30

shelsport.ucoz.net · Web view2019/04/01  · СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Педагогический совет Директор ДЮСШ В соответствии

  • Upload
    others

  • View
    6

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Педагогический совет Директор ДЮСШ

Протокол №2 о18.04.2019г _________В.Н.Лютин

19.04.2019г № 24

САМООБСЛЕДОВАНИЕ

МКУ ДО «Шелаболихинская ДЮСШ»

от 01.04.2019

с.Шелаболиха

2019

Введение

В соответствии с пунктом 3 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (о предоставлении отчета о результатах самообследования), Порядком проведения самообследования образовательной организацией, утвержденным приказом Министерства образования и науки от 14 июня 2013 года № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией», приказом Министерства образования и науки РФ от 10 декабря 2013 года №1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию», было проведено самообследование деятельности школы за 2018 учебный год.

Данная процедура способствовала:

- получению объективной информации о состоянии образовательного процесса в ДЮСШ;

- рефлексивной оценке результатов деятельности педагогического коллектива, осознанию своих целей и задач и меры их достижения;

- выделению существующих проблемных областей, нуждающихся в улучшении;

- поиску путей дальнейшего совершенствования качества образования и развития ДЮСШ.

При проведении процедуры самообследования, комиссией были рассмотрены следующие материалы:

Устав, локальные акты учреждения:

1. образовательные общеразвивающие программы: «Настольный теннис», «Легкая атлетика», «Хоккей с шайбой», утвержденные в установленном порядке ДЮСШ;

1. документы и материалы по изучению образовательных потребностей и интересов обучающихся, их родителей, которые использовались при формировании образовательных общеразвивающих программ;

1. календарный учебный график (в рамках образовательных общеразвивающих программ);

1. учебные планы, план внеурочной деятельности, рабочие программы;

1. журналы учета групповых занятий, расписание занятий;

1. штатное расписание, сведения об укомплектованности штатов, документы, подтверждающие образовательный ценз и уровень квалификации педагогических работников, аттестационные листы;

1. план работы учреждения на 2018 и 2019 годы;

1. локальные акты учреждения, регламентирующие систему оценки качества образования в ДЮСШ;

1. документы учреждения, регламентирующие периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся;

1. план методической работы;

Раздел 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности

Учредительные документы юридического лица (в соответствии со ст. 52 Гражданского кодекса Российской Федерации) в наличии и оформлены в установленном порядке:

1. устав муниципального казенного учреждения дополнительного образования «Шелаболихинская детско-юношеская спортивная школа» утвержден Постановлением Администрации Шелаболихинского района    от  04.10.2017  № 376

1. лицензия на осуществление образовательной деятельности, установленной формы и выданной  27 ноября 2017 г. №128 серия 22Л01№0002481, срок действия лицензии - бессрочная.

В МКУ ДО «Шелаболихинская ДЮСШ» разработаны и действуют внутренние локальные нормативные акты, регламентирующие основные направления работы школы (опубликованы на официальном сайте учреждения).

Раздел 2 Структура и система управления.

Управление учреждением направлено на обеспечение качества и доступности дополнительного образования.

1. Непосредственное управление ДЮСШ осуществляется директором .

1. Для всех должностей имеются должностные инструкции, права и обязанности участников образовательного процесса, которые согласованы друг с другом.

1. Деятельность ДЮСШ ежегодно планируется.

1. В рамках Государственно-общественных форм управления образованием, в ДЮСШ функционируют Общее собрание трудового коллектива, Управляющий совет, Педагогический совет, Родительский комитет, многие вопросы решаются общим голосованием на родительских собраниях, производственных совещаниях, о чем свидетельствуют тетради протоколов.

Структура управления МКУ ДО «Шелаболихинская ДЮСШ» достаточно результативна, соответствует функциональным задачам и Уставу. Существующая система управления ДЮСШ способствует достижению поставленных перед ним целей и задач, запросам участников образовательного процесса.

Раздел 3. Реализация образовательной программы, оценка качества образования.

В спортивной школе реализуются дополнительные образовательные общеразвивающиеся программы по культивируемым видам спорта, которые разработаны и рецензированы для каждого отделения. Учебные программы включают учебную, методическую части и практический материал. В учебной части представлены нормативно-правовые основы, регулирующие деятельность учреждения. В методическую часть включены материалы по видам подготовки, контролю, воспитательной работе. Разработаны контрольные нормативы для всех групп занимающихся. Реализуемые образовательные общеразвивающие программы ДЮСШ утверждены в установленном порядке. Требования к общему сроку освоения программ выполнены.

Имеются учебные планы по всем формам обучения.

Рабочие программы разработаны и утверждены учреждением по всем видам спорта. Требования к объему минимальной учебной нагрузки по учебным предметам и наличию минимума содержания в рабочих программах выполняются.

Качество предметной подготовки.

В учреждении осуществляется текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация учащихся согласно утвержденному положению. Доля обучающихся, освоивших учебные предметы по результатам внутренней оценки качества образования составляет 85,0%.

Качество реализации программы

Обучающиеся, принявшие участие в массовых мероприятиях

№ п/п

Уровень

Общая

численность

Муници

пальный

Региональ

ный

Федераль

ный

2017

313/100%

96/30,6%

1/0,3%

313/100%

Победители и призеры

№ п/п

Уровень

Общая

численность

Муници

пальный

Региональ

ный

Федераль

ный

2018

200/63,8%

36/11,5%

0/0%

236/75,3%

Выполнение спортивных разрядов в 2018 году воспитанниками МКУ ДО «Шелаболихинская ДЮСШ»

были выполнены следующие нормативы:

№ п/п

Спортивный разряд

Количество детей

1.

Массовые разряды

61 человек

Востребованность выпускников

В 2018 году выпускники не стали продолжать обучение в школах Олимпийского резерва

Анализ и оценка состояния воспитательной работы

Система воспитания в ДЮСШ направлена на всестороннее развитие обучающихся и создание условий для самореализации ребенка. Самореализации обучающихся способствует развитие у них познавательной мотивации и познавательного интереса, умений, навыков, творческих способностей, умения находить необходимую информацию, желание заниматься самообразованием, проявлять себя в творческой деятельности.

Многие из воспитательных, досуговых мероприятий посвящаются значимым календарным датам таким как: День Победы, День Защитника Отечества, День Матери, День Учителя, День Знаний, Новый год, Международный день защиты детей, День физкультурника.

За годы существования работы в ДЮСШ сохранились и приумножились значимые, добрые традиции, которые отражаются в образовательном и воспитательном процессе ДЮСШ.

Традиционными стали такие мероприятия как:

· дни открытых дверей, посвященные началу нового учебного года

· соревнования посвященные памяти Героя Советского Союза, участника ВОВ П.М. Михайлова.

· Соревнования, посвященные памяти мастера спорта в спринте В.П. Мингаездинова

· Соревнования на призы Деда Мороза

· Летняя общественно-полезная деятельность: походы экскурсии.

· Участие в соревнованиях различного уровня

В 2018 году силами ДЮСШ было организовано и проведено 39 спортивно-массовых мероприятия:

Наименование соревнований

Сроки

Количественный состав

Школьный уровень

1

Первенство Шелаболихинской ДЮСШ по настольному теннису

20.01.

2018г

38 участников

2

Первенство Шелаболихинской ДЮСШ по легкой атлетике

05.01.

2018г

45 участников

3

Первенство Шелаболихинской ДЮСШ по баскетболу

19.01.

2018г

45 участников

4

Первенство Шелаболихинской ДЮСШ по хоккею с шайбой

03.01.

2018г

36 участников

5

Первенство Шелаболихинской ДЮСШ по настольному теннису

17.02.

2018г

45 участников

6

Первенство Шелаболихинской ДЮСШ по легкой атлетике

23.02.

2018г

60 участников

7.

Первенство Шелаболихинской ДЮСШ по настольному теннису

17.03.

2018г

35 участников

8

Первенство Шелаболихинской ДЮСШ по легкой атлетике

30.03.

2018г

67 участников

9

Первенство Шелаболихинской ДЮСШ по настольному теннису

21.04.

2018г

43 участника

10

Первенство Шелаболихинской ДЮСШ по легкой атлетике

27.04.

2018г

49 участников

11

Первенство Шелаболихинской ДЮСШ по настольному теннису

08.09.

2018г

46 участников

12

Первенство Шелаболихинской ДЮСШ по легкой атлетике

28.09.

2018г

60 участников

13

Первенство Шелаболихинской ДЮСШ по настольному теннису

06.10.

2018г

48 участников

14

Первенство Шелаболихинской ДЮСШ по легкой атлетике

26.10.

2018г

56 участников

15

Первенство Шелаболихинской ДЮСШ по настольному теннису на призы Деда Мороза

25.12.

2018г

46 участников

16

Первенство Шелаболихинской ДЮСШ по легкой атлетике на призы Деда Мороза

27.12.

2018г

50 участников

Муниципальный уровень

17

Первенство Шелаболихинского района по баскетболу среди девушек

28.01.

2018г

55 участников

18

Первенство Шелаболихинского района по баскетболу среди юношей

10.02.

2018г

54 участника

19

Первенство Шелаболихинского района по полиатлону

17.02.

2018г

65 участников

20

Первенство Шелаболихинского района по лыжным гонкам

03.03.

2018г

44 участника

21

Первенство Шелаболихинского района по баскетболу среди девочек 2004 года рождения и младше

16.03.

2018г

47 участников

22

Первенство Шелаболихинского района по баскетболу среди мальчиков 2004 года рождения и младше

07.04.

2018г

52 участника

23

Первенство Шелаболихинского района по русской лапте

28.04.

2018

25 участников

24

Первенство Шелаболихинского района по легкой атлетике, посвященное памяти Виктора Петровича Мингаездинова мастера спорта в спринте

18.05.

2018г

63 участника

25

Первенство Шелаболихинского района по легкоатлетическому многоборью среди школьников 2004 года рождения и младше

24.05.

2018г

81 участник

26

Первенство Шелаболихинского района по мини-футболу среди младших школьников

01.06.

2018г

22 участника

27

Первенство Шелаболихинского района по мини-футболу

22.09.

2018г

60 участников

28

Первенство Шелаболихинского района по легкоатлетическому кроссу «Золотая Осень»

29.09.

2018г

106 участников

29

Первенство Шелаболихинского района по шахматам

13.10.

2018г

13 участников

30

Первенство Шелаболихинского района по настольному теннису среди юношей

13.10.

2018г

10 участников

31

Первенство Шелаболихинского района по настольному теннису девушки

13.10.

2018г

13 участников

32

«КЭС-БАСКЕТ» краевая школьная лига школьников в Шелаболихинском районе девушки

13.10.

2018г

55 участников

33

«КЭС-БАСКЕТ» краевая школьная лига школьников в Шелаболихинском районе юноши

27.10.

2018г

54 участников

34

Первенство Шелаболихинского района по волейболу среди девушек

24.11.

2018г

44 участника

35

Первенство Шелаболихинского района по волейболу среди юношей

08.12.

2018г

44 участника

Межрайонный уровень

36

В с.Шелаболиха прошел традиционный открытый турнир по настольному теннису, посвященный памяти Героя Советского Союза, участника Великой Отечественной Войны П.М. Поликарпова.

12-13.05.

2018г

133 участника

37

Межрайонный Открытый турнир по хоккею с шайбой, посвященный закрытию сезона в Шелаболихинском районе на «Кубок Главы Шелаболихинского района».

04.03. 2018г

48 участников

38

Межрайонный Открытый турнир по хоккею с шайбой, посвященный открытию хоккейного сезона в Шелаболихинском районе на «Кубок Главы Шелаболихинского района».

24-25.11.

2018г

72 участника

Краевой уровень

39

I Этап  первенства Алтайского края по хоккею с шайбой среди юношей 2002-2003 года рождения.

30-02.12.2018г

72 участника

Раздел 4. Условия достижения образовательных результатов.

Качество кадрового обеспечения.

В 2018 году с обучающимися ДЮСШ проводили учебно-тренировочные занятия 13 тренеров-преподавателей:

1. по уровню образования

Высшее профессиональное образование - 5 человек

Среднее профессиональное - 7 человек

1. по квалификационным категориям

Высшую квалификационную категорию – 2 человека

Первую квалификационную категорию – 3 человека

Педагогические работники ДЮСШ на 01.04.2019г

№ п/п

Фамилия,

Имя,

Отчество

Должность

Образование

Результаты

аттестации

Стаж

работы

общ/пед

трен.

Курсы за 5 лет,

всего часов

Звание

и

награды

1

2

3

8

9

10

11

12

1.

Лютин

Владимир

Николаевич

Директор

Тренер-преподаватель

штатный

Настольный теннис

сред/

профес.

КПУ

1986 учитель физической культуры

Высшая

11.03.15

30/30/27

ФГАОУ АПК и ППРО, 2014 год, по проблеме «Технологии здоровьесберегающего и здровьеформирующего образования», 72 час

Учебный центр «Бизнес Технологии»

07.11.2017г семинар-практикум «Трудовое законодательство -2017: регулирование трудовых отношений в организациях спортивной подготовки»

Сибирский институт практической психологии «Менеджмент спортивной организации»

24 часа

28.11.-01.12.2017г

Отличник

Физии

ческой культуры

2.

Лютина

Ольга

Юрьевна

Заместитель

директора

по УВР

тел.8(385 58)23-3-79

[email protected]

Тренер-преподаватель штатный

Настольный теннис

сред/

профес.

КПУ

1987.

учитель начальных классов

Первая

12.03.14

35/32/19

АКИПКРО, 72 часа

2012г

«Организация и экономика физической культуры и спорта. Программы инновационного развития дополнительного образования детей в сфере физической культуры и спорта»

АКИПКРО 72 часа

2013г

«Здоровьесберегающие технологии в условиях дополнительного образования детей»

26-27 февраля 2015г

Очная форма г.Барнаул

Участие в открытом семинаре

«Административно-управленческий персонал образовательных учреждений дополнительного образования в области физической культуры и спорта»  16 часов

-

3.

Березутский

Валерий

Алексеевич

Тренер-преподаватель

Штатный

Настольный теннис

Высшее

БГПИ

1992

учитель физической культуры

Высшая

11.03.15

38/38/23

ФГАОУ АПК и ППРО, 2014 год, по проблеме «Технологии здоровьесберегающего и здровьеформирующего образования», 72 часа

Отличник

Физии

ческой культуры

4.

Салабаев

Алексей

Николаевич

Тренер-преподаватель штатный

Легкая атлетика

Высшее

БГПИ

1982 учитель физической культуры

Первая

11.03.15

34/33/26

ФГАОУ АПК и ППРО, 2014 год, по проблеме «Технологии здоровьесберегающего и здровьеформирующего образования», 72 час

12-13 марта 2015г

Очная форма г.Барнаул Участие в открытом научно-методическом семинаре тренерского состава и спортивных судей по легкой атлетике

16 часов

Отличник народ

ного просвеще

ния

5.

Роянов

Андрей

Михайлович

Тренер-преподаватель штатный

Хоккей с шайбой

Среднее проф

Барнаульский педколледж

2018г

Нет

27/6/6

-

-

6.

Пятков

Андрей

Алексеевич

Тренер-преподаватель

н/теннис совместитель

Сред

проф.

1986г КПУ

Первая

11.12.2014г

32/20/13

АКИПКРО

16.03-18.04.2015г

Подготовка учителей физической культуры к реализации ФГОС»

108 часов

-

7

Семков Андрей Викторович

Тренер-преподаватель по легкой атлетике

Высшее Алтайский государственный аграрный университет

Экономист 2012г

Нет категории

5/1/1

8

Девянин Сергей Дмитриевич

Тренер-преподаватель

Совместит.

Настольный теннис

Среднее профес.

КПУ 1992г

Нет категории

26/26/7

9

Ивченко Виталий Владимирович

Тренер-преподаватель

совмест

Легкая атлетика

Высшее

БГПУ 1999

Нет категории

28/28/5

10

Долгов Сергей Николаевич

Тренер-преподаватель

совмес

Легкая атлетика

Высшее

Алтайская

Педагогическая академия

2010г

Нет категории

22/13 /7м

11

Пестерев Андрей Андреевич

Тренер-преподаватель

совмест

хоккей с шайбой

Среднее

Учащийся

Педколледжа

С 01.09.2018г

Нет категории

0/0/0

12

Коваленко Евгений Валерьевич

Тренер-преподаватель

совмест

л/атлетика

Среднее

Профессион.

КГБУ ДПО «Алт.краевой институт повыш. Квал. Работников образ.»

2015г

Нет категории

23/23/1

13

Матико Дмитрий

Васильевич

Тренер-преподаватель

совмест

хоккей с шайбой

Среднее

Профес

Училище Олимп.резерва 2007 год

Нет категории

0/1/0

В коллективе 3 тренера-преподавателя имеют отраслевые награды.

Вывод:

1. Образовательное учреждение укомплектовано квалифицированными кадрами.

1. Уровень квалификации работников образовательного учреждения для каждой занимаемой должности соответствует квалификационным характеристикам по соответствующей должности, а также квалификационной категории.

Учебно - методическое обеспечение

Методическое обеспечение образовательного процесса осуществлялось на уровне:

Научно-педагогической помощи:

Разработка и внедрение образовательных общеразвивающих программ.

Участие в региональных семинарах для тренеров-преподавателей по видам спорта с целью изучения передовых и представления собственных разработок по различным направлениям видов спорта.

Участие в региональных судейских семинарах с целью изучения и внедрения новейших разработок в области судейства, представления собственной позиции по культивируемым направлениям и видам спорта.

Представительство и работа в выборных руководящих органах Муниципального уровня, участие в совете Отдела по физической культуре спорту Шелаболихинского района.

Распространение опыта работы ДЮСШ на районном уровне.

Консультативно-методической помощи:

Проведение педагогических и тренерских советов в рамках ДЮСШ.

Методические семинары и консультации с привлечением учителей физической культуры общеобразовательных школ.

Организация и проведение районных Спартакиад школьников.

Организация и проведение районных, краевых соревнований.

Повышение квалификации:

Изучение передового опыта работы в области спорта и физической культуры.

Участие в соревнованиях регионального, всероссийского уровнейи в их судействе.

Обеспечение современной методической литературой.

Изучение правил соревнований и изменений в них.

Самообразование.

Задачами педагогического коллектива в 2018 учебном году были:

-Развивать систему поиска и поддержки талантливых детей.

-Модернизировать внутришкольную систему развития профессиональной компетентности педагогов

Методической темой ДЮСШ стала «Современные педагогические технологии сохранения и укрепления здоровья обучающихся в ДЮСШ»

Работа по данной теме предполагала решение нескольких ключевых проблем в прошедшем году:

1. Общую оценку здоровьесберегающих технологий дополнительного

образования

2. Здоровьесберегающие технологии с учетом материально-технической базы ДЮСШ.

3. Здоровьесберегающие технологии в учебной работе ДЮСШ.

4.Здоровьесберегающие технологии в воспитательной работе ДЮСШ.

5. Здоровьесберегающая среда и здоровьесберегающие технологии в научно-методической работе.

Поставленные перед коллективом задачи решались через совершенствование методики проведения тренировок, индивидуальной и групповой работы со слабоуспевающими и одарёнными обучающимися, развитие способностей обучающихся, повышение у них мотивации к обучению, а также создание условий для повышения уровня квалификации педагогов.

При планировании методической работы школы педагогический коллектив стремился использовать те формы, которые реально позволили бы решать проблемы и задачи, стоящие перед ДЮСШ.

Для обеспечения процесса непрерывного профессионального роста педагогов ДЮСШ в текущем учебном году организовывалась работа педагогов по темам самообразования. Популярной в этом отношении становится такая форма повышения квалификации, как участие в семинарах и вебинарах различного уровня в качестве слушателей (70%).

ВЫВОД:

1. Учебно-методическое и информационное обеспечение реализации образовательных общеразвивающих программ направлено на обеспечение широкого, постоянного и устойчивого доступа для всех участников образовательного процесса к любой информации, связанной с реализацией программ, планируемыми результатами, организацией образовательного процесса и условиями его осуществления.

Информационно-образовательная среда ДЮСШ включает в себя совокупность технологических средств (компьютеры, базы данных, коммуникационные каналы, программные продукты и др.), используются информационно-технические средства общеобразовательных школ и один компьютер на всех тренеров-преподавателей в кабинете директора ДЮСШ, но даже такая слабая материальная база позволяет укреплять культурные и организационные формы информационного взаимодействия, компетентность участников образовательного процесса в решении учебно-познавательных и профессиональных задач с применением Информационно-коммуникативных технологий (ИКТ). Обеспечена открытость и доступность информации об образовательном учреждении, создан и ведется официальный сайт ДЮСШ, имеется доступ к информационным ресурсам сети Интернет.

Вывод: Информационно-образовательная среда образовательного учреждения обеспечивает возможность осуществления в электронной (цифровой) форме следующие виды деятельности:

1. размещение и сохранение материалов образовательного процесса, в том числе работ обучающихся и педагогов, используемых участниками образовательного процесса информационных ресурсов;

1. взаимодействие образовательного учреждения с органами, осуществляющими управление в сфере образования, и с другими образовательными учреждениями, организациями;

1. функционирование информационной образовательной среды соответствует законодательству Российской Федерации.

Материально-техническая база

Для ведения учебно-воспитательной работы в соответствии с целями и задачами учреждения, определенными в уставе, используется шесть спортивных залов и спортивных площадок общеобразовательных учреждений, стадион. Образовательный процесс ведется по двум направлениям: легкая атлетика и настольный теннис, развиваем хоккей с шайбой и баскетбол.

В ДЮСШ имеются необходимые помещения с соответствующим оборудованием и инвентарем для организации образовательного процесса по реализуемым направлениям.

2. Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса включает в себя следующие фонды:

- книжный фонд насчитывает 200 экземпляров учебных и учебно-методических изданий, справочно-информационных изданий;

- фонд материалов на аудио и видеокассетах – 9 экземпляров;

- фонд материалов на CD-ROM, DVD – 17 экземпляров.

Кроме того, для организации образовательного процесса каждый педагог имеет собственную учебно-методическую литературу по своему направлению, приобретенную за счет средств, выделяемых на методическую литературу. Имеющийся учебно-методический фонд позволяет организовать образовательный процесс по реализуемым направлениям.

Имущество и спортивный инвентарь

.Стол для настольного тенниса NEOTEC Osaka

Стол для настольного тенниса NEOTEC Osaka

.Скамейка для игроков закрытая

Стол для настольного тенниса №DHS Т2023

Стол для настольного тенниса NEOTEC Osaka

Стол теннисный

Стол теннисный

Стол теннисный

Стол теннисный

Стол теннисный

Стол теннисный

Стол теннисный

Теннисный стол

Тренажер для настольного тенниса Robopong

Тренажер для настольного тенниса Robopong

Хоккейная коробка

Засидка для игроков

Часы шахматные

Стол теннисный START Lime Leader

Стол теннисный START Lime Leader

Анализ показателей деятельности

Заключение комиссии по проведению самообследования образовательной деятельности муниципального казенного учреждения дополнительного образования «Шелаболихинская детско-юношеская спортивная школа»:

-Нормативно-правовые документы (Устав, локальные акты учреждения) соответствуют требованиям законодательства в сфере образования.

-Структура МКУ ДО «Шелаболихинская ДЮСШ» соответствует функциональным задачам и Уставу.

-Существующая система управления учреждением способствует достижению поставленных перед педагогическим коллективом целей и задач, запросам участников образовательного процесса, реализации компетенций образовательной организации.

- По образовательным общеразвивающим и предпрофессиональным программам государственные требования при организации образовательного процесса выполнены, программы реализованы достаточно полно, содержание образования и воспитания обучающихся соответствует уровню и направленности программ.

-Кадровое, учебно-методическое, информационное обеспечение, психолого-педагогические и материально-технические условия, инфраструктура МКУ ДО «Шелаболихинская ДЮСШ» соответствуют федеральному государственному образовательному стандарту.

-Учебно-материальная база ДЮСШ позволяет реализовать обучение и воспитание по заявленным образовательным общеразвивающим и предпрофессиональным программам.

-В учреждении созданы необходимые условия для формирования общей культуры личности обучающихся.

-Образовательные связи учреждения отвечают интересам обеспечения полноценной, образовательной деятельности учреждения.

- Состояние методической работы в учреждении (основные направления, приоритеты, содержание и способы осуществления) соответствует специфике образовательной деятельности учреждения (социально-экономическим, культурным и иным условиям, содержанию реализуемых образовательных программ); интересам обеспечения полноценной образовательной деятельности учреждения.

ОТЧЕТ

о результатах самообследования МКУ ДО «Шелаболихинская ДЮСШ»

по состоянию на 01.04.2019г

№ п/п

показатели

Единица измерения

1.

Образовательная деятельность

1.1

Общая численность учащихся, в том числе

313 человек

1.1.1

Детей дошкольного возраста (3-7 лет)

7 человек

1.1.2

Детей младшего школьного возраста (7-11 лет)

107 человек

1.1.3

Детей среднего школьного возраста (11-15 лет)

150 человека

1.1.4

Детей старшего школьного возраста (15-17 лет)

49 человека

1.2

Численность учащихся, обучающихся по образовательным программам по договорам об оказании платных образовательных услуг

0

1.3.

Численность/ удельный вес численности учащихся, занимающихся в 2-х и более объединениях

(кружках, секциях, клубах), в общей численности учащихся

8 человек/0,4%

1.4.

Численность/удельный вес численности учащихся с применением дистанционных образовательных технологий, электронного обучения, в общей численности учащихся

0

1.5.

Численность/удельный вес численности учащихся по образовательным программа для детей с выдающимися способностями, в общей численности учащихся

0

1.6.

Численность/удельный вес численности учащихся по образовательным программам, направленным на работу с детьми с особыми потребностями в образовании, в общей численности учащихся, в том числе:

0

1.6.1

Учащиеся с ограниченными возможностями здоровья

0

1.6.2

Дети – сироты, дети оставшиеся без попечения родителей

3/0,9%

1.6.3

Дети-мигранты

0

1.6.4

Дети, попавшие в трудную жизненную ситуацию

3/0,9%

1.7

Численность/удельный вес численности учащихся, занимающихся учебно-исследовательской, проектной деятельностью, в общей численности учащихся

0

1.8

Численность/удельный вес численности учащихся, принявших участие в массовых мероприятиях (конкурсы, соревнования, фестивали, конференции), в общей численности учащихся, в том числе:

1.8.1

На муниципальном уровне

313/100%

1.8.2

На региональном уровне

96/30,6%

1.8.3

На межрегиональном уровне

0

1.8.4

На федеральном уровне

1 человек/0,3%

1.8.5

На международном

0

1.9

Численность/удельный вес численности учащихся-победителей и призеров массовых мероприятий (конкурсы, соревнования, фестивали, конференции), в общей численности учащихся, в том числе:

На муниципальном уровне

200 человек/63,8%

На региональном уровне

36человек/11,5%

На межрегиональном уровне

0

На федеральном уровне

0

На международном

0

1.10

Численность/удельный вес численности учащихся, участвующих в образовательных и социальных проектах, в общей численности учащихся, в том числе:

1.10.1

На муниципальном уровне

0

1.10.2

На региональном уровне

0

1.10.3

На межрегиональном уровне

0

1.10.4

На федеральном уровне

0

1.10.5

На международном

0

1.11

Количество массовых мероприятий, проведенных образовательной организацией, в том числе;

1.11.1

На муниципальном уровне

39 соревнования

1.11.2

На региональном уровне

0

1.11.3

На межрегиональном уровне

0

1.11.4

На федеральном уровне

0

1.11.5

На международном

0

1.12

Общая численность педагогических работников

13

1.13

Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование, в общей численности педагогических работников

5 человек/38,5%

1.14

Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников

4 человек/30,8%

1.15

Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование, в общей численности педагогических работников

7 человека/53,8%

1.16

Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников

7 человека/53,8%

1.17

Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория в общей численности педагогических работников, в том числе:

5человек/38,5%

1.17.1

Высшая

2 человека/15,4%

1.17.2

Первая

3 человека/23,0%

1.18

Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет:

1.18.1

До 5 лет

3 человек/23,0%

1.18.2

Свыше 30 лет

4 человека/30,8%

1.19

Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет

2 человек/18,1

1.20

Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет

2 человек/18,1%

1.21

Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников

5 человек/38,5%

1.22

Численность/удельный вес численности специалистов, обеспечивающих методическую деятельность образовательной организации, в общей численности сотрудников образовательной организации

1 человек/7,7%

1.23

Количество публикаций, подготовленных педагогическими работниками образовательной организации:

0

1.23.1

За 3 года

0

1.23.2

За отчетный период

0

1.24

Наличие в организации дополнительного образования системы психолого-педагогической поддержки одаренных детей, иных групп детей, требующих повышенного педагогического внимания

0

2.

Инфраструктура

2.1

Количество компьютеров в расчете на одного учащегося

0

2.2

Количество помещений для осуществления образовательной деятельности:

0

2.2.1

Учебный класс

0

2.2.2

Лаборатория

0

2.2.3

Мастерская

0

2.2.4

Танцевальный класс

0

2.2.5

Спортивный зал

10

2.2.6

Бассейн

0

2.3

Количество помещений для организации досуговой деятельности учащихся. В том числе:

2.3.1

Актовый зал

0

2.3.2

Концертный зал

0

2.3.3

Игровое помещение

0

2.4

Наличие загородных оздоровительных лагерей, баз отдыха

нет

2.5

Наличие в образовательной организации системы электронного документооборота

нет

2.6

Наличие читального зала библиотеки, в том числе:

нет

2.6.1

С обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах или использование переносных компьютеров

нет

2.6.2

С медиатекой

нет

2.6.3

Оснащенного средствами сканирования и распознания и распознания текстов

нет

2.6.4

С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в помещении библиотеки

нет

2.6.5

С контролируемой распечаткой бумажных материалов

нет

2.7

Численность/удельный вес численности учащихся, которым обеспечена возможность пользоваться широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей численности учащихся

0