ȘCOALA PROFESIONALĂ FOCURI

REGULAMENT DE ORGANIZARE

ȘI FUNCȚIONARE INTERNĂ

2017/2018

Aprobat de Consiliul de Administrație în ședința din 25 martie 2015

CAPITOLUL I

DISPOZIȚII GENERALE

CUPRINS

CAPITOLUL I .DISPOZIȚII GENERALE CAPITOLUL II. PERSONALUL DIDACTIC, DIDACTIC AUXILIAR ȘI NEDIDACTICCAPITOLUL III. ELEVII CAPITOLUL IV .PĂRINȚII CAPITOLUL V .EDUCAȚIA ELEVILOR CU C.E.S, EDUCATIA INCLUZIVĂ CAPITOLUL VI. SECURITATEA ÎN ȘCOALĂCAPITOLUL VII .DISPOZIȚII FINALE

ANEXA 1. CONSILIULUI ELEVILOR ANEXA 2 .CONSILIULUI REPREZENTATIV AL PĂRINȚILOR ANEXA 3 .REGULAMENT PRIVIND ANGAJAREA ȘI PROMOVAREA PERSONALULUI DIDACTIC AUXILIAR SI NEDIDACTICANEXa 4 .ACCESUL PĂRINȚILOR ÎN UNITATE

Art.1.Prezentul Regulament de organizare si funcționare a unitatii scolare, numit în continuare Regulament, conține norme privind desfășurarea activităților instructiv – educative cu caracter școlar si extrașcolar, a activităților de natură administrativă, financiar – contabilă și de secretariat din cadrul Școlii Profesionale Focuri, fiind elaborat în conformitate cu Legea Educației Naționale nr.1/2011, Regulamentul de organizare si functionare a unitătilor de învătământ preuniversitar, aprobat prin O.M.E.N. nr. 5079/ 2016 si OMENCȘ 4742 /10.08.2016 privind statutul elevului.Art.2.Respectarea prezentului Regulament este obligatorie pentru directori, personalul didactic de predare, personalul didactic auxiliar si nedidactic, elevi si parinti.Art.3.Regulile de disciplină și obligațiile întregului personal, precum și ale elevilor și părinților care decurg din prezentul Regulament sunt stabilite în vederea desfășurării în condiții optime și la standarde ridicate de calitate a procesului instructiv – educativ, precum și a activităților conexe care se desfășoară în cadrul liceului.Art.4.Prevederile prezentului Regulament se pot modifica si/sau completa ulterior ori de câte ori este cazul, la solicitarea directorului scolii, la initiativa a 2/3 din numarul membrilor Consiliului de Administrație, la initiativa a 2/3 din numărul membrilor Consiliului Reprezentativ al Părinților, a 2/3 din numarul membrilor Consiliului Elevilor si cu consultarea organizației sindicale din cadrul școlii. Modificările și/sau completarile ulterioare, aprobate în Consiliul de Administrație, vor fi aduse la cunoștința întregului personal, elevilor si părintilor.Art.5.Prevederile prezentului Regulament se aplica si personalului angajat temporar, în cumul sau cu norma incompleta, persoanelor detasate în unitate, precum si personalului angajat pentru prestarea de servicii .Art.6.Conducerea școlii va coordona revizuirea actualului Regulament colaborând cu Consiliul de Administratie, Consiliul Elevilor, Consiliul Reprezentativ al Părinților, Consiliul Profesoral. Regulamentul va fi pus la dispoziția tuturor celor interesati prin publicare pe site-ul școlii, afișare la avizierele din școală si pe format de hârtie la biblioteca școlii.Art.7.Regulamentul este adoptat în conformitate cu legislatia în vigoare si nu i se substituie acesteia; necunoasterea prevederilor prezentului Regulament nu absolvă personalul școlii, elevii și părinții de consecințele încălcării acestuia.Art. 8.Conducerea școlii si profesorii diriginți au obligația prelucrării prezentului Regulamenttuturor elevilor si părinților acestora. Prelucrarea prezentului Regulament către personalul didactic auxiliar si nedidactic se va efectua de către conducerea școlii . Art.9.Programul de desfășurare a activității: în toate locațiile se desfasoară in două schimburi: 8,00-14.00 ;13,00-17,00 cu pauze de 10 minute.

CAPITOLUL IIPERSONALUL DIDACTIC, DIDACTIC AUXILIAR SI NEDIDACTICArt. 10. Întregul personal are obligația de a manifesta un comportament de înaltă ținută morală și profesională atât în cadrul școlii cât și înafara acesteia, astfel încât să contribuie la menținerea si dezvoltarea capitalului de imagine . Fiecare membru al colectivului trebuie să contribuie prin eforturile, atitudinea si comportamentul său la asigurarea unui climat corespunzător specificului activității din școală, la ridicarea continuă a prestigiului și autorității ei în fața elevilor, părinților, a întregii comunități.Art. 11.Toate cadrele didactice si didactice auxiliare au datoria de a-și desfășura activitatea profesională în raport cu misiunea instituției din care fac parte în scopul realizării obiectivelor

generale si a celor specifice prevăzute în Planul de Acțiune al Școlii, alte documente de proiectare si planificare a activităților, asumate de conducere.Art. 12.Toti salariații au datoria de a se preocupa de conservarea si îmbunătățirea bazei materiale a școlii si de a utiliza cu responsabilitate resursele materiale din dotare.Șefii comisiilor metodice vor desemna persoanele din cadrul catedrelor care vor fi responsabile de păstrarea laboratoarelor, cabinetelor si a patrimoniului aferent. Sălile de clasă sunt în responsabilitatea directă a profesorilor diriginți și a învățătorilor, care au obligația de a recupera de la colectivele respective contravaloarea eventualelor daune produse.Art. 13.Membrii personalului didactic, didactic auxiliar si nedidactic au obligația de a-și acorda respect reciproc și de a colabora în vederea bunului mers al școlii.Art. 14.Profesorii sunt obligați să respecte orarul, venind la școală în timp util, pregătind înainte de ore materialele necesare, intrând în clasă imediat ce a sunat, folosind intensiv si eficient tot timpul afectat orei.Art. 15.Prezența la serviciu a personalului este obligatorie, nu se admit întârzieri, absențe nemotivate sau nerealizări ale orelor prevăzute în programul zilnic. Pentru eventualele învoiri de 1 sau 2 zile este obligatorie aprobarea scrisă a conducerii școlii, cu asigurarea suplinirii orelor celui care lipsește. Suplinirea va fi asumată sub semnatură.Art.16.Se interzice începerea sau terminarea activităților la alte ore decât cele prevăzute în orar sau program; în cazul în care unii profesori realizează activitați la alte ore sau în alte locații decât cele prevazute în orar (lecții, ore de dirigenție, aplicații practice, etc.), este necesară aprobarea conducerii unității.Art. 17.În cazuri cu totul deosebite, orice întârziere sau absență de la ore va fi anunțată la secretariatul școlii, pentru ca directorul sa poata asigura înlocuitorul necesar, astfel încât clasele să nu ramână nesupravegheate, iar soluționarea se va face în funcție de documentele justificative.Art.18.Este interzis consumul de băuturi alcoolice sau prezența sub influenta alcoolului în incinta școlii. Fumatul nu este permis.Art.19.Se interzice introducerea în cadrul școlii si difuzarea de tipărituri, foi volante,etc. precum si comercializarea de produse sau organizarea de activități pentru promovarea acestora sau orice alte activități care nu au legatura cu specificul si interesele școlii.Fac exceptie acțiunile care au aprobarea Consiliului de Administrație și pentru care se încheie contracte de închiriere a spațiilor, cu respectarea normelor legale în vigoare.Art.20.Organizarea oricărui tip de manifestare colectivă cu caracter extrașcolar, la care vor participa cadre didactice/nedidactice și elevi ai școlii, va fi supusă aprobării Consiliului de Administrație.Organizatorii au datoria de a aduce la cunostința conducerii școlii intenția organizarii unor astfel de manifestari cu cel putin 5 zile lucratoare înainte de desfasurarea evenimentului și de a obține avizul pentru organizarea acesteia, respectând procedurile .Art.21.Cadrelor didactice care nu-și desfașoară una sau mai multe ore, în cazul lipsei întregului colectiv de elevi, au obligația de a rămâne în școală pe toata durata programului lor, consemnând în catalogul clasei absențele constatate și de a informa conducerea școlii.Art.22.Personalul didactic nu are voie să desfășoare activități de instruire în cadrul școlii, altele decât cele asimilate sarcinilor de serviciu sau unor obligații contractuale cu terțe parti, aprobate de Consiliul de Administrație. Personalul didactic are dreptul de utilizare a tuturor echipamentelor din dotare care le sunt necesare în procesul instructiv – educativ și pentru propria perfecționare cum ar fi: calculatoare, copiatoare, aparatură audio – video etc., cu condiția existenței consumabilelor necesare.

Art.23.Profesorii diriginți au obligația de a ține evidența învoirilor medicale și de la părinți într-un dosar special care va sta la secretariat și va putea fi consultat de către directori, profesorii clasei și/sau părinți.Art.24.Activitățile extracurriculare pe care profesorul diriginte le organizează cu colectivul de elevi trebuie să se desfășoare înafara orelor de curs. Profesorii care organizează excursii trebuie să parcurgă toate etapele prevăzute de proceduri.Art.25. În cazul în care desfășurarea consiliilor profesorale se suprapune cu anumite ore de curs, profesorii care predau la clasele respective au obligația de a recupera orele neefectuate.Art.26.Cadrele didactice au obligația de a stabili si promova în relația cu elevii și părinții acestora principiile corectitudinii și respectului reciproc, de a manifesta transparență și deschidere pentru comunicarea bilaterală. Este interzis oricărui cadru didactic să adreseze cuvinte jignitoare și/sau umilitoare elevilor, să recurgă la agresiuni fizice, amenințări, persecuții de orice fel, răzbunări, indiferent de motivele ce se pot invoca, sau gesturi care să exceadă relația profesor – elev.Art.27.Cadrelor didactice nu le este permisă utilizarea telefonului mobil în timpul orelor de curs.Art.28.Întreg personalul unității școlare are obligația de a-și desfășura activitatea, astfel încât să fie aplicate si promovate normele specifice de asigurare a calității în învatamântul preuniversitar si sa fie respectate toate procedurile existente.Art.29.Cadrele didactice au obligatia :a)Să consemneze absențele la începutul orelor si notele acordate în catalog; profesorii care utilizează catalogul personal au obligația de a consemna absențele și notele în catalogul oficial la sfârșitul fiecărei zile de curs, sau, cel mai târziu, la sfârsitul săptămânii.b) Să ia masuri de recuperare pentru elevii cu ritm mai lent de învățare și să desfășoare activități diferențiate cu elevii capabili de performanță.c)Să respecte programa școlară și legislația în vigoare privind volumul temelor pentru acasă pentru a nu suprasolicita elevii.d)Să dea teme de vacanță numai cu caracter facultativ.e)Să nu faca presiuni asupra elevilor pentru a-i determina să participe la concursuri si alte activități extracuriculare.f)Să se preocupe de siguranța documentelor școlare, cu precădere a cataloagelor, pe care nu au voie să le încredințeze elevilor din niciun motiv.g)Să facă evaluarea elevilor ținând cont de prevederile codului/regulilor de evaluare.Art.30.Cadrelor didactice le este interzis să constrânga părinții pentru efectuarea de sponsorizări, folosind ca argument situația scolară a elevilor, argumente care țin de desfășurarea procesului instructiv-educativ sau alte argumente.Art.31.Evaluarea contestării notelor se va face de către profesorii din cadrul catedrei, disciplinei respective.Art.32.Norme privind modul de completare a condicii de prezență de către personalul didactic,didactic auxiliar si nedidactic:a) Condica de prezență este documentul care certifică activitatea ce o desfasoara zilnic, pe ore, cadrele didactice.b) Scrierea zilnică a condicii este efectuată de către profesorul de serviciu din ziua respectivă, conform orarului aprobat de directorul unității la începutul anului scolar. Eventualele modificări se operează numai cu aprobarea conducerii. Completarea se va face cu multa grijă, citeț,fără a se omite ore din programul profesorilor, iar directorul va semna sub ultima rubrică, urmărind tematica consemnată de profesor care trebuie să se coreleze cu planificarea calendaristică .

c) Toate cadrele didactice vor semna condica de prezență înainte de a intra la ore. Nu se admit ștersături, adaugiri nejustificate, alte semne si modificări sau semnături ale altor persoane în locul celor în cauză. Eventualele precizări, neconcordanțe sau neefectuări ale orelor sunt consemnate numai de directorii școlii, cu cerneală roșie.d) Condica de prezență se încheie zilnic cu semnatura directorului unității, care răspunde de calitatea si cantitatea muncii desfășurate de cadrele didactice, nesemnarea orelor reprezentând abatere de la respectarea regulamentului, atragând dupa sine sancționarea prin neplata acestor ore.Art.33. Compartimentul secretariat asigură permanența pe perioada cuprinsă între orele 8,00-16,00.Secretarul aduce condica în cancelarie și o ia la sfârșitul orelor. Secretarul descuie si încuie fișetul în care se pastrează cataloagele la începutul/ terminarea orelor, iar după ce a verificat, împreună cu profesorul de serviciu, existenta tuturor cataloagelor, incheie procesul verbal.Art.34. Serviciul de contabilitatea) Serviciul de contabilitate al unitătii de învatamânt, asigură si răspunde de organizarea si desfășurarea activității financiar-contabile a unității de învatamânt, în conformitate cu dispozitiile legale în vigoare.b) Contabilitatea îndeplinește orice sarcini financiar-contabile încredințate de director sau stipulate expres în acte normative.Art.35.a) Programul personalului de îngrijire se stabilește de către director, potrivit nevoilor unității de învățământ.b) Directorul stabilește sectoarele de lucru ale personalului de îngrijire. În funcție de nevoile unitatii de învatamânt, directorul poate schimba aceste sectoare.c) Personalul muncitor urmareste buna functionare a mijloacelor din dotare, asigura întretinerea si repararea la timp a mobilierului, confectioneaza, la cerere, cabinetelor didactice, obiecte necesare procesului de învatamânt.d) Personalul de îngrijire asigură curățenia si securitatea bunurilor pe tot parcursul serviciului.Art. 36. Bibliotecarul organizează activitatea bibliotecii, asigură funcționarea acesteia si este interesat de completarea rațională a fondului de publicații.a) Activitățile de bază ale bibliotecarului sunt:- îndrumă lectura / studiul / documentarea / elaborarea lucrărilor elevilor si profesorilor, punând la dispoziția acestora instrumente de informare, respectiv fisiere, cataloage, liste bibliografice etc., care să le înlesnească o orientare rapida în colecțiile bibliotecii;- sprijină informarea si documentarea rapida a personalului didactic si didactic auxiliar- participă la toate cursurile specifice de formare continuă.b) organizează si participă la organizarea de acțiuni specifice: lansare de carte, întâlniri literare, simpozioane, vitrine si expoziții de cărti, standuri de noutăți sau de colecții de cărți, prezentări de manuale, etc.c) răspunde de securitatea volumelor si distribuie cărți numai pe baza de fișe.d) răspunde de înregistrarea si evidenta tuturor volumelor si manualelor școlare.Art. 37. Profesorii răspunzători de laboratoare,cabinete didactice :a) asigură securitatea bunurilor, precum si folosirea lor judicioasă;b) consemnează zilnic în caietul de laborator toate comenzile de material necesare orelor de curs;c) se preocupă de întreținerea laboratoarelor, dotarea acestora cu material didactic.Art. 38. Angajatorul are, în principal, următoarele drepturi:a) Să stabileasca atribuțiile corespunzatoare pentru fiecare salariat, în conditiile legii;

b) Să dea dispoziții cu caracter obligatoriu pentru salariați, sub rezerva legalitătii lor ;c) Să exercite controlul asupra modului de îndeplinire a sarcinilor de serviciu;d) Să constate savârsirea abaterilor disciplinare si să aplice sancțiunile corespunzătoare,potrivit legii, contractului colectiv de muncă aplicabil si regulamentului interior.Art. 39. Salariatul are, în principal, următoarele drepturi:a) Dreptul la salarizare pentru munca depusă;b) Dreptul la repaus zilnic și saptamânal;c) Dreptul la concediu de odihnă anual;d) Dreptul la egalitate de șanse și de tratament;e) Dreptul la demnitate în muncă;f) Dreptul la securitate și sanatate în muncă;g) Dreptul la acces la formarea profesională;h) Dreptul la informare și consultare;i) Dreptul de a lua parte la determinarea si ameliorarea conditiilor de munca si a mediului de muncă;j) Dreptul la protectie în caz de concediere;k)Dreptul la negociere colectiva si individuală;l) Dreptul de a participa la acțiuni colective;m)Dreptul de a constitui sau de a adera la un sindicat. CAPITOLUL IV ELEVII

Art.40.Elevii beneficiază de toate drepturile pe care le au in calitate de cetățeni ai României. DREPTURILE ELEVILOR

Art.41.Drepturi educaționalea.1.dreptul de a avea acces gratuit la o educație de calitate prin aplicarea corectă a planurilor cadru;a.2.dreptul de a fi consultati in alegerea optionalelor la clasa;a.3.dreptul de a studia in limba maternă;a.4.dreptul de a studia o limbă de circulație internațională;a.5.dreptul de a beneficia de manuale şcolare gratuite pentru elevii din învăţământul de stat şi din învăţământul obligatoriu particular acreditat/autorizat, atât pentru învăţământul în limba română, cât şi pentru cel în limbile minorităţilor naţionale, conform legii; a.6.dreptul de a beneficia gratuit de servicii de informare şi consiliere şcolară, profesională şi psihologică;a.7.dreptul de proprietate intelectuală asupra rezultatelor obţinute prin activităţile de cercetare-dezvoltare, creaţie artistică şi inovare, conform legislaţiei în vigoare şi a eventualelor contracte dintre părţi; a.8.dreptul de a beneficia de susţinerea statului, pentru elevii cu nevoi sociale, precum şi pentru elevii cu cerinţe educaţionale speciale, conform prevederilor legale în vigoare; a.9. dreptul la o evaluare obiectivă şi corectă;a.10.dreptul de a contesta rezultatele evaluării lucrărilor scrise;a.11dreptul de a beneficia de discipline din curriculumul la decizia şcolii, în vederea obţinerii de trasee flexibile de învăţare.

a.12.dreptul de a participa la cursurile opţionale organizate pe grupe / clase de elevi formate special în acest sens, în baza deciziei Consiliului de Administraţie, în conformitate cu prevederile legale în vigoare; a.13.dreptul de a avea acces gratuit la baza materială a unităţii de învăţământ, inclusiv acces la biblioteci, săli şi spaţii de sport, computere conectate la Internet, precum şi la alte resurse necesare realizării activităţilor şi proiectelor şcolare în afara programului şcolar, în limitele resurselor umane şi materiale didreptul de a învăţa într-un mediu care sprijină libertatea de expresie fără încălcarea drepturilor şi libertăţilor celorlalţi participanţi.Libertatea de exprimare nu poate prejudicia demnitatea, onoarea, viaţa particulară a persoanei şi nici dreptul la propria imagine.Nu se consideră libertate de expresie, următoarele manifestări: comportamentul jignitor faţă de personalul din unitatea şcolară, utilizarea invectivelor, limbajului trivial, alte manifestări ce încalcă normele de moralitate.a.14.dreptul de a i se asigura participarea la orele de curs pentru un număr maxim de şapte ore pe zi, cu excepţia orelor prevăzute pentru studiul limbii materne, a istoriei şi tradiţiei minorităţilor naţionale şi a învăţământului bilingv, conform legii; a.15.dreptul de a primi informaţii cu privire la planificarea materiei pe parcursul întregului semestru; a.16.dreptul de a primi rezultatele evaluărilor scrise în termen de maximum 15 zile lucrătoare;a.17.dreptul de a învăţa în săli adaptate particularităţilor de vârstă şi nevoilor de învăţare, şi cu un număr adecvat de elevi şi cadre didactice, în conformitate cu prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011, cu modificările şi completările ulterioare;a.18.dreptul de a participa, fără nicio discriminare şi doar din proprie iniţiativă, fără a fi obligaţi de cadre didactice sau de conducerea unităţii de învăţământ, la concursuri şcolare, olimpiade şi alte activităţi extraşcolare organizate de unitatea de învăţământ preuniversitar sau de către terţi, în palatele şi cluburile elevilor, în bazele sportive şi de agrement, în taberele şi în unităţile conexe inspectoratelor şcolare judeţene, în cluburile şi în asociaţiile sportive şcolare, cu respectarea prevederilor regulamentelor de funcţionare ale acestora. Elevii vor participa la programele şi activităţile incluse în programa şcolară.a.19.dreptul de a primi premii şi recompense pentru rezultate deosebite la activităţile şcolare şi extraşcolare, în limita resurselor disponibile; dreptul de a avea acces, la actele şcolare proprii ce stau la baza situaţiei şcolare; a.20.dreptul de a opta, conform legii, pentru tipul şi forma de învăţământ pe care le vor urma şi să aleagă parcursul şcolar corespunzător intereselor, pregătirii şi competenţelor lor; a.21.dreptul la educaţie diferenţiată, pe baza pluralismului educaţional, în acord cu particularităţile de vârstă şi cu cele individuale. Elevii cu performanţe şcolare deosebite pot promova 2 ani de studii într-un an şcolar. Avizul de înscriere aparţine consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ preuniversitar, pe baza unei metodologii privind promovarea a doi ani de studii într-un an şcolar, aprobată prin ordin al ministrului educaţiei naţionale şi cercetării ştiinţifice; a.22.dreptul de şcolarizare la domiciliu sau în unităţi complexe de asistenţă medicală, de tip spital, în conformitate cu prevederile legale, pentru elevii care sunt nedeplasabili din cauza unei dizabilităţi, respectiv pentru elevii care suferă de boli cronice sau care au afecţiuni pentru care sunt spitalizaţi pe o perioadă mai mare de 4 săptămâni;a.23.dreptul de a oferi feedback semestrial cadrelor didactice care predau la clasă, prin fişe anonime. Acestea vor fi completate la clasă şi predate cadrelor didactice în vederea identificării celor mai eficiente metode didacticea.

a.24.dreptul de a participa la programele de pregătire suplimentară organizate în cadrul unităţii de învăţământ. a.25.dreptul de a le fi consemnată în catalog absenţă, doar în cazul în care nu sunt prezenţi la ora de curs. Este interzisă consemnarea absenţei ca mijloc de coerciţie.Art.42.a Elevii beneficiază de următoarele drepturi de asociere:a.1.Drepturi de asociere şi de exprimare.a.2.dreptul de a forma, adera şi participa la grupuri, organizaţii, structuri sau mişcări care promovează interesele elevilor, inclusiv la grupuri şi organizaţii non-formale, economice, sociale, recreaţionale, culturale sau altele asemenea, în condiţiile legii; a.3.dreptul la protest, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare, fără perturbarea orelor de cursa.4..dreptul de a participa la şedinţele Consiliului Elevilor, în condiţiile prevăzute de prezentul statut; a.5.dreptul de a fi ales şi de a alege reprezentanţi, fără nicio limitare sau influenţare din partea personalului didactic sau administrativ;a.6.dreptul de a publica reviste, ziare, broşuri şi alte materiale informative, precum şi de a le distribui elevilor din unitatea de învăţământ preuniversitar, fără obligaţia unităţii de învăţământ de a publica materialele. Este interzisă publicarea şi distribuirea de materiale care aduc atingere securităţii naţionale, ordinii publice, drepturilor şi libertăţilor cetăţeneşti, constituie atacuri xenofobe, denigratoare sau discriminatorii.

Art.43.Drepturi sociale a) dreptul de a beneficia de tarif redus cu 50% pentru transportul local în comun, de suprafaţă, naval şi subteran, precum şi pentru transportul intern auto, feroviar, naval şi fluvial, pe tot parcursul anului calendaristic. b) dreptul de a beneficia de gratuitate pentru toate categoriile de transport menţionate la alin (1), litera a), pentru elevii orfani, elevii cu cerinţe educaţionale speciale, precum şi cei pentru care s-a stabilit o măsură de protecţie specială, în condiţiile legii, sau tutelă, în conformitate cu prevederile legale in vigoare; c) dreptul de a beneficia de decontarea cheltuielilor de transport, pe bază de abonament, în cazul în care nu pot fi şcolarizaţi în localitatea de domiciliu, în conformitate cu prevederile legale in vigoare; d) dreptul de a beneficia de decontarea sumei ce reprezintă contravaloarea a 8 călătorii dus-întors pe semestru pentru elevii care care locuiesc la internat sau la gazdă; e) dreptul de a beneficia de burse sociale, de studiu şi de merit, de performanţă, precum şi de ajutoare sociale şi financiare în diverse forme, în conformitate cu prevederile legale în vigoare. Criteriile generale de acordare a burselor se aprobă prin ordin al Ministrului Educaţiei Naţionale şi Cercetării Ştiinţifice;

Art.44. Alte drepturi a)dreptul de a beneficia în mod gratuit de acte şi de documente de studii, în condiţiile legii. Unităţile de învăţământ vor emite documentele solicitate, conform legii; b)dreptul de răspuns la solicitările pentru informaţii de interes publicc) dreptul de a le fi înregistrate toate cererile scrise şi semnate, în condiţiile legii; d) dreptul de a beneficia de un „Ghid al elevului”, elaborat de Consiliul Judeţean al Elevilor, cu avizul Consiliului Naţional al Elevilor, conţinând informaţii referitoare la: drepturile şi obligaţiile

elevului, disciplinele din planul de învăţământ, serviciile puse la dispoziţie de unitatea de învăţământ preuniversitar, procedurile de evaluare, baza materială a şcolii, informaţii despre Consiliul Elevilor şi alte structuri asociative, modalităţi de acces la burse şi alte mijloace de finanţare, mobilităţi, precum şi alte facilităţi şi subvenţii acordate; Inspectoratul şcolar sau unitatea de învăţământ pot susţine financiar publicarea acestui ghid, în funcţie de resursele disponibile;e) dreptul de a avea profesori repartizaţi la clasă în mod nediscriminatoriu;

Art.45 .1. Recompensarea elevilor. Elevii care obţin rezultate remarcabile în activitatea şcolară şi extraşcolară pot primi următoarele recompense: a) evidenţiere în faţa clasei şi/sau în faţa colegilor din şcoală sau în faţa consiliului profesoral; b)comunicare verbală sau scrisă adresată părinţilor, tutorelui sau susţinătorului legal, cu menţiunea faptelor deosebite pentru care elevul este evidenţiat; c) burse de merit, de studiu şi de performanţă sau alte recompense materiale acordate de stat, de agenţi economici sau de sponsori, conform prevederilor în vigoare; d) premii, diplome, medalii; e) recomandare pentru a beneficia, cu prioritate, de excursii sau tabere de profil din ţară şi din străinătate; f) premiul de onoare al unităţii de învăţământ preuniversitar; (2)Performanţa elevilor la concursuri, olimpiadele pe discipline, la olimpiadele inter/transdisciplinare, la olimpiadele de creaţie tehnico-ştiinţifică şi artistică şi la olimpiadele sportive se recompensează financiar, în conformitate cu prevederile stabilite de Ministerul Educaţiei Naţionale şi Cercetării Ştiinţifice; (3)La sfârşitul anului şcolar, elevii pot fi premiaţi pentru activitatea desfăşurată, cu diplome sau medalii, iar acordarea premiilor se face la nivelul unităţii de învăţământ, la propunerea învăţătorului/institutorului/profesorului pentru învăţământul primar, a profesorului diriginte, a consiliului clasei, a directorului şcolii sau a Consiliului Şcolar al Elevilor. (4)Diplomele sau medaliile se pot acorda: a) pentru rezultate deosebite la învăţătură, sau pe discipline/module de studiu, potrivit consiliului profesoral al unităţii; numărul diplomelor pe care un elev le poate primi nu este limitat; b) pentru alte tipuri de performanţe: pentru purtare, pentru alte tipuri de activităţi sau preocupări care merită să fie apreciate. (5) Elevii din învăţământul gimnazial, liceal, profesional, postliceal pot obţine premii dacă: a)au obţinut primele medii generale pe clasă şi acestea nu au valori mai mici de 9.00; pentru următoarele medii se pot acorda menţiuni conform reglementărilor interne ale unităţii de învăţământ; b) s-au distins la una sau la mai multe discipline/module de studiu; c)au obţinut performanţe la concursuri, festivaluri, expoziţii şi la alte activităţi extraşcolare desfăşurate la nivel local, judeţean/al municipiului Bucureşti, naţional sau internaţional; d) s-au remarcat prin fapte de înaltă ţinută morală şi civică;e) au înregistrat, la nivelul clasei, cea mai bună frecvenţă pe parcursul anului şcolar. (6) Pot fi acordate premii şi pentru alte situaţii prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare al unităţii de învăţământ. (7)Unitatea de învăţământ preuniversitar poate stimula activităţile de performanţă înaltă ale copiilor/elevilor la nivel local, naţional şi internaţional, prin alocarea unor premii, burse, etc.

Art.46. ÎNDATORIRILE / OBLIGAŢIILE ELEVILOR Elevii au următoarele îndatoriri: a) de a frecventa toate cursurile, de a se pregăti la fiecare disciplină de studiu, de a dobândi competenţele şi de a-şi însuşi cunoştinţele prevăzute de programele şcolare;b) de a respecta regulamentele şi deciziile unităţii de învăţământ preuniversitar; c) de a avea un comportament civilizat şi de a se prezenta la şcoală într-o ţinută vestimentară decentă şi adecvată şi să poarte elemente de identificare în conformitate cu legislaţia în vigoare si cu regulamentele şi deciziile unităţii de învăţământ preuniversitar. Ţinuta vestimentară sau lipsa elementelor de identificare nu poate reprezenta un motiv pentru refuzarea accesului in perimetrul şcolii. d) de a respecta drepturile de autor şi de a recunoaşte apartenenţa informaţiilor prezentate în lucrările elaborate; e) de a elabora şi susţine lucrări la nivel de disciplină/modul şi lucrări de absolvire originale;f) de a sesiza autorităţile competente orice ilegalităţi în desfăşurarea procesului de învăţământ şi a activităţilor conexe acestuia, în condiţiile legii; g) de a sesiza reprezentanţii unităţii de învăţământ cu privire la orice situaţie care ar pune în pericol siguranţa elevilor şi a cadrelor didactice. h) de a utiliza în mod corespunzător, conform destinaţiei stabilite, toate facilităţile şcolare la care au acces; i) de a respecta curăţenia, liniştea şi ordinea în perimetrul şcolar; j) de a păstra integritatea şi buna funcţionare a bazei materiale puse la dispoziţia lor de către instituţiile de învăţământ preuniversitar; k) de a plăti contravaloarea eventualelor prejudicii aduse bazei materiale puse la dispoziţia lor de către instituţia de învăţământ preuniversitar, în urma constatării culpei individuale; l) de a avea asupra lor carnetul de elev, vizat la zi şi de a-1 prezenta cadrelor didactice pentru trecerea notelor obţinute în urma evaluărilor precum şi părinţilor, tutorilor sau susţinătorilor legali pentru luare la cunoştinţă în legătură cu situaţia şcolară; m) de a utiliza manualele şcolare primite gratuit şi de a le restitui în stare bună, la sfârşitul anului şcolar; n) de a manifesta înţelegere, toleranţă şi respect faţă de întreaga comunitate şcolară: şi personalul unităţii de învăţământ; o) de a cunoaşte şi respecta prevederile Statutului Elevului şi ale Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţii de învăţământ, în funcţie de nivelul de înţelegere şi de particularităţile de vârstă şi individuale ale acestora; p) de a cunoaşte şi de a respecta, în funcţie de nivelul de înţelegere şi de particularităţile de vârstă şi individuale ale acestora, normele de securitate şi sănătate în muncă, normele de prevenire şi de stingere a incendiilor, normele de protecţie civilă, precum şi normele de protecţie a mediului. r) de a anunţa, în caz de îmbolnăvire, profesorul diriginte, direct sau prin intermediul părinţilor, tutorilor sau susţinătorilor legali, de a se prezenta la cabinetul medical şi, în funcţie de recomandările medicului, mai ales în cazul unei afecţiuni contagioase, să nu pună în pericol sănătatea colegilor sau a personalului din unitate.s) de a prezenta directorului unității scutirea medicală insoțită de o copie a rețetei in termen de cel mult 7 zile lucrătoare de la efectuarea absențelor, în vederea motivării acestora. Art.47. Elevilor le este interzis:

a) să distrugă, modifice sau să completeze documentele şcolare, precum cataloage, foi matricole, carnete de elev şi orice alte documente din aceeaşi categorie sau să deterioreze bunurile din patrimoniul unităţii de învăţământ; b)să introducă şi să difuzeze, în unitatea de învăţământ preuniversitar, materiale care, prin conţinutul lor, atentează la independenţa, suveranitatea, unitatea şi integritatea naţională a ţării, care cultivă violenţa, intoleranţa sau care lezează imaginea publică a unei persoane; c) să blocheze căile de acces în spaţiile de învăţământ;d)să deţină sau să consume, droguri, băuturi alcoolice, energizante sau alte substanţe interzise, ţigări, substanţe etnobotanice şi sa participe la jocuri de noroc; e) să introducă şi/sau să facă uz în perimetrul unităţii de învăţământ de orice tipuri de arme sau alte produse pirotehnice, precum muniţie, petarde, pocnitori sau altele asemenea, spray-uri lacrimogene, paralizante sau altele asemenea care, prin acţiunea lor, pot afecta integritatea fizică şi psihică a elevilor şi a personalului unităţii de învăţământ. Elevii nu pot fi deposedaţi de bunurile personale care nu atentează la siguranţa personală sau a celorlalte persoane din unitatea de învăţământ, în conformitate cu prevederile legale;f) să difuzeze materiale electorale, de prozelitism religios, cu caracter obscen sau pornografic în incinta unităţilor de învăţământ; g) să utilizeze telefoanele mobile în timpul orelor de curs, al examenelor şi al concursurilor; prin excepţie de la această prevedere, este permisă utilizarea telefoanelor mobile în timpul orelor de curs, numai cu acordul cadrului didactic, în situaţia folosirii lor în procesul educativ sau în situaţii de urgenţă; h) să lanseze anunţuri false către serviciile de urgenţă; i)să aibă comportamente jignitoare, indecente, de intimidare, de discriminare, şi să manifeste violenţă în limbaj şi în comportament faţă de colegi şi faţă de personalul unităţii de învăţământ; j) să provoace, să instige şi să participe la acte de violenţă în unitatea de învăţământ şi înafara ei;k)să părăsească perimetrul unităţii de învăţământ în timpul programului şcolar, pe durata pauzelor, cu excepţia elevilor majori şi a situaţiilor prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare al unităţii de învăţământ;l).să lipsească nemotivat de la ore.m)să utilizeze un limbaj trivial sau invective în perimetrul şcolar;n) să invite/ faciliteze intrarea în şcoală a persoanelor străine, fără acordul conducerii şcolii şi al diriginţilor;o).Să escaledeze scările interioare sau gardul imprejmuitor al unității de învățământ.

Art.48.Sancţionarea elevilor

(1) Elevii din sistemul de învăţământ de stat, particular şi confesional autorizat/acreditat, care săvârşesc fapte prin care se încalcă dispoziţiile legale în vigoare, inclusiv regulamentele şcolare, vor fi sancţionaţi în funcţie de gravitatea acestora conform prevederilor prezentului statut. (2) Pentru a putea fi sancţionaţi, faptele trebuie să se petreacă în perimetrul unităţii de învăţământ sau în cadrul activităţilor extraşcolare. Pentru faptele petrecute în afara perimetrului unităţii de învăţământ sau în afara activităţilor extraşcolare organizate de unitatea de învăţământ, elevii răspund conform legislaţiei în vigoare. (3).Elevii au dreptul la apărare, conform legii.(4).Sancţiunile ce pot fi aplicate elevilor sunt: a) observaţie individuală;

b) mustrare scrisă;c) retragerea temporară sau definitivă a bursei de merit, a bursei sociale, a bursei profesionale; d) mutarea disciplinară la o clasă paralelă din aceeaşi unitate de învăţământ; e) preavizul de exmatriculare; f) exmatriculare. (5)Toate sancţiunile aplicate se comunică individual, în scris, atât elevilor cât şi părinţilor, tutorilor sau susţinătorilor legali. Sancţiunea se aplică din momentul comunicării acesteia sau ulterior, după caz. (6)Sancţionarea elevilor sub forma mustrării în faţa colectivului clasei sau al şcolii este interzisă în orice context.(7) Violenţa fizică sub orice formă se sancţionează conform dispoziţiilor legale în vigoare. (8) Sancţiunile prevăzute la punctul 4, lit. d-f, nu se pot aplica în învăţământul primar.(9) Sancţiunile prevăzute la punctul 4, lit. e-f, nu se pot aplica în învăţământul obligatoriu.

Art.49.(1) Elevii nu pot fi supuşi unor sancţiuni colective. (2) Observaţia individuală constă în atenţionarea elevului cu privire la încălcarea regulamentelor în vigoare, ori a normelor de comportament acceptate. Aceasta trebuie insoţită de consilierea acestuia, care să urmărească remedierea comportamentului. Sancţiunea se aplică de către profesorul diriginte, învăţătorul/institutorul/profesorul pentru învăţământul primar sau de către directorul unităţii de învăţământ.

Art.50.(1) Mustrarea scrisă constă în atenţionarea elevului, în scris, de către profesorul pentru învăţământul primar sau profesorul diriginte, cu menţionarea faptelor care au determinat sancţiunea. (2)Sancţiunea este propusă consiliului clasei de către cadrul didactic la ora căruia s-au petrecut faptele susceptibile de sancţiune, spre validare. Sancţiunea se consemnează în registrul de procese -verbale al consiliului clasei şi într-un raport care va fi prezentat consiliului profesoral de către învăţătorul/institutorul/profesorul pentru învăţământul primar sau profesorul diriginte, la sfârşitul semestrului. (3)Documentul conţinând mustrarea scrisă va fi înmânat elevului sau părintelui/ tutorelui/susţinătorului legal, pentru elevii minori, personal sau, în situaţia în care acest lucru nu este posibil, prin poştă, cu confirmare de primire. (4)Sancţiunea se înregistrează în catalogul clasei, precizându-se numărul documentului. (5)Sancţiunea poate fi însoţită de scăderea notei la purtare, respectiv de diminuarea calificativului, în învăţământul primar.

Art.51.(1)Retragerea temporară sau definitivă a bursei se aplică de către director, la propunerea consiliului clasei, aprobată prin hotărârea consiliului profesoral. (2)Sancţiunea este însoţită de scăderea notei la purtare, respectiv de diminuarea calificativului, în învăţământul primar, aprobată de consiliul profesoral al unităţii de mvăţământ.

Art.52.(1)Mutarea disciplinară la o clasă paralelă, în aceeaşi unitate de învăţământ, se consemnează într-un document care se înmânează de către învăţător/institutor/profesorul pentru învăţământul primar/profesorul diriginte/director, sub semnătură, părintelui, tutorelui sau susţinătorului legal al elevului minor şi elevului, dacă acesta a împlinit 18 ani. (2)Sancţiunea se consemnează în catalogul clasei şi în registrul matricol. (3)Sancţiunea, însoţită de scăderea notei la purtare, se validează în consiliul profesoral, la propunerea consiliului clasei.

Art.53.1)Preavizul de exmatriculare se întocmeşte de către profesorul diriginte, pentru elevii care absentează nejustificat 20 de ore la diferite discipline de studiu sau 15% din totalul orelor de la o singură disciplină/modul, cumulate pe un an şcolar, se semnează de către acesta şi de director. Acesta se înmânează elevului şi, sub semnătură, părintelui, tutorelui sau susţinătorului legal. (2)Sancţiunea se consemnează în registrul de evidenţă a elevilor şi în catalogul clasei şi se menţionează în raportul consiliului clasei la sfârşit de semestru sau de an şcolar.(3)Sancţiunea, însoţită de scăderea notei la purtare, se validează în consiliul profesoral, la propunerea consiliului clasei.

Art.54.

(1)Exmatricularea constă în eliminarea elevului din unitatea de învăţământ preuniversitar în care acesta a fost înscris, până la sfârşitul anului şcolar.(2)Exmatricularea poate fi:a) exmatriculare cu drept de reînscriere, în anul şcolar următor, în aceeaşi unitate de învăţământ şi în acelaşi an de studiu; b) exmatriculare fără drept de reînscriere în aceeaşi unitate de învăţământ;c) exmatriculare din toate unităţile de învăţământ, fără drept de reînscriere, pentru o perioadă de timp; (3) Elevii exmatriculaţi din unitate se pot transfera, în anul şcolar următor, într-o altă unitate de învăţământ, cu respectarea prevederilor prezentului act normativ, a regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar şi a regulamentelor specifice.

Art.55(1)Exmatricularea cu drept de reînscriere în anul şcolar următor în aceeaşi unitate de învăţământ şi în acelaşi an de studiu, se aplică elevilor din clasa a XI-a pentru abateri grave, prevăzute de prezentul act normativ sau de Regulamentul de organizare şi funcţionare al unităţii de învăţământ, sau apreciate ca atare de către consiliul profesoral al unităţii de învăţământ. (2)Sancţiunea se aplică şi pentru un număr de cel puţin 40 de absenţe nejustificate din totalul orelor de studiu sau cel puţin 30% din totalul orelor la o singură disciplină de studiu/modul, cumulate pe un an şcolar. (3)Dacă abaterea constă în absenţe nemotivate, sancţiunea exmatriculării se poate aplica numai dacă, anterior, a fost aplicată sancţiunea preavizului de exmatriculare. (4)Sancţiunea se consemnează în registrul de procese-verbale al consiliului profesoral, în catalogul clasei, în registrul de evidenţă a elevilor şi în registrul matricol.

(5)Sancţiunea se comunică de către directorul unităţii de învăţământ, în scris elevului şi sub semnătură, părintelui, tutorelui sau susţinătorului legal. (6)Sancţiunea, însoţită de scăderea notei la purtare, se validează în consiliul profesoral, la propunerea consiliului clasei.

Art. 56 Anularea sancțiunii(1).După opt săptămâni sau la încheierea semestrului sau a anului şcolar, consiliul se reîntruneşte. Dacă elevul căruia i s-a aplicat o sancţiune menţionată la articolul 47 dă dovadă de un comportament fără abateri pe o perioadă de cel puţin 8 săptămâni de şcoală, până la încheierea semestrului sau a anului şcolar, prevederea privind scăderea notei la purtare, asociată sancţiunii, poate fi anulată.(2).Anularea, în condiţiile stabilite la alin. (1), a scăderii notei la purtare se aprobă de către entitatea care a aplicat sancţiunea.

Art.57. Sancţiuni privind nefrecventarea orelor de curs (1) Pentru toţi elevii din învăţământul preuniversitar, la fiecare 10 absenţe nejustificate pe semestru din totalul orelor de studiu sau la 10% absenţe nejustificate din numărul de ore pe semestru la o disciplină sau modul, va fi scăzută nota la purtare cu câte un punct. (2) Elevii care au media la purtare mai mica decât 9 în anul şcolar anterior, nu pot fi admişi în unităţile de învăţământ cu profil militar, confesional şi pedagogic.

Art.58. Pagube patrimoniale (1).Elevii care se fac responsabili de deteriorarea sau sustragerea bunurilor unităţii de învăţământ sunt obligaţi să acopere, în conformitate cu prevederile art. 1357-1374 din Codul Civil, toate cheltuielile ocazionate de lucrările necesare reparaţiilor sau, după caz, să restituie bunurile sau să suporte toate cheltuielile pentru înlocuirea bunurilor deteriorate sau sustrase. (2) în cazul distrugerii sau deteriorării manualelor şcolare primite gratuit, elevii vinovaţi înlocuiesc manualul deteriorat cu un exemplar nou, corespunzător disciplinei, anului de studiu şi tipului de manual deteriorat. în caz contrar, elevii vor achita contravaloarea manualelor respective. Elevii nu pot fi sancţionaţi cu scăderea notei la purtare pentru distrugerea sau deteriorarea manualelor şcolare.

Art.59.Contestarea(1) Contestarea sancţiunilor ce pot fi aplicate elevilor, prevăzute la art. 16 se adresează, de către elev sau, după caz, de către părintele/tutorele/susţinătoml legal al elevului, Consiliului de Administraţie al unităţii de învăţământ preuniversitar, în termen de 5 zile lucrătoare de la aplicarea sancţiunii. (2) Contestaţia se soluţionează în termen de 30 de zile de la depunerea acesteia la secretariatul unităţii de învăţământ. Hotărârea Consiliului de Administraţie nu este definitivă şi poate fi atacată ulterior la instanţa de contencios administrativ din circumscripţia unităţii de învăţământ, conform legii. (3) Exmatricularea din toate unităţile de învăţământ poate fi contestată, în scris, la Ministerul Educaţiei Naţionale şi Cercetării Ştiinţifice în termen de 5 zile lucrătoare de la comunicarea sancţiunii. CAPITOLUL IV

PĂRINȚIIArt.60.Părinții pot fi solicitați să sprijine în permanență școala în realizarea obiectivelor învățământului prin:a)Sprijinirea conducerii școlii în întretinerea, dezvoltarea si modernizarea bazei materiale, atât pentru activități curriculare cât si extracurriculare;b)Sprijinirea profesorilor diriginți în activitatea de cuprindere la cursuri a tuturor copiilor înscriși și de îmbunătățire a frecvenței;c)Sprijinirea conducerii școlii în activitatea de consiliere si orientare socio-profesională sau de integrare socială a absolvenților;d)Sprijinirea diriginților si a conducerii școlii în organizarea consultațiilor si dezbaterilor pedagogice cu părinții, pe probleme privind educarea elevilor;e)Sprijinirea claselor în organizarea si desfășurarea activităților extracurriculare;

Art.61.În cazul in care elevii școlii părăsesc instituția de învățământ fără acordul învățătorului/dirigintelui/directorului unității de învățământ, pe timpul pauzelor sau pe durata orelor de curs, părintele este răspunzător pentru securitatea elevului.

Art.62.Comitetele de părinți și Consiliul reprezentativ al părinților se aleg si își desfăsoară activitatea conform Regulamentului de organizare si functionare a unităților de învatamânt preuniversitar si Regulamentului propriu, anexă la prezentul Regulament.Art.63.Părinților le este interzisa).Să pătrundă în incinta clasei în timpul orelor.b).Să aducă ofensă personalului unității, utilizând un ton neadecvat sau aducând acuzații nefondate.c).Să adreseze amenințări directe sau indirecte personalului din unitatea școlară.d).Să perturbe programul unității. e.)Să pătrundă în unitate sub influența băuturilor alcoolice.f).Să agreseze verbal sau fizic alți elevi. CAPITOLUL VEDUCAȚIA ELEVILOR CU C.E.S , EDUCAȚIA INCLUZIVĂArt.64.În vederea asigurării egalității de sanse si a evitarii excluderii sociale a elevilor cu CES sau provenind din minorități etnice sau de altă natură, se va include în curriculum-ului școlar la decizia școlii a unor cursuri relevante si se va adapta oferta educationala la particularitatile elevilor.Art.65.Cadrele didactice au obligatia de a asigura crearea unui climat intercultural în scoala si comunitate.Art.66.Cadrele didactice vor adopta strategii de instruire si metode de învatare axate pe nevoile individuale ale elevilor.Art.67.Elevii cu CES vor fi integrati în colective si se va asigura sprijinirea învatarii ( programe de mentorizare, interventii de remediere a dificultatilor de învatare).Art.68.Cadrele didactice vor participa la cursuri de formare specifice ( învatare prin cooperare, educatie interculturala, managementul clasei, etc).Art.69.Se vor organiza cursuri speciale pentru parintii acestor elevi (consiliere).

CAPITOLUL VI

SECURITATEA ÎN ȘCOALĂA. OBLIGATIILE ELEVILOR DE SERVICIUArt.70.Programarea elevilor de serviciu în scoala este facuta numai de catre dirigintele clasei, care îi instruieste pe elevi în legatură cu sarcinile specifice. Profesorul diriginte al clasei are obligația de a întocmi un tabel nominal cu elevii clasei și zilele în care aceștia execută serviciul pe școală, pe care să-l atașeze la prima pagină a catalogului. Dirigintele trebuie sa supravegheze respectarea strictă a programării facute si modul în care elevii își duc la îndeplinire sarcinile.Art.71.Elevul de serviciu este obligat să se prezinte la școală cu 15-20 minute înaintea începerii cursurilor si să rămână în școală până la ora 14,15.Art.72.Pentru efectuarea serviciului în școală se vor programa câte 2 elevi în Corp A și câte unul in celelalte locații.Art.73.Este interzis elevilor de serviciu în școală să își părăsească postul fără acordulprofesorului de serviciu sau al conducerii școlii. În cazul părăsirii postului elevilor li se vor consemna absente nemotivate în catalog pentru orele respective si vor fi mustrați în fata clasei.Art.74.Elevii de serviciu au obligatia de a nu permite intrarea persoanelor straine decât dupa legitimare. Ei trebuie sa ofere informatiile solicitate de vizitatori iar daca nu sunt de competenta lor sa solicite interventia profesorului de serviciu sau a altui cadru didactic.Art.75.Elevii de serviciu au obligația de a semnala profesorului de serviciu pe școală toateproblemele sesizate atât în timpul orelor de curs cât și în pauze.Art.76.Elevii de serviciu asigură creta necesară tuturor claselor.Art.77.Elevii de serviciu vor suna conform programului stabilit.Art.78.Zilnic, 1-2 elevi efectuează serviciul în clase, în baza unui grafic întocmit de profesorul diriginte. Atribuțiile elevului de serviciu pe clasă sunt următoarele:a)Urmărește prezența elevilor pe întreaga durată a cursurilor si comunică profesorilor, la începutul fiecarei ore, lista elevilor absenti;b)Asigură creta si buretele pentru tabla, întretine curatenia tablei;c)Veghează la pastrarea curateniei în clasa, atrage atentia elevilor să nu arunce hârtii sau resturi alimentare pe pardoseala ;d)Aeriseste clasa pe durata pauzelor;e)Controlează împreuna cu seful clasei, daca în timpul folosirii clasei de catre alti elevi(la orele de limbi moderne, la teze etc.) s-a pastrat integritatea tuturor bunurilor si sesizeaza imediat dirigintelui sau conducerii scolii neregulile constatate;f)Se prezintă în ziua serviciului cu 15 minute mai devreme pentru a deschide sala de clasa, a verifica starea clasei si a face eventualele retusuri; ramâne la sfârsitul cursurilor pâna la plecarea ultimului coleg din sală, verifica starea clasei si o predă personalului de îngrijire.Art.79.Pentru asigurarea unui climat de ordine si disciplină la nivelul fiecarei clase, se instituie functia de șef al clasei.Art.80.Șeful clasei este numit de dirigintele clasei dintre elevii cu un comportament exemplar si cu o situatie bună la învățătură, în urma consultării colectivului de elevi al clasei. În absența sefului clasei, dirigintele numește operativ un înlocuitor al acestuia. Atribuțiile șefului clasei sunt:a) Veghează asupra păstrării ordinii în clasă pe durata pauzei sau în lipsa profesorului din

clasă.b) Atrage atenția elevilor care au un comportament necuviincios fata de colegi saudeterioreaza bunurile din sala de clasa si aduce la cunostinta dirigintelui aceste abateri.c) Informează profesorii clasei, dirigintele sau conducerea scolii despre doleantele,propunerile, initiativele sau nemultumirile colectivului de elevi.d) Coordonează activitatea elevilor de serviciu pe clasa.e) Este membru în Consiliul clasei si al Consiliului Elevilor.

B. OBLIGAȚIILE PROFESORULUI DE SERVICIU ÎN ȘCOALĂntea începerii cursurilor si pleacă din școală dupa plecarea tuturor elevilor din tura sa.Art.82.Profesorul de serviciu verifică existența cataloagelor si răspunde de securitatea lor pe toata durata turei sale. Orice profesor care foloseste un catalog în afara orelor sale de curs are obligația de a aduce la cunostinta profesorului de serviciu acest fapt, precum si perioada de timp cât va retine catalogul respective sau condica de serviciu.Art.83.Profesorul de serviciu verifică prezența si intrarea la timp la ore a profesorilor si aduce la cunoștința direcțiunii eventualele absente. În lipsa directorului, profesorul de serviciu ia măsuri pentru supravegherea elevilor în orelor respective.Art.84.Profesorul de serviciu controlează prezența la post si distribuie sarcini elevilor de serviciu.Art.85.Răspunde de ordinea si disciplina în școală în timpul pauzelor si semnalează conducerii școlii prezența persoanelor străine, precum si eventualele evenimente deosebite care se petrec pe perioada desfășurării serviciului sau.Art.86.Verifică prin sondaj în pauze dacă sălile de clasă sunt bine întretinute, iar elevii de serviciu își îndeplinesc conștiincios atributiile.Art.87.Supraveghează elevii și iau măsuri pentru respectarea normelor de comportament civilizat în timpul pauzelor, în școală si în curtea școlii.Art.88.Răspund în fața conducerii școlii de siguranța elevilor pe timpul pauzelor, în școală și în curtea școlii.Art.89.Iau măsuri operative vizând securitatea si sănătatea elevilor prin decizie personală sau informarea conducerii școlii în situații neprevăzute.Art.90.Controlează spațiile de învățământ la sfârșitul programului si consemnează în registrul de procese verbale toate aspectele negative constatate ( stricăciuni, acte de indisciplină, starea necorespunzatoare a spațiilor, elevi cu comportament neadecvat, etc). C. ALTE MASURI PRIVIND ASIGURAREA SECURITATII ÎN ȘCOALĂArt.91.Accesul persoanelor si al autovehiculelor în incinta unitatii scolare se face numai prin locurile special destinate acestui scop( poarta din fata/pe aleea de la poarta mare), pentru a permite organizarea supravegherii acestora la intrarea si iesirea din perimetrul scolii. Este permis numai accesul autovehiculelor care apartin unitatii de învatamânt, salvarii, pompierilor, politiei, salubrizarii sau jandarmeriei, precum si a celor care asigura interventia operativa pentru remedierea unor defectiuni ale retelelor interioare (electrice, apa, telefonie etc.) sau a celor care aprovizioneaza unitatea cu materialele contractate.Art.92.Accesul parintilor si a altor persoane este permis în baza verificarii identitatii cu CI seria si numarul actului de identitate.Art.93.Este interzis accesul în institutie al persoanelor aflate sub influenta bauturilor alcoolice sau al celor turbulente, precum si al celor care au intentia vadita de a deranja ordinea si linistea

publica. De asemenea se interzice intrarea persoanelor însotite de câini, precum si a persoanelor care detin arme, obiecte contondente, substante toxice, exploziv-pirotehnice, iritante lacrimogene sau inflamabile. Este interzisa introducerea publicatiilor cu caracter obscen sau agitator, a stupefiantelor, a bauturilor si a tigarilor.Art.94.Cadrele didactice de serviciu au obligația să supravegheze comportamentulvizitatorilor si să verifice sălile în care aceștia sunt invitati, pentru a nu fi lăsate sau abandonate obiecte care prin conținutul lor pot produce evenimente deosebite.Art.95.În situația organizarii ședințelor cu părintii sau a altor întruniri cu caracter comemorativ, educativ, cultural, sportiv etc. prevazute a se desfasura în incinta scolii, conducerea unitatii deînvatamânt, alaturi de organizator, va asigura respectarea normelor de comportament si Securitate prevazute în regulament.Art.96.Programul școlii, precum si programul de audiențe la nivelul diferitelor departamente se stabilește semestrial de catre conducerea unității de învatamânt si se afiseaza la punctul de control.Art.97.Elevii pot părăsi unitatea de învatamânt conform normelor mentionate anterior.Art.98.După terminarea orelor de curs de dupa amiaza si în timpul noptii, cladirea scolii va fi încuiata de catre personalul de ingrijire, dupa ce în prealabil s-a verificat daca au fostrespectate masurile de asigurare a prevenirii incendiilor si sigurantei imobilului.Art.99.Personalul de ingrijire este obligat sa cunoasca si sa respecte îndatoririle ce îi revin conform fisei postului, fiind direct raspunzator pentru paza si integritatea obiectivului, bunurilor si valorilor încredintate, precum si pentru asigurarea ordinii în perimetrul scolii.

CAPITOLUL VII

DISPOZIȚII FINALEArt.100.Prezentul regulament se completează cu dispozițiile legale prevăzute de regulamentele specifice elaborate de M. E.C.Ș.; I.S.J.Iași sau reguli stabilite prin proceduri proprii.Art.101.Încălcarea prevederile prezentului regulament atrage după sine raspunderea disciplinară conform normelor legale în vigoare.Art.102.Prezentul regulament intră în vigoare după dezbaterea în Consiliul Profesoral și aprobarea lui în Consiliul de Administrație al școlii.Art.103.Anexele 1-4 fac parte integrantă din prezentul regulament.

ANEXA 1 REGULAMENTUL CONSILIULUI ELEVILOR

Consiliul Elevilor este alcatuit din reprezentantii fiecarei (câte un elev din fiecare clasa) si un membru al personalului didactic, care va avea rolul de coordonator al întrunirilor. Dintre membrii sai Consiliul va alege un Presedinte (elev), un Vicepresedinte (elev),si un Secretar (elev) pe toata durata unui an scolar. Conducerea scolii va desemna un cadru didactic care va fi responsabilul Consiliului Elevilor. Fiecare clasa îsi va alege reprezentantul în Consiliul Elevilor în prima ora de dirigentie de la începutul fiecarui an scolar. Votul va fi secret iar elevii îsi vor asuma responsabilitatea alegerii lor. Profesorii nu au drept de vot si le este interzis amestecul sau influentarea deciziei elevilor. Întrunirile Consiliului Elevilor se vor desfasura lunar sau ori de cate ori este cazul, fiind prezidat de presedinte si de reprezentantul cadrelor didactice. Toti membrii Consiliului au obligatia de a participa la toate întrunirile, iar când din motive obiective nu pot participa, acestia au obligatia de a nominaliza un înlocuitor si de a anunta secretarul Consiliului. Presedintele Consiliului Elevilor, precum si cadrul didactic desemnat sa coordoneze activitatea acestuia au obligatia de a aduce la cunostinta Consiliului de Administratie al scolii toate problemele discutate în cadrul sedintelor Consiliului.Toate propunerile avansate de catre Consiliul Elevilor vor fi notate de catre secretar care va intocmi un proces verbal si va avea obligatia sa expuna într-un loc public rezumatul acestuia.Fiecare membru al Consiliului Elevilor, inclusiv presedintele si secretarul are dreptul de a vota prin DA sau NU sau sa se abtina de la vot. Votul poate fi secret sau deschis prin ridicarea mâinii, în functie de hotarârea Consiliului. Membrii Consiliului trebuie sa respecte toate regulile si conventiile adoptate de catre Consiliu si sa asigure aplicarea în rândul elevilor a hotarârilor luate.Membrii Consiliului au datoria de a prezenta problemele specifice procesului instructiv – educativ cu care se confrunta colectivele de elevi din care fac parte si vor raporta clasei toate discutiile purtate referitor la chestiunile în cauza. Secretarul Consiliului are responsabilitatea întocmirii ordinei de zi a întrunirilor si de a aduce la cunostinta membrilor cu cel putin 48 de ore înainte de desfasurarea întrunirii.Presedintele ale datoria de a asigura respectarea ordinii de zi anuntata si parcurgerea ei integrala.Presedintele Consiliului are datoria de a asigura desfasurarea discutiilor într-un spirit de corectitudine, precum si respectarea ordinii si a libertatii de exprimare. Tematica discutiilor va avea ca obiectiv eficientizarea derularii procesului instructiv – educativ curricular si extracurricular, îmbunatatirea conditiilor de studiu ale elevilor siorganizarea unor activitati cu caracter extrascolar de larg interes pentru elevi, activitati care sunt de competenta scolii ca desfasurare.

ANEXA 2 REGULAMENTUL CONSILIULUI REPREZENTATIV AL PĂRINȚILOR Prezentul regulament are rolul de a reglementa activitatea Consiliului Reprezentativ si de a stabili normele de utilizare a resurselor financiare ale acestuia, conform cu dispozitiile financiar-contabile în vigoare. Consiliul Reprezentativ este condus de un Comitet format din 7 membri (presedinte,casier si 5 membri) reprezentând, de regula, toate nivelurile de învatamânt.Comitetul de conducere se realege din doi în doi ani si se completează anual cu președinții Comitetelor din clasele a IX a , a V a,clasa Pregatitoare. Presedintele Comitetului de conducere al Consiliului Reprezentativ este desemnat prin votul a două treimi din membrii prezenți pe o perioadă de doi ani, cu posibilitatea de realegere. Hotarârile Consiului Reprezentativ se iau prin votul a doua treimi din membrii prezenti. Consiliul Reprezentativ al parintilor se întruneste, de regulă, semestrial sau decâte ori este nevoie. El poate fi convocat la solicitarea conducerii scolii, a Comitetului de conducere sau a cel putin doua treimi din numarul total de membri. Consiliul Reprezentativ desemnează anual un reprezentant în Consiliul de Administrație al scolii (de regulă presedintele Comitetului de conducere si casierul) și un reprezentant ( alt membru al Comitetului de conducere) în Comisia pentru evaluarea si asigurarea calității.

ANEXA 3

REGULAMENTUL PRIVIND ANGAJAREA SI PROMOVAREA PERSONALULUIDIDACTIC AUXILIAR SI NEDIDACTICI.DISPOZITII GENERALE1.Angajarea si promovarea personalului didactic auxiliar si nedidactic se face prin examen sau concurs pe un post vacant. La concurs pot participa persoane din unitate sau din afara unitatii.2.În vederea participării la concurs, candidații trebuie să îndeplinească, cumulativ,următoarele condiții:a) Să fie cetațean român;b) Să nu fi suferit vreo condamnare pentru fapte ce l-ar face incompatibil cu funcția pentru care candidează;c) Să prezinte curriculum vitae din care sa rezulte activitatea desfasurata anterior;d) Să aiba capacitate deplina de exercitiu ;e) Să aiba o stare de sanatate corespunzatoare functiei / postului pentru care candideaza, atestata pe baza de examen medical de specialitate ;f) Să îndeplineasca conditiile de studii si vechime corespunzatoare pentru postul pe care candideaza;II.CONSTITUIREA COMISIILOR DE CONCURS SI DE SOLUȚIONARE ACONTESTAȚIILOR3. În vederea organizarii si desfasurarii concursurilor pentru ocuparea posturilor vacante, respectiv, promovarea prin concurs pe posturi vacante din unitate, se constituie comisii de concurs, respectiv comisii de solutionare a contestatiilor, formate din presedinte, secretar si 1-3 membri, prin decizia directorului scolii.4. Din comisiile de concurs fac parte, în mod obligatoriu, seful compartimentului în care urmeaza sa se faca angajarea, un reprezentant al sindicatului si, daca este cazul, reprezentanti ai ISJ Iasi, alte persoane cu expertiza recunoscuta în domeniul postului.5.(1)Calitatea de membru în Comisia de concurs este incompatibila cu calitatea de membru în Comisia de solutionare a contestatiilor;(2) Nu poate fi desemnat membru în comisia de concurs sau în comisia de soluționare acontestațiilor salariatul care se află în urmatoarele cazuri de conflict de interese:a) are relatii cu caracter patrimonial cu oricare dintre candidati sau interesele patrimoniale ale sale ori ale sotului sau sotiei pot afecta imparttialitatea si obiectivitateaevaluarii;b) este sot, sotie, ruda sau afin pâna la gradul al IV-lea inclusiv cu oricare dintre candidati ;c) este sau urmeaza a fi, în situatia ocuparii postului de conducere pentru care se organizeaza concursul, direct subordonat ierarhic al oricaruia dintre candidati.6(1) Situațiile de incompatibilitate se sesizează de persoana în cauză, de oricare dintre candidați, ori de orice alta persoana interesata, în orice moment al organizarii si desfasurarii concursului.(2) Membrii comisiei de concurs sau ai comisiei de solutionare a contestatiilor au obligatia sa informeze, în scris, cu celeritate, persoanele care i-au desemnat despre orice conflict de interese care a intervenit sau ar putea interveni. În aceste cazuri, membrii comisiei de concurs sau ai comisiei de solutionare a contestatiilor au obligatia sa se abtina de la participarea ori luarea vreunei decizii cu privire la concursul în cadrul caruia a intervenit conflictul de interese.(3) In cazul constatării existenței unei situatii de incompatibilitate sau conflict de interese, actul de numire a comisiei se modifică în mod corespunzator, prin înlocuirea persoanei aflate în respectiva situație.

7. – Secretarul Comisiei de concurs, respectiv de solutionare a contestațiilor,raspunde de buna organizare si desfasurare a concursului, de respectarea de catre fiecare candidat a conditiilor prevazute de lege.III.PUBLICITATEA CONCURSULUI8. Conducerea scolii are obligatia de a anunta concursul cu cel putin 15 zile înainte de data desfasurarii, prin afisarea la sediul unitatii a urmatoarelor informatii:- conditiile de participare si conditiile de desfasurare a concursului;- bibliografia;- alte date necesare desfasurarii concursului;9. Concursul este anuntat prin afișarea anuntului la sediul unității si prin publicare pe site-ul instituției.IV.ATRIBUȚIILE COMISIEI DE CONCURS10.- Comisia de concurs are urmatoarele atributii principale:a)selecteaza dosarele de concurs ale candidatilor;b)stabileste modalitatea de evaluare si elaboreaza instrumentele necesare;c)evalueaza candidatii;d)transmite secretarului comisiei rezultatele concursului pentru a fi communicate candidatilor.11 - Comisia de solutionare a contestatiilor are urmatoarele atributii principale:a)solutioneaza contestatiile depuse de candidati cu privire la selectia dosarelor si cu privire la rezultatele evaluarii;b)transmite secretarului comisiei rezultatele contestatiilor pentru a fi communicate candidatilor12. Secretarul comisiei de concurs are urmatoarele atributii principale:a) primeste dosarele de concurs ale candidatilor;b)convoaca membrii comisiei de concursc) întocmeste, redacteaza si semneaza alaturi de comisia de concurs întreaga documentatie privind activitatea specifica a acesteia;d) asigura transmiterea rezultatelor concursuluie) îndeplineste orice sarcini specifice necesare pentru buna desfasurare a concursului.V.DESFĂȘURAREA CONCURSULUI PENTRU OCUPAREA POSTURILORVACANTEA)Dispozitii generale privind desfasurarea concursului13. (1)Concursul consta în 3 etape succesive: a) selectia dosarelor b) proba scrisa/practica c) interviul(2)Se pot prezenta la urmatoarea etapa numai candidatii declarati admisi la etapa precedenta.(3)Pentru functiile nedidactice concursul va avea obligatoriu proba practica.B)Dosarul de concurs14.(1)În vederea participarii la concurs, în termen de 10 de zile de la data publicarii/afisarii anuntului, candidatii depun dosarul de concurs, care va contine în mod obligatoriu:a)cererea de înscriere ;b)copia actului de identitate;c)copiile diplomelor de studii si ale altor acte care atesta calificarea persoanei pentru postul solicitat;d)copia carnetului de munca sau, dupa caz, o adeverinta care sa ateste vechimea în munca, respectiv, în specialitatea postului ;

e)cazierul judiciar;f)adeverinta care sa ateste starea de sanatate corespunzatoare, eliberata cu cel mult 2 saptamâni anterior derularii concursului de catre medicul de familie al candidatului sau de catre unitatile sanitare abilitate;(2)Copiile de pe actele prevazute la alin. (1) se prezinta însotite de documentele originale, care se certifica pentru conformitatea cu originalul de catre secretarul comisiei de concurs.C)Selectia dosarelor de concurs15.(1)În termen de maximum 3 zile lucratoare de la data expirarii termenului de depunere a dosarelor, comisia de concurs are obligatia de a selecta dosarele de concurs pe baza îndeplinirii conditiilor de participare la concurs.(2) Rezultatele selectarii dosarelor de înscriere se afiseaza de catre secretarul comisiei de concurs, cu mentiunea "admis" sau "respins", însotita de motivul respingerii dosarului, la sediul unitatii scolare.D)Proba scrisa a concursului16.(1)Proba scrisa consta în redactarea unei lucrari si/sau în rezolvarea unor teste grila.(2)Prin proba scrisa se testeaza cunostintele teoretice si abilitatile practice necesare ocupării functiei / postului pentru care se organizeaza concursul.17.(1)Subiectele pentru proba scrisa se stabilesc pe baza bibliografiei si a tematicii de concurs, astfel încât sa reflecte capacitatea de analiza si sinteza a candidatilor, în concordanta cu specificul postului pentru care se organizeaza concursul.(2)Pentru candidatii la ocuparea aceluiasi post, subiectele sunt identice in cadrul aceluiasi concurs, cu exceptia cazului în care concursul se desfasoara în mai multe serii.(3)Comisia de concurs stabileste subiectele pentru proba scrisa, în ziua în care se desfasoara aceasta.4)Fiecare membru al comisiei de concurs propune cel putin 2 subiecte. Plicurile propuse candidatilor se constituie prin tragere la sorti, fiind formate din 3 subiecte. Se constituie cel putin trei plicuri.(5)Membrii comisiei de concurs raspund individual pentru asigurarea confidentialitatii subiectelor propuse. Lista subiectelor propuse se anexeaza la procesul verbal al concursului.(6)Comisia de concurs stabileste baremul de notare care se comunica odata cu subiectele.18.(1)Înainte de începerea probei scrise se face apelul nominal al candidatilor, în vederea îndeplinirii formalitatilor prealabile, respectiv verificarea identitatii. Verificarea identitatii candidatilor se face numai pe baza buletinului, a cartii de identitate sau a oricarui document care atesta identitatea, potrivit legii. Candidatii care nu sunt prezenti la efectuarea apelului nominal ori care nu pot face dovada identitatii prin prezentarea buletinului, a cartii de identitate sau a oricarui document care sa ateste identitatea sunt considerati absenti.(2)Dupa verificarea identitatii candidatilor, iesirea din sala a acestora atrage eliminarea din concurs, cu exceptia situatiilor de urgenta în care acestia pot fi însotiti de unul dintre membrii comisiei de concurs sau de persoanele care asigura supravegherea.(3)Durata probei scrise se stabileste de comisia de concurs în functie de gradul de dificultate si complexitate a subiectelor, dar nu poate depasi 3 ore.(4)La ora stabilita pentru începerea probei scrise, comisia de concurs prezinta candidatilor seturile de subiecte si invita un candidat sa extraga un plic cu subiectele de concurs.(5)Dupa începerea comunicarii subiectelor este interzis accesul candidatilor care întârzie sau al oricarei persoane, în afara membrilor comisiei de concurs, precum si a persoanelor care asigura secretariatul comisiei de concurs, respectiv supravegherea desfasurarii probei.

(6)În încaperea în care are loc concursul, pe toata perioada derularii acestuia, inclusiv a formalitatilor prealabile si a celor ulterioare finalizarii probei, candidatilor nu le este permisa detinerea sau folosirea vreunei surse de consultare sau a telefoanelor mobile ori a altor mijloace de comunicare la distanta.(7)Nerespectarea dispozitiilor prevazute la pct.6 atrage eliminarea candidatului din proba de concurs. Comisia de concurs, constatând încalcarea acestor dispozitii, elimina candidatul din sala, înscrie mentiunea "anulat" pe lucrare si consemneaza cele întâmplate în procesul-verbal.(8) Lucrarile se redacteaza, sub sanctiunea anularii, doar pe hârtie furnizata de scoala, cu pix sau cerneala albastra. Prima fia, dupa înscrierea numelui si a prenumelui în coltul din dreapta, se lipeste astfel încât datele înscrise sa nu poata fi identificate si se aplica stampila colegiului, cu exceptia situatiei când exista un singur candidat pentru postul vacant, caz în care nu mai exista obligatia sigilarii lucrarii. Greselile pot fi evidentiate doar prin taiere pe mijlocul rândului cu o linie orizontala.(9) Candidatul are obligatia de a preda comisiei de concurs lucrarea scrisa, la finalizarea lucrarii ori la expirarea timpului alocat probei scrise, semnând borderoul special întocmit în acest sens.E)Interviul19. - În cadrul interviului se testeaza abilitatile, aptitudinile si motivatia candidatilor.20.(1)- Proba interviului poate fi sustinuta doar de catre acei candidati declarati admisi laproba scrisa.(2) Interviul vizeaza urmatoarele aspecte:a) abilitatile de comunicare;b) capacitatea de analiza si sinteza;c) abilitatile specifice impuse de functie;d) motivatia candidatului;e) comportamentul în situatiile de criza.(3) Pentru functiile de conducere interviul include si elemente referitoare la:a) capacitatea de a lua decizii si de a evalua impactul acestora;b) exercitarea controlului decizional;c) capacitatea manageriala.21.(1) Interviul se sustine, de regula, într-un termen de maximum 5 zile lucratoare de la datasustinerii probei scrise.(2)Data si ora sustinerii interviului se afiseaza obligatoriu odata cu rezultatele la proba scrisă.22.Fiecare membru al comisiei de concurs va adresa întrebari candidatului. Nu sepot adresa întrebari referitoare la opiniile politice ale candidatului, activitatea sindicala, religie, etnie, starea materiala, originea sociala sau care pot constitui discriminare pe criterii de sex.F) Notarea probelor si comunicarea rezultatelor23.Pentru probele concursului notarea se stabileste după cum urmeaza:a) pentru proba scrisa nota maxima este 10 ;b) pentru interviu nota maxima este 10 ;

24.(1)Anterior începerii corectarii lucrarilor la proba scrisa, fiecare lucrare va fi numerotata, cu exceptia cazului în care exista un singur candidat pentru ocuparea postului vacant.(2) Notarea probei scrise sau a interviului se face, de regula, în aceeasi zi.(3)Lucrările de la proba scrisa, cu exceptia cazului în care exista un singur candidat pentru ocuparea postului vacant, se corecteaza sigilate.

(4) Nota se acordă de către fiecare membru al comisiei de concurs în parte, pentru fiecare lucrare scrisă, si se notează în borderoul de notare. Acordarea notei pentru proba scrisa se face pe baza mediei aritmetice a notelor acordate de fiecare membru al comisiei de concurs.(5) Lucrarile care prezinta însemnari în scopul identificarii candidatilor se anuleaza si nu se mai corecteaza. Mentiunea "anulat" se înscrie atat pe lucrare, cât si pe borderoul de notare, consemnându-se aceasta în procesul verbal.(6) În situatia în care pentru o lucrare se înregistreaza diferente mai mari de 1 punct întrenotele acordate de membrii comisiei de concurs, lucrarea se recorecteaza de catre toti membrii acesteia. Procedura recorectarii se reia ori de câte ori se constata ca exista diferente mai mari de 1 punct între notele acordate de membrii comisiei de concurs.(7)Se interzice desigilarea lucrarilor anterior recorectarii în conditiile prevazute la alin.(6).

25.(1)Lucrările scrise, dupa acordarea notelor finale cu respectarea prevederilor art. 24, se desigileaza.2)Punctajele obtinute de fiecare dintre candidati si mentiunea "admis" ori "respins" seafiseaza la sediul unitatii, în termenul prevazut la art. 2 alin. (2), astfel încât să se asigure cel putin 48 de ore pâna la depunerea si solutionarea unor eventuale contestatii.(3)Sunt declarati admisi la proba scrisa candidatii care au obtinut:a) minimum nota 5, în cazul concursurilor organizate pentru ocuparea posturilor de executie;b) minimum nota 7, în cazul concursurilor organizate pentru ocuparea posturilor de conducere sau promovare.26.(1) Membrii comisiei de concurs acorda, individual, note pentru fiecare candidat, si se noteaza în borderoul de notare.(2)Nota finală la interviu a fiecărui candidat se stabileste pe baza mediei aritmetice a notelor acordate de fiecare membru al Comisiei de concurs(3)Notele obtinute de fiecare dintre candidati si mentiunea "admis" ori "respins" se afiseaza la sediul unitatii scolare în termen de maxim 24 ore de la finalizarea ambelor probe;(4)Sunt declarati admisi la interviu candidatii care au obtinut:a) minimum nota 5, în cazul concursurilor organizate pentru ocuparea posturilor de execuțieb) minimum nota 7, în cazul concursurilor organizate pentru ocuparea posturilor de conducere sau promovare.27.(1) Nota finala se calculeaza ca medie aritmetica a notelor obtinute la proba scrisa si interviu.(2)Notele finale ale concursului, în ordine descrescatoare, vor fi înscrise într-uncentralizator nominal, în care se va mentiona pentru fiecare candidat nota obtinuta la fiecare dintre probele concursului. Centralizatorul nominal se semneaza pe fiecare pagina de fiecare dintre membrii comisiei de concurs.(3)Comunicarea rezultatelor la fiecare proba a concursului, inclusiv a rezultatelor finale ale concursului, se face prin mentionarea punctajului final al fiecarui candidat si a sintagmei"admis" sau "respins", prin afisare la locul desfasurarii concursului. Comunicarea rezultatelor finale se face in termen de maximum 24 de ore de la data sustinerii ultimei probe.(4) Se considera admis la concursul pentru ocuparea unui post vacant candidatul care a obtinut cea mai mare nota dintre candidatii care au concurat pentru acelasi post, cu conditia ca acestia sa fi obtinut nota minima necesara, potrivit prevederilor mentionate mai sus;(5) La note egale are prioritate candidatul care a obtinut nota cea mai mare la proba scrisa, iar daca egalitatea se mentine, candidatii aflati în aceasta situatie vor fi invitati la un nou interviu în urma caruia comisia de concurs va decide asupra candidatului câstigator, cu

respectarea termenului prevazut la alin. (3).G).Solutionarea contestatiilor28.Dupa afisarea rezultatelor obtinute la selectia dosarelor, proba scrisa sau interviu, candidatii nemultumiti pot face contestatie, în termen de cel mult 24 de ore de la data afisarii rezultatului selectiei dosarelor, respectiv de la data afisarii rezultatului probei scrise ori a interviului, la sediul autoritatii sau institutiei publice organizatoare a concursului, sub sanctiunea decaderii din acest drept.29.(1)În situatia contestatiilor formulate fata de rezultatul selectiei dosarelor, comisia de solutionare a contestatiilor va verifica îndeplinirea de catre candidatul contestatar a conditiilor pentru participare la concurs în termen de maximum 24 de ore de la expirarea termenului de depunere a contestatiilor.(2)În situatia contestatiilor formulate fata de rezultatul probei scrise sau a interviului comisia de solutionare a contestatiilor va analiza lucrarea sau consemnarea raspunsurilor lainterviu doar pentru candidatul contestatar în termen de maximum 24 de ore de la expirarea termenului de depunere a contestatiilor.30.Comisia de solutionare a contestatiilor admite contestatia modificând nota finala acordata de comisia de concurs în situatia în care:a) constata ca notele nu au fost acordate potrivit baremului si raspunsurilor din lucrarea scrisa sau notele de la interviu nu au fost acordate potrivit întrebarilor formulate si raspunsurilor candidatilor în cadrul interviului;b) constata ca exista o diferenta mai mare de 1 punct la proba scrisa între notele acordate de comisia de concurs si comisia de solutionare a contestatiilor;c) ca urmare a recorectarii lucrarii de la proba scrisa, respectiv a analizarii raspunsurilor la interviu, candidatul declarat initial "respins" obtine cel putin punctajul minim pentru promovarea probei scrise sau a interviului.31.Contestatia va fi respinsa în urmatoarele situatii:a) candidatul nu îndeplineste conditiile pentru a participa la concurs;b)notele au fost acordate corespunzator;c) între nota acordata de comisia de concurs si cea acordata de comisia de solutionare a contestatiilor nu este o diferenta mai mare de 1 punct/proba.32.Comunicarea rezultatelor la contestatiile depuse se face prin afisare la sediul autoritatii sau institutiei organizatoare a concursului, imediat dupa solutionarea contestatiilor.33.În cazul respingerii contestatiei candidatul se poate adresa instantei de contencios administrativ, în conditiile legii.34.La finalizarea concursului se întocmeste un proces verbal care sa contina modul de desfasurare a concursului si rezultatele obtinute de candidati, semnat de membriicomisiei de concurs si de secretarul acesteia ;35.Orice candidat îsi poate consulta, la solicitarea sa, lucrarea scrisa individuala redactata în cadrul probei scrise a concursului, dupa corectarea si notarea acesteia.

ANEXA nr.4 privind accesul părinților / reprezentanților legali in incinta școlii/ grădiniței.

Art.1.Părinților, reprezentanților legali ai elevilor/ preșcolarilor le este permis accesul in incintă, în următoarele situațiia.La solicitarea educatorilor/ diriginților/ directorilor.b.La ședințe, lectorate cu părinții.c.Pentru a participa la ora de consiliere cu părinții d.La întâlnirile solicitate, programate de comun acord.e.Pentru rezolvarea unor probleme referitoare la acte de studii sau alte situații școlare care implică relația direct cu personalul unității.f.La diferite evenimente publice sau alte activități extracurrriculare.

Art.2. Părinților, reprezentanților legali ai elevilor/ preșcolarilor nu le este permis accesul în incinta unității școlare în timpul orelor de curs.