Vuela a Tu Interior (Lectura)

5/12/2018 Vuela a Tu Interior (Lectura) - slidepdf.com

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Vuela a tu interior

Guía práctica

Yamelha



© Vuela a tu interior

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Diciembre de 2011 - Edición 1ª

ISBN:

978-84-939546-4-2

Depósito legal:



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Impulsa tu vida

ÍNDICE

Agradecimientos .................................................................................... 7

I. INTRODUCCIÓN ....................................................................... 9

II. El YO ............................................................................................. 10QUIÉN SOY YO............................................................................ 13DE QUÉ ESTOY FORMADO ...................................................... 19

FORTALECIMIENTO DE CADA CUERPO. .............................. 21

III. EL PODER DEL VERBO ........................................................... 23

EL DEBER SER ............................................................................ 25

IV. SENTIMENTOS .......................................................................... 27

V. LA MENTE DEL HOMBRE CONTEMPORÁNEO ............... 29

CÓMO LA MENTE MANEJA LA VIDA ..................................... 35

VI. DAR Y RECIBIR ......................................................................... 39

VII. BALANZA Y PETICIONES ....................................................... 41

VIII. BÚSQUEDA Y RESPUESTA ...................................................... 47

RESPUESTAS ............................................................................... 51

IX. LIBERTAD ................................................................................... 53

X. TRANSMUTACIÓN.................................................................... 56

XI. DUDA Y TEMOR......................................................................... 59

AMOR, MUERTE Y SUFRIMIENTO .......................................... 63

LA IMPORTANCIA DEL AMOR ................................................. 66SABER OSAR HACER CALLAR ............................................... 68

XII. MAGNETISMO PERSONAL .................................................... 69



Yamelha

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EL YO ..................................................................................................... 73

QUIÉN SOY YO ................................................................................... 80

DE QUÉ ESTOY FORMADO ............................................................. 87NUESTROS DIFERENTES CUERPOS ............................................ 89

EL DEBER SER .................................................................................... 93

EL CUERPO EMOCIONAL. .............................................................. 100

QUÉ ES METAFÍSICA. ....................................................................... 108

BALANZA DE PETICIONES ............................................................. 109

BÚSQUEDA Y RESPUESTA. .............................................................. 114

AMOR, MUERTE Y SUFRIMIENTO ............................................... 120

MAGNETISMO PERSONAL. ............................................................ 134



Agradecimientos

Es necesario que agradezca a tres personas el haber encontrado mi ser.

La Primera, de quien aprendí el Honor, el Valor y el Respeto de cada acto ennuestra vida así como sus consecuencias.

La Segunda, es quien me dio el ejemplo del Tesón, la Fortaleza de Carácter yde Lucha, por ser mejor cada día siendo siempre fel a sus propios

principios, sin importar las circunstancias que lo rodearan, y la satisfacción del deber cumplido

La Tercera ...quien me enseñó a ver el mundo desde otro ángulo, uno máselevado, más puro, que me obligó a conjuntar todas las enseñanzas

anteriores y me ayudó a ser libre, a tomar mi propio vuelo, que eralo que estaba buscando.

A estas tres personas de corazón les agradezco todo lo que me han enseñado y demostrado.

Espero que este libro siga haciendo honor, como hasta ahora, ayudando aindividuos dispuestos a crecer, pagando el precio de ser libres y

felices, como lo hice yo al principio y muchos de mis estudiantes acontinuación, ya que para ellos escribo este ¨Manual¨

Una vez más... GRACIAS María Arroyo de Sáenz

Ing. Mario Sáenz ArroyoSuryaban Xolar





Agradecimientos

Hartmut Pawelski

Este es un agradecimiento muy especial, ya que... sin su apoyo habría sido muydifícil llegar a donde he llegado.

A ti AMIGO, Ángel de la Guarda, Hermano, Padre... todo absolutamente todo loque un amigo real puede ser, te agradezco todo el apoyo, el inmensoamor que me has dado entonces y siempre; ya que sin ti, sin tu apoyo

y confanza este libro no estaría ahora publicándose.

No sé en donde te encuentras, pero sí espero que seas tan feliz como te mereces,

y más aún... mil veces más feliz de lo que te mereces, pues sé que...es el deseo de todos los que te conocemos y queremos.

Una palabra muy corta pero con un gran signifcado.

GRACIAS





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I. INTRODUCCIÓN

Para todas aquellas personas que lean este libro, he de dejar en claro

que no es un tratado de losofía, ni de ningún tipo de religión o cultoa nadie ni a nada. Simplemente es un curso que consta de un grupo detécnicas aprendidas y vividas a lo largo de 35 años, organizadas de unaforma determinada. Las mismas han logrado la superación personal y elcambio de vida de muchas personas. Este curso no es simplemente unconocimiento de nosotros en el plano físico, sino lo más importante esque radica en el conocimiento de campos más sutiles y profundos, comolo son nuestros sentimientos y la actitud que tenemos ante la vida. De

esto depende el éxito o fracaso de las personas y aunque muchas creenque lo importante es simplemente el aspecto físico, se olvidan que sinla faceta espiritual, todo lo demás pasa desapercibido. Ya que comodescubriremos aquí poco a poco, el plano espiritual es la verdadera má-quina que nos impulsa en la vida y nos marca la manera de vivirla. Asíque manejemos algo de metafísica, misticismo y gran parte de trabajo personal para lograr nuestros objetivos.

Prácticamente todo lo que está dicho en este texto, ya ha sido expresadode diferentes maneras. Sin embargo, este caso es diferente porque va-mos caminando de la mano, poco a poco, con un guía y observando con propio esfuerzo como va cambiando nuestro mundo, ya que al nalizar cada semana tenemos ejercicios muy prácticos para realizarlos durantela siguiente.

Este libro es un compromiso consigo mismo. En algún lugar leí hace

mucho tiempo que el ignorante no es culpable de no hacer las cosas sino las sabe. En nuestro caso... sí lo sabemos y seremos culpables si nohacemos aquello que debemos. Por ende, es necesario que leamos estaobra no tan sólo como un... “ALGO”, para ver si podemos ser mejores,sino que hagamos esto posible con la ejecución de cada uno de los ejer -cicios aquí descritos. Ésta será la primera parte de cuatro etapas, con lascuales se completará la formación de la mente, en relación con el espírituy la actitud hacia la propia vida.



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Esto es una terapia real y efectiva, de tal forma que seamos capaces deconocer nuestro ¨YO INTERNO¨ y resolver nuestros problemas, quenalmente... es nuestra vida la que está en juego, la que nos duele y la

que nos da las mayores alegrías. Por lo tanto, hagamos de ella una vidaFELIZ, pues a eso hemos venido a este planeta TIERRA.

Vuela a Tu Interior, es parte de un programa que llamé Terapia del Pen-samiento hace ya bastantes años, el cual es un grupo de técnicas que noslleva de la mano hacia una introspección. El objetivo de la misma esencontrar el verdadero yo, nuestro propio ritmo y así comenzar nuestrocamino a la auto-realización.

Estas palabras suenan sumamente complicadas, pero en realidad, aun-que lo son, de lo que se trata es de manejar sencillamente cada uno delos temas para poder lograr que pasen a ser algo tan natural en nosotroscomo el respirar y el caminar.

Vuela a Tu Interior está dividido en varios módulos para que sea másfácil recibir nuevos conocimientos, y sobre todo para dar un tiempo a laejercitación de éstos ya que en base a ellos se producirá el cambio quenosotros deseamos tanto en nuestra propia vida como en nuestro entorno.Pero hay que aclarar que esto es como todo en la vida... lleva tiempo y práctica antes de comenzar a ver resultados.

II. El YO

Desde pequeños somos totalmente egocéntricos, egoístas. Todo anhelode certeza y seguridad deben de ser míos y de nadie más.

La atención de mi mamá, el regalo de mi papá, mi casa y mi T.V. mi programa favorito es una carrera ascendente a lo que después será undominio casi irracional por la posesión de las cosas y las personas. Elsimple hecho de pensar en compartir algo nos enferma. No obstante, todasy cada una de estas actividades, por muy disfrazadas que las pongamos,llevan directamente a la vía del dolor. Este es el punto en que deberíamosdarnos cuenta de que nada en este mundo físico y material nos pertenece.

De que lo realmente importante y el primer paso a alcanzar es el triunfo,



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ya que aquí comienza la verdadera vida, nace cuando comenzamos laintegración de la mente y el corazón para un n común. Ni la inteligencia,ni el corazón pueden estar separados ya que ambos forman un todo, uno

depende del otro para hacer de cada uno, un hombre integral.

Se debe aclarar que intelecto e inteligencia no son la misma cosa. Enel intelecto se encuentran todos los conocimientos y adiestramientosrecibidos durante la educación, los cuales carecen de sentimientos. Por ejemplo, matemáticas, geografía, física. En cambio la inteligencia, esla capacidad de sentir y razonar. Ahora bien, si ambas se unen, la vis-ceralidad quedará atrás, y entonces el conocimiento y seguidamente la

sabiduría vendrán a cada uno. En este punto, es preciso aclarar que lasabiduría no es la mente llena de información, sino que es un estadoque se presenta cuando se ha logrado un grado tal de libertad, que la personalidad deja de existir y uno está abierto a cualquier tipo de idea.De tal forma que la mente se vuelve receptiva y perceptiva (observacióny comprensión), dando los lineamientos a seguir en cada momento, encada lugar y en cada uno de los actos de la vida.

Cada vez que se cree estar en lo correcto o que se deba tomar una de -cisión, se ha de consultar a sí mismo con qué y cómo se está viviendoesta parte de la vida. Esto se debe a que si solamente se está tomandoen cuenta el pensamiento o el corazón como medio de integración, se propicia la desintegración.

Se dice que actualmente el hombre es libre, esto, en lo personal, suenaalgo incomprensible. Esto se debe a la dicultad de entender una libertad

basada en normas sociales, políticas, religiosas, y menos aún, el seguir encadenado al dolor y al sufrimiento.

De ahí que la libertad no sea eso que se vende en anuncios o pregonan losdichos populares... “ya compré mi libertad”, “ya tengo 1000 millones dedólares”, “ahora sí puedo usar y comprar un VW”... NO, la libertad es elautoconocimiento, es la vida vista desde otro ángulo, es cuando se decidesoltar las riendas de la propia seguridad, convertirse en aventureros. Es

el uir de lo que se es y se quiere; es desechar los obstáculos creados



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para alcanzar la seguridad... ¿Suena extraño? Alcanzar la seguridad...¿cómo es posible si ni siquiera se posee la vida segura? O acaso…¿alguien sabe cuánto tiempo más va a vivir? De ahí que la libertad o el

autoconocimiento dirá como actuar en cada momento, y con respecto aesto se sugiere a continuación un ejemplo.

Hace tiempo se conocieron dos jóvenes, se trataron tres días y antes deque él se fuera se acercó a la chica, la abrazó por la espalda y le comenzóa dar besitos en el cuello. Ella se dejó porque le gustaba el muchacho,aunque siguió realizando su actividad (estaba lavando platos). Momentosdespués el joven repitió la acción, y ella encantada se volvió a dejar. Él

rápidamente al no ver respuesta de la dama comenzó a decirle lo malaque era. Ella no entendía por qué él le decía esto, ya que estaba haciendouso de su libertad, al igual que él, estaba sintiendo lo maravilloso del mo-mento, el roce de sus labios en la piel, el hormigueo que sentía por todoel cuerpo con cada besito y el embelesamiento del momento. Mientrasexperimentaba todo esto, él buscaba una respuesta lógica y momentáneacomo que volteara y lo besara. Curiosamente, si él hubiera sentido todolo que logró que pasara en ella, seguramente habría sido sumamente fácilrobarle el tan preciado beso, pero él jamás sintió, ni supo todo lo que la joven vivió y sintió mientras él... simplemente la besaba.

En este ejemplo que es real, al joven le faltó inteligencia y libertad, ya quesabía lo que quería y tuvo la técnica para hacerlo bien. No obstante, le faltóel sentimiento para darse cuenta de que podía lograr su cometido. Tambiénle faltó libertad, porque seguramente pensó mil cosas y sus consecuenciasen lugar de simplemente tomarla de los hombros, voltearla y besarla. Lavida es tan fácil... sin embargo nosotros mismos nos la complicamos.

Para aquellos amigos que quieran saber el nal de la historia, los jóvenesse escribieron por un tiempo hasta que él ya no contestó. Aun así ellasigue agradeciéndole el respeto, la dulzura y la belleza de esos momentos, pues al ser vividos conscientemente y en el presente perdurarán para todala vida, el segundo dirá seguramente que... que chica tan apretada, tansangrona o, ¿tan pichi...? Cuestión de enfoques.



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En este punto podemos señalar que los problemas no existen como ta-les, somos nosotros quienes los creamos y les damos una determinadaimportancia y duración. Esto va a variar dependiendo de la fuerza que

les demos.

Partiendo del hecho de que somos libres, necesitamos antes que nadadesear serlo. Aunque suena muy contradictorio, no lo es. Si llamamoslibertad a vivir encadenados, necesitamos desear ser libres, para poder quitarnos las cadenas y esto nos lleva a tomar el camino del triunfo.

Hay que aclarar que en ningún momento me reero que decir libres es

sinónimo de hacer lo que uno quiera, NO, de ninguna manera. Decir libre,signica tomar sin miedos una nueva aventura al conocimiento del ser,y por consiguiente llegar al deber ser que mencionaremos más adelante.

QUIÉN SOY YO

Para poder hablar de “quien soy yo”, necesitamos comenzar por la edu-cación. Parece fácil hablar de ésta, pero debemos diferenciar entre ins-trucción y formación.

Estamos educados para buscar comodidad y bienestar, y terminamos te-niendo miedo a lo desconocido, con lo cual aniquilamos nuestro espíritude aventura. Toda educación recibida está encargada de hacernos igualesa los otros, dentro de las normas pre-establecidas de cada sociedad, queen teoría deben respetar a la autoridad y a la tradición.

Pero... lamentablemente (o afortunadamente) aun existimos personasque nos resistimos a esto. Por consiguiente, analizamos los problemasdel ser humano desde un punto de vista frío, sin taboos ni prejuicios, ycon una gran reveldía a los cánones pre-establecidos.

Esta rebeldía inteligente comienza a despertar en la adolescencia, mani-festándose a veces de forma violenta e irracional. La misma nos lleva aandar de grupo en grupo localizando nalmente el que creemos “Afín”a nosotros o igual a nosotros, siendo esto pasajero, momentáneo ya quevolvemos al poco tiempo a darnos cuenta de que no pertenecemos ahí.



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Así nos vamos auto formando para luchar en benecio propio, y enocasiones abusando del prójimo. De esta forma comienza el aislamientode los demás.

Una buena instrucción es necesaria para desarrollar las capacidades delindividuo, pero en ningún momento nos da la integración para enfren-tarnos a esta vida tan plenamente como es preciso.

Anteriormente hablábamos de la instrucción, la cual nos llevará a un buen logro de los objetivos o metas que tenemos en nuestras vidas. Peroademás de esta ecacia meramente mecánica, existe una eciencia basada

en el amor. Y si logramos hacer cada cosa con ese amor, podremos llegar muchísimo más lejos y lograr mucho más cosas que solamente basadosen la ambición. Es el amor quien da la comprehención total en la vida.Por lo tanto, para poder manejar esto es necesario retomar los valoresde antaño, SI, de antaño. La honestidad, la rectitud, la veracidad y estasdependerán de nuestro propio YO, es decir de nuestro YO INTERNO,de nuestras propias ideas inteligentes, sabiendo de antemano que la in-teligencia es la capacidad de percibir lo esencial, lo que realmente es.

La educación debe ayudar a descubrir y fomentar los valores permanentesque hagan despertar al SER del ser humano. Es decir crear hombres ymujeres INTEGRADOS Y LIBRES, ya que lo más importante siemprey en todo momento es y debe ser el individuo.

Partiendo de que es necesario retomar nuestra educación para crear denosotros mismos seres integrados, libres y felices, capaces de alcanzar una paz y seguridad que trascienda todo aquello que sea material; esnecesario tener en cuenta los siguientes aspectos.

Para triunfar en la vida se requieren básicamente tres (3) cosas.

1.- Un Gran Deseo de APRENDER 2.- Una ENORME pretensión de AYUDAR a los DEMAS, compartiendo

lo que se ha aprendido, lo que se tiene, lo que se es.3.- La FUERZA NECESARIA para NO DESISTIR JAMÁS, hasta al-

canzar todas las aspiraciones y las grandes metas.



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I.- EL GRAN DESEO DE APRENDER.

Actualmente el mundo está dividido en especialidades, cada área de co-

nocimiento tiene su especialista. En medicina, se halla el especialista deriñones, corazón, estómago; en el área automotriz tenemos al eléctrico,al mecánico, y en la actualidad al especialista en cómputo, para aquelloscarros de últimas generaciones los cuales todo lo manejan por medio dela computadora. De tal manera que uno no sabe casi nada del área delotro. En la actualidad se está viendo una vez más, la importancia de quetodos sepan un poco de todo. El médico general que pueda relacionar losdolores de los diferentes órganos entre sí, y éste es el reejo de nuestra

vida, ya que cada área está relacionada con un todo; el cuál es el universoque nos rodea. Así que es necesario estar atento a todas aquellas cosasque nos pasan a diario por pequeñas que sean.

Como se verá, se trata de aprender de uno mismo. No de nuevas técnicas para trabajar. Conociéndonos nosotros dejaremos de ser viscerales y enun momento dado controlaremos nuestros estados de ánimo a tal puntoque eliminaremos el dolor y la tensión, como veremos más adelante.

2.-UN ENORME DESEO DE AYUDAR A LOS DEMÁS

Compartiendo lo aprendido, lo que se tiene, lo que se es. Con esto mereero a que debe ser más satisfactorio el dar que el recibir. El simplehecho de dar un regalo, una sonrisa, y una caricia debe de ser más gra-ticante que el de recibir. Además, si nos gusta recibir es necesario dar.De esta forma ponemos a funcionar la máquina dando el primer pasonosotros, o sea, dando a los demás.

Este proceso de dar debe ser muy cuidadoso, pues a veces el dar es dañinoy perjudicial. Con esto quiero decir, por ejemplo, que los padres que danabsolutamente todo a sus hijos generalmente hacen gente incompetente,sobre protegida, parásitos sociales. Hay que dar algo más profundo comoexperiencias, vivencias compartidas y sobre todo hay que propiciar elespíritu de aventura en los hijos. Claro... está aventura bien dirigida, y pese a que éste mundo moderno tiene muchos peligros, sin embargo,



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