KARAKTERISTIK BAHASA INDONESIA ILMIAH
MAKALAH
diajukan untuk memenuhi sebagaian tugas Bahasa Indonesia
oleh
Aditya I.D.S(14040704025)
Cica Desi Aristawati(14040704030)
Marga Rizki N.B(14040704031)
Miftah Farid(14040704035)
Duto M.S(14040704075)
Widya Dika C(14040704126)
Milia Wulandari(14040704131)
PROGRAM STUDI ILMU HUKUM
PROGRAM SARJANAUNIVERSITAS NEGERI SURABAYA
SURABAYA
2014
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kita panjatkan kepada Allah SWT yang telah
memberikan kesempatan dalam penulisan makalah ini sehingga berjalan
dengan lancar. Makalah ini berjudul “Karakteristik Bahasa Indonesia
Ilmiah”.
Semoga Ilmu dalam Makalah yang kami buat ini dapat bermanfaat
bagi diri kami pribadi dan utamanya bagi pembaca. Demi kesempurnaan
Makalah ini kami mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari
pembaca. Dan kepada Ibu dosen yang mengajarkan mata kuliah ini kami
ucapkan terima kasih.
Selasa, 14 Oktober 2014
Penyusun
DAFTAR ISI
Kata
Pengantar...........................................................................................i
Daftar
Isi....................................................................................................ii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar
Belakang....................................................................................1
1.2 Rumusan
Masalah................................................................................1
1.3
Tujuan..................................................................................................2
1.4
Manfaat................................................................................................2
BAB II PEMBAHASAN
2.1 Pengertian Bahasa Indonesia
Ilmiah.................................................... 3
2.2 Karakteristik Bahasa Indonesia
Imiah................................................. 3
2.3 Ragam Bahasa
Ilmiah..........................................................................6
2.3.1 Ragam Bahasa Berdasarkan Media atau
Sarana........................ 6
2.3.2 Ragam Bahasa Berdasarkan
Penutur......................................... 7
2.3.3 Ragam Bahasa Berdasarkan Sikap
Penutur............................... 7
2.3.4 Ragam Bahasa Menurut Pokok Persoalan/Bidang Pemakaian..
8
2.4.Menggunakan Bahasa Indonesia Ilmiah dalam
Menulis dan Persentasi Ilmiah9
BAB III PENUTUP
3.1 Kesimpulan11
3.2
Saran.........................................................................................................11
DAFTAR
PUSTAKA....................................................................................12
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Dewasa ini, khususnya di Indonesia perkembangan bahasa Indonesia
baik di kalangan dewasa, remaja, dan anak-anak telah mengalami
perubahan yang cukup signifikan seiring dengan perkembangan Ilmu
Pengetahuan dan Teknologi dan semakin tingginya tingkat pergaulan
remaja.
Kemudian dari hal tersebut lahirlah bahasa pergaulan yang biasa
disebut bahasa gaul seperti elo, gue, tau, cewek, dan
sebagainya.
Banyaknya penyimpangan-penyimpangan penggunaan bahasa yang tidak
sesuai dengan aturan baku ialah dialek kedaerahan.
Bahasa-bahasa yang lahir dari beberapa hal yang telah diuraikan
di atas dikenal dengan bahasa tidak baku yaitu bahasa yang biasa
digunakan pada situasi santai dengan keluarga, tulisan pribadi, dan
pergaulan sehari-hari, dan tidak cocok digunakan dalam situasi
resmi seperti dalam penulisan ilmiah, diskusi, pembicaraan di
lingkungan formal, dan lain-lain.
Oleh sebab itu, untuk memperdalam pemahaman mengenai bahasa
Ilmiah, kami mengangkat sebuah judul makalah yaitu “Karakteristik
Bahasa Indonesia Ilmiah”.
1.2 Rumusan Masalah
1. Apa yang dimaksud dengan Bahasa Indonesia Ilmiah?
2. Jelaskan karakteristik Bahasa Indonesia Ilmiah!
3. Jelaskan Berbagai Bahasa Indonesia Ilmiah!
4. Jelaskan Ragam Bahasa Ilmiah dalam bentuk lisan dan
tulis!
1.3 Tujuan
1. Mengetahui pengertian Bahasa Indonesia Ilmiah.
2. Mengetahui karakteristik Bahasa Indonesia Ilmiah.
3. Mengetahui Macam-macam Bahasa Indonesia Ilmiah.
4. Mengetahui Ragam Bahasa Ilmiah dalam bentuk lisan dan
tulis.
1.4 Manfaat
1. Agar pembaca mengerti karakteristik Bahasa Indonesia
ilmiah
2. Untuk memenuhi tugas Bahasa Indonesia
BAB II
PEMBAHASAN
2.1. Pengertian Bahasa Indonesia Ilmiah
Bahasa Indonesia ilmiah merupakan salah satu bahasa Indonesia
yang digunakan dalam menulis karya ilmiah. Sebagai bahasa yang
digunakan untuk memaparkan fakta, konsep, prinsip, teori atau
gabungan dari keempatnya, bahasa Indonesia diharapkan menjadi media
efektif untuk komunikasi ilmiah, baik secara tertulis maupun
lisan.
2.2. Karakteristik Bahasa Indonesia Imiah
Adapun karakteristik Bahasa Indonesia Ragam Ilmiah adalah
sebagai berikut :
· Cendikia
Artinya bahasa Indonesia itu digunakan secara tepat dan seksama
sehingga gagasan yang disampaikan penulis dapat diterima oleh
pembaca secara tepat.
Perhatikan contoh kalimat cendekia di bawah ini!
(1) Kemajuan informasi pada
era globalisasi ini dikhawatirkan akan terjadi pergeseran
nilai-nilai moral bangsa Indonesia terutama pengaruh budaya barat
yang masuk ke negara Indonesia yang dimungkinkan tidak sesuai
dengan nilai-nilai budaya dan moral bangsa Indonesia.
(2) Pada era globalisasi
informasi ini dikhawatirkan akan terjadi pergeseran nilai-nilai
moral bangsa Indonesia terutama karena pengaruh budaya barat yang
masuk ke Indonesia.
Contoh kalimat (2) di atas secara jelas mampu menunjukkan
hubungan kausalitas, tetapi hal itu tidak terungkap secara jelas
pada contoh (1).Kecendekiaan bahasa juga tampak pada ketepatan dan
keseksamaan penggunaan kata. Karena itu, bentukan kata yang
dipilih harus disesuaikan dengan muatan isi pesan yang akan
disampaikan.
· Lugas dan Jelas
Artinya bahasa Indonesia mampu menyampaikan gagasan ilmiah
secara jelas dan tepat. Untuk itu, setiap gagasan diungkapkan
secara langsung sehingga makna yang ditimbulkan adalah makna
lugas.
Contoh kalimat Lugas :
Paparan bahasa yang lugas akan menghindari kesalah-pahaman dan
kesalahan menafsirkan isi kalimat dapat dihindarkan. Penulisan yang
bernada sastra perlu dihindari.
Contoh-1 : Mahasiswa sering mendapatkan tugas yang tidak dapat
dikatakanringan sehingga kemampuan berfikirnya menjadi berada
diawing-awang.
Contoh-2 : Mahasiswa sering mendapatkan tugas yang berat
sehingga kemampuan berfikirnya menjadi menurun.
Contoh kalimat jelas :
Gagasan akan mudah dipahami apabila (1) dituangkan dalam bahasa
yang jelas dan (2) hubungan antara gagasan yang satu dengan yang
lain juga jelas. Kalimat yang tidak jelas, umumnya akan muncul pada
kalimat yang sangat panjang.
· Bertolak dari gagasan
Artinya penonjolan diarahkan pada gagasan atau hal-hal yang
diungkapkan tidak pada penulis atau pelaku.
Perhatikan contoh kalimat bertolak dari gagasan di bawah
ini!
(1) Dari uraian tadi penulis dapat
menyimpulkan bahwa menumbuhkan dan membina anak berbakat sangat
penting.
(2) Dari uraian di atas dapat
disimpulkan bahwa menumbuhkan dan membina anak berbakat sangat
penting.
Contoh kalimat (1) beroriantasi pada penulis.Hal itu tampak pada
pemilihan kata penulis (yang menjadi sentral) pada kalimat
tersebut. Contoh (2) berorientasi pada gagasan dengan
menyembunyikan kehadiran penulis. Untuk menghindari hadirnya pelaku
dalam paparan, disarankan menggunakan kalimat pasif. Orientasi
pelaku yang bukan penulis yang tidak berorientasi pada gagasan juga
perlu dihindari. Oleh sebab itu, paparan yang
melibatkan pembaca dalam kalimat perlu dihindari.
· Formal
Tingkat keformalan bahasa dalam karya ilmiah dapat dilihat pada
lapis kosa kata, pembentukan kata dan kalimat. Kosa kata yang
digunakan bernada formal dan kalimat-kalimatnya memiliki unsur yang
lengkap.
Perhatikan contoh di bawah ini!
(1) Kata Formal
(2) Kata Informal
Berkata
Bilang
Membuat
Bikin
Hanya
Cuma
Memberi
Kasi
Bagi
Buat
Daripada
Ketimbang
· Obyektif
Artinya hindari kata-kata yang menunjukkan sifat subyektif.
Contoh-1 : Mahasiswa baru wajib mengikuti program pengenalan
program studi di fakultasnya masing-masing.
Contoh-2 : Mahasiswa baru mengikuti program pengenalan program
studi
di fakultasnya masing-masing.
Kata yang menunjukkan sikap ekstrem dapat memberi kesan
subyektif dan emosional.Kata seperti harus, wajib, tidakmungkin
tidak, pasti, selalu perlu dihindari.Contoh-1 bersifat subyektif
dan emosional, berbeda dengan contoh 2.
· Ringkas dan padat
Tidak adanya unsur bahasa yang mubazir (pemborosan kata).
(1) Nilai etis di atas menjadi pedoman bagi
setiap warga negara Indonesia.
(2) Nilai etis sebagaimana tersebut pada paparan di
atas menjadi pedoman dan dasar pegangan hidup dan kehidupan bagi
setiap warga negara Indonesia.
Contoh (1) berikut termasuk bahasa ilmiah yang
ringkas/padat, sedangkan contoh (2) adalah bahasa yang tidak
ringkas. Hadirnya kata sebagaimana tersebut pada paparan dan kata
dan dasar pegangan hidup dan kehidupan pada kalimat (2) tidak
memberi tambahan makna yang berarti.Dengan demikian,
hadirnya kata-kata tersebut mubazir.
· Konsisten
Ditampakkan pada penggunaan unsur bahasa, tanda baca, dan
istilah yang sesuai dengan kaidah yang digunakan secara
konsisten.
Perhatikan contoh kalimat konsisten berikut ini !
(1) Untuk mengatasi
penumpang yang melimpah menjelang dan usai lebaran, pengusaha
angkutan dihimbau mengoperasikan, semua kendaraan ekstra.
(2) Untuk penumpang yang melimpah
menjelang dan usai lebaran, telah disiapkan kendaraan yang eukup.
Pengusaha angkutan dihimbau mengoperasikan semua kendaraan
ekstra.
Contoh (2) tidak konsisten dengan kaidah yang berlaku.
Sementara itu, 9contoh yang konsisten adalah contoh (1).
2.3 Ragam Bahasa Ilmiah
Suatu ragam bahasa, terutama ragam bahasa jurnalistik dan hukum,
tidak tertutup kemungkinan untuk menggunakan bentuk kosa kata ragam
bahasa baku agar dapat menjadi panutan bagi masyarakat pengguna
bahasa Indonesia. Maka dari itu yang perlu diperhatikan ialah
kaidah tentang norma yang berlaku yang berkaitan dengan ragam
bahasa.
2.3.1 Ragam Bahasa Berdasarkan Media atau Sarana
· Ragam Bahasa Lisan
Ragam lisan adalah bahasa yang diujarkan oleh pemakai bahasa.
Kita dapat menemukan ragam lisan yang standar, misalnya pada saat
orang berpidato atau memberi sambutan, dalam situasi perkuliahan,
ceramah. Dan ragam lisan yang nonstandard, misalnya dalam
percakapan antar teman di pasar, atau dalam kesempatan nonformal
lainnya.
· Ragam Bahasa Tulis
Ragam bahasa tulis adalah bahasa yang dihasilkan dengan
memanfaatkan tulisan dengan huruf sebagai unsur dasarnya. Dalam
ragam tulis, kita berurusan dengan tata cara penulisan (ejaan) di
samping aspek tata bahasa dan kosa kata. Dengan kata lain dalam
ragam bahasa tulis, kita dituntut adanya kelengkapan unsur tata
bahasa seperti bentuk kata ataupun susunan kalimat, ketepatan
pilihan kata, kebenaran penggunaan ejaan, dan penggunaan tanda baca
dalam mengungkapkan ide.
2.3.2 Ragam Bahasa Berdasarkan Penutur
· Ragam bahasa berdasarkan daerah disebut ragam daerah
(logat/dialek).
Luasnya pemakaian bahasa dapat menimbulkan perbedaan pemakaian
bahasa. Bahasa Indonesia yang digunakan oleh orang yang tinggal di
Jakarta berbeda dengan bahasa Indonesia yang digunakan di Jawa
Tengah, Bali, Jayapura, dan Tapanuli. Masing-masing memiliki ciri
khas yang berbeda-beda.
· Ragam bahasa berdasarkan pendidikan penutur.
Bahasa Indonesia yang digunakan oleh kelompok penutur yang
berpendidikan berbeda dengan yang tidak berpendidikan, terutama
dalam pelafalan kata yang berasal dari bahasa asing, misalnya
fitnah, kompleks, vitamin, video, film, fakultas. Penutur yang
tidak berpendidikan mungkin akan mengucapkan pitnah, komplek,
pitamin, pideo, pilm, pakultas.
2.3.4 Ragam Bahasa Berdasarkan Sikap Penutur.
Ragam bahasa dipengaruhi juga oleh setiap penutur terhadap kawan
bicara (jika lisan) atau sikap penulis terhadap pembawa (jika
dituliskan) sikap itu antara lain resmi, akrab, dan santai.
Kedudukan kawan bicara atau pembaca terhadap penutur atau penulis
juga mempengaruhi sikap tersebut. Misalnya, kita dapat mengamati
bahasa seorang bawahan atau petugas ketika melapor kepada
atasannya. Jika terdapat jarak antara penutur dan kawan bicara atau
penulis dan pembaca, akan digunakan ragam bahasa resmi atau bahasa
baku. Makin formal jarak penutur dan kawan bicara akan makin resmi
dan makin tinggi tingkat kebakuan bahasa yang digunakan.
Sebaliknya, makin rendah tingkat keformalannya, makin rendah pula
tingkat kebakuan bahasa yang digunakan.
Maka dari itu dikenal Ragam Bahasa Baku dan Ragam Bahasa
Nonbaku.
Ragam Bahasa Baku dipakai dalam :
· pembicaraan di muka umum, misalnya pidato kenegaraan, seminar,
rapat dinas memberikan kuliah/pelajaran.
· pembicaraan dengan orang yang. dihormati, misalnya dengan
atasan, dengan guru/dosen, dengan pejabat.
· komunikasi resmi, misalnya surat dinas, surat lamaran
pekerjaan, undang-undang.
· wacana teknis, misalnya laporan penelitian, makalah, tesis,
disertasi.
Sementara ragam bahasa nonbaku dipakai dalam percakapan yang
tidak resmi (informal) seperti percakapan yang dilakukan di dalam
rumah tangga, pinggir jalan, di warung-warung, di lapangan dan
sebagainya. Jadi pemakaian bahasa diluar suasana formal (resmi)
hanya berfungsi sebagai alat komunikasi antarsahabat, antaranggota
dan kesemuanya yang digolongkan dalam ragam tak baku.
2.3.5 Ragam Bahasa Menurut Pokok Persoalan atau Bidang
Pemakaian.
Dalam kehidupan sehari-hari banyak pokok persoalan yang
dibicarakan. Dalam membicarakan pokok persoalan yang berbeda-beda
ini kita pun menggunakan ragam bahasa yang berbeda. Ragam bahasa
yang digunakan dalam lingkungan agama berbeda dengan bahasa yang
digunakan dalam lingkungan kedokteran, hukum, atau pers. Bahasa
yang digunakan dalam lingkungan politik, berbeda dengan bahasa yang
digunakan dalam lingkungan ekonomi/perdagangan, olah raga, seni,
atau teknologi. Ragam bahasa yang digunakan menurut pokok persoalan
atau bidang pemakaian ini dikenal pula dengan istilah laras
bahasa.
Perbedaan itu tampak dalam pilihan atau penggunaan sejumlah
kata/peristilahan/ungkapan yang khusus digunakan dalam bidang
tersebut, misalnya masjid, gereja, vihara adalah kata-kata yang
digunakan dalam bidang agama. Koroner, hipertensi, anemia,
digunakan dalam bidang kedokteran. Improvisasi, maestro,
kontemporer banyak digunakan dalam lingkungan seni. Pengacara,
duplik, terdakwa, digunakan dalam lingkungan hukum. Pemanasan,
peregangan, wasit digunakan dalam lingkungan olah raga. Kalimat
yang digunakan pun berbeda sesuai dengan pokok persoalan yang
dikemukakan. Kalimat dalam undang-undang berbeda dengan
kalimat-kalimat dalam sastra, kalimat-kalimat dalam karya ilmiah,
kalimat-kalimat dalam koran/majalah, dll. Contoh kalimat yang
digunakan dalam undang-undang.
2.4. Menggunakan Bahasa Indonesia Ilmiah dalam Menulis dan
Persentasi Ilmiah
Menggunakan bahasa Indonesia ilmiah dalam menulis dan persentasi
ilmiah berarti memanfaatkan potensi bahasa Indonesia untuk
memaparkan fakta, konsep, prinsip, teori atau gabungan dari keempat
hal tersebut secara tertulis dan lisan. Pada saat menulis tulisan
ilmiah penulis harus berusaha keras agar bahasa Indonesia yang di
gunakan benar-benar menunjukkan sifat yang cendikia, lugas dan
jelas, bertolak dari gagasan, formal, objektif, ringkas dan padat,
serta konsisten.
Ciri-ciri penggunaan bahasa Indonesia ragam ilmiah dalam
penulisan karya ilmiah adalah sebagai berikut :
· Baku.
Sturuktur bahasa yang digunakan sesuai dengan kaidah bahasa
indonesia baku, baik mengenai struktur bahasa kalimat maupun kata.
Demikian juga, pemilihan kata istilah dan penulisan yang sesuai
dengan kaidah ejaan.
· Logis.
Ide atau pesan yang disampaikan melalui bahasa indonesia ragam
ilmiah dapat diterima akal. Contoh : "Masalah pengembangan dakwah
kita tingkatkan." Ide kalimat tersebut tidak logis, pilihan kata
"masalah" kurang tepat atau tidak spesifik.
· Kuantitatif.
Keterangan yang dikemukakan pada kalimat dapat diukur secara
pasti. Perhatikan contoh di bawah ini: Da’i di Gunung Kidul
“kebanyakan” lulusan perguruan tinggi. Arti kata kebanyakan
relatif, mungkin bisa 5, 6 atau 10 orang. Jadi, dalam tulisan
ilmiah tidak benar memilih kata “kebanyakan” kalimat di atas dapat
kita benahi menjadi “Da’i di Gunung Kidul 5 orang lulusan perguruan
tinggi, dan yang 3 orang lagi dari lulusan pesantren
· Tepat.
Ide yang diungkapkan harus sesuai dengan ide yang dimaksudkan
oleh pemutus atau penulis dan tidak mengandung makna ganda. Contoh:
“Jamban pesantren yang sudah rusak itu sedang diperbaiki”. Kalimat
tersebut, mempunyai makna ganda, yang rusaknya itu mungkin jamban,
atau mungkin juga pesantren.
· Denotatif.
Kata yang digunakan atau dipilih sesuai dengan arti sesungguhnya
dan tidak diperhatikan perasaan karena sifat ilmu yang
objektif.
· Runtun.
Ide diungkapkan secara teratur dan sesuai dengan urutan serta
tingkatannya, baik dalam kalimat maupun dalam alinea atau paragraf
merupakan seperangkat kalimat yang mengemban satu ide atau satu
pokok bahasan.
BAB III
PENUTUP
3.1. Kesimpulan
Ø Bahasa Indonesia ilmiah adalah salah satu bahasa Indonesia
yang digunakan dalam menulis karya ilmiah.
Ø Karakteristik Bahasa Indonesia Ilmiah sebagai berikut :
1) Cendikia
2) Lugas dan Jelas
3) Bertolak dari gagasan
4) Formal
5) Obyektif
6) Ringkas dan padat
7) Konsisten
Ø Ragam Bahasa terbagi Berdasarkan :
a)Ragam Bahasa Berdasarkan Media atau Sarana.
b)Ragam Bahasa Berdasarkan Penutur.
c)Ragam Bahasa Berdasarkan Sikap Penutur.
d)Ragam Bahasa Menurut Pokok Persoalan atau Bidang
Pemakaian.
Ø Penggunaan Bahasa Indonesia Ragam Ilmiah dalam menulis dan
presentasi ilmiah berarti memanfaatkan potensi bahasa Indonesia
untuk memaparkan fakta, konsep, prinsip, teori atau gabungan dari
keempat hal tersebut secara tertulis dan lisan. Ciri-ciri
penggunaan ragam ilmiah dalam penulisan Ilmiah di antaranya : Baku,
Logis, Kuantitatif, Tepat, Denotatif, dan Runtun.
3.2. Saran
Kami sarankan kepada pembaca agar membudayakan penggunaan bahasa
ilmiah dalam keadaan resmi (Formal) supaya bahasa Indonesia dapat
melekat pada diri kita masing-masing, agar kita lebih berani
berbicara di depan umum meskipun di dalam Lingkungan Informal
terlebih dalam Lingkungan Formal.
DAFTAR PUSTAKA
R, A. Subantari, dkk. 1998. Bahasa Indonesia dan Penyusunan
Karangan Ilmiah. Bandung: IAIN Sunan Gunung Djati
Poerwadarminta. 1988. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta:
Balai Pustaka
Dardjowijojo, Soejono. 1996. Bahasa Indonesia Kita. Bandung :
ITB Bandung.
http://erurily.blogspot.com/2010/05/bahasa-indonesia-dalam-tulisan-ilmiah.html
http://ruslananwar06.blogspot.com/2013/09/contoh-karakteristik-bahasa-indonesia.html
TIM UNESA.2012.Menulis Ilmiah.Surabaya : UNESA UNIVERSITY
PRESS
http://pendidikanmatematika2011.blogspot.com/2012/04/syamsinar-awaliah.html
http://aisyah-paradise.blogspot.com/2013/01/makalah-bahasa-indonesia-ragam-ilmiah_8.html
