34
สสสสสส สสสสสสสส ส สสสสสส สสสส แแแแแแ แ แแแแแแแแแแแแแแแแแแแ แแแแแแ แ แแแแแแแแแแแแแแแ แแแแแแแ แแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแ แแ 1

 · Web view๖. บร หารร างกายและสร างเสร มสมรรถภาพทางกายได ถ กต องท กท า สาระการเร

  • Upload
    others

  • View
    3

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1:  · Web view๖. บร หารร างกายและสร างเสร มสมรรถภาพทางกายได ถ กต องท กท า สาระการเร

สารบญ หนวยท ๓เรอง หนาแผนท ๑ ชวตตองเคลอนไหว ๒แผนท ๒ เลนเกมพฒนากาย ๙แผนท๓ สนกกบการละเลนพนเมอง ๑๗

หนวยท ๓ พฒนาการถวนทว แผนฯ เรองชวตตองเคลอนไหว

1

แผนการจดการเรยนรวชาพลศกษา

Page 2:  · Web view๖. บร หารร างกายและสร างเสร มสมรรถภาพทางกายได ถ กต องท กท า สาระการเร

เวลา ๒-๓ คาบ ระดบชน ป.๓ วนท .... เดอน...........ป............... ภาคเรยนท ... ปการศกษา .....

ผสอน..................................................................................

จดประสงคการเรยนร : ผเรยนสามารถ ๑. บอกถงความจำาเปนของการเคลอนไหวทตอการดำารงชวตได ๒

ขอ ๒. เคลอนไหวแบบแบบอยกบทไดถกตองและสนกสนาน ๖๐%

๓. เคลอนไหวแบบเคลอนทไดถกตองและสนกสนาน ๖๐%๔. เคลอนไหวแบบใชอปกรณประกอบไดถกตองและสนกสนาน ๖๐%๕. เลนและฝกตามแบบฝกอยางสนกสนานพรอมแสดงมารยาทของ

การเลนตามกฎระเบยบทกำาหนดไวทกแบบฝก๖. บรหารรางกายและสรางเสรมสมรรถภาพทางกายไดถกตองทกทา

สาระการเรยนรพฒนากายถวนทว๑. ความสำาคญของการเคลอนไหวทมตอการดำารงชวต๒. การฝกเคลอนไหวรางกาย - แบบอยกบท - แบบเคลอนท - แบบใชอปกรณประกอบ๓. รปแบบการเคลอนไหวรางกาย

2

สาระท ๓ การเคลอนไหว การออกกำาลงกาย การเลนเกม กฬาไทย และกฬาสากล

มาตรฐาน พ ๓.๑ เขาใจ มทกษะในการการเคลอนไหว กจกรรมทางกาย การเลนเกมและกฬา

ตวชวด ควบคมการเคลอนไหวรางกาย ขณะอยกบท เคลอนทและใชอปกรณประกอบอยางมทศทางควบคมการเคลอนไหวในเรองการรบแรง การใชแรง และความสมดล

มาตรฐาน พ ๓.๒ รกการออกกำาลงกาย การเลนเกมและเลนกฬา

Page 3:  · Web view๖. บร หารร างกายและสร างเสร มสมรรถภาพทางกายได ถ กต องท กท า สาระการเร

(รายละเอยดมในหนงสอเรยนรายวชาพนฐานฯ กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนประถมศกษาปท ๓ บทท ๓ พฒนากายถวนทว หนา ๒๕-๓๕)

กจกรรมการเรยนร

กจกรรม วธสอนสอ/

อปกรณการประเมน

ผล

ขนเตรยม ( ๕ - ๗ นาท ) ๑. สำารวจนกเรยน ดงน ๑.๑ ใหนกเรยนเขาแถวตามกลม ๔ กลม ตรวจนบจำานวนนกเรยนโดยใชระบบการตดหมายเลขประจำาตวตามสของกลม (กลมละ ๑๐ คน ๑.แดง ๒.เหลอง ๓.นำาเงน ๔.มวง) ๑.๒ ตรวจสขภาพ(เลบ การเจบปวย) ๑.๓ ตรวจดการแตงกายและอปกรณประกอบการเรยน

๒. บรหารรางกาย ใหนกเรยนยนหางกนสองชวงแขน ๒.๑ ทำาทาเหยยดยดกลามเนอ-ขอตอสวนตางๆ ของรางกายตงแตศรษะถงเทา ตามความตองการของนกเรยน ครเดนดรอบๆ ๒.๒ ครถามนกเรยนวา การเคลอนไหวสำาคญตอการดำารงชวตอยางไร และชวยกนสรป

- ออกคำาสง- บรรยาย

- สำารวจการเคลอนไหว

-คำาถาม คำาตอบ

-แบบประเมนพฤตกรรม-บญชรายชอนกเรยน

-สงเกตดหมายเลขประจำาตวของนกเรยนพรอมทงบนทก-ถามวามใครเจบปวยหรอไม-สงเกตการแตงกาย-สงเกตจำานวนและความถกตองของการบรหารรางกาย

ขนสอน ( ๕ - ๘ นาท ) ๑. สงใหนกเรยนอยในรปแบบดงตอไปน

ทกกลม

ⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈ

ⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈ ⓈⓈⓈⓈ ⓈⓈⓈⓈ

-ออกคำาสง -สงเกตการใหความรวมมอของนกเรยนในการปฏบตตามคำาสง

3

Page 4:  · Web view๖. บร หารร างกายและสร างเสร มสมรรถภาพทางกายได ถ กต องท กท า สาระการเร

Ⓣ ๑ เมตร Ⓣ = คร Ⓢ = นกเรยน

๒. ครอธบายแบบของการเคลอนไหวทงแบบอยกบทแบบเคลอนท และแบบใชอปกรณประกอบพรอมใหนกเรยนชวยสาธต และใหซกถาม

๓. ใหนกเรยนยนขน หางกนสองชวงแขน ในลกษณะดงน

ⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈ

-อธบายและสาธต

-นกเรยนลงมอปฏบต

-สงเกตความสนใจในการฟงและดการอธบายและสาธต-สงเกตการปฏบตของนกเรยนวาทำาไดถกตอง ๖๐% ของนกเรยนทงหมด

กจกรรม วธสอนสอ/

อปกรณการประเมน

ผล๔. ครออกคำาสงใหนกเรยนลองเคลอนไหวแบบตาง๕. ครใหนกเรยนบอกถงประโยชนในการนำาไปใชในชวตประจำาวนและการเลนกฬา

- นกเรยนลงมอปฏบต-คำาถาม-คำาตอบ

-ความถกตองของการตอบคำาถาม

ขนฝกหด ( ๒๐ - ๒๕ นาท ) ๑. ครใหนกเรยนทำาใบงานท ๑ ชวนกน“

คด ชวยกนทำา โดยแบงกลม กลมละ ๓” -๔ คน กระจายออกไปตามทวางๆ จะใชอปกรณหรอไมกได ครเดนดรอบๆ พรอมใหคำาแนะนำา และใหผลยอนกลบ (คำาต-ชม)

ⓈⓈⓈ

ⓈⓈⓈ ⓈⓈⓈ ⓈⓈⓈ

ⓈⓈⓈ ⓈⓈⓈⓈ ⓈⓈⓈ

- นกเรยนลงมอปฏบต- การเรยนรแบบรวมมอ

-ใบงานท ๑-อปกรณตางๆใหนกเรยนเลอกใช เชน เชอก ถงทรายลกบอลชนดตางๆ ไมยาว ฯลฯ

-สงเกตการเคลอนไหวทถกและปลอดภย-สงเกตความรวมมอ และพฤตกรรมการทำางานกลม-สงเกตวานกเรยนมความสขในการ

4

Page 5:  · Web view๖. บร หารร างกายและสร างเสร มสมรรถภาพทางกายได ถ กต องท กท า สาระการเร

ⓈⓈⓈⓈ ⓈⓈⓈⓈ ⓈⓈⓈⓈ

ⓈⓈⓈ ⓈⓈⓈ ⓈⓈⓈ

ⓈⓈⓈ

ขนใช ( ๕ - ๑๐ นาท ) ๑.ใหนกเรยนเขาแถวตอนตามกลมของ

ตนเอง และทำาการแขงขนกนเมอไดยนสญญาณเรม กตกา คอ ๑.๑ นกเรยนแตละคนในแตละกลมเคลอนทในลกษณะใดกได เงอนไขคอ เปนลกษณะทคดวาเรว และปลอดภยทสด หากทกคนถงเสนชยกอนใหนงลง และจะเปนผชนะ ทกกลมทำาพรอมกนหลงครใหสญญาณนกหวด

- นกเรยนลงมอปฏบต- แกปญหา- การเรยนรแบบรวมมอ

เรยนหรอไม

-สงเกตการใหความรวมมอของนกเรยนในการปฏบตตามคำาสง และการใหความรวมมอกบกลม และการปฏบตตามกฎกตกา ความมนำาใจนกกฬา

กจกรรม วธสอนสอ/

อปกรณการประเมน

ผล

5

Page 6:  · Web view๖. บร หารร างกายและสร างเสร มสมรรถภาพทางกายได ถ กต องท กท า สาระการเร

ⓈⓈⓈⓈ .................................ⓈⓈⓈⓈ .................................ⓈⓈⓈⓈ .................................ⓈⓈⓈⓈ ................................. ๑.๒ นกเรยนวงไปขางหนาพรอมเลอกถออปกรณ แลววงกลบมาถงเสนชยโดยหนหลงวง กตกาเหมอนขอ ๑.๑ⓈⓈⓈⓈ .................................ⓈⓈⓈⓈ .................................ⓈⓈⓈⓈ .................................ⓈⓈⓈⓈ .................................

ขนสรปและสขปฏบต ( ๕ - ๗ นาท ) ๑. ครเรยกรวมนกเรยนและใหนงในรป

แบบดงนⓉ

ⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈ

๒. สรปทงหมดทเรยน (ทกษะ ความรความเขาใจ การแตงกาย ความตงใจ กฎระเบยบ)

๓. อบรมและสงงาน คอใหไปทำาใบงานท ๒ และสงในการเรยนคราวตอไป

๔. สงใหนกเรยนทำาความสะอาดรางกาย๕. ใหนกเรยนยนและสงเลกแถวโดยการให

ปรบมอ ๓ ครง แลวรอง ดใจจรง สนกจง“ ”

- ออกคำาสง

- คำาถาม-คำาตอบ- ใหการบาน

- ออกคำาสง

-ใบงานท ๒

-สงเกตการปฏบตตามระเบยบและคำาสง

6

Page 7:  · Web view๖. บร หารร างกายและสร างเสร มสมรรถภาพทางกายได ถ กต องท กท า สาระการเร

เรอง ชวนกนคด ชวยกนทำา ชอ......................................................................... ชน......................................วนท..................เดอน............................พ.ศ. .............................จดประสงค เพอใหนกเรยนไดชวยกนคดและลองปฏบตการเคลอนไหว

แบบตางๆดวยตนเองคำาชแจง แบงกลมๆ ละ ๓ คน ใหนกเรยนชวยกนคด สรางสรรค และหา

วธ รปแบบการเคลอนไหวแบบตางๆ โดยตอบโจทย ดงน๑. ลองคดและปฏบตกจกรรมการเคลอนไหวแบบไมเคลอนท ๓ กจกรรม๒. ลองคดและปฏบตกจกรรมการเคลอนไหวแบบเคลอนท ๓ กจกรรม๓. ลองคดและปฏบตกจกรรมการเคลอนไหวแบบประกอบอปกรณ ๓ กจกรรม

7

ใบงานท ๑

Page 8:  · Web view๖. บร หารร างกายและสร างเสร มสมรรถภาพทางกายได ถ กต องท กท า สาระการเร

เกณฑการประเมน ลงชอผประเมน.........................................................o ดมาก = ๕ คะแนนo ด = ๔ คะแนนo พอใช = ๒ คะแนน

เรอง ลองคด ลองทำา ชอ......................................................................... ชน......................................วนท..................เดอน............................พ.ศ. .............................จดประสงค เพอใหนกเรยนคดและลองปฏบตการเคลอนไหวแบบตางๆดวยตนเองทบานคำาชแจง นกเรยนคด สรางสรรค และหาวธ รปแบบการเคลอนไหวแบบ

ตางๆ และจดบนทกไว โดยตองปฏบต ดงน๑. เมอเคลอนไหวในการปฏบตกจกรรมประจำาวน ตองคำานง

ถงหลกความปลอดภยตามหลกการเคลอนไหวทไดเรยนรไปแลว ๒. ใชเวลาวางหลงจากทำาการบาน ประมาณ ๓๐ นาท ฝกการ

เคลอนไหวตามหลกการเคลอนไหวดวยทาทางตางๆ

8

ใบงานท ๒

นกเรยนรสกอยางไรกบผลงาน ให

o คร o นกเรยน o พอแม ผ

Page 9:  · Web view๖. บร หารร างกายและสร างเสร มสมรรถภาพทางกายได ถ กต องท กท า สาระการเร

ลงชอผประเมน.........................................................

แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงค คณมนำาใจนกกฬาเพยงใด“ ”

ชอ...................................................................................หองเรยน........................กลม.

......

คณสมบต๓

(มาก)๒

(ปานกลาง)

(นอย)

๑. กลาหาญ๒.อดทน๓.รแพ๔.รชนะ๕.รจกใหอภย๖.ไมเอาเปรยบ๗.สามคค๘.ใหความรวมมอกลม

9

o คร o นกเรยน o พอแม ผ

Page 10:  · Web view๖. บร หารร างกายและสร างเสร มสมรรถภาพทางกายได ถ กต องท กท า สาระการเร

๙.ไมเหนแกตว๑๐.ใหความชวยเหลอผดอยกวา๑๑.ซอสตยสจรต๑๒.มความมนคงทางอารมณ๑๓.เคารพสทธผอน๑๔.มความรบผดชอบ๑๕.เอออาทรคนอน

รวม

เกณฑ ผประเมน.......................................

ดมาก (มากกวา ๔๐ คะแนนขนไป) ด (๓๕ คะแนน - ๓๙ คะแนน) พอใช (๓๐คะแนน - ๓๔ คะแนน) ควรปรบปรง (ตำากวา ๓๐ คะแนน)

หนวยท ๓ พฒนากายถวนทว แผนฯ เรอง เลนเกมพฒนากายใจ เวลา ๒ คาบ ระดบชน ป.๓ วนท .... เดอน...........ป............... ภาคเรยนท

... ปการศกษา ..... ผสอน..................................................................................

10

สาระท ๓ การเคลอนไหว การออกกำาลงกาย การเลนเกม กฬาไทย และกฬาสากลมาตรฐาน พ ๓.๑ เขาใจ มทกษะในการการเคลอนไหว กจกรรม

ทางกาย การเลนเกมและกฬาตวชวด เคลอนไหวรางกายทใชทกษะการเคลอนไหวแบบบงคบ

แผนการจดการเรยนรวชาพลศกษา

Page 11:  · Web view๖. บร หารร างกายและสร างเสร มสมรรถภาพทางกายได ถ กต องท กท า สาระการเร

จดประสงคการเรยนร : ผเรยนสามารถ ๑. บอกถงความหมายและประโยชนของเกมเบดเตลดและเกมนำาไปส

กฬาไดถกตอง ๖๐%๒. บอกประโยชนของการเลนเกมเบดเตลดและเกมนำาไปสกฬาได

อยางนอย ๕ ขอ๓. นำาทกษะการเคลอนไหวไปใชในการเลนเกมเบดเตลดและเกมนำาไป

สกฬาอยางสนกสนานและปลอดภยได ๕๐%๔. เลนเกมอยางสนกสนานพรอมแสดงมารยาทของการเลนตามกฎ

ระเบยบทกำาหนดไวทกครง๕. บรหารรางกายและสรางเสรมสมรรถภาพทางกายไดถกตองทกทา

สาระการเรยนร เลนเกมพฒนากายใจ

๑. ความหมายของเกมเบดเตลดและเกมนำาไปสกฬา๒. ประโยชนของการเลนเกมเบดเตลดและเกมนำาไปสกฬา๓. เกมเบดเตลด เชน แมวจบหน ทำาตามผนำา สตวบก สตวนำา รถ

ดวน กระตกหางเสอ จานบน๔. เกมนำาไปสกฬา เชน เลนบอลรอบวง โยนบอลสามตะกรา เตะ

บอลโบวลง แยงบอลกลางวง (รายละเอยดมในหนงสอเรยนรายวชาพนฐานฯ กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนประถมศกษาปท ๓ บทท ๓ พฒนากายถวนทว เกมเบดเตลด เกมเลยนแบบ และหนา ๓๗-๕๐)

กจกรรมการเรยนร11

สาระท ๓ การเคลอนไหว การออกกำาลงกาย การเลนเกม กฬาไทย และกฬาสากลมาตรฐาน พ ๓.๑ เขาใจ มทกษะในการการเคลอนไหว กจกรรม

ทางกาย การเลนเกมและกฬาตวชวด เคลอนไหวรางกายทใชทกษะการเคลอนไหวแบบบงคบ

Page 12:  · Web view๖. บร หารร างกายและสร างเสร มสมรรถภาพทางกายได ถ กต องท กท า สาระการเร

กจกรรม วธสอนสอ/

อปกรณการประเมน

ผล

ขนเตรยม ( ๕ - ๗ นาท ) ๑. สำารวจนกเรยน ดงน ๑.๑ ใหนกเรยนเขาแถวตามกลม ๔ กลม ตรวจนบจำานวนนกเรยนโดยใชระบบการตดหมายเลขประจำาตวตามสของกลม (กลมละ ๑๐ คน ๑. แดง ๒. เหลอง ๓. นำาเงน ๔. มวง) ๑.๒ ตรวจสขภาพ (เลบ การเจบปวย) ๑.๓ ตรวจดการแตงกายและอปกรณประกอบการเรยน

๒. บรหารรางกาย ใหนกเรยนยนหางกนสองชวงแขน ๒.๑ ทำาทาเหยยดยดกลามเนอ ขอตอสวนตางๆของรางกายตงแตศรษะถงเทา ๒.๒ กระโดดเขยงพรอมกบตบมอ ๑๐ ครง ๒.๓ วงอยกบทพรอมกบการหมนแขนแบบกระโดดเชอก ๓๐ วนาท ๒.๔ กระโดดยกเขาสง ๕ ครง ตดตอกน ๒.๕ ฝามอประกบกนแลวดนขอมอเขาหากนนบ ๑ ๘ จำานวน ๕ ครง– ๒.๖ ลก-นงเขางอ ๒๐ ครง

- ออกคำาสง- บรรยาย

- นกเรยนลงมอปฏบต

- แบบประเมนพฤตกรรม- บญชรายชอนกเรยน

-สงเกตดหมายเลขประจำาตวของนกเรยนพรอมทงบนทก-ถามวามใครเจบปวยหรอไม-สงเกตการแตงกาย

-สงเกตจำานวนและความถกตองของการบรหารรางกาย

ขนสอน ( ๕ - ๘ นาท ) ๑. สงใหนกเรยนอยในรปแบบดงตอไปนทกกลม

ⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈ

ⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈ ⓈⓈⓈⓈ ⓈⓈⓈⓈ

Ⓣ ๑ เมตร Ⓣ = คร Ⓢ = นกเรยน

- ออกคำาสง

- ใบความร

-สงเกตการใหความรวมมอของนกเรยนในการปฏบตตามคำาสง

12

Page 13:  · Web view๖. บร หารร างกายและสร างเสร มสมรรถภาพทางกายได ถ กต องท กท า สาระการเร

๒. ครอธบายทบทวนความหมายและประโยชนของเกม นกเรยนซกถาม

๓. ครแจกใบความร ๒ ใบ ใบท ๑ เกมเบดเตลด ใบท ๒ เกมนำาไปสกฬา ใหนกเรยนทกคน

๔. ใหนกเรยนเลอกและตกลงกนเองวาอยากเลนเกมใดกอนหลง โดยใชการออกเสยงขางมาก

-คำาถาม-คำาตอบ- ออกคำาสง- นกเรยนลงมอปฏบต- อธบาย

ท ๑- ใบความรท ๒

- สงเกตความสนใจในการฟงและดการอธบายและสาธต

-ถามความเขาใจของนกเรยน

กจกรรม วธสอนสอ/

อปกรณการประเมน

ผล๕. เมอเลอกไดแลว ใหนกเรยนแบงกลมและแยกยายกนไปเลน กลมละประมาณ ๖-๑๐ คน

ⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈ

Ⓣ๖. ครเดนดใหทวถง และใหคำาปรกษาแนะนำา

- นกเรยนลงมอปฏบต

-สงเกตการใหความรวมมอของนกเรยนในการปฏบตตามคำาสง

ขนฝกหดและนำาไปใช ( ๒๐ - ๒๕ นาท ) ๑. ใหนกเรยนเลนเกมตามทกลมของ

ตนเองเลอกทละเกม โดยซกซอมวธเลนและกตกาการเลนใหเขาใจ ครเปนผตดสน(ใชเวลา ๘-๑๐ นาทตอเกม) หรออาจใหนกเรยนผลดกนเปน ผตดสน นกเรยนเลนซำาไดมากกวา ๑ รอบ(รายละเอยดของอปกรณ สถานท และวธเลนอยในหนงสอหนา ๓๗-๔๙)

ⓈⓈ ⓈⓈⓈⓈ ⓈⓈ

- นกเรยนลงมอปฏบต

-อปกรณตางๆใหนกเรยนใชใชประกอบการเลน

-สงเกตการเคลอนไหวทถกและปลอดภย-สงเกตความรวมมอ พฤตกรรมการทำางานกลม การปฏบตตามกตกาอยาง

13

Page 14:  · Web view๖. บร หารร างกายและสร างเสร มสมรรถภาพทางกายได ถ กต องท กท า สาระการเร

ⓈⓈ ⓈⓈ

ⓈⓈ ⓈⓈⓈⓈ ⓈⓈ

๒. ใหนกเรยนทกคนเลนเกมประมาณ ๓ เกมตอกลม

ตวอยางเกม เชน แมวจบหน ทำาตามผนำา สตวบก สตวนำา รถดวน กระตกหางเสอ กลงบอลรอบวง โยนบอลสามตะกรา เตะบอลโบวลง แยงบอลกลางวง

เครงครดและปลอดภย-สงเกตวานกเรยนมความสขในการเรยนหรอไม

กจกรรม วธสอนสอ/

อปกรณการประเมน

ผล

ขนสรปและสขปฏบต ( ๕ - ๗ นาท ) ๑.ครเรยกรวมนกเรยนและใหนงในรปแบบดงน

ⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈ

๒. สรปทงหมดทเรยน (ทกษะ ความรความเขาใจ การแตงกาย ความตงใจ กฎระเบยบ)๓. อบรมและสงงาน คอใหไปทำาใบงานท ๑ และสงในการเรยนคราวตอไป

-ออกคำาสง

-คำาถาม-คำาตอบ-ใหการบาน

-ใบงานท ๑ -สงเกตการปฏบตตามระเบยบและคำาสง-ประเมน

14

Page 15:  · Web view๖. บร หารร างกายและสร างเสร มสมรรถภาพทางกายได ถ กต องท กท า สาระการเร

๔. สงใหนกเรยนทำาความสะอาดรางกาย๕. ใหนกเรยนยนและสงเลกแถวโดยการใหปรบมอ ๓ ครง แลวรอง ดใจจง สนกจง“ ”

-ออกคำาสง คณลกษณะอนพงประสงค

ใบความรท ๑

เรอง เกมเบดเตลดและเกมนำาไปสกฬา (เกมคนท ๓ หนและ เกมทำาตามรหส)

จดประสงค เพอใหนกเรยนใชศกษาและทำาความเขาใจกอนการฝกเลน ประกอบการอธบายและสาธตของคร

เกมเบดเตลดและเกมนำาไปสกฬา

เกมเบดเตลด ประกอบดวย แมวจบหน ทำาตามผนำา สตวบก สตวนำา รถดวน กระตกหางเสอ

15

Page 16:  · Web view๖. บร หารร างกายและสร างเสร มสมรรถภาพทางกายได ถ กต องท กท า สาระการเร

เกมนำาไปสกฬา ประกอบดวย กลงบอลรอบวง โยนบอลสามตะกรา เตะบอลโบวลง แยงบอลกลางวง

(รายละเอยดมในหนงสอเรยนรายวชาพนฐานฯ กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนประถมศกษาปท ๕ บทท ๓ พฒนากายถวนทว หนา ๓๗-๔๙)

เรอง ประโยชนของการเลนเกมนำาไปสกฬา ชอ......................................................................... ชน......................................วนท..................เดอน............................พ.ศ. .............................

16

ใบงานท ๑

Page 17:  · Web view๖. บร หารร างกายและสร างเสร มสมรรถภาพทางกายได ถ กต องท กท า สาระการเร

จดประสงค เพอใหนกเรยนสรปประโยชนของการเลนเกมคำาชแจง ใหนกเรยนสรปประโยชนของการเลนเกมอยางนอย ๖ ขอ โดย

ทำาเปนแผนภมปญญา

เกณฑการประเมน ลงชอผประเมน.........................................................o ดมาก = ๕ คะแนนo ด = ๔ คะแนนo พอใช = ๒ คะแนน

แบบประเมนทศนคตนกเรยน

ลงชอนกเรยน...................................................................เลขท........................................................

17

ประโยชนของการเลนเกมนำาไปสกฬา

o คร o นกเรยน o พอแม ผ

Page 18:  · Web view๖. บร หารร างกายและสร างเสร มสมรรถภาพทางกายได ถ กต องท กท า สาระการเร

นกเรยนรสกอยางไรกบการเรยนวนน ใหทำาวงกลมลอมรอบหรอระบายสหนา

มความสข

เราใจ

ตลก

ประหลาดใจ

เสยใจ

โกรธ

ลงชอนกเรยน...................................................................เลขท........................................................

แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงค คณมนำาใจนกกฬาเพยงใด“ ”

18

Page 19:  · Web view๖. บร หารร างกายและสร างเสร มสมรรถภาพทางกายได ถ กต องท กท า สาระการเร

ชอ...................................................................................หอ

งเรยน........................กลม.......

คณสมบต๓

(มาก)๒

(ปานกลาง)

(นอย)

๑. กลาหาญ๒.อดทน๓.รแพ๔.รชนะ๕.รจกใหอภย๖.ไมเอาเปรยบ๗.สามคค๘.ใหความรวมมอกลม๙.ไมเหนแกตว๑๐.ใหความชวยเหลอผดอยกวา๑๑.ซอสตยสจรต๑๒.มความมนคงทางอารมณ๑๓.เคารพสทธผอน๑๔.มความรบผดชอบ๑๕.เอออาทรคนอน

รวมเกณฑ ผประเมน.......................................

ดมาก (มากกวา ๔๐ คะแนนขนไป) ด (๓๕ คะแนน - ๓๙ คะแนน) พอใช (๓๐คะแนน - ๓๔ คะแนน)

19

Page 20:  · Web view๖. บร หารร างกายและสร างเสร มสมรรถภาพทางกายได ถ กต องท กท า สาระการเร

ควรปรบปรง (ตำากวา ๓๐ คะแนน)

หนวยท ๓ พฒนากายถวนทว แผนฯเรอง สนกกบการละเลนพนเมอง เวลา ๒ คาบ ระดบชน ป.๓ วนท .... เดอน...........ป............... ภาคเรยนท

... ปการศกษา ..... ผสอน..................................................................................

จดประสงคการเรยนร : ผเรยนสามารถ ๑. บอกถงความหมายและประโยชนของการละเลนพนเมองได ๒ ขอ๒. นำาทกษะการเคลอนไหวไปใชในการละเลนพนเมองอยางสนกสนาน

และปลอดภยได ๕๐%๓. เลนการละเลนพนเมองอยางสนกสนานพรอมแสดงมารยาทของ

การเลนตามกฎระเบยบทกำาหนดไวทกครง๔. บรหารรางกายและสรางเสรมสมรรถภาพทางกายไดถกตองทกทา

สาระการเรยนร20

สาระท ๓ การเคลอนไหว การออกกำาลงกาย การเลนเกม กฬาไทย และกฬาสากล

มาตรฐาน พ ๓.๑ เขาใจ มทกษะในการการเคลอนไหว กจกรรมทางกาย การเลนเกมและกฬา

ตวชวด เคลอนไหวรางกายทใชทกษะการเคลอนไหวแบบบงคบทศทางในการเลนเกมเบดเตลด

มาตรฐาน พ ๓.๒ รกการออกกำาลงกาย การเลนเกมและเลนกฬา ปฏบตเปนประจำาอยางสมำาเสมอ มวนย เคารพสทธ กฎ กตกา มนำาใจนกกฬา มจตวญญาณในการแขงขน และชนชมในสนทรยภาพของการกฬา

ตวชวด ๑. เลอกออกกำาลงกาย การละเลนพนเมอง และเลนเกมท

แผนการจดการเรยนรวชาพลศกษา

Page 21:  · Web view๖. บร หารร างกายและสร างเสร มสมรรถภาพทางกายได ถ กต องท กท า สาระการเร

สนกกบการละเลนพนเมอง๑. ความหมายของการละเลนพนเมอง๒. ประโยชนของการละเลนพนเมอง๓. การละเลนพนเมอง เชน วงเป ยว โฮกป บ ดดเมดมะขามลงหลม

เสอขามหวย๔. ประโยชนของการเขารวมกจกรรมการเคลอนไหว การเลนเกม

และการละเลนพนเมอง(รายละเอยดมในหนงสอเรยนรายวชาพนฐานฯ กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนประถมศกษาปท ๓ บทท ๓ หนา ๕๐-๕๙)

กจกรรมการเรยนร

กจกรรม วธสอนสอ/

อปกรณการประเมน

ผล

ขนเตรยม ( ๕ - ๗ นาท ) ๑. สำารวจนกเรยน ดงน ๑.๑ ใหนกเรยนเขาแถวตามกลม ๔ กลม ตรวจนบจำานวนนกเรยนโดยใชระบบการตดหมายเลขประจำาตวตามสของกลม (กลมละ ๑๐ คน ๑. แดง ๒. เหลอง ๓. นำาเงน ๔ . มวง) ๑.๒ ตรวจสขภาพ (เลบ การเจบปวย) ๑.๓ ตรวจดการแตงกายและอปกรณประกอบการเรยน๒. บรหารรางกาย ๒.๑ ทำาทาเหยยดยดกลามเนอ ขอตอสวนตางๆของรางกายตงแตศรษะถงเทา ๒.๒ กระโดดเขยงพรอมกบตบมอ ๑๐ ครง ๒.๓ วงอยกบทพรอมกบการหมนแขนแบบกระโดดเชอก ๓๐ วนาท ๒.๔ กระโดดยกเขาสง ๕ ครง ตดตอกน ๒.๕ ฝามอประกบกนแลวดนขอมอเขาหา

- ออกคำาสง- บรรยาย

-แบบประเมนพฤตกรรม-บญชรายชอนกเรยน

- สงเกตดหมายเลขประจำาตวของนกเรยนพรอมทงบนทก- ถามวามใครเจบปวยหรอไม-สงเกตการแตงกาย-สงเกตจำานวนและความถกตองของการบรหารรางกาย

21

Page 22:  · Web view๖. บร หารร างกายและสร างเสร มสมรรถภาพทางกายได ถ กต องท กท า สาระการเร

กนนบ ๑ ๘ จำานวน ๕ ครง– ๒.๖ ลก-นงเขางอ ๒๐ ครง

ขนสอน ( ๕ - ๘ นาท ) ๑. สงใหนกเรยนอยในรปแบบดงตอไปน

ทกกลมⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈ

ⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈ

ⓈⓈⓈⓈ ⓈⓈⓈⓈ

Ⓣ ๑ เมตร Ⓣ = คร Ⓢ = นกเรยน

๒. ครอธบายทบทวนความหมายและประโยชนของเกม นกเรยนซกถาม

๓. ครแจกใบความรเรอง การละเลนพนเมอง ใหนกเรยนทกคน ใหนกเรยนเลอกและตกลงกนเองวาอยากเลนเกมใดกอนหลง

- ออกคำาสง

-คำาถาม-คำาตอบ

-ออกคำาสง

- สงเกตการใหความรวมมอของนกเรยนในการปฏบตตามคำาสง

-สงเกตความสนใจในการฟงและดการอธบายและสาธต

กจกรรม วธสอนสอ/

อปกรณการประเมน

ผล๔. เมอเลอกไดแลว ใหนกเรยนแบงกลมและ

แยกยายกนไปเลน กลมละประมาณ ๖-๑๐ คนⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈ

๕. ครเดนดรอบๆ ใหทว

- นกเรยนลงมอปฏบต- อธบาย

- ใบความร - ถามความเขาใจของนกเรยน

ขนฝกหดและนำาไปใช ( ๒๐ - ๒๕ นาท ) ๑. ใหนกเรยนเลนเกมตามทกลมของ

ตนเองเลอกทละเกม โดยซกซอมกตกาการ- นกเรยนลงมอปฏบต

- อปกรณตางๆใหนกเรยนใช

-สงเกตการเคลอนไหวทถกและ

22

Page 23:  · Web view๖. บร หารร างกายและสร างเสร มสมรรถภาพทางกายได ถ กต องท กท า สาระการเร

เลนใหเขาใจ ครเปนผตดสน (ใชเวลา ๘-๑๐ นาทตอเกม) หรออาจใหนกเรยนผลดกนเปนผตดสน นกเรยนเลนซำาไดมากกวา ๑ รอบ(รายละเอยดของอปกรณ สถานท และวธเลนอยในหนงสอเรยนฯ หนา ๕๐-๕๓)

ⓈⓈ ⓈⓈⓈⓈ ⓈⓈ

ⓈⓈ ⓈⓈ

ⓈⓈ ⓈⓈⓈⓈ ⓈⓈ

ใชประกอบการเลน

ปลอดภย-สงเกตความรวมมอ พฤตกรรมการทำางานกลม การปฏบตตามกตกาอยางเครงครดและปลอดภย

๒.ใหนกเรยนทกคนเลนเกมประมาณ ๓ เกมตอกลม

วงเปยว

เสอขามหวย

ตวอยางเกม เชน วงเป ยว โฮกป บ ดดเมดมะขามลงหลม เสอขามหวย

- นกเรยนลงมอปฏบต

-สงเกตวานกเรยนมความสขในการเรยนหรอไม-สงเกตและประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

กจกรรม วธสอนสอ/

อปกรณการประเมน

ผลขนสรปและสขปฏบต ( ๕ - ๗ นาท )

๑. ครเรยกรวมนกเรยนและใหนงในรปแบบดงน

ⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈⓈ

๒. สรปทงหมดทเรยน (ทกษะ ความรความเขาใจ การแตงกาย ความตงใจ กฎระเบยบ)

-คำาถาม-คำาตอบ-ใ ห ก า รบาน

-ใบงานท ๑

23

Page 24:  · Web view๖. บร หารร างกายและสร างเสร มสมรรถภาพทางกายได ถ กต องท กท า สาระการเร

๓. อบรมและสงงาน คอใหไปทำาใบงานท ๑ และสงในการเรยนคราวตอไป

๔. สงใหนกเรยนทำาความสะอาดรางกาย๕. ใหนกเรยนยนและสงเลกแถวโดยการให

ปรบมอ ๓ ครง แลวรอง ดใจจง สนกจง“ ”

-ออกคำาสง

-สงเกตการปฏบตตามระเบยบและคำาสง

ใบความรท ๑

เรอง เกมเบดเตลดและเกมนำาไปสกฬา (เกมคนท ๓ หน และเกมทำาตามรหส)

จดประสงค เพอใหนกเรยนใชศกษาและทำาความเขาใจกอนการฝกเลน

สนกกบการละเลนพนเมอง ๑. ความหมายของการละเลนพนเมอง

24

Page 25:  · Web view๖. บร หารร างกายและสร างเสร มสมรรถภาพทางกายได ถ กต องท กท า สาระการเร

๒. ประโยชนของการละเลนพนเมอง๓. การละเลนพนเมอง เชน วงเป ยว โฮกป บ ดดเมดมะขามลงหลม

เสอขามหวย๔. ประโยชนของการเขารวมกจกรรมการเคลอนไหว การเลนเกม

และการละเลนพนเมอง

(รายละเอยดมในหนงสอเรยนรายวชาพนฐานฯ กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนประถมศกษาปท ๓ บทท ๓ พฒนากายถวนทว การละเลนพนเมองและประโยชน ฯ หนา ๕๐-๕๙)

เรอง ชวนคด ชวนทำา

25

ใบงานท ๑

Page 26:  · Web view๖. บร หารร างกายและสร างเสร มสมรรถภาพทางกายได ถ กต องท กท า สาระการเร

ชอ......................................................................... ชน......................................วนท..................เดอน............................พ.ศ. .............................จดประสงค เพอใหนกเรยนตรวจสอบการปฏบตของตนเองในการ

ออกกำาลงกาย เลนเกมใหปลอดภยและไดผลดคำาชแจง ใหนกเรยนเขยนขอความลงในตารางใหสมบรณ และตรงความ

เปนจรงมากทสด

สงทนกเรยนปฏบตอยางสมำาเสมอ

ผลของการปฏบต

สงทยงไมไดปฏบต

ผลคาดวาจะไดรบ

๑. ตรวจสอบเครองแตงกายกอนออกกำาลงกายทกครง

๑. รสกมนใจในการออกกำาลงกาย

๑. ลมอบอนรางกาย

๑. อาจเกดการบาดเจบ

เกณฑการประเมน ลงชอผประเมน.........................................................o ดมาก = ๕ คะแนนo ด = ๔ คะแนนo พอใช = ๒ คะแนน

26

o คร o นกเรยน o พอแม ผ

Page 27:  · Web view๖. บร หารร างกายและสร างเสร มสมรรถภาพทางกายได ถ กต องท กท า สาระการเร

แบบประเมนทศนคตนกเรยน

นกเรยนรสกอยางไรกบการเรยนวนน ใหทำาวงกลมลอมรอบหรอระบายสหนา

มความสข

เราใจ

ตลก

ประหลาดใจ

เสยใจ

โกรธ

ลงชอนกเรยน...................................................................เลขท........................................................

27

Page 28:  · Web view๖. บร หารร างกายและสร างเสร มสมรรถภาพทางกายได ถ กต องท กท า สาระการเร

แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงค คณมนำาใจนกกฬาเพยงใด“ ”

ชอ...................................................................................หอ

งเรยน........................กลม.......

คณสมบต๓

(มาก)๒

(ปานกลาง)

(นอย)

๑. กลาหาญ๒.อดทน๓.รแพ๔.รชนะ๕.รจกใหอภย๖.ไมเอาเปรยบ๗.สามคค๘.ใหความรวมมอกลม๙.ไมเหนแกตว๑๐.ใหความชวยเหลอผดอยกวา๑๑.ซอสตยสจรต๑๒.มความมนคงทางอารมณ๑๓.เคารพสทธผอน๑๔.มความรบผดชอบ๑๕.เอออาทรคนอน

28

Page 29:  · Web view๖. บร หารร างกายและสร างเสร มสมรรถภาพทางกายได ถ กต องท กท า สาระการเร

รวม

เกณฑ ผประเมน.......................................

ดมาก (มากกวา ๔๐ คะแนนขนไป) ด (๓๕ คะแนน - ๓๙ คะแนน) พอใช (๓๐คะแนน - ๓๔ คะแนน) ควรปรบปรง (ตำากวา ๓๐ คะแนน)

29