สารบญ หนวยท ๗เรอง หนาแผนท ๑ การสรางเสรมสมรรถภาพทางกาย ๒แผนท ๒ การทดสอบสมรรถภาพทางกาย ๑๐

หนวยท ๗ รวมสรางสรรคสมรรถภาพทางกาย แผนฯ เรองการสรางเสรมสมรรถภาพทางกาย

1

แผนการจดการเรยนรวชาพลศกษา

เวลา ๒ คาบ ระดบชน ป.๓ วนท .... เดอน...........ป............... ภาคเรยนท ........... ปการศกษา ....................

ผสอน..................................................................................

จดประสงคการเรยนร : ผเรยนสามารถ ๑. บอกความหมายของสมรรถภาพทางกายไดถกตอง ๖๐ %๒. บอกคณคาของสมรรถภาพทางกายทมตอสขภาพ ไดอยางนอย

๒ ขอ๓. สรางเสรมสมรรถภาพทางกายตามแบบฝกไดถกตองทกแบบ

สาระการเรยนรรวมสรางสรรคสมรรถภาพทางกาย ๑. ความหมายของสมรรถภาพทางกาย๒. องคประกอบของสมรรถภาพทางกาย๓. การสรางเสรมสมรรถภาพทางกาย

(รายละเอยดมในหนงสอเรยนรายวชาพนฐานฯ กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนประถมศกษาปท ๓ บทท ๗ หนา ๘๓-๙๑)

2

สาระท ๔ การสรางเสรมสขภาพ สมรรถภาพและการปองกนโรค

มาตรฐาน พ ๔.๑ เหนคณคาและมทกษะในการสรางเสรมสขภาพ การดำารงสขภาพ การปองกนโรค และการสรางเสรมสมรรถภาพเพอสขภาพ

ตวชวด สรางเสรมสมรรถภาพทางกายไดตามคำาแนะนำา

กจกรรมการเรยนร

กจกรรม วธสอนสอ/

อปกรณการประเมน

ผล

ขนเตรยม ( ๕ - ๗ นาท ) ๑. สำารวจนกเรยน ดงน ๑.๑ ใหนกเรยนเขาแถวตามกลม ๔ กลม ตรวจนบจำานวนนกเรยนโดยใชระบบการตดหมายเลขประจำาตวตามสของกลม (กลมละ ๑๐ คน ๑. แดง ๒. เหลอง ๓. นำาเงน ๔. มวง) ๑.๒ ตรวจสขภาพ (เลบ การเจบปวย) ๑.๓ ตรวจดการแตงกายและอปกรณประกอบการเรยน

๒. บรหารรางกายทำาทาเหยยดยดกลามเนอ-ขอตอสวนตางๆของรางกายตงแตศรษะถงเทา (ภาพประกอบอยในหนงสอ)

-ออกคำาสง-บรรยาย

-แบบประเมนพฤตกรรม-บญชรายชอนกเรยน

-สงเกตดหมายเลขประจำาตวของนกเรยนพรอมทงบนทก-ถามวามใครเจบปวยหรอไม-สงเกตการแตงกาย-สงเกตจำานวนและความถกตองของการบรหารรางกาย

ขนสอน ( ๑๐ - ๑๒ นาท ) ๑. สงใหนกเรยนอยในรปแบบดงตอไปน

ทกกลมⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈ

ⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈ

ⓈⓈⓈⓈ ⓈⓈⓈⓈ

Ⓣ ๑ เมตร Ⓣ = คร Ⓢ = นกเรยน๒. ครอธบายความหมายและประโยชนของ

สมรรถภาพทางกาย และใหนกเรยนซกถาม๓. ครแจกใบความรเรอง สมรรถภาพทาง

กาย เกยวกบความหมายของสมรรถภาพ

-ออกคำาสง

-อธบาย

-คำาถาม-คำาตอบ

-ใบความร (หนงสอเรยน ฯ หนา ๘๓-๙๑)

-สงเกตการใหความรวมมอของนกเรยนในการปฏบตตามคำาสง

-สงเกตความสนใจในการฟงและดการอธบายและ

3

ทางกาย และการสรางเสรมสมรรถภาพทางกาย ใหนกเรยนทกคนศกษา และซกถาม

ขนฝกหดและขนนำาไปใช ( ๒๕ - ๓๐ นาท )

๑. ใหนกเรยนลองทำาทาการสรางเสรมสมรรถภาพทางกายตามใบความร นกเรยนปฏบตซำาไดหลายครง โดยแบงกลม กลมละ ๓-๔ คน (ใบความร รายละเอยดในหนงสอเรยนหนา ๘๓-๙๑)

-การเรยนรแบบรวมมอ-สำารวจการเคลอนไหว

-ใบงานท ๑

สาธต

-สงเกตวานกเรยนมความสข สนใจในการเรยนหรอไม

กจกรรม วธสอนสอ/

อปกรณการประเมน

ผล

Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ

Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ

๒. ครเดนดนกเรยนไปรอบๆใหทวถง

๓. ใหนกเรยนบอกความรสก ความพงพอใจในการสรางสมรรถภาพทางกายตามใบความร

Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ ⓈⓈ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ ⓈⓈ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ ⓈⓈ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ

-คำาถามและคำาตอบ-อภปราย

-สงเกตความถกตองของการปฏบต-สงเกตความรวมมอ พฤตกรรมการทำางานกลม การปฏบตตามขอตกลงอยางเครงครด-สงเกตการเคลอนไหวทถกตองตามหลกการอยางปลอดภย

ขนสรปและสขปฏบต ( ๕ - ๗ นาท ) ๑. ครเรยกรวมนกเรยนและใหนงทวางๆ

ตรงไหนกได แตตองไดยนและเหนครชดเจนⓉ

-ออกคำาสง -สงเกตการปฏบตตาม

4

Ⓢ

Ⓢ ⓈⓈ ⓈⓈⓈⓈ ⓈⓈ ⓈⓈ Ⓢ

Ⓢ Ⓢ ⓈⓈⓈ Ⓢ ⓈⓈ ⓈⓈ

ⓈⓈ ⓈⓈⓈⓈⓈ Ⓢ Ⓢ Ⓢ ⓈⓈ

ⓈⓈⓈⓈⓈ

๒. สรปทงหมดทเรยน (ทกษะ ความรความเขาใจ การแตงกาย ความตงใจ กฎระเบยบ)

๓. อบรมและสงงาน (ใบงานท ๒)๔. สงใหนกเรยนทำาความสะอาดรางกาย๕. ใหนกเรยนยนและสงเลกแถวโดยการให

ปรบมอ ๓ ครง แลวรอง ไชโย“ ”

-คำาถาม-คำาตอบ

-ใหการบาน-ออกคำาสง -ใบงานท

๒

ระเบยบและคำาสง-ประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

ใบความรท ๑เรอง การสรางเสรมสมรรถภาพทางกายจดประสงค เพอใหนกเรยนใชศกษาและทำาความเขาใจกอนครอธบาย

และสาธต

รวมสรางสรรคสมรรถภาพทางกาย๑. ความหมายของสมรรถภาพทางกาย๒. องคประกอบของสมรรถภาพทางกาย๓. การสรางเสรมสมรรถภาพทางกาย

(รายละเอยดมในหนงสอเรยนรายวชาพนฐานฯ กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนประถมศกษาปท ๓ บทท ๗ หนา ๘๓-๙๑)

5

เรอง การสรางเสรมสมรรถภาพทางกาย ชอผทดสอบ......................................................................... เลขท......................................ชอผบนทกผลการทดสอบ......................................................................... เลขท......................................วนท..................เดอน............................พ.ศ. .............................

จดประสงค เพอใหนกเรยนรจกทาทางการสรางเสรมสมรรถภาพทางกาย

6

ใบงานท ๑

คำาชแจง ใหนกเรยนสรางเสรมสมรรถภาพทางกายตามใบความร นกเรยนปฏบตซำาไดหลายครงโดยใหแบงกลม ๓ กลม เขาทดสอบตามใบความรจนครบ ๔ สถาน ชวยกนบนทกผล

เกณฑการประเมน ลงชอผประเมน.........................................................o ด = ๕ คะแนนo ปานกลาง = ๔ คะแนนo ตำา = ๓ คะแนน

เรอง การสรางเสรมสมรรถภาพทางกาย จดประสงค เพอใหนกเรยนบนทกการสรางเสรมสมรรถภาพทางกายดวยตนเองคำาชแจง ใหนกเรยนทดสอบและสรางเสรมสมรรถภาพทางกายเปนการบาน แลวบนทกผลไว

7

ใบงานท ๒

o คร o นกเรยน o พอแม ผ

สถานท ๑ ความอดทนของระบบไหลเวยนเลอดและ

ระบบหายใจ

สถานท ๓ ความอดทนของกลามเนอ

สถานท ๒ ความแขงแรงของกลามเนอ

สถานท ๓ ความออนตว

ชอ......................................................................... ชน......................................วนท..................เดอน............................พ.ศ. .............................

รายการทดสอบ ผลการสรางเสรม เปาหมายการสรางเสรม๑.นงรปตวว (V) นงไดนาน ...............

วนาท

๒.กมแตะ ชาย ปลายนวมอหางนวเทาประมาณ ....... นว

หญง นวมอแตะปลายนวเทาได.......

๓.ยนขาเดยว หลบตา กางแขน

ยนทรงตวอยไดนาน ........ วนาท

๔.ยนกระโดดไกล ระยะทาง......................ซม.

๕.กระโดดเชอก ๑๐ นาท

............ครง

๖.ลก-นง ...........ครง

ลงชอผประเมน.........................................................

8

o คร o นกเรยน o พอแม ผ

แบบประเมนทศนคตนกเรยน

นกเรยนรสกอยางไรกบการเรยนวนน ใหขดทำาวงกลมลอมรอบ

มความสข

เราใจ

ตลก

ประหลาดใจ

เสยใจ

โกรธ

ลงชอนกเรยน...................................................................เลขท........................................................

9

แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงค คณมนำาใจนกกฬาเพยงใด“ ”

ชอ...................................................................................หอ

งเรยน........................กลม.......

คณสมบต๓

(มาก)๒

(ปานกลาง)

๑

(นอย)

๑.กลาหาญ๒.อดทน๓.รแพ๔.รชนะ๕.รจกใหอภย๖.ไมเอาเปรยบ๗.สามคค๘.ใหความรวมมอกลม๙.ไมเหนแกตว๑๐.ใหความชวยเหลอผดอยกวา๑๑.ซอสตยสจรต๑๒.มความมนคงทางอารมณ๑๓.เคารพสทธผอน๑๔.มความรบผดชอบ

10

๑๕.เอออาทรคนอนรวม

เกณฑ ผประเมน.......................................

ดมาก (มากกวา ๔๐ คะแนนขนไป) ด (๓๕ คะแนน - ๓๙ คะแนน) พอใช (๓๐คะแนน - ๓๔ คะแนน) ควรปรบปรง (ตำากวา ๓๐ คะแนน)

หนวยท ๗ รวมสรางสรรคสมรรถภาพทางกาย แผนฯ เรองการทดสอบสมรรถภาพทางกาย

เวลา ๑ คาบ ระดบชน ป.๓ วนท .... เดอน...........ป............... ภาคเรยนท ........... ปการศกษา ....................

ผสอน..................................................................................

จดประสงคการเรยนร : ผเรยนสามารถ ๑. บอกความหมายของสมรรถภาพทางกายไดถกตอง ๖๐ %๒. บอกคณคาของสมรรถภาพทางกายทมตอสขภาพ ไดอยางนอย

๒ ขอ

11

สาระท ๔ การสรางเสรมสขภาพ สมรรถภาพและการปองกนโรค

มาตรฐาน พ ๔.๑ เหนคณคาและมทกษะในการสรางเสรมสขภาพ การดำารงสขภาพ การปองกนโรค และการสรางเสรมสมรรถภาพเพอสขภาพ

ตวชวด สรางเสรมสมรรถภาพทางกายไดตามคำาแนะนำา

แผนการจดการเรยนรวชาพลศกษา

๓. แสดงการปฏบตการทดสอบสมรรถภาพทางกายตามกฎระเบยบทกำาหนดไดถกตองทกครง

๔. บอกสวนประกอบของสมรรถภาพทางกายไดถกตองทกทา๕.แสดงทากายบรหารเพอสรางเสรมและปรบปรงสมรรถภาพทาง

กายไดอยางนอย ๓ ทา

สาระการเรยนรรวมสรางสรรคสมรรถภาพทางกาย ๑. ความหมายของสมรรถภาพทางกาย๒. องคประกอบของสมรรถภาพทางกาย๓. การทดสอบสมรรถภาพทางกาย

(รายละเอยดมในหนงสอเรยนรายวชาพนฐานฯ กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนประถมศกษาปท ๓ บทท ๗ หนา ๙๒-๙๕)

กจกรรมการเรยนร

กจกรรม วธสอนสอ/

อปกรณการประเมน

ผลขนเตรยม ( ๕ - ๗ นาท ) ๑. สำารวจนกเรยน ดงน ๑.๑ ใหนกเรยนเขาแถวตามกลม ๔ กลม ตรวจนบจำานวนนกเรยนโดยใชระบบการตดหมายเลขประจำาตวตามสของกลม (กลมละ ๑๐ คน ๑. แดง ๒. เหลอง ๓. นำาเงน ๔. มวง) ๑.๒ ตรวจสขภาพ (เลบ การเจบปวย) ๑.๓ ตรวจดการแตงกายและอปกรณประกอบการเรยน

- ออกคำาสง- บรรยาย

-นกเรยน

-แบบประเมนพฤตกรรม-บญชรายชอนกเรยน

-สงเกตดหมายเลขประจำาตวของนกเรยนพรอมทงบนทก-ถามวามใครเจบปวยหรอไม-สงเกตการ

12

๒. บรหารรางกาย ทำาทาเหยยดยดกลามเนอ ขอตอสวนตางๆของรางกายตงแตศรษะถงเทา ความออนตว (ภาพประกอบอยในหนงสอเรยนฯ)

ลงมอปฏบต

แตงกาย-สงเกตจำานวนและความถกตองของการบรหารรางกาย

ขนสอน ( ๑๐ - ๑๒ นาท ) ๑. สงใหนกเรยนอยในรปแบบดงตอไปน

ทกกลม

ⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈ

ⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈ ⓈⓈⓈⓈ ⓈⓈⓈⓈ

Ⓣ ๑ เมตร Ⓣ = คร Ⓢ = นกเรยน๒. ครอธบายความหมายและประโยชนของ

สมรรถภาพทางกาย และใหนกเรยนซกถาม๓. ครแจกใบความรเรอง สมรรถภาพทาง

กาย เกยวกบความหมายของสมรรถภาพทางกาย องคประกอบของสมรรถภาพทางกาย และการทดสอบสมรรถภาพทางกาย ใหนกเรยนทกคนศกษาประกอบการอธบายของคร และใหนกเรยนซกถาม

-ออกคำาสง

-อธบาย

-คำาถาม-คำาตอบ

-ใบความร

-สงเกตการใหความรวมมอของนกเรยนในการปฏบตตามคำาสง

-สงเกตความสนใจในการฟงและดการอธบายและสาธต

กจกรรม วธสอนสอ/

อปกรณการประเมน

ผล

ขนฝกหดและขนนำาไปใช ( ๒๕ - ๓๐ นาท ) ๑.ใหนกเรยนทดลองทำาทาการทดสอบ

สมรรถภาพ ทางกายตามใบความร นกเรยนปฏบตซำาไดหลายครง โดยแบงกลม

-การเรยนรแบบรวมมอ

-ใบงานท ๑ -สงเกตวานกเรยนมความสข สนใจ

13

กลมละ ๓-๔ คน (รายละเอยดในหนงสอเรยนฯหนา ๙๒-๙๔)

๒.ครเดนดทกกลมใหทวถง

Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ

Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ

๒.ใหนกเรยนบอกความรสก ความพงพอใจในระดบสมรรถภาพทางกายตามผลการทดสอบ

Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ ⓈⓈ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ ⓈⓈ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ ⓈⓈ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ Ⓢ

-สำารวจการเคลอนไหว

-คำาถามและคำาตอบ-อภปราย

ใน การเรยนหรอไม-สงเกตความถกตองของการปฏบต-สงเกตความรวมมอ พฤตกรรมการทำางานกลม การปฏบตตามขอตกลงอยางเครงครด-สงเกตการเคลอนไหวทถกตองตามหลกการอยางปลอดภย

ขนสรปและสขปฏบต ( ๕ - ๗ นาท ) ๑. ครเรยกรวมนกเรยนและใหนงทวางๆ

ตรงไหนกได แตตองไดยนและเหนครชดเจน

Ⓣ Ⓢ

Ⓢ ⓈⓈ ⓈⓈⓈⓈ ⓈⓈ ⓈⓈ Ⓢ

Ⓢ Ⓢ ⓈⓈⓈ Ⓢ ⓈⓈ ⓈⓈ ⓈⓈ

ⓈⓈⓈⓈⓈ Ⓢ Ⓢ Ⓢ ⓈⓈ

ⓈⓈⓈⓈⓈ

๒. สรปทงหมดทเรยน (ทกษะ ความรความเขาใจ การแตงกาย ความตงใจ กฎระเบยบ)

๓. อบรมและสงงาน (ใบงานท ๒ และใบงานท ๓)

๔. สงใหนกเรยนทำาความสะอาดรางกาย๕. ใหนกเรยนยนและสงเลกแถวโดยการให

ปรบมอ ๓ ครง แลวรอง ไชโย“ ”

-ออกคำาสง

-คำาถาม-คำาตอบ

-ใหการบาน

-ออกคำาสง

-ใบงานท ๒-ใบงานท ๓

-สงเกตการปฏบตตามระเบยบและคำาสง

14

ใบความรท ๑เรอง สมรรถภาพทางกายจดประสงค เพอใหนกเรยนใชศกษาและทำาความเขาใจกอนครอธบาย

และสาธต

รวมสรางสรรคสมรรถภาพทางกาย๑. ความหมายของสมรรถภาพทางกาย๒. องคประกอบของสมรรถภาพทางกาย๓. การทดสอบสมรรถภาพทางกาย

(รายละเอยดมในหนงสอเรยนรายวชาพนฐานฯ กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนประถมศกษาปท ๓ บทท ๗ หนา ๙๒-๙๕)

15

เรอง การปฏบตการทดสอบสมรรถภาพทางกาย ชอผทดสอบ......................................................................... เลขท......................................ชอผบนทกผลการทดสอบ......................................................................... เลขท......................................วนท..................เดอน............................พ.ศ. .............................

จดประสงค เพอใหนกเรยนลองปฏบตทาทางการทดสอบสมรรถภาพทางกาย

คำาชแจง ใหนกเรยนทดสอบสมรรถภาพทางกายตามใบความร นกเรยนปฏบตซำาไดหลายครงโดยใหแบงกลม ๓ กลม เขาทดสอบตามใบความร ๓ สถาน จนครบทกสถาน ชวยกนนบจำานวนครง วดระยะทาง จดบนทก และระมดระวงไมใหชนกน

16

ใบงานท ๑

สถานท ๑ กาวกระโดด

สถานท ๓ ยนกมตวลงดานหนา

สถานท ๒ นอนหงาย

เกณฑการประเมน ลงชอผประเมน.........................................................o ด = ๕ คะแนนo ปานกลาง = ๔ คะแนนo ตำา = ๓ คะแนน

เรอง การทดสอบสมรรถภาพทางกาย

จดประสงค เพอใหนกเรยนรถงระดบสมรรถภาพทางกายของตนเอง

คำาชแจง ใหนกเรยนทดสอบสมรรถภาพทางกายเปนการบาน แลวบนทกผลไว

ชอ......................................................................... ชน......................................วนท..................เดอน............................พ.ศ. .............................

รายการทดสอบ

เกณฑปกต ผลการทดสอบของนกเรยน

๑.การจบชพจร

ชาย ๗๐-๗๕ ครง/นาท หญง ๗๔-๗๘ ครง/นาท

๒.นงรปตวว (V)

นงไดนาน ๑๕ วนาท

๓.กมแตะ ชาย ปลายนวมอหางนวเทาประมาณ ๑ นว

17

ใบงานท ๒

o คร o นกเรยน o พอแม ผ

หญง นวมอแตะปลายนวเทาได๔.ยนขาเดยว หลบตากางแขน

ยนทรงตวอยไดนาน ๑๐ วนาท

๕.ยนกระโดดไกล

ชาย ระยะทางเทาความสงของตนเอง

หญง ระยะทางนอยกวาความสงของตนเอง ๒๐ซม.

๖.เดนวง ๑๐ นาท

ชาย ไมนอยกวา ๑,๕๐๐ เมตร หญง ไมนอยกวา ๑,๒๐๐ เมตร

ลงชอผประเมน.........................................................

เรอง ความรเกยวกบสมรรถภาพทางกาย

จดประสงค เพอใหนกเรยนสรปความรเกยวกบสมรรถภาพทางกาย

คำาชแจง ใหนกเรยนสรปความรเกยวกบสมรรถภาพทางกายโดยทำาแผนภมปญญาตามรปแบบทนกเรยนชอบ

18

o คร o นกเรยน o พอแม ผ

ใบงานท ๓

ชอ......................................................................... ชน......................................วน

ท..................เดอน............................พ.ศ. .............................

เกณฑการประเมน ลงชอผประเมน.........................................................o ดมาก = ๕ คะแนนo ด = ๔ คะแนนo พอใช = ๒ คะแนน

แบบประเมนทศนคตนกเรยน

นกเรยนรสกอยางไรกบการเรยนวนน ใหขดทำาวงกลมลอมรอบ

19

o คร o นกเรยน o พอแม ผ

องคประกอบของสมรรถภาพทางกาย

ความหมายของสมรรถภาพทางกาย

การทดสอบสมรรถภาพทางกาย

มความสข

เราใจ

ตลก

ประหลาดใจ

เสยใจ

โกรธ

ลงชอนกเรยน...................................................................เลขท........................................................

แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงค คณมนำาใจนกกฬาเพยงใด“ ”

20

ชอ...................................................................................หอ

งเรยน........................กลม.......

คณสมบต๓

(มาก)๒

(ปานกลาง)

๑

(นอย)

๑. กลาหาญ๒.อดทน๓.รแพ๔.รชนะ๕.รจกใหอภย๖.ไมเอาเปรยบ๗.สามคค๘.ใหความรวมมอกลม๙.ไมเหนแกตว๑๐.ใหความชวยเหลอผดอยกวา๑๑.ซอสตยสจรต๑๒.มความมนคงทางอารมณ๑๓.เคารพสทธผอน๑๔.มความรบผดชอบ๑๕.เอออาทรคนอน

รวม

เกณฑ ผประเมน.......................................

ดมาก (มากกวา ๔๐ คะแนนขนไป) 21

ด (๓๕ คะแนน - ๓๙ คะแนน) พอใช (๓๐คะแนน - ๓๔ คะแนน) ควรปรบปรง (ตำากวา ๓๐ คะแนน)

22