars månad. Vi kontaktar er föräldrar för att hitta en tid som passar.

Som avslutning vill vi passa på att tacka Simons pappa för en gedigen insats som tomte på vår julfest! Detta var mycket uppskattat av såväl barn som pedagoger. ”Förskolans arbete med barnen ska ske i ett nära och förtroendefullt samarbete med hemmen”. Lpfö 98