Upload
others
View
6
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
บทท 1บทนำ
1.1 ความสำคญและทมาของการวจย
คนเปนทรพยากรทมคณคา ทงนเพราะคนเปนกำลงสำคญในการ พฒนาประเทศในทกๆ ดานแตในทกๆ สงคมมไดมบคคลทมความร ความสามารถ เทาเทยมกนทงหมดยงมบคคลประเภทหนง ซงมความ ผดปกตหรอความ บกพรองทางดานรางกาย ทางสตปญญา หรอทางดานสภาพจตใจ ทำใหเปนอปสรรคในการดำรงชวต การประกอบ อาชพ และการไดมสวนรวมในกจกรรมตางๆ ของสงคม ซงเราเรยกบคคล เหลานวาเปนผบกพรองทางดานการเคลอนไหว
ปจจบนเทคโนโลยไดมการพฒนาอยางรวดเรวและเขามามบทบาทสำคญ และชวยพฒนาคณภาพชวตของมนษย โดยเฉพาะอยางยงทางดานการสอสาร ทงนดวยเทคโนโลยการสรางสอความรจะเหนไดวาแอนเมชน มความสำคญมากขน และแอนเมชนนนไดเขามามบทบาทในชวตประจำวนมากขน เพราะแอนเมชนสามารถสอความหมายใหเขาใจไดงาย ใชแอนเมชนในการชวยจดจำ และดงดดความสนใจ แอนเมชนสามารถอธบายเรองราวทซบซอน ดวยความทอยากจะเขาใจเนอเรอง ทำใหเขาพยายามเรยนรและเขาใจถงความหมายและประโยคซงอยในการตน ซงถาเปนหนงสอทมแตตวหนงสอลวนๆ จะทำใหเขาใจความหมายของคำและประโยคอยางกระจางไดยาก
ดงนนจดประสงคของโครงการนเกยวกบการนำเสนอการตนแอนเมชนทเกยวของกบการใหกำลงใจแกผบกพรองทางดานการเคลอนไหว เพอใหเกดความนาสนใจในการรบชมสาระสำคญของเนอเรอง ในอกมมมองหนงซงเลงเหนประโยชนทมตอสงคมไทยทจะมงเนนใหผบกพรองทางดานการเคลอนไหวไดรบทราบแนวคดผานสอการตนแอนเมชนนนเอง
เพมเตมอกนดนะคะ
1.2 วตถประสงค
1.2.1 เพอใชแอนเมชนเปนสอกลางในการสงเสรมการเรยนรแสดงใหเหนถงความสำคญของการพฒนาคณภาพชวตของผบกพรองทางดานการเคลอนไหว
1.2.2 เพอแสดงศกยภาพของสาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร โดยกำหนดใหนองซอฟตองเปนตวแทนของสาขาใหเปนทรจกมากขน
1.2.3 เพอใหผบกพรองทางดานการเคลอนไหว และเยาวชนไดนำขอคดในสออนเมชนไปรบใชในชวตประจำวน
1.2.4 เพอสามารถนำผลงานทผลตเผยแพรสสาธารณะ
1.3 ขอบเขตของโครงงาน
1.3.1 การผลตตองประกอบดวยโครงเรองการตนทจะสรางได โดยจะรบผดชอบในการสราง 1 เรอง
1.3.2 การผลตตองมระยะเวลาของการนำเสนอไมตำกวา 5 นาทแตไมเกน 15 นาท1.3.3 การผลตตองมการออกแบบตวการตนทเกยวของในเรองทสราง1.3.4 การผลตตองจดทำสตอรบอรด ของแอนเมชนทจะสรางมาเรยงตอกนเปนฉาก โดย
ลำดบฉากแตละฉากไวตงแตฉากเรมเรองจนถงฉากจบเรองตามบทดำเนนเรอง1.3.5 การผลตตองสามารถสรางเสยงประกอบในการตนใหไดตามบทดำเนนเรองในแตละ
ฉากและกำหนดใหเปนเสยงเฉพาะแกตวการตนนนๆ1.3.6 การผลตตองสามารถสรางภาพเคลอนไหวสอดคลองตามสตอรบอรด1.3.7 การผลตตองมการทดสอบจงหวะการเคลอนไหวของการตน กบเสยงประกอบภายใน
ของฉากนนๆ1.3.8 เมอเสรจสนการผลตตองสามารถนำแอนเมชนเรองดงกลาว ผนวกกนเวบสาขาวชา
เพอนำเสนอผลงาน โดยรวมกนสรางพนทโครงงาน สอการใหกำลงใจแกผบกพรองทางดานการเคลอนไหว และกำหนดใหนองซอฟตองเปนตวการตนกลางทเสนอเนอหาสาระในฐานะตวแทนของสาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร
3
1.4 เครองมอทใช
1.4.1 เครองมอทชวยในการสราง1.4.1.1 Processor: Intel core i5-4670 3.40 GHz1.4.1.2 Installed memory(RAM): 16.00 GB
1.4.2 โปรแกรมทใชในการสราง1.4.2.1 Adobe Flash Profession CS61.4.2.2 Corel VedioStudio x91.4.2.3 Audacity
1.4.3 คณสมบตในการสราง1.4.3.1 ความกวาง = 1920 Pixels1.4.3.2 ความสง = 1080 Pixels1.4.3.3 อตราในการเลน ( Frame Rate ) = 26 FPS
1.5 วธการดำเนนงาน
1.5.1 ศกษาความเปนมาของผบกพรองทางดานการเคลอนไหวและความหมายของของคำวาการใหกำลงใจตอผอน
1.5.2 ขนตอนกอนผลต1.5.2.1 การเขยนโครงเรอง1.5.2.2 การออกแบบตวละครและฉาก1.5.2.3 การเขยนบทดำเนนเรอง1.5.2.4 การสรางสตอรบอรด
1.5.3 ขนตอนการผลต1.5.3.1 การขนรปวตถและรปแบบตางๆ1.5.3.2 การสรางภาพเคลอนไหว1.5.3.3 การบนทกเสยง และเพลงประกอบ
1.5.4 ขนตอนการหลงผลต1.5.4.1 การทดสอบรปแบบและวตถ1.5.4.2 การทดสอบการเคลอนไหวของวตถและแบบ1.5.4.3 การทดสอบเสยง
1.5.5 จดทำเอกสารโครงงาน
4
1.6 แผนการดำเนนการ
ตารางท 1-1 แผนการดำเนนงาน
กจกรรมระยะเวลา/เดอน พ.ศ.2559
4 5 6 7 8 9 10 111.) ศกษาความเปนมาและความหมายของ
นทานพนบานภาคเหนอ2.) ขนตอนการกอนผลต
- การเขยนโครงเรอง- การออกแบบตวละครและฉาก- การเขยนบทดำเนนเรอง- การสรางสตอรบอรด
3.) ขนตอนการผลต- การขนรปวตถ และรปแบบตางๆ- การสรางภาพเคลอนไหว- การบนทกเสยง และ เพลงประกอบ
4.) ขนตอนการหลงผลต- การทดสอบรปแบบและวตถ- การทดสอบการ เคลอนไหวของวตถและ
แบบ- การทดสอบเสยง
5.) จดทำเอกสารโครงงานหมายเหต
จดเรมตนกจกรรม จดสนสดกจกรรม ระยะเวลากจกรรม
5
1.7 ประโยชนทคาดวาจะไดรบ
1.7.1 เยาวชนหรอผทเขาชมไดเกดความรและความเขาใจเกยวกบการใหความสำคญการพฒนาคณภาพของผบกพรองทางดานการเคลอนไหว ไดงายมากขนโดยการเลาเรองผานทางสอการตนแอนเมชน
1.7.2 ผบกพรองทางดานการเคลอนไหวและเยาวชนเกดนวตกรรมทางการศกษา การตนแอนเมชน เพอเปนแนวทางในการปฏบตในชวตประจำวน
1.7.3 สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร เกดนวตกรรมทสามารถนำเสนอผานเวทการแสดงผลงานสรางสรรคตางๆ ได
1.7.4 ประชาชนมสอนวตกรรมทสามารถใหความบนเทงชวยใหผอนคลายและสรางกำลงใจในการดำรงชวตตอไป